成绩单和学术记录： 成绩单是申请的基础，通常要包括最近几年的课程成绩、考试成绩和任何其他的评估指标。这些记录展示了学生在学业上的表现，是学校评估学生学术能力的重要依据。优异的学术记录可以大大增加申请者被录取的机会。

推荐信： 推荐信通常由任课老师、辅导员或班主任撰写。推荐信可以客观反映出申请者的学术表现、品格以及课外活动的表现等情况。一封诚恳而具体的推荐信可以为申请者赢得更多的认可，同时向申请学校展示申请者的全面素质。

个人陈述或申请文章：个人陈述或申请文章是展示申请者独特性的机会。申请者可以在文章中介绍自己的背景、兴趣爱好、成就和目标，以及为什么希望在该学校学习的原因。精心撰写的个人陈述可以吸引招生委员会的注意，突显申请者与学校的契合度。

标准化考试成绩： SSAT（Secondary School Admission Test）、ISEE（Independent School Entrance Exam）等标准化考试成绩是评估学生学术能力的重要指标之一。许多美国初高中要求申请者提交这些考试的成绩。优异的标准化考试成绩可以为申请者赢得竞争优势，展示他们具备应对初高中学习挑战的能力。

语言类考试成绩：如果申请人非美国公民或申请前的学习环境是以非英语教学的，那申请人还需要提供语言类的成绩来证明自己有能力在美国就读。一般语言类的考试有托福、雅思、多邻国等。当然，也有一些美国初高中不需要语言类的成绩，学校可以提供内测，根据学生在内测的表现确认是否录取以及分配相应的年级。

课外活动和社区服务记录： 课外活动和社区服务记录展示了申请者的全面发展和社会责任感。学校通常关注申请者在学校、社区或志愿组织中的参与度和领导能力。积极参与课外活动和社区服务可以为申请者增加亮点，彰显其个人特质和成就。

面试： 面试是初高中申请过程中非常重要的一环，也是学校了解申请者个人素质和表现风采的机会。在面试中，申请者可以展示自己的沟通能力、思维方式和其他方面的优势。准备充分、自信大方的面试表现可以给招生委员会留下深刻的印象。

其他材料： 除了上述常见的申请材料外，有些学校可能还要求提交其他特定的材料，如艺术作品集、体育成就记录等。申请者应根据学校的要求，准备相应的材料，并确保其完整和准确。