有想法，然后做正确的选择，Yining就是这么干脆利落的一个人。
从「生物转设计」，到「选择求真」

她看准了，于是便去做，没那么多拖泥带水的剧情。

对于艺术申请来说，面试的重要性无需多言。
拿到ACCD 媒体设计专业Offer和奖学金的面试长什么样？Yining的故事，必须从面试开始讲！

01.关于面试

⚠️由于面试事关重大，本段采用Yining自述。

“提交申请后不久，ACCD来了个面试通知。我直接从沙发里弹了起来！因为从来没面试过艺术院校啊，突然恐慌。我赶紧联系主带我的老师，她给我身经百战不用怕的感觉（笑）。后来我意识到这是真的，他们辅导过那么多面试，经验太富余了。”

# 求真给我的面试帮助具体有三点：

   传达学校信息

   回答问题方式的提点

   面试模拟

跟求真老师上完面试课，了解到学校和专业深藏不露的理念和细节之后，我觉得自己简直和招生官一样了解Media Design Practices这专业。面试的时候，有种「考试遇到原题」的快感，就一直是：啊，这不就是当时面试模拟问我的问题么。

面试之后我有个感悟，在此分享：有些信息是需要通过内部获取的，‘城外的人’再怎么钻研、琢磨网站信息，也于事无补。再次庆幸当时选择求真，面试过体会加倍。

02.第一个正确选择，生物转设计

Yining：别人觉得我「怪」，但我知道自己在干嘛 

Yining曾在国际高中念书，选了很多理科课程，后来几乎顺理成章地读了当下热门的生物专业。身处大U生物系，按理说Yining只需要安心学习便可换得一个「光明未来」。

但也许这就是旁人觉得她很「怪」的缘故吧，Yining决定弃了生物，改学设计。“生物是个好专业，但在其中，我无法得到精神上的满足。”一方面是所学内容令Yining感到人性被压抑，另一方面是“人与人之间的距离感太强了，有些冷漠”。

大概是持续性的自我探索产生了阶段性成果，Yining向前迈了一步，转到本校Design专业。

03.兜兜转转才遇到媒体设计

本科最后两年，Yining在加州大学戴维斯分校念Design专业。这是个比较杂糅的设计项目，两年内，她接触了各种设计分支：平面、服装、室内、家具、纯艺，还上了建模课，学了UI/UX/编程，甚至还有灯具设计。“我转设计前，是奔着平面去的。没想到后来…”。

丰富的选课经历意味着更大的视野，却也令人眼花缭乱。两年下来，Yining没找到明确的方向感。“如果你没有明确的方向的话，那老师也不会给你提议去选什么课。“

直到来到求真，在与各科老师多次交流中，Yining发现了一拍即合的设计专业——Media Design Practices，“如果说把之前学到的技能综合起来，能加以利用和进一步发挥，那就是媒体设计了”。

确定方向后，作品集就成了重中之重。

04.申校&作品集准备

 Yining：做作品集的经历让我更坚定转学设计这件事，很庆幸

第一次申请艺术类专业、第一次接触作品集「这个怪物」，Yining一开始毫无头绪，甚至想把本科期间的作品拿来“充数”。“要是我DIY申校的话，肯定就这么干了（笑）。还好老师劝住了我。”

在和老师交流过后，Yining的想法被无情驳回。“老师跟我说「不是你的作品不好，而是不适合作为申校的作品集项目」”

小小一个tip

把准目标院校及专业风格的命脉，有针对性地制作作品集，让招生官感受到你们之间的click和fit，至关重要。

艺术设计无对错，但各个院校风格迥异，人才培养思路不同，所期待的学生风格自然也大相径庭。通俗点说，如果对院校不够了解，即便拿一套“看起来很优秀的”作品集去申请，也可能被拒之门外。

 

# “花了我三个月”——【虚拟电影节】

“主要是因为这是我的第一个项目，一边做，一边学到了系统性的设计方法，就花的时间多了一些。”

疫情隔绝了实体生活，带着对疫情消退、常态社会生活复苏的期盼，Yining设计了一场【虚拟电影节】。这是一个超庞大的项目，从海报、门票、logo、放映厅模型，到网页、APP和周边产品，这个branding下的产品一应俱全。感觉这个电影节可以分分钟投入现实。

这是Yining的第一个项目，和以往在学校做的作品很不同，她的设计作品第一次呈现出 “一系列”的样子。“在求真学习的过程，刷新了我对作品集的认知。这是我学到如何「将自己的一个想法，发散成一系列产品」的第一站。”

Yining甚至为每个入选电影节的电影都设计了一款图形符号，与带有时空错乱体验的电影主题相呼应。

关于Graduate Media Design Practices

这是一门将设计和科技相结合的专业，注重探索科技的可能性。鼓励学生将最新的科技融入到设计和艺术中，从而创造出能够改变未来的作品。

这个专业分为两年项目和三年项目，三年项目为没有设计背景的学生多提供了一年Development year，主要包括一些入门课程，比如交互、平面设计入门等。

这一专业对于学生的本科背景没有任何限制，只要你希望能够在自己的领域结合最新的科技去为未来做设计就可以。

与其说这个专业是为了教给你最实用的设计知识，不如说它是构建了一个充分开放的交流平台，让学生和老师有足够的空间去探寻新颖的、先锋的，同时又切实的设计话题，开发独有的设计思想。