美国大学

【案例】求真助力， 转学名校 Top30不是梦！

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【案例】求真助力， 转学名校 Top30不是梦！

对很多同学来说， 转学名校 是大一刚入学就设定好的目标，对于这部分同学来说，出色的GPA，有针对性地选课，优秀的语言成绩，丰富的课外活动缺一不可。今天我们分享一个案例，案例中的S同学在求真专家团队的帮助下，顺利完成了从排名124到28的飞跃。

基本情况

S同学
GPA：3.89
SAT：1420
TOEFL：初始分数92；提升后分数109
最终就读大学：密歇根大学安娜堡（University of Michigan, Ann Arbor）
US News 2018专业排名：12
US News 2018综合排名：28

规划申请

去年11月，S同学找到求真教育，委托求真帮他做本科的转学。S同学本科就读于UC Riverside（排名124），从入学起就以转入Top30的名校为目标，所以绩点保持得非常出色，SAT也考出了不错的成绩。求真顾问张老师根据S同学对学校排名、地理位置、文化氛围等要求帮助他列出了多所符合条件的学校。最后S同学结合自己的喜好，在张老师的建议和协助下选择了8所学校进行申请。

在分析了S同学的背景和兴趣方向后，老师与S同学共同选择的专业是统计学（Statistics），求真张老师根据他的成绩单和所申请学校的课程要求，帮S同学进行了选课规划，帮助他选到最符合转学申请内容的课。除此之外，张老师还列了一份“推荐选课清单”，帮他总结了一些不是硬性规定，但对转学有帮助的课程，让他在学有余力的情况下有针对性地完成一些专业相关的课程，为转入新学校做充分的准备。在老师的帮助下，S同学顺利完成选课，开始有条不紊地为转学做准备。

提升“短板”

与此同时，求真顾问老师团也在积极想办法提升S同学的申请“短板”。在S同学提交的标准化成绩中，TOEFL分数（92分）离申请Top30的学校要求有很大的距离。由于S同学找到求真的时候已经11月份了，时间有些紧张，所以如何在短时间内帮助他提升TOEFL成绩成了求真老师申请工作中的重头戏。

在与S同学的交流中张老师发现，由于已经拥有两年美国的学习经验，所以他的听力和口语水平都不错，主要失分在阅读和写作。尤其是阅读，每次考试文章都读不完，所以阅读小分是最低的。求真教育的金牌TOEFL培训老师刘老师针对这种情况为他设计了专门的辅导方案，主要针对阅读与写作对S同学进行了集中培训。阅读上训练他如何找出问题中的关键词，并快速定位到原文，节省了大量时间；写作上训练他精准审题，快速列出文章要点与脉络，写出条理清晰，用词准确的好文章。此外，刘老师还帮助S同学调整考试心态，指导他做题时沉着冷静，有需要可以适当调整做题顺序，更好地把握考试节奏。

在求真刘老师的帮助下，S同学在1月份的托福考试中考出了109的漂亮高分，其中阅读更是大幅度上涨，从之前的19分上涨到27分，写作也考出了25分的不俗成绩。

拿到录取

托福高分为S同学的申请扫除了障碍，他的录取情况喜报频传，申请的8所学校收到6所录取。最后，他选择了专业排名12，综合排名28的密歇根大学安娜堡（University of Michigan, Ann Arbor）就读。

求真寄语

排名越靠前的学校对于学生的综合能力要求越高，所以对于想申请Top50的同学们来说，GPA，各种语言考试成绩，丰富的课内外活动经历缺一不可，建议目标明确的同学提早准备。求真团队会结合不同学生的不同条件与需求，给出专属于你的个性化「选课规划」，「考试培训」，「背景提升」等计划，为你的名校飞跃全方位保驾护航。

图源：Freepik

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【案例】 GRE分数低 另辟蹊径拿到TOP 10名校Offer

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【案例】 GRE分数低 另辟蹊径拿到TOP 10名校Offer

在研究生申请中 GRE分数低 不一定意味着并与名校失之交臂。下面求真教育P同学的真实案例告诉我们，研究生 GRE分数低 也可以进入名校。

关于GRE及GMAT区别，可以参考我们的历史文章：GRE和GMAT的区别 ？三分钟告诉你！
想了解申请研究生所需材料的同学则可以参考这篇文章：研究生申请 需要准备哪些方面？

近几年来，越来越多的学生选择远赴美国深造，一来是可以接受到不同体制的教育获得更好的就业机会，二来可以开阔视野增长见识。然则近几年来， 研究生申请 逐渐激烈，要求也越来越高，有出国打算的学生要提早准备，才能申请到理想的学校。

1. 学习成绩

学生本科时代的成绩可以说是申请时最重要的部分，特别是不打算换专业的学生，本身的专业课成绩一定要保持在3.0以上甚至3.5以上，才能进入理想的学校。对于想要换专业的学生，可以利用双学位或者选修课，尽量修一些计划申请专业的课程，当然保证几点同样非常重要。

2. 语言成绩

当前美国各高校承认的英语考试主要有五种，分别为：TOEFL、GRE、GMAT、LSAT及TSE。GRE适用于除管理类学院，法学院的大多数科目。申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考试。而中国生参与频率最多的为TOEFL与GRE考试，这也是用来评判能否申请奖学金或者助教职位的重要因素，不少学校根据GRE成绩来决定奖学金发放的先后顺序，而托福的总成绩和口语单项成绩则决定了你是否符合助教要求。

3. 学术经验

在申请就读美国硕士及以上学位时，学校会着重考虑学生的专业背景和潜力。这也是为什么多数研究生专业申请要求申请者提供Writing Sample的原因，通过申请学生的过往专业论文来考察其学术能力。申请比较偏研究性的研究生专业最好有一些科研背景，而便实用的专业最好有一定的工作经验。

4. 选校方式

多数学生申请美国学校时会参考学校的排名情况。事实上，美国大学的排名方式有很多，全国排名，文理学院排名或地方排名，总之排名的方式有很多。一般本科申请多会参考US News and Reports的综合排名，而研究生则需要申请人，特别是理工专业，更多的考虑专业排名和导师的研究生方向是否一致。

开始申请

P同学于去年9月找到了求真教育，希望求真教育帮她规划整个研究生的申请。P同学的本科在多伦多大学就读，GPA 3.5。4年的海外学习经历与不错的GPA对她申请美国研究生起了不小的助力。在与她的交流中可以发现，P同学是一个很阳光积极的女生，对自己的未来有着清晰的规划，她的目标是Top 50的学校。

P同学选定了统计学为专业，求真顾问老师根据她的要求，综合考量了人文环境、地理位置、艺术氛围等因素，帮她列出多所排名不等的学校清单以供选择。其中P同学在排名1-15的学校中选定了杜克大学等三所作为冲刺学校；排名16-30的南加州大学等三所作为理想学校；排名31-50的波士顿大学等两所作为保底学校。

发现问题

求真的顾问老师采集了她的个人信息后立刻开始网申工作，并总结材料清单，并提醒P同学开始备考GRE，协助其制定考试计划。由于大多数学校对于研究生的申请者都需要GRE成绩，虽然没有最低要求，一个漂亮的分数也会是很好的加分项，所以在求真老师的建议下，P同学开始了GRE的备考。

11月P同学的GRE成绩出来后却发现并不理想，低于很多所选学校的平均录取成绩。而因为很多学校的申请Deadline集中在12月与次年1月，再加上P同学同时还需要准备期末考试，没有很多时间重新备考GRE，所以老师们与P同学讨论分析后得出结论，重新考一次的意义不大。

另辟蹊径

眼看学校的申请截止日期越来越近，为了能让P同学入读名校的愿望不会白白落空，求真老师调出了往年的录取案例，分析除了成绩，各学校都偏好录取有怎样特质的学生。经过分析发现，在课外活动中显示出的组织领导经验以及创新能力是非常加分的。

确认好方向后，老师和P同学进行了深入的沟通，经过老师的引导以及头脑风暴，P同学想起了很多在多伦多大学就读期间的课外实践经历。她拥有在多伦多大学中国学生学者联谊会（UTCSSA）活动部两年的经历，参与策划了UTCSSA春节联欢晚会等多场大型活动。除此之外，P同学还有在钢琴演奏与主持方面的爱好，她积极参与多伦多大学中国音乐社（UTCMC）公关部的多次活动，并担任UTCMC年终音乐会，UTCMC歌王争霸赛，UTCSSA春晚等多场大型活动的主持人。

求真老师决定从这里入手，进一步润色P同学的文书，给学校展现一个学习生活两不误，各种爱好全面发展，有创新能力和组织经验的学生形象。并根据不同学校的不同特点与偏好，为P同学设计了不同侧重与不同风格的文书。

图源：Freepik

获得录取

虽然时间紧迫，又赶上P同学的期末考试，但在求真团队的帮助下，P同学有条不紊地按照时间表顺利完成了全部的申请流程。经过焦急的等待，P同学最终在4月底之前收到了5所学校的Offer，其中包括排名全美第9的杜克大学。

求真小贴士

美国研究生申请会更注重申请者的课外活动与实践的经历，所以除了漂亮的GPA与语言成绩，文书中一定要结合所选专业着重突出学生的个性与活动经历。申请研究生GRE分数低也不要害怕，要尽量从自己的经历中寻找亮点，而且申请时切忌“一份文书走天下”，求真金牌文书团队会结合不同学校的偏好与申请学生的特点，为每所学校打造独一无二的个性化文书。

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美国大学

【案例】成绩平平，进入 美国大学TOP30 不是梦

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成绩平平，进入 美国大学TOP30 不是梦！

美国的本科教育质量受国际广泛认可，近几年美国本科转学的快速发展也受到越来越多的关注。 申请美国本科的新生逐年增加，竞争也越来越激烈，导致学生们申请到 美国大学TOP30 的难度越来越大。很多学生也表示，他们不想要再消耗时间去刷成绩或者读语言，为了节省时间，很多學生学生选择相对容易申请的大学就读，就此放弃了他们理想大学的梦想。这样草草的择校方式让很多学生在毕业后，十分后悔没有实现名校梦。如果你想节省时间尽快毕业，但目前成绩又达不到理想学校的要求，求真教育希望你不要放弃理想，机会从来都是给有准备的人，我们帮你实现名校梦。

图源：Freepik

经过求真教育的帮助，每年有上百名留学生通过转学的方式成功转入理想的大学。据U.S. News & World Report《美国新闻和世界报导》官网统计，绝大多数美国大学都接受转学生，而且很多大学转学录取率比直接录取率还要高。例如，排名30位的University of North Carolina-Chapel Hill（北卡罗来纳大学教堂山分校），它的转学录取率高达46%，而直录率只有27%。

美国的转学体系非常完善，给留学生们提供很多机会，但并不代表转学就是一件非常容易的事情，转学这条路也不适合每一个留学生。首先需要思考自身的综合条件，选择最适合自己的大学规划方向。如果想要申请美国TOP30的大学，标化成绩基本是托福100+，GPA3.7+，SAT 1450+；还需要有丰富的课外背景和出彩的个人文书。如果你的目标是名校，目前你的成绩在短期内又无法提升到学校的要求，那我们会建议你选择转学这一条路来实现名校梦。你可以选择：

社区大学→名校

社区大学包容性大，国际学生少，学费低，入学门槛相对较低。留学生可以选择在社区大学适应一段时间，一方面调整自己的英语水平、熟悉美国多元文化；另一方面，提升自己的GPA、标化成绩，丰富课外活动和背景。

经过求真教育帮助的曹同学，通过求真教育的指导规划和两年社区大学的学习适应，TOEFL从最初的74分提升到了103分，GPA也达到3.9，顺利拿到南加州大学（排名21）、纽约大学（排名30）、波士顿大学（排名37）、伊利诺伊州厄巴纳香槟分校（排名52）的录取信。

四年制大学→名校

也有部分同学因为时间仓促申请准备时间不够或者标化成绩不够高，虽然成功申请到四年制大学，但对目前的学校或专业不是特别满意。可能你会问“现在转学校或转专业会不会太晚？”答案是否定的。For what it’s worth, it is never too late to do it.。只要合理选课，提早规划，也是有很大机会可以转入理想大学的。

戴同学对一开始就读的大学并不是很满意，她不想放弃追求自己的理想大学。在求真教育的帮助下，她按部就班地完成选课、学术辅导、背景提升等规划，最终成功拿到康奈尔大学（排名14）、加州大学洛杉矶分校（排名21）、弗吉尼亚大学（排名25）和罗彻斯特大学（排名34）的录取信。

如果你不甘于平凡，想要实现名校梦。即使你目前成绩平平，也并不代表你没有机会！结合自身背景，选择最适合自己的路。提早规划，借助专业的指导，转学名校不再是梦想！

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【案例】高GPA 转学UC 被拒，背后原因为何？

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【案例】高GPA 转学UC 被拒，背后原因为何？

GPA 3.8的韩同学之前自己递交了申请：从加州某社区大学 转学UC 。UC是University of California系统简称，位于美国加州由10所公立大学组成的大学。在社区大学读书期间，韩同学积极参加各项课外生活，包括学术讲座和志愿者服务，加上成绩优异，韩同学十分确信自己可以被UC录取。然而，在韩同学满心期待收获录取通知书时，等来的结果却是一封封的拒信。 阅读更多

美国生活

【案例】 加州大学转学 从社大到世界名校的华丽转身

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【案例】 加州大学转学 从社大到世界名校的华丽转身

  • 学生姓名：李同学
  • 学生绩点：3.7
  • 毕业学校：Pasadena City College
  • 录取学校：加州大学洛杉矶分校、加州大学圣芭芭拉分校、加州大学圣地亚哥分校

李同学就读于洛杉矶社区大学Pasadena City College，大一上学期就进入求真教育的 加州大学转学 特色项目，希望转入加州大学系统管理专业。通过与李同学交流，求真金牌导师崔老师发现李同学是个目标非常明确的学生，非常有自己独立的想法。根据多年申请经验，崔老师看到了李同学与众不同的个人潜力。

制定规划方案

根据李同学的需求，求真崔老师为李同学量身定制了两年的课程安排，保证李同学在大二转学时高质量的完成加州大学洛杉矶分校，加州大学圣地亚哥分校以及加州大学圣芭芭拉分校三个分校的转学课程。李同学也非常配合，按照崔老师的安排进行选课，并努力保持学习成绩。

应对学生短板

由于学生的数学基础不好，在微积分学习的过程，李同学向崔老师反映自己遇到了学习瓶颈。崔老师随即为李同学安排了学术辅导，每周为李同学进行两个小时的学术辅导，最终李同学在微积分这门课程中取得了A-的成绩。整体绩点GPA也达到了3.7，达到了UC系统名校的转学标准。

背景实力挖掘

通过对学生资料的研究，崔老师发现李同学是个非常有领导才能的学生，从高中开始就在学校的模联担任会长，有过许多组织学生活动的经历，交际能力也非常突出，这一点真是加州大学招生老师所期望的学生品质。崔老师于是在文书中着重突出了李同学在组织学生活动中的组织能力以及收获。

专业文书制作

在李同学的申请文书上，崔老师和文书老师也着实下了一番功夫。由于加州大学的申请文书不同于其他学校需要上交Personal Statement，而是要求学生回答4道涉及个人特质的问题，每题不超过250个词。在这样短小精悍的文书中突出学生特点并非易事。

通过充分的准备，李同学凭借其优秀的综合能力在一众申请者中脱颖而出，最终收到了加州大学洛杉矶分校，加州大学圣地亚哥分校，加州圣芭芭拉分校的青睐。最终，李同学还是选择了他最喜欢的加州大学洛杉矶分校就读，实现了自己的理想。

想了解加州大学，请阅读：加利福尼亚大学 University of California

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哥大统计

【案例】就读普通学校如何逆袭进入 哥大统计 专业

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【案例】就读普通学校如何逆袭进入 哥大统计 专业

非名校毕业，无特殊背景，想进入名校就研究生并非不可能。下面为求真教育真实案例，进入 哥大统计 等名校不是梦。

严同学毕业于美国综排180名的州立学校本科统计专业，虽然成绩优异，但是由于并非名校，在求职过程中屡屡受挫，拿不到心仪的Offer。严同学于是决定继续攻读研究生，这次目标非常明确，就是想要进入名校就读。

严同学决定申请研究生时正值他OPT时期，由于需要全职工作，严同学没有充裕的时间准备申请。求真的后期老师于是就根据严同学的工作时间制定了详细的申请流程表，包括考试时间和材料提交时间等，方便严同学提前做出工作上的安排，协调工作时间准备GRE考试和申请材料。

在准备严同学申请材料的过程中，求真老师发现严同学在大三时曾经作为研究助理（Research Assistant）协助导师研究课题。这对于一个本科生来说非常不容易，很大程度上证明了严同学具有超过其他同龄学生的科研能力。求真老师于是指导严同学和其本科老师沟通，请导师写出了一封质量相当高的推荐信，肯定了严同学的学术水平。同时在申请自述中强调了严同学在这次项目开发过程中的实质收获，一下就吸引了招生官的眼球。因为严同学的科目比较专业，求真老师更邀请UCLA的统计专业博士帮忙他修改Writing Sample，着重突出严同学的研究方向。

虽然严同学工作忙碌，但是有求真团队的帮助，严同学不仅按照时间表完成了整个申请过程，而且受到了哥伦比亚大学、UCLA、密西根州立大学以及南加州大学的Offer，成功实现了自己的目标。严同学最重选择了哥伦比亚大学就读，圆了自己在纽约生活的梦想。

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有效提升GPA

【案例】GPA低？学术辅导帮你 有效提升GPA

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【案例】GPA低？学术辅导帮你 有效提升GPA

如何 有效提升GPA ？有的时候GPA不高不一定是因为不够认真、不够努力。造成GPA下滑的原因有很多，这个时候，如果能找出问题的根本，即时解决，才是治本之道。

成功案例分享 – GPA直线下滑怎么办

学生：C同学
背景：C同学在国内就读高中时成绩不错，认为赴美就读不会太困难。之后以不错的成绩顺利考进华盛顿大学西雅图分校。由于不了解美国大学的授课模式，加上与Advisor缺乏沟通，没能选择最适合自己的课程，最终导致GPA直线下落。

凭借将近100分的托福、不错的SAT成绩和丰富的的课外经历，来自国内某一线城市的C同学考进了美国顶尖名校华盛顿大学西雅图分校（University of Washington, Seattle）。本以为一切会如想像般顺利，但 万万没想到，作为学霸的Ｃ同学会在大一的基础课程上遇到困难。Ｃ同学在听课时有些吃力，有时甚至一头雾水，写作业时也经常摸不着头绪。几次小考大考下来，Ｃ同学的GPA落到了2.33。Ｃ同学非常担心，害怕自己因为GPA过低被学校退学。

庆幸的是，Ｃ同学的父母在得知情况后并没有过分责骂，而是第一时间找到了求真留学。经过进一步咨询和了解，求真顾问和Ｃ同学的父母一致认为求真留学的“学术辅导”服务能够有效地帮助Ｃ同学提升成绩。进入“学术辅导”服务后，求真顾问王老师每周和Ｃ同学固定见面，第一时间跟进Ｃ同学的最新情况。同时，王老师要求Ｃ同学与每周见面前，把自己在课业上遇到的难题都整理下来，以便见面时能为其解决。另外，王老师每两周总结一份分析报告，以便家长了解及跟进。

很快地，几次见面下来，王老师发现Ｃ同学的根本问题并非自己不够努力或是不够聪明，而是不了解美国大学的课程模式，加上与Advisor缺乏沟通，没能选择最适合自己的课程，最终导致成绩下滑。在了解问题的根本后，王老师根据Ｃ同学的能力以及兴趣爱好，为Ｃ同学规划选课，同时指导Ｃ同学如何正确地、有效地和Advisor沟通。Ｃ同学在王老师的帮助下开始有了明显的进步，GPA从原本的2.33提升到3.29，这学期结束后更提升到了3.56。

求真顾问结语 – GPA下滑的原因很多

GPA低是许多留学生面临的苦恼。值得注意的是，导致GPA低的原因除了不认真、不努力外，文化差异、语言过度、环境适应、教学模式不同等都是十分常见的导致GPA下滑的原因，遇到这些情况，留学生们往往无法单凭自身努力，在短时间内 有效提升GPA 。这个时候，如果能得到正确指导，发掘问题对症下药，提升GPA是指日可待的。求真留学“学术辅导”服务，从选课规划到考试指导，从心理辅导到紧急服务，是你留学生涯的贴心管家。

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研究生申请

【案例】 研究生申请 工作多年也能实现热门专业留学梦

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【案例】 研究生申请 工作多年也能实现热门专业留学梦

刘先生和妻子李女士毕业于国内普通大学，刘先生从事数据分析工作，妻子李女士则是一名会计，二人生活稳定，然而刘先生由于不具备研究生学历，每每错失升迁的机会，在工作上感觉十分懊恼，所以一直想着手准备 研究生申请 。

刘先生本科毕业多年，重新复习考研机会渺茫，于是刘先生决定到美国留学并找到求真协助他完成来年秋季计算机专业的 研究生申请 。虽然刘先生有一定理工专业背景，但是他对计算机方面了解有限，也属于跨专业申请，同时由于多年没有学习英语，TOEFL只有40分，刘先生考虑到自身时间和经济情况希望求真为他安排老师在国内完成语言学习。

针对刘先生是在职员工这一情况，求真老师一边帮刘先生准备申请材料，着重强调刘先生有近十年的工作经历，实践经验丰富；一边安排专业老师给刘先生进行一周四次的在线TOEFL和GRE的培训。整个过程中，刘先生投入了相当大的学习热情，按时完成老师布置的培训内容。经过了8个月的时间培训，刘先生取得了TOEFL 92，GRE 313分（其中数学168分）的成绩，最终被马凯特大学（Marquette University）、圣托马斯大学（St.Thomas University）和圣何塞州立大学（San José State University）录取，考虑到今后就业实习，刘先生最终选择了圣何塞州立大学的软件工程专业。

在刘先生申请期间，妻子李女士也决定和刘先生一起赴美学习，并希望和刘先生就读同一学校。由于李女士没有语言成绩，求真老师建议她先进行一些申请上的准备，以家属的身份先陪同刘先生赴美后，申请比刘先生晚半年的春季入学。最终，刘先生和妻子顺利过签，李女士也在求真老师的帮助下收到了圣何塞州立大学会计专业的春季录取信，二人一起开始了美国求学之旅。

美国的研究生申请，对于其学生的本科专业背景要求不是非常严苛，只要做好申请准备，跨专业学习热门专业并非不可能。对于有工作经验的申请者，在申请材料中体现出丰富的工作往往会成为申请中最大的优势。但是由于一些工作岗位英语使用频率不高，在职的申请人需要更多时间复习英语，准备标化考试，同时平衡日常学习和工作，所以在职人员打算出国留学一定要早准备早规划，才能被满意的学校录取。

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【案例】美高门门课拿A，为什么 进不了好大学

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【案例】美高门门课拿A，为什么 进不了好大学

第一次在办公室接触张同学的妈妈时，她的表情很是焦急。张同学是一名美国高中在读生，据张妈妈介绍，孩子几乎门门功课都是A，成绩非常好，课外活动也非常丰富。由于张同学还有一年高中毕业，需要准备SAT考试，所以张妈妈不息离职到美国陪读，照顾他的衣食住行。然而张同学的两次SAT成绩都非常不理想，与孩子的平时成绩相差甚远，很难进入理想的大学，这让张妈妈很着急，孩子为什么 进不了好大学 呢？

听了张妈妈的话，求真老师开始也非常意外。美国高中的课业并不简单，能够门门拿A的学生，SAT的成绩不应该这么糟糕，于是求真葛老师表示希望看一下张同学的成绩单。有多年美国教育经验的葛老师一眼便发现了问题所在：张同学的课业规划有问题。张同学虽然已经在美国学习了两年，但是由于急于毕业，又想拿高分，无论是必须还是选修课都选择了非常容易的科目。这些科目对于中国学生来讲非常容易得高分，但是相对来说并没有提高学生的学习能力，学生可以说一直在原地踏步。

在美国，学生除了有必修的课程外，也有很多选修课。这些课程难度各异，侧重点也有不同。学生在选课时应咨询学校专门的学业规划老师，选择适合自己难度的课程。求真葛老师同时发现，由于张同学缺乏口语练习，所以口语表达也存在一些问题，很难清楚的向学校的学术咨询老师表达自己的课业需求。针对张同学的情况，求真葛老师一方面帮助张同学规划新学期的课程内容，一面安排张同学进行SAT和英语口语的培训。同时，葛老师建议张同学最好延迟一年毕业时间,不要急于毕业。起初张同学不愿推迟毕业时间，但是在张同学和张妈妈与学校沟通后，学校的学术咨询老师也给出了相同的建议。最终，张同学经过了多一年时间的学习准备，申请了包括东北大学，明尼苏达大学和圣何塞州立在内的5所大学的计算机专业，并全部收到了录取信。

针对张同学的情况，求真葛老师一方面帮助张同学规划新学期的课程内容，一面安排张同学进行SAT和英语口语的培训。同时，葛老师建议张同学最好延迟一年毕业时间，不要急于毕业。起初张同学不愿推迟毕业时间，但是在张同学和张妈妈与学校沟通后，学校的学术咨询老师也给出了相同的建议。最终，张同学经过了多一年时间的学习准备，申请了包括东北大学（Northeastern University）、明尼苏达大学双城分校（University of Minnesota, Twin Cities）和圣何塞州立大学（San José State University）等多所大学的计算机专业，并全部收到了录取信。

求真小贴士

美高中的课程可谓五花八门，选课体制也提倡学生完全自由去选择自己喜欢的课程，是真正的因材施教的。 美高的必修课一般有英语、数学、科学、文学等方面。每一门必修科目下，再分层次使用不同难度的教材。 比如：一名学生可以选择普通化学课，化学荣誉课或者大学化学先修的AP课，这三种课有不同的难度，具体难度由学生自己决定。大学先修科（AP）是相当于大学基础水平的课程，学生可以把学分带入大学，同时也可以通过优秀的分数证明自己的学习能力。学生也可以选择自己感兴趣的项目和课程进行修读，为自己大学的专业选择打下基础。在课程选择上既不应该一味追求难度而忽视自身实力，也不应该一味追求成绩而忽略自身能力的培养。

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【案例】文科研究生申请 – 东亚研究

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【案例】文科研究生申请 – 东亚研究

东亚研究 专业已成为近几年文科留学的热门，美国大学也纷纷开设了相关领域从本科到博士的课程，是一个适合学术深造的文科专业。该专业的研究领域涉及东亚地区人文，环境，历史，社会关系，也会涉及一些政治和经济方面的问题。大多数学校侧重于语言，文化和文学领域，非常适合中文，历史和外语等文科专业学生申请，而且学校大多提供TA职位或者其它科研经费补助给学生。

东亚研究需要学生有一定的专业背景知识，包括对东亚历史、社会、语言、文学的了解，中国学生申请有一定优势，如果尽心准备非常容易申请到名校，但单纯靠个人兴趣及母语为中文这两点已经很难打动申请院校。想要申请该专业的学生需提前准备，可以在大学期间修读一些有关的课程。东亚研究专业对于英文的写作和阅读能力要求很高。几乎所有院校都要求学生提供写作样本（Writing Sample），内容需要涉及自己感兴趣的研究内容。教授会考虑你的研究方向是否和他一致。

美国生活

图源:Freepik

东亚研究研究生申请案例

学生：Y同学
本科：北京某211，985大学对外汉语专业
成绩：GPA 3.5；TOEFL 93—103；GRE 303—323
錄取：哥伦比亚大学、华盛顿大学-西雅图、俄亥俄州立大学和旧金山大学录取

Y同学是北京某大学的一名对外汉语专业的本科学生，品学兼优，非常有礼貌。Y同学的父亲是一名收藏爱好者，受父亲的影响，Y同学从小爱好文学，熟读历史，英语和语文成绩优异，而且擅长书法，还弹得一手好古筝。这样一位优秀的孩子却在出国遇上了难题，Y同学虽然很早就决定出国深造，但是对自己的专业选择却非常迷茫，对文科的热门专业教育和传媒都不感兴趣。这也是许多纯文科生面对的问题：纯文科学生可以选什么专业留学呢？通过和Y同学交流，求真老师了解到，Y同学希望继续和自己心爱的文学打交道，并且希望读到博士在学术的路上走得更久。结合袁同学的要求和背景，求真老师为他推荐了 东亚研究 专业。

幸运的是，Y同学找到求真留学的时间比较早，求真老师为其制定了详细的申请计划，包括选校、语言培训、学术背景提升等。由于 东亚研究 申请的文书非常重要，求真的文书老师着实下了一番功夫，在了解Y同学感兴趣的研究方向后，和他共同修改了三个多月的申请材料，写作样本修改了近十次。Y同学起初的标化成绩比较普通，在求真老师的鼓励下，Y同学积极备考，最终取得了TOEFL 103，GRE 323的成绩。为了提升自己的学术背景，Y同学在大三下学期开始辅修有关的课程，自学日语，还利用暑假时间在北京某历史展览馆做志愿者。

经过Y同学和求真老师的一道努力，Y同学最终被哥伦比亚大学、华盛顿大学-西雅图、俄亥俄州立大学和旧金山大学录取，梦圆美国，开启了自己的学术生涯。Y同学的例子告诉我们，留学准备要趁早，尤其是对自己专业选择感到迷茫的学生，早点咨询专业老师，提升学术背景，才能申请到满意的专业和学校。

东亚研究在美国代表性的院校

  1. Harvard University
  2. Princeton University
  3. Yale University
  4. Stanford University
  5. Columbia University
  6. University of Pennsylvania
  7. Washington University in St. Louis
  8. University of Chicago
  9. University of California – Berkeley
  10. University of Michigan – Ann Arbor
  11. Univ. of Southern California
  12. Univ. of Wisconsin – Madison
  13. New York University
  14. University of California – Irvine
  15. U. of Illinois – Urbana – Champaign

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