美国大学停学

因考试作弊而被美国大学停学，这对于留学生来说无异于晴天霹雳。很多初到美国的留学生会因为不适应课程难度而感到焦虑，他们不仅仅挣扎于平时作业，等到了期末考试的时候，他们当中的一部分人甚至抱着侥幸心理，抄袭了同学的答案，最后被学术严谨的美国大学停学或者是开除。遭遇学术危机后，如何应对是好？今天求真小编将和大家分享J同学的案例。

求真案例

J同学是美国东部某大学计算机专业的研究生。因所修课程的难度较大，J同学在完成平时作业上已经感到非常吃力。期末考试即将到来，J同学更是难堪学习压力，终日寝食难安。为了争取良好的GPA，J同学在期末考试时萌生了作弊的想法，于是他在解答某道题目时，照搬了邻座同学的公式。如我们所料，这件事情很快就被教授发现，而心急如焚的J同学希望跟老师进一步解释情况。随后，学校安排了一位非本专业的老师与J同学约谈，J同学抱着侥幸心理，以为该老师并不了解事情的来龙去脉，于是在谈话中拒绝承认作弊。然而，结果并不如人意，学校不但没有不处罚J同学，还给了他一个停学的初步处分，但允许他提交一封申诉信，对这次处分进行上诉以及进一步解释自己的行为。

被美国大学停学的J同学一下子就慌了，为什么不承认作弊也会被处分？申诉信应该写什么？J同学对此毫无头绪。于是，在稳定自己的情绪后，J同学开始在网上搜索关于美国大学停学的案例。在查询过程中，J同学在求真教育的官网上找到了被美国大学停学后应对措施的相关文章，于是在网页留言与求真老师进行沟通。了解了J同学的基本情况后，求真老师立马联系到J同学，指导他接下来的应对措施。

求真助力

求真老师首先与J同学一起理清事件的来龙去脉，指出目前的关键点是要撰写好申诉信。很多同学由于缺乏经验，尽管在多方查阅后尝试撰写申诉信，也难以理清撰写的思路。而在与J同学沟通的过程中，求真老师发现J同学在与撰写申诉信上也有一些错误的认识，其中一点就是认为坚持不认错就会相安无事。于是，求真老师从第三方的角度，列出了所有可以申诉的点，并在行文思路、遣词造句和语气上对J同学进行培训，指导J同学完成申诉信。最终，在求真老师的帮助下，J同学的处分从停学降为了警告。