【案例】在美国留学生身份被关停?求真教你紧急恢复身份!

紧急恢复身份

在美国留学,最担心的无非是自己的身份问题,如果留学生身份失效,一定要第一时间去紧急恢复身份,尽量把逾期滞留在美国的时间缩到最短。当前疫情期间,美国留学党的日子着实没有以前那么好过,持续性的网课导致很多学生的GPA不达标、没时间和精力在office hour找教授沟通学习情况,因为种种相关原因,越来越多的学生会选择铤而走险,在考试期间以作弊来取得好成绩。美国的众高校对于学术诚信看得很重,考试作弊一旦被发现很有可能被停学或者开除,如果操作不好就很容易导致留学生身份被关停。接下来,我们就用一个真实案例来带大家看一看如何紧急恢复身份。 

美本转学Y同学案例

Y同学便是在求真教育申请老师的帮助下,在被圣路易斯华盛顿大学关停身份后,成功紧急恢复身份的一个案例。因为疫情原因,Y同学感染了新冠,有很长一段时间都无法集中精力上课,本身圣路易斯华盛顿大学的课业压力就比较大,Y同学逐渐感觉跟不上学校上课的节奏,作业也没办法保质保量完成,导致成绩较之前有了滑铁卢式的下跌。本身GPA不错的她担心综合成绩受到影响,所以动起了歪脑子,在期末考试上作弊,结果被教授发现报到了学校。由于是第一次碰到这个事情,Y同学不清楚如何与校方进行沟通,所以申诉的结果并不理想,被学校以停学处理。对于国际生I-20的政策不甚了解的她以为就这样留在美国等之后继续上课就好了,不成想过了一段时间便收到自己身份被关停的邮件通知。Y同学立刻慌了神,完全不知道该怎么办的她便通过网络搜索的方式找到了我们。 

求真助力

求真教育的紧急事务处理J老师在了解了Y同学身份失效的前因后果后随即确认了后续的方案。因为Y同学自己和校方进行了申诉,所以拿到停学是最终的结果,又因为已经收到了身份关停的邮件,那么身份一定已经失效了,所以方案便是重新申请学校拿到新的I-20并进行紧急恢复身份。在J老师的指导下,Y同学和圣路易斯华盛顿大学的国际生办公室确认了自己身份被关停的时间,失效时间只有两周,再结合Y同学之后复学的愿景和尽快毕业的想法,J老师确认可以通过社区大学申请和出入境激活的方式来紧急恢复身份。当时正值社区大学的申请季,J老师很快地整理完相关材料并进行了递交,一周后便帮助Y同学顺利拿到了录取。拿到录取后,J老师又和Y同学按照出入境紧急恢复身份的材料清单一一进行准备和检查。最后在材料齐全之后,带队出入境的老师帮助Y同学做了相关的培训,并陪同这从圣地亚哥成功完成了出入境激活。至此,Y同学的紧急恢复身份获得圆满成功,相信通过后续在社大的学习,Y同学也一定能够成功复学回到华盛顿大学完成所剩学业。 

求真寄语

如上文所说,出入境激活(Re-entry)是紧急恢复身份其中的一种方式,这种方式顾名思义是要离开美国国境的,它的好处是当天就可以激活身份,非常快捷,但劣势就是一旦边境不让通过,就只能等着买机票回国了,疫情期间处理起来也是比较麻烦。紧急恢复身份的另一种方式是境内身份激活(reinstatement),这种方式不需要留学生离境,准备好相关材料和解释文件递交给移民局进行审核,在审核过程中需要以full-time的身份在发I-20的学校读书,优点就是风险较小,不需要离境,缺点就是审核等待时间很长,目前差不多在一年半左右。如果大家遇到身份失效的情况不要过于着急,可以及时和我们取得联系,求真教育也预祝大家留学之路一切顺利! 

【案例】线下考试作弊被康奈尔大学开除

线下考试作弊

线下考试作弊被抓的情况随着新冠疫情的趋缓开始频繁地出现,许多同学为了维持好成绩,使出浑身解数,但是如果因为想获得好成绩,触及学术诚信底线,就得不偿失了。不论你就读的是美国大学、加拿大大学又或者是英国大学,学术诚信都是非常重要的,学校对于线下考试作弊这种违反学术诚信的行为可以说是零容忍。并且,对于违反学术诚信的同学,切勿抱有不知者无罪的侥幸念头,因为认识学术诚信,并且有意识地避免学术不诚信的行为,是作为学生的责任之一。 

W同学案例:线下考试作弊带小抄被教授上报

W同学是一名康乃尔大学的大二学生,在某门通识教育课程的考试中携带小抄被教授上报,学校认为W同学线下考试作弊情结恶劣,给出开除的处分。W同学万万没想到没想到线下考试作弊会终结自己的留学生涯,想到先前的努力可能就此付诸东流,W同学感到窒息,如同无头苍蝇一般仓皇失措,不知如何是好。 

求真助力:申诉+紧急转学+复学

W同学把自己的情况告诉了同住的室友,在室友的推荐下,W同学找到了求真教育,将自己线下考试作弊的情况告诉求真老师,并在求真老师的指导下进行申诉。此次线下考试作弊是W同学的初犯,此前W同学成绩优异,拿过学校的奖学金不说,还在学校某社团中积极活跃,可以说是标准的好学生。在求真老师的有效指导下,学校念及W同学初犯,对学校社区有积极正面影响,且态度端正,并且给出具体的改正和学习方案,将开除处分降至停学。 

之后,在求真老师的指导下,W同学转学至周边学校修通识课程学分,并且成功复学。也顺利地将学分带回康乃尔大学,并未耽误毕业。虽说历经周折,但结果是好的,W同学也汲取教训,再也不敢在线下考试作弊。W同学也对求真老师表示感谢,再次找到求真指导其研究生申请。 

求真寄语:学术诚信非常重要

学术诚信的重要性已经无需多谈,同学们千万不要抱有侥幸心态去以身试法,情节严重者被学校直接开除大有人在。求真教育成立于2007年,协助众多留学子弟成功化解学术危机,帮助留学子弟走上正轨。在此,求真祝愿所有留学子弟的留学之路顺顺利利。如不幸遇到美国大学开除相似情况,务必咨询专业人士,切勿因为着急胡乱与教授或校方取得联系,很可能因为沟通不当造成不必要的误会,使情况更加恶劣。 

在范德堡大学读书,SEVIS被终止怎么办?

SEVIS被终止

SEVIS被终止怎么办?想要回答这个问题,首先我们得知道SEVIS究竟是什么。SEVIS全称Student and Exchange Visitor Information System,指美国留学生和访问学者信息系统。每位被美国院校录取的国际学生都会被分配到一个SEVIS号码,即I-20的左上角以N开头的9位数字。国际学生凭借I-20表格申请到F1学生签证后,入境美国到校注册,SEVIS号码则被激活。 

求真案例

学生的SEVIS由每个学校的国际学生办公室DSO管理。DSO全称Designated School Officials,主要职责是帮助并监管F1学生事务,包括更新、维护、终止F1学生的SEVIS。那SEVIS被终止怎么办?我们案例中范德堡大学的H同学,因为家庭问题,无法维持2.0以上的GPA,继而被学校开除,终止了他的SEVIS,即学生身份(美国本科学生GPA是否低于其最低标准2.0,是学校考量一个学生是否有资格继续学业的重要标准,一般来说连续两个学期GPA低于2.0则极有可能被学校开除)。 

求真助力

得知自己已经被范德堡大学开除的消息后,H同学立即在网上搜索SEVIS被终止怎么办,顺利地对接上了求真教育的咨询老师。在了解到H同学的详细情况后,求真教育立即为她安排了经验丰富的开除应对老师,迅速制定了细致的解决方案:立刻申请3-6所美国四年制大学和社区大学,以最快的速度拿到录取和I-20信息,并由美墨边境做出入境激活。 

在H同学的积极配合下,后期老师在2天内完成了6所学校的申请和材料提交,顺利地在一周内收到了学校的录取及I-20文件。H同学在这期间飞到了指定的出入境地点,由负责老师陪同,准备出入境所需的相关材料,并进行出入境事项的培训,做足准备后,由老师陪同结伴进行出入境激活身份的步骤。顺利回答海关的问题后,H同学成功入境美国,重新激活了F1学生身份。 

求真寄语

 转入新的学校后,H同学并未忘记曾经的教训,努力克服影响她成绩的因素。很快,H同学的成绩就得到了显著提升。一年后,重拾信心的H同学在求真教育老师的帮助下成功通过二次转学去到了自己理想的大学。SEVIS被终止是很多留学生会遇到的紧急情况,求真教育在紧急情况应对方面有着多年的经验,能够在最短的时间内帮你从容应对,化解危机! 

【案例】卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓,除了停学,还能怎么办?

卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓

卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓是没有预料到的事情。卡耐基梅隆大学是多少留学生的超级梦校。以为只要入读了卡耐基梅隆大学就万事大吉,坐等毕业?那就大错特错了。美国名校的课程难度可想而知。学生不但要面对课程模式变更带来的压力,还要面临时差、课程难度陡增、周遭人事的影响。卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓绝对是一大禁区。今天求真小编就跟大家分享一个卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓的求真案例,希望能给广大留学生带来一些思考。  

卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓案例

就读于卡耐基梅隆大学的A同学平时学习成绩优异,GPA3.85,课堂表现突出,和教授也保持着良好的关系。习惯了学霸人设的A同学近来深感学习压力,有门专业课学起来非常吃力。A同学害怕考砸,砸了学霸招牌。A同学于是在卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓,被教授当场捉获。  

事情发生后,A同学感受到了来自学校和家里的巨大压力,情绪十分激动。她几年来在学校的优异记录被打破,担心在同学和教授心目中的形象也大打折扣,还要面临未知的学校处罚,前途未卜,父母也对此情况非常担忧。绝望之下在网上联系到了求真教育,希望能够带来转机。  

求真助力

了解到A同学的情况后,求真教育立刻为她安排了最有经验的紧急服务老师。由于找到求真教育寻求帮助比较及时,紧急服务老师有较多时间了解细节并制定方案,并且A同学平日里在美国留学时,和教授关系还不错,于是让她主动找到教授承认错误,进行深刻反省作弊行为。在此之前,紧急服务老师为她写了沟通文字稿,模拟了可能出现的对话,还叮嘱了什么该说,什么不该说,确保万无一失。最后A同学和教授的谈话进行得非常顺利。教授念在其平时优异,且是初犯的情况,就没有把作弊的情况上报给学校,愿意给A同学一次机会。于是A同学也顺利化解卡耐基梅隆大学期末考试作弊被抓的危机,最后仅仅是此次考试记作零分。A同学可以继续留在卡耐基梅隆大学完成求学梦。 

求真寄语

希望在美国留学的同学们要记住:道路千万条,学术诚信第一条。千万不要抱着侥幸的心理去作弊。美国高校尤其重视学生的学术诚信,一旦被发现后果是不堪设想的。如果像A同学一样不幸作弊被抓,一定要第一时间咨询求真教育,为自己争取黄金解救时间。求真教育已帮助数千名留学生解决了各种留学问题。求真教育,一路与你同在。 

【案例】美国社区大学转学,终圆我名校梦 

美国社区大学转学制度十分灵活,这是国内大学没有的一种优势。在美国,转学制度十分完善,认可度极高。无论你是通过何种方式进行转学,只要符合条件就会被列入录取的行列。通过就读美国社区大学转学圆梦美国名校的同学可以说是每年递增,原因是这一块”名校跳板”不仅能够让同学们完成四年制学位,更能助力那些与梦校失之交臂的同学弥补遗憾。 

美国社区大学转学

美国社区大学转学四年制大U非常重要的特点就是,课程认可度和衔接度很高,中间不会有时间成本上的浪费,与直接入读四年制大U无异。很多社区大学课程的学分都可以直接转入其他四年制的公立或私立大学。当你在社区大学学习完两年,这两年的课程就等同于四年制大学的一、二年级课程,之后你可以转到四年制大学继续三、四年级的学习,之后毕业会拿到四年制大学的学士学位。 

值得一提的是,通过美国社区大学转学到四年制名校,甚至爬“滕”成功的情况并不少见。甚至有一些成绩平平的同学之前本科申请时录取结果不满意或是与梦校擦肩而过,通过两年在社区大学的磨合和提高后,逐渐更好地适应美国的学习节奏、语言和生活后进入了名校。此外,很多社区大学都会与同州的名校有transfer agreement,提供转学“直通车”。根据统计,加州大学系统(UC System)近50%以上的转学生来自州内的110+所社区大学。 

求真案例

P同学毕业于国内的一所重点高中,在高中进行本科申请时因为同时在准备高考时间比较紧张,各方面的成绩和背景都不是很亮眼,导致最终只申请到综排100名左右的学校。但是,P同学本身在高中成绩一直不错,所以对自己和对目标学校的要求比较高,显然第一次的申请结果他是不满意的。最终在找到求真教育后,专业的转学申请顾问老师向他系统地介绍了美国社区大学转学后,P同学选择入读与他梦校UCLA同处加州的Pasadena Community College来完成他的转学申请。 

通过美国社区大学申请转学时需要根据所选申请专业和学校确认课程并且进行规划。在与P同学沟通过后,顾问老师在综合考虑了他的入学测试、所选申请专业(Mathematics)以及申请目标学校等,为他定制了非常完善具体到每一学期每一节课号的选课规划,这一步为P同学之后的申请奠定了很坚实的基础。因为是加州社区大学转学UCLA,P同学在完成规划课程的前提下并不用提交SATTOEFL分数,这为P同学节省了很多时间,可以更好地投入到课业学习和顾问老师为他规划的课外活动中。与此同时,文书团队的老师也一直与P同学保持沟通和磨合,以确保最好地呈现P同学的实力与亮点在文书中。P同学与求真老师们的默契配合最终带来了好消息,2022年四月P同学终于在UCLA的decision letter中看到了” Congratulations! It is our great pleasure to offer you admission to UCLA for the Fall Quarter 2022.”,圆梦UCLA! 

求真寄语

在为P同学感到高兴的同时,求真教育也要温馨提示各位想要通过美国社区大学转学的同学,本科转学申请是一项需要时间和周全规划的工作,每一步都需要仔细考虑和认真完成。希望每一位留学生都可以圆梦名校,offer满满! 

【案例】美国学术违纪,该如何力挽狂澜? 

美国学术违纪

美国学术违纪是许多留学生最常遇到的留学紧急情况之一。由于美国大学的课业压力和语言问题,很多同学都会担心作业或者考试成绩不够理想,从而犯下Chegg抄袭、代写、作弊等学术违纪的错误。但是,美国大学对待学术违纪行为以严格著称,教授一般会直接上报给学校的诚信委员会进行调查。如果同学们处理不当,最终会导致停学或者开除的严重后果。下面我们一起来看看面对这样的情况,我们该如何利用紧急申诉力挽狂澜。 

求真案例

Z同学就读于Georgetown University本科四年级。由于疫情形势的好转,同学们陆陆续续都回到了教室上课。Z同学也是在结束了长达近两年的网课后,迎来了自己的第一次线下期末考试。在考试之前的复习当中,Z同学有一个公式一直都记不住,她担心会在考试中用到,于是萌生了打小抄的想法。Z同学想到期末考试允许携带字典进入考场,于是她把这个公式用铅笔写在了字典中。可是在考试期间,监考老师开始随机检查字典,发现了她写在字典中的公式。监考老师立即让她停止答卷并且没收了她的字典和试卷。随后,监考老师将她上报到学校的Honor Council。 

求真助力

求真团队的专业老师在接到Z同学的案件后,立马与他进行了详细的沟通。求真老师了解了事情的前因后果后,立即帮助Z同学分析情况。对于考试作弊被抓的情况,求真老师建议Z同学承认错误并且做出深刻检讨。在沟通的过程中,Z同学说她在考试后第一时间向教授发邮件认错并道歉。求真老师抓住这一关键信息,立即为Z同学撰写谈话稿件。在与调查官会谈的前两天,求真老师为Z同学进行了模拟会议培训。在求真老师的专业分析和会议培训下,Z同学与调查官的会谈非常顺利。会议结束后,调查官没有将Z同学上报到执行委员会。最终,Z同学收到了警告信的处分。 

求真寄语

学术违纪是留学生最常遇到的紧急问题。无论是考试作弊,还是抄袭,在美国大学中都是明令禁止的。在面对学术违纪这类问题时,紧急申诉是降低处罚最有效的办法。但是,同学们仍然需要保持良好的学术诚信和成绩以完成学业。如果遇到紧急情况,一定要第一时间寻找求真教育的紧急应对团队,避免收到更严重的处罚。 

【案例】3.3低GPA转学UCLA超难商业经济专业,求真发掘背景助逆袭

美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)是一所享誉世界的综合型大学,在U S News 2022年发表的世界大学排名榜单中位列第14位。其中,UCLA的商业经济专业转学竞争尤其激烈,录取率极低。在2021年秋季,该专业共有2849人申请,248人被录取,录取GPA范围集中在3.91到4.00之间,录取率仅为9%。

3.3GPA逆袭,收获惊喜Offer

臧同学来自山东青岛,高中时就来到了美国留学。2018年高中毕业后进入加州社区大学继续学习,2021年找到了求真教育帮助她进行UC转学申请。在GPA3.3的背景下,她成功拿到了加州大学洛杉矶分校(UCLA)、加州大学圣地亚哥分校(UCSD)、加州大学戴维斯分校(UCD)等四所名校的经济系录取。在面对GPA不够有竞争力、有GAP Year经历等的不利因素下,臧同学是如何利用自己的优势完美逆袭的呢?

  • 在得知自己收到录取率仅为9%的UCLA商业经济专业录取信的时候,是什么心情呢?

我和顾问老师都非常激动!最开始我申请UC时,只申请了包括UCSB、UCSD在内的五所UC。后来顾问老师提醒我UC所有分校共用同一个申请系统,并且建议我勇敢尝试加申学校,这才最后敲定了UCLA的申请。可以说,拿到这么高难度的UCLA录取是远超出我预想的意外之喜。我的顾问老师也非常为我开心,她说我的申请过程和结果让她印象非常深刻。

  • 在申请美国大学的时候为什么选择了社区大学(CC)转四年制大学(UC)这样的升学途径?是什么因素影响了你的决定呢?

我来到北美留学的时候年纪比较小。在高中10年级时,我就去了加拿大留学,读了一年半,之后来到美国继续上高中。当时我对美国的高中教育体系并不是很了解,因此重新读了一遍11年级。因为高中经历的不连续性,在两年高中毕业后,我自觉以目前的背景较难申请到理想的大学。这时候我了解到大部分CC都和各大UC有合约(求真注:转学协议),转学录取率更高,也更容易冲击到更好的UC。同时前两年的CC压力较低,学费低廉。所以在综合考虑后,选择了CC转UC这样的途径升学。事实证明这也是最适合我的方式。

  • 为什么选择商科专业呢?

其实刚开始读社区大学的时候,我的专业是护理。当初选择护理专业的原因有两个,第一是我对护理比较感兴趣,第二是毕业后就业工资高。但短暂学习后,我发现护理专业的课程时间长难度大,因此产生了转专业的想法。在这之后我经历了一段迷茫的时期,并不清楚将来自己想要从事什么行业。父母在了解到我的情况后,建议我通过工作实践的方式找到未来的方向。因此我在业余工作之外,开始积极创业,开设了自己的美甲和物流业务。在这个过程中,发现自己对商业这方面有浓厚兴趣。另外我的家庭也有商业相关背景,我的爸爸是经商的,妈妈做会计师。这也是促使我转商科专业的原因之一。

  • 在社区大学(CC)第一学年GPA不太理想的原因是什么?后来是怎么克服的?

在社区大学的学习要求有很强的自觉性,而我还没有跳脱出高中的学习模式来很好适应。因为没能约束自己去积极主动学习,我第一年的社区大学课程基本都drop掉了。另外当时还有一些家庭的因素让我没有办法集中精力在学习上,所以我在第一年学习结束的时候,GPA只有1点多。在第二年的秋季学期,我确定了自己想要去的学校,也意识到了自己必须更加努力才能完成目标。我改变了自己的生活学习模式,用了一年半的时间把要修的课都修完,并且大部分的课程保证在A,从而把 GPA提升到了3.3。同时我妥善调整了自己的学习和工作时间,在保持良好学习成绩的同时,积极丰富自己的课外活动和工作经验。这为我最后的申请提供了很大帮助。

  • 在高中和社区大学学习期间,你参加了哪些课外活动?这当中有没有让你印象深刻的?

我在社区大学学习的这段时间里,工作经历和课外活动都是比较丰富的,大大小小共有16段。高中时期我的闲暇时间主要以课外活动为主,加入了羽毛球和乒乓球队,也做过很多志愿者,比如在领养所里照顾小动物,在中文学校教授中文,在教会组织活动等。大学时期我开始积极参与工作与创业,在Tommy Hilfiger和MK当过销售,在物流公司做过文职和会计,自己也有四次创业经历,开创了美甲和物流公司。在这所有经历里,我在创业期间经历了最多的困难,也学到了最多的东西,这些宝贵经验最后对我的申请帮助很大。

求真助力

  • 求真顾问老师在申请过程中对你有哪些帮助呢?

求真前期和后期老师在整个申请过程中都为我提供了非常细致的帮助,可以说,没有顾问老师给我加申UCLA的建议,我也不可能拿到这个惊喜的Offer。因为我的标化成绩在商科专业庞大的竞争群体中并不突出,顾问老师就将目光着重放在了我的课外活动经历上。我印象最深刻的就是在申请期间和顾问老师无数次的通话。为了充分了解到我课外活动经历的细节,顾问老师还特地把我约到洛杉矶办公室进行了一对一详谈。在一次次沟通下,顾问老师终于帮我理清了课外活动的脉络和重点,并随后把重要的几项安排到了文书中特别展现。我非常感谢顾问老师在我的申请中投入的大量时间精力,她的选校安排、亮点发掘、课外活动梳理、文书头脑风暴等对我的申请起了决定性作用。

  • 求真顾问老师是怎样帮助你从这些活动中挖掘自身亮点的呢?

就像我之前提到的那样,顾问老师为我投入了非常多的时间精力去了解我。我在高中和社区大学阶段做各项课外活动时,多数都是出于兴趣和尝试,并非刻意为了迎合UC的喜好去安排。这导致了我在描述自己的课外活动内容时,时间线比较混乱,也不知道哪些比较重要,回忆起哪一段经历就说什么了。但我的顾问老师是转学申请经验非常丰富的。她首先帮我理清楚了活动细节和时间线,然后从中淘洗哪些经历是学校非常想从申请者身上看到的。从我的专业角度考虑,学校比较重视领导力、创新力和克服困难的能力。因此顾问老师特别筛选了突出这三个方面的事件,安排到文书中去重点描述。

  • 你的申请文书是怎样构思的,求真老师怎样协助你进行文书撰写的呢?

在梳理课外活动和工作经历时,顾问老师就已经和我一同进行了头脑风暴,随后申请文书的大纲构思就顺理成章了。老师帮助我挑选了能展现自身优势的三个小文书问题,集中展现对于商科非常重要的领导力、创造力和克服困难的能力这三个点,并引导我将之前的经历融合在文书中。在领导力方面,老师帮我选出了一次在教会的志愿者活动,展现了我在团队里对突发事件的应急能力和统筹能力,并从侧面体现了我对社区的关怀和投入。关于创造力,老师分析了我在疫情期间的创业经历,并且借由线上转型放大了我对于商业模式的灵敏感知和对传统行业的创新改革。在克服困难方面,老师通过描述我GPA由低转高的过程,展示了我的兴趣发掘和自我觉醒,以及为了克服困难所作出的多方努力,最终体现了我克服困难的成果。其实刚开始写的时候,我的思路不够清晰,很多问题都回答不上来,老师就引导我一点点挖掘信息,最终顺利完成了一份非常成功的文书。

  • 能够帮助你逆袭的最重要因素是什么呢?

其实我的GPA并不高,到最后申请时也只有3.3左右,在竞争激烈高手如云的商科专业里完全没有优势。一开始我也不认为我的课外活动背景能为我的申请增色多少,一是课外活动又多又杂,其次我的创业公司业务也并没有庞大的体量。但老师的课外活动整理和表达,以及她对我文书内容的建议,对我的帮助非常大。顾问老师充分了解学校想从文书中看到什么。与“假大空”的辉煌经历相比,学校反而更愿意看到我通过描述过去活动的细节,展现一个真实鲜活、与众不同、积极向上、充满热情的我。我在文书中特别坚决地贯彻了老师的建议,向学校表达了我过去的困境与挣扎,所作出的努力和变革,以及经过磨练后的进步与能力。我觉得这是我比其他竞争者有优势的地方,最后也因此收到了满意的Offer。

绿河社区学院

【案例】绿河社区学院转学,求真全程助攻

绿河社区学院转学

通过就读绿河社区学院转学到四年制大学是很多绿河同学的目标。在美国,转学是一个非常完善和公认的系统,所以绿河社区学院转学率高以及相关配套的支持都很周全。通过这篇案例让你们更好地了解如何在绿河社区学院转学。

绿河社区学院

美国绿河社区学院(绿河学院:Green River College)创建于1965年,位于美国华盛顿州西雅图市的南边。绿河社区学院是一所2年制公立学院,提供学术学位、专业和技术证书。此外,学校为国际学生特别设置英语强化课程。绿河社区学院是在美国2000多所公立预科学院里排行前10名的公立学院。2010年美国《华盛顿月刊》评为“最好的预科学院”。学院凭借一流的教学质量和升学率排名前茅。

绿河社区学院一直因其设置可负担得起的留学生费用而倍感自豪,不仅是因为学费低廉,而且学校还会为国际学生提供奖学金,以进一步为学生减轻经济负担。学校距离西雅图只有45分钟,社区安全友好,给学生提供了一个理想的学习环境。作为一个全球贸易和技术中心,西雅图是很多高科技和商界领军企业的总部,包括微软、亚马逊、星巴克,这也就给学生创造了绝好的转学和就业机会。

通过绿河社区学院转学的同学,很多都进入了世界顶级大学学习,包括华盛顿大学加州大学伯克利分校加州大学洛杉矶分校、康奈尔大学、约翰-霍普金斯大学、印第安纳大学、普渡大学、密歇根大学、德州大学奥斯汀分校。学院还与部分大学合作的双录取课程,可帮助学生直接且有保证地升学至美国的四年制大学继续学习。这也为绿河社区学院转学的同学们提供了保障。

图源:Pixabay

C同学案例


C同学在国内高中毕业后,因为临时决定出国学习没有系统地备考托福和SAT,最终决定入读美国社区大学。绿河社区学院不要求国际申请人一定要提供英语水平测试成绩申请绿河。申请人可以参加绿河英语水平分级测试( Green River English Proficiency Placement test )。根据考试成绩会决定申请人是可以直接进入专业学术课程学习或过渡通过学院的英语强化课程开始学习。

C同学高中成绩其实一直不错,只是因为备考时间不足所以没有参加标化考试,所以他在绿河的英语水平测试中表现不俗,直接进入到了正课中开始学习。C同学这一步,为他节省了很多时间,也为他开启美国大学的学习奠定了很大的信心。通过绿河社区学院转学到美国名校一直都是C同学的目标,所以他带着清晰的方向找到了求真教育。一向擅长为本科转学申请的同学提供帮助的求真顾问老师很快地在和C同学首次沟通后帮他细化和明确了转学方向和选校名单。无论从地理位置还是从教学质量华盛顿大学(University of Washington)成为了此次C同学转学的第一选择。

除此之外,因为州内选择有限,C同学也在顾问老师的专业协助下选择了一些外州的学校。C同学因为学习能力较强,成绩也不错,课程规划也一直按照顾问老师给出的计划在进行。在时间比较充裕的情况下,顾问老师在规划他的转学申请时为他规划了托福考试。最终C同学以GPA3.87,托福95的成绩斩获华大西雅图Economics专业的录取!

求真寄语

中国学生选择美国社区大学基本上都是为了转学去到更好的学校,而大部分又都集中在加州和西雅图地区,所以每年本科转学的竞争其实非常大。希望每一位心怀目标和梦想的转学申请人都能在申请时不留遗憾全力以赴,这路上如果需要帮助请一定咨询求真教育

丢失F1身份

【案例】留学美国丢失F1身份,还有什么解救方法?

丢失F1身份

对于在美留学生来说,丢失F1身份是一件挺头疼的事情,如果F1身份失效(学生I-20失效)后,学生还没有离境,将会产生非法逾期滞留的黑历史,这对于后续再次申请签证,以及学业和工作都会造成负面影响。对于I-20被终止,丢失F1身份的学生而言,解决方法基本分为两种:境内激活(Reinstatement)和出入境激活(Re-entry)。

求真教育紧急应对专家团队历年来处理过不少丢失F1身份的案例,只要通过合宜的方式,学生仍然可以继续合法留在美国。下面,小编就来为大家分享一个案例。

求真案例

A同学自从2021年冬季学期来到南加州大学后,在学业和生活上各种不适应,疫情影响下,留学生赴美入境要冲破重重难关,好不容易熬过隔离期,还有开学后时而网课时而线下课程的交替,一不注意就会错过一些重要的邮件通知,影响学习的进度。在选课上,A同学由于缺乏选课策略,选了一些对自身专业强项和学习规划不太匹配的课程,导致GPA连续两个学期低于2.0,被学校发来警告信。

由于他再次忘记查收邮件,也错过了申诉的时期,学校直接判处他开除的处分,当他找到求真教育的时候,他的I20已经被停掉,处于丢失F1身份的状态。

图源:Pixabay

求真助力

看着神色凝重的A同学,求真教育的老师先是安抚了他的情绪,帮助他理清思路。事实上,他的留学生身份被黑未超过180天。

而当务之急是先帮他找到能够转学、提供新学生身份的学校,求真老师通过在美国广大的人脉网络,在三天内协助A同学拿到了支持他身份激活的学校录取和新的I–20。求真专业律师同时为他进行身份激活的申请,I–20的审批通过后,W同学在两个星期内转入了新的学校,这就解决了身份被黑的问题。

在紧急转学到新学校后,A同学也决心重新做好学习规划,稳打稳扎地学好大一大二的基础,为二次复学申请做好准备。

丢失F1身份,如何重启失效的I-20?

在I-20被取消或终止后,面临丢失F1身份时,留学生有两种选择以合法重新获得F1学生身份。第一种方法比较常见,就是境内身份激活。留学生需要向美国移民局提交有效的新I-20及其他材料来申请恢复学生身份。

第二种是出入境激活身份。顾名思义,留学生需要离开美国国境,取得新的I-20,再持有效的新I-20重新入境美国。出入境激活身份的优势是立刻就可以知道结果,但是有一定的风险。如果被拒绝入境将面临遣返,并且会对再次入境造成一定的影响。

求真寄语

当同学们收到I-20失效的通知,不能忽视它但也不必慌乱,可以寻找求真教育进行身份恢复。一般学校通知学生会有15天的准备时间。同学们可以寻求求真专业老师的帮助。求真团队会帮助学生紧急转学到正规的学校,保住或重新激活学生的身份。

【案例】缺勤被开除怎么办?F1紧急转学是你的不二选择 

 

紧急转学

F1紧急转学是留学生在遇到开除处分时,保住身份最有效的一个途径。随着新冠疫情的形势越来越好,美国大学基本都恢复了线下授课。长时间的网课突然转变为线下授课,对于孤身在外的中国留学生,难免会出现出勤率不够,GPA低,考试作弊等一系列问题。一旦碰上这些问题,如果情节严重的话,可能会导致被美国大学开除。因为国际学生身份的特殊性,一旦出现被学校开除的情况,国际学生服务办公室的DSO会终止I-20和SEVIS,从而导致学生身份的失效。自疫情以来,求真教育接到不少同学因为疫情,难以适应学业而被开除的案例。在这种情况下,同学们需要找到专业的老师通过F1紧急转学来继续学业。

图源:Pixabay

求真案例

Z同学就读于Grand Canyon University研究生一年级。因为疫情的关系,他自入学起就在家中上网课。然而从今年开始,疫情形势好转,Z同学也需要前往学校进行学习。授课形式的突然转变让Z同学无法一下子完全适应,因此他经常缺席课程。在他第四次缺席专业课的时候,学校发邮件通知他需要前往学校上课。当时Z同学的身心都处在一个糟糕的境地,他并未理会。最终,学校对他下达了开除的处罚。看到处罚的Z同学一下子慌了神,通过朋友找到了求真教育,希望我们可以帮助他保住F1身份

求真助力

求真团队的专业老师在接到Z同学的案件后,立马与他进行了详细的沟通。求真老师确定了Z同学的I-20何时被关停,然后帮助他与原学校沟通解决办法。当Z同学得知自己的F1身份要在一个星期后被关停,他非常紧张。求真团队的老师当机立断为他找到了长期合作,并且与学生情况匹配的学校,当天就提交了申请材料。在三天之内,Z同学收到了新学校的Offer。随后,求真老师协助Z同学向原学校提交了转学表,两天之后,他的F1身份就成功地转移到了新学校。

求真寄语

保持出勤率是美国大学对于学生的基本要求,但是同学们容易因为忽视它而被开除。F1紧急转学是在处理I-20被关停或学生身份即将被终止时最有效的办法。虽然Z同学在五天之内就保住F1身份,但是并不是每个同学都那么幸运。因此,同学们仍然需要保持良好的出勤率和成绩以完成学业。如果遇到紧急情况,一定要第一时间寻找求真教育的紧急应对团队,避免F1身份失效。