进不了好大学

【案例】美高门门课拿A,为什么 进不了好大学

【案例】美高门门课拿A,为什么 进不了好大学

第一次在办公室接触张同学的妈妈时,她的表情很是焦急。张同学是一名美国高中在读生,据张妈妈介绍,孩子几乎门门功课都是A,成绩非常好,课外活动也非常丰富。由于张同学还有一年高中毕业,需要准备SAT考试,所以张妈妈不息离职到美国陪读,照顾他的衣食住行。然而张同学的两次SAT成绩都非常不理想,与孩子的平时成绩相差甚远,很难进入理想的大学,这让张妈妈很着急,孩子为什么 进不了好大学 呢?

听了张妈妈的话,求真老师开始也非常意外。美国高中的课业并不简单,能够门门拿A的学生,SAT的成绩不应该这么糟糕,于是求真葛老师表示希望看一下张同学的成绩单。有多年美国教育经验的葛老师一眼便发现了问题所在:张同学的课业规划有问题。张同学虽然已经在美国学习了两年,但是由于急于毕业,又想拿高分,无论是必须还是选修课都选择了非常容易的科目。这些科目对于中国学生来讲非常容易得高分,但是相对来说并没有提高学生的学习能力,学生可以说一直在原地踏步。

在美国,学生除了有必修的课程外,也有很多选修课。这些课程难度各异,侧重点也有不同。学生在选课时应咨询学校专门的学业规划老师,选择适合自己难度的课程。求真葛老师同时发现,由于张同学缺乏口语练习,所以口语表达也存在一些问题,很难清楚的向学校的学术咨询老师表达自己的课业需求。针对张同学的情况,求真葛老师一方面帮助张同学规划新学期的课程内容,一面安排张同学进行SAT和英语口语的培训。同时,葛老师建议张同学最好延迟一年毕业时间,不要急于毕业。起初张同学不愿推迟毕业时间,但是在张同学和张妈妈与学校沟通后,学校的学术咨询老师也给出了相同的建议。最终,张同学经过了多一年时间的学习准备,申请了包括东北大学,明尼苏达大学和圣何塞州立在内的5所大学的计算机专业,并全部收到了录取信。

针对张同学的情况,求真葛老师一方面帮助张同学规划新学期的课程内容,一面安排张同学进行SAT和英语口语的培训。同时,葛老师建议张同学最好延迟一年毕业时间,不要急于毕业。起初张同学不愿推迟毕业时间,但是在张同学和张妈妈与学校沟通后,学校的学术咨询老师也给出了相同的建议。最终,张同学经过了多一年时间的学习准备,申请了包括东北大学(Northeastern University)、明尼苏达大学双城分校(University of Minnesota, Twin Cities)和圣何塞州立大学(San José State University)等多所大学的计算机专业,并全部收到了录取信。

求真小贴士

美高中的课程可谓五花八门,选课体制也提倡学生完全自由去选择自己喜欢的课程,是真正的因材施教的。 美高的必修课一般有英语、数学、科学、文学等方面。每一门必修科目下,再分层次使用不同难度的教材。 比如:一名学生可以选择普通化学课,化学荣誉课或者大学化学先修的AP课,这三种课有不同的难度,具体难度由学生自己决定。大学先修科(AP)是相当于大学基础水平的课程,学生可以把学分带入大学,同时也可以通过优秀的分数证明自己的学习能力。学生也可以选择自己感兴趣的项目和课程进行修读,为自己大学的专业选择打下基础。在课程选择上既不应该一味追求难度而忽视自身实力,也不应该一味追求成绩而忽略自身能力的培养。

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