Top30

【案例】DIY 申请被拒 ，如何成功逆袭挺进Top30

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【案例】DIY 申请被拒 ，如何成功逆袭挺进Top30

“ 申请被拒 ”是很多人申请学校时最不希望的结果。拿到拒信，心里是绝望；但是选择权还是在我们自己手上，你是选择停滞不前，委曲求全还是努力找出原因，重振旗鼓，在下一个申请季时挺过难关，赢得录取。

初次见面

第一次看到T同学时，他整个人都很没有自信，一问之下才知道他去年自己DIY申请了七所学校基本全军覆没，只有一所学校将他放入了Waiting List，这样的结果让好胜心强的他实在无法接受，但又不知道申请被拒的具体理由以及该如何改进的情况下，他选择盲目刷高托福分数；然而多次的考试下来，成绩反而每况愈下，心急如焚的他因此找上求真教育，希望专业的老师及顾问可以协助他。

找出原因

整体来说，T同学的整体成绩是比较一般的，GPA3.3，托福88。标化成绩表现一直很不稳定，来找我们时，他的托福成绩结果基本是停滞在85-90间徘徊，甚至曾经一度落到80以下，这样的成绩距离申请他心目中的目标Top30的学校是有很大段的落差的。为了协助T同学能够提升托福并稳定发挥所学，我们给他安排了个人专属的课程规划以及由常青藤名师培训的托福辅导课程。在课程安排上，我们着重帮他巩固及强化他整体相较下基础较为薄弱的口语部份，在准备的过程中我们发现T同学其实针对问题都有很好的想法，但常常构思论点太久，以至于无法在时间内全面的回答问题。因此，老师跟他一对一练习培养他的思路跟速度，经过冲刺课程的洗礼，Ｔ同学的托福分数冲上了100分，达到他个人最佳的成绩。

寻找亮点

在软背景上，Ｔ同学在高中时期参加过多次大型的竞赛，但来到美国后，Ｔ同学虽然也有参予一些课外活动及志愿者服务，但是由于个性比较内向慢热，课外活动都仅限于较为静态的活动且是属于比较浅层的参予。为了在软背景上做进一步的提升，我们结合了T同学本身对于数字及逻辑的喜好，为他安排了一系列符合他兴趣及自身学科的课外活动也鼓励他更加积极地参与校外的志愿者活动，丰富个人经历，也让他的简历增色不少。

找回自信

今年的申请，不同于去年申请被拒，因为求真团队提供了强而有力的支援，T同学整个人明显自信了许多。本次申请，T同学一共收到了五所学校的Offer， 其中包括全美排名28的密歇根大学安娜堡分校（University of Michigan, Ann Arbor）的录取。面对这份来之不易的通知书，T同学觉得自己非常幸运，可以找到求真团队为他规划，让他一甩过去被拒的阴影，卷土重来，挺进Top School。

图源：Freepik

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美国大学

【案例】求真助力， 转学名校 Top30不是梦！

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【案例】求真助力， 转学名校 Top30不是梦！

对很多同学来说， 转学名校 是大一刚入学就设定好的目标，对于这部分同学来说，出色的GPA，有针对性地选课，优秀的语言成绩，丰富的课外活动缺一不可。今天我们分享一个案例，案例中的S同学在求真专家团队的帮助下，顺利完成了从排名124到28的飞跃。

基本情况

S同学
GPA：3.89
SAT：1420
TOEFL：初始分数92；提升后分数109
最终就读大学：密歇根大学安娜堡（University of Michigan, Ann Arbor）
US News 2018专业排名：12
US News 2018综合排名：28

规划申请

去年11月，S同学找到求真教育，委托求真帮他做本科的转学。S同学本科就读于UC Riverside（排名124），从入学起就以转入Top30的名校为目标，所以绩点保持得非常出色，SAT也考出了不错的成绩。求真顾问张老师根据S同学对学校排名、地理位置、文化氛围等要求帮助他列出了多所符合条件的学校。最后S同学结合自己的喜好，在张老师的建议和协助下选择了8所学校进行申请。

在分析了S同学的背景和兴趣方向后，老师与S同学共同选择的专业是统计学（Statistics），求真张老师根据他的成绩单和所申请学校的课程要求，帮S同学进行了选课规划，帮助他选到最符合转学申请内容的课。除此之外，张老师还列了一份“推荐选课清单”，帮他总结了一些不是硬性规定，但对转学有帮助的课程，让他在学有余力的情况下有针对性地完成一些专业相关的课程，为转入新学校做充分的准备。在老师的帮助下，S同学顺利完成选课，开始有条不紊地为转学做准备。

提升“短板”

与此同时，求真顾问老师团也在积极想办法提升S同学的申请“短板”。在S同学提交的标准化成绩中，TOEFL分数（92分）离申请Top30的学校要求有很大的距离。由于S同学找到求真的时候已经11月份了，时间有些紧张，所以如何在短时间内帮助他提升TOEFL成绩成了求真老师申请工作中的重头戏。

在与S同学的交流中张老师发现，由于已经拥有两年美国的学习经验，所以他的听力和口语水平都不错，主要失分在阅读和写作。尤其是阅读，每次考试文章都读不完，所以阅读小分是最低的。求真教育的金牌TOEFL培训老师刘老师针对这种情况为他设计了专门的辅导方案，主要针对阅读与写作对S同学进行了集中培训。阅读上训练他如何找出问题中的关键词，并快速定位到原文，节省了大量时间；写作上训练他精准审题，快速列出文章要点与脉络，写出条理清晰，用词准确的好文章。此外，刘老师还帮助S同学调整考试心态，指导他做题时沉着冷静，有需要可以适当调整做题顺序，更好地把握考试节奏。

在求真刘老师的帮助下，S同学在1月份的托福考试中考出了109的漂亮高分，其中阅读更是大幅度上涨，从之前的19分上涨到27分，写作也考出了25分的不俗成绩。

拿到录取

托福高分为S同学的申请扫除了障碍，他的录取情况喜报频传，申请的8所学校收到6所录取。最后，他选择了专业排名12，综合排名28的密歇根大学安娜堡（University of Michigan, Ann Arbor）就读。

求真寄语

排名越靠前的学校对于学生的综合能力要求越高，所以对于想申请Top50的同学们来说，GPA，各种语言考试成绩，丰富的课内外活动经历缺一不可，建议目标明确的同学提早准备。求真团队会结合不同学生的不同条件与需求，给出专属于你的个性化「选课规划」，「考试培训」，「背景提升」等计划，为你的名校飞跃全方位保驾护航。

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【案例】 GRE分数低 另辟蹊径拿到TOP 10名校Offer

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【案例】 GRE分数低 另辟蹊径拿到TOP 10名校Offer

在研究生申请中 GRE分数低 不一定意味着并与名校失之交臂。下面求真教育P同学的真实案例告诉我们，研究生 GRE分数低 也可以进入名校。

关于GRE及GMAT区别，可以参考我们的历史文章：GRE和GMAT的区别 ？三分钟告诉你！
想了解申请研究生所需材料的同学则可以参考这篇文章：研究生申请 需要准备哪些方面？

近几年来，越来越多的学生选择远赴美国深造，一来是可以接受到不同体制的教育获得更好的就业机会，二来可以开阔视野增长见识。然则近几年来， 研究生申请 逐渐激烈，要求也越来越高，有出国打算的学生要提早准备，才能申请到理想的学校。

1. 学习成绩

学生本科时代的成绩可以说是申请时最重要的部分，特别是不打算换专业的学生，本身的专业课成绩一定要保持在3.0以上甚至3.5以上，才能进入理想的学校。对于想要换专业的学生，可以利用双学位或者选修课，尽量修一些计划申请专业的课程，当然保证几点同样非常重要。

2. 语言成绩

当前美国各高校承认的英语考试主要有五种，分别为：TOEFL、GRE、GMAT、LSAT及TSE。GRE适用于除管理类学院，法学院的大多数科目。申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考试。而中国生参与频率最多的为TOEFL与GRE考试，这也是用来评判能否申请奖学金或者助教职位的重要因素，不少学校根据GRE成绩来决定奖学金发放的先后顺序，而托福的总成绩和口语单项成绩则决定了你是否符合助教要求。

3. 学术经验

在申请就读美国硕士及以上学位时，学校会着重考虑学生的专业背景和潜力。这也是为什么多数研究生专业申请要求申请者提供Writing Sample的原因，通过申请学生的过往专业论文来考察其学术能力。申请比较偏研究性的研究生专业最好有一些科研背景，而便实用的专业最好有一定的工作经验。

4. 选校方式

多数学生申请美国学校时会参考学校的排名情况。事实上，美国大学的排名方式有很多，全国排名，文理学院排名或地方排名，总之排名的方式有很多。一般本科申请多会参考US News and Reports的综合排名，而研究生则需要申请人，特别是理工专业，更多的考虑专业排名和导师的研究生方向是否一致。

开始申请

P同学于去年9月找到了求真教育，希望求真教育帮她规划整个研究生的申请。P同学的本科在多伦多大学就读，GPA 3.5。4年的海外学习经历与不错的GPA对她申请美国研究生起了不小的助力。在与她的交流中可以发现，P同学是一个很阳光积极的女生，对自己的未来有着清晰的规划，她的目标是Top 50的学校。

P同学选定了统计学为专业，求真顾问老师根据她的要求，综合考量了人文环境、地理位置、艺术氛围等因素，帮她列出多所排名不等的学校清单以供选择。其中P同学在排名1-15的学校中选定了杜克大学等三所作为冲刺学校；排名16-30的南加州大学等三所作为理想学校；排名31-50的波士顿大学等两所作为保底学校。

发现问题

求真的顾问老师采集了她的个人信息后立刻开始网申工作，并总结材料清单，并提醒P同学开始备考GRE，协助其制定考试计划。由于大多数学校对于研究生的申请者都需要GRE成绩，虽然没有最低要求，一个漂亮的分数也会是很好的加分项，所以在求真老师的建议下，P同学开始了GRE的备考。

11月P同学的GRE成绩出来后却发现并不理想，低于很多所选学校的平均录取成绩。而因为很多学校的申请Deadline集中在12月与次年1月，再加上P同学同时还需要准备期末考试，没有很多时间重新备考GRE，所以老师们与P同学讨论分析后得出结论，重新考一次的意义不大。

另辟蹊径

眼看学校的申请截止日期越来越近，为了能让P同学入读名校的愿望不会白白落空，求真老师调出了往年的录取案例，分析除了成绩，各学校都偏好录取有怎样特质的学生。经过分析发现，在课外活动中显示出的组织领导经验以及创新能力是非常加分的。

确认好方向后，老师和P同学进行了深入的沟通，经过老师的引导以及头脑风暴，P同学想起了很多在多伦多大学就读期间的课外实践经历。她拥有在多伦多大学中国学生学者联谊会（UTCSSA）活动部两年的经历，参与策划了UTCSSA春节联欢晚会等多场大型活动。除此之外，P同学还有在钢琴演奏与主持方面的爱好，她积极参与多伦多大学中国音乐社（UTCMC）公关部的多次活动，并担任UTCMC年终音乐会，UTCMC歌王争霸赛，UTCSSA春晚等多场大型活动的主持人。

求真老师决定从这里入手，进一步润色P同学的文书，给学校展现一个学习生活两不误，各种爱好全面发展，有创新能力和组织经验的学生形象。并根据不同学校的不同特点与偏好，为P同学设计了不同侧重与不同风格的文书。

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获得录取

虽然时间紧迫，又赶上P同学的期末考试，但在求真团队的帮助下，P同学有条不紊地按照时间表顺利完成了全部的申请流程。经过焦急的等待，P同学最终在4月底之前收到了5所学校的Offer，其中包括排名全美第9的杜克大学。

求真小贴士

美国研究生申请会更注重申请者的课外活动与实践的经历，所以除了漂亮的GPA与语言成绩，文书中一定要结合所选专业着重突出学生的个性与活动经历。申请研究生GRE分数低也不要害怕，要尽量从自己的经历中寻找亮点，而且申请时切忌“一份文书走天下”，求真金牌文书团队会结合不同学校的偏好与申请学生的特点，为每所学校打造独一无二的个性化文书。

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身份恢复

【案例】 身份恢复 – 学生身份失效该怎么办

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【案例】 身份恢复 – 学生身份失效该怎么办

在美国念书，最怕发生身份失效的情形。所谓的身份丢失就是当学生被 学校处以停学休学或开除退学后，学生没有及时进行申诉或转学，而导致自己I-20被终止（Terminated）及F-1身份丢失。此时的优先选择就是去寻求合法途径做 身份恢复 。

W同学是一个极具艺术天分，心思细腻的孩子。在国内时就常代表学校参加各种比赛，也因此申请上一所不错的学校；然而来美念书对W同学来说却是非常辛苦难熬的。比起周遭其他活泼开朗的小伙伴，他明显比较害羞、慢热一点。在学校里，独自一人的情形也是比较常见的。

起初，W同学也觉得没什么，但是时间一久，孤单寂寞感就慢慢地侵蚀着他的内心，他觉得在美国念书越来越没意思，渐渐地课也很少去上，作业也不交了，随之而来的当然是成绩大幅度的下滑以及学校的学术警告（Academic Warning）；然而W同学依旧不以为意，最终被学校开除了（Dismissal）（点我详见常见被美国大学开除的原因）。

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收到开除处分后，W同学并没有意识到自己身份即将失效这个问题，当下反而选择眼不见为净的逃避模式，等到后来查邮件才发现自己的I-20早就被学校终止（Terminated），F-1身份也已经丢失了超过五个月以上，（由于恢复身份基本条件的其中一项是递交恢复身份申请时，失去身份时间未超过五个月，所以W同学的案例是属于比较紧急的情况）。上网搜寻了一下相关信息，W同学越看越害怕，也意识到事情的严重和紧急程度。

透过网上搜寻，W同学找到了求真教育，求真老师在了解他的情况后，立即开始协助W同学进行恢复身份（Reinstatement to Student Status）（点我进一步了解如何恢复身份）。

由于W同学滞留美国时间过长，求真老师当即协助W同学寻找愿意支持他恢复身份的学校。像W同学这样滞留时间长且有开除记录的学生被其他学校接受的机会跟成功恢复身份的几率是非常低的。但是求真教育有丰富的学校资源、专业的顾问团队及多年的相关经验，我们马上联系了多所学校、持续不间断的跟校方再三沟通，希望能为W同学争取到入学的可能性，最终选定了几所表示愿意再给W同学一次机会的学校进行申请、面谈。

听到这个消息，W同学终于卸下心中的大石头。这一次的事件非同小可，因此、W同学几度都想放弃学位回国，但是经过求真老师的分析和安抚，W同学也积极配合我们的顾问老师着手准备自己的作品集并进行多次的模拟面试。面试时，W同学表现的十分沉着；学校招生人员也对W同学的作品集表示赞赏，均表示感受到他的热诚和决心，愿意再给他一次机会，并提供所需的文件来支持他的恢复身份申请。

经过6个月的漫长等待，移民局终于批准了W同学的恢复身份申请。由于W同学的GPA分数偏低，求真团队也提供了相对应的学术辅导来帮助他能够更顺利的重返校园。如今，W同学的学习情况已步入正轨，比较敢跟同学互动，人也变得开朗许多。W同学说他真的很庆幸选择求真的老师，帮助他战胜恐惧并面对问题。

求真寄语：求真教育在紧急开除应对领域已深耕多年，我们有最专业的团队用认真诚恳的心去服务每一个学生。对于身份失效这件事，同学们还是要积极处理面对，千万不要抱持得过且过的心态；茫茫人海中，求真教育绝对是指引你的一盏明灯。

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美国高中开除

【案例】谈恋爱被美国高中开除，校风竟比中国严？

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最近求真教育接到一个求助，C同学因为跟同校男生谈恋爱被 美国高中开除 。从各种美国大片里大家能感受到的是美国人的热情奔放（开放），似乎美国人见一眼就能接个吻，酒吧里随便勾搭勾搭就能ONS。中国高中生谈恋爱都没被开除，咋到美国这么开放的国度还因为谈恋爱被开除了呢？

美国整体的恋爱气氛的确是非常宽容自由的，但那是对成年人而言的。美国法律是明确规定成年人不可以与未成年人发生性关系，一旦出现问题，成年人无条件负责任。由此可见美国法律对于未成年人的保护。不同学校对学生的要求和管理是完全不同的，教会学校因为宗教信仰不提倡婚前性行为，所以很多教会学校是明令禁止在校学生谈恋爱的，因为谈恋爱被美国高中开除的情况也不罕见。

C同学所在的教会学校对学生谈恋爱就有非常严格的规定，C同学跟J同学是同一批来美国学校读书的，因为都是国际学生，又来自同一个地方，所以私下接触很多，慢慢地日久生情，成为男女朋友。因为知道学校规定学生不能谈恋爱，俩人一直是偷偷地交往。因为教会学校是走读学校，所以他们平日都是住在寄宿家庭里面，俩人下课后常常一起回家到其中一家家里写作业，寄宿家庭父母也只当两个孩子关系好没说什么。

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直到有一天，J同学在C同学家做完作业后就悄悄地溜到C同学房间里，想留下来过夜。刚开始C同学的住家爸妈也没发现，因为美国人还是很尊重个人隐私的，不会随便闯入学生的房间，也不知道J同学就在房间里。但是J同学的住家爸妈发现他没有回家怕他出事情，就联系了C同学的住家，然后C同学的住家就意识到问题，敲门发现J同学一直没走。C同学的住家很生气，觉得C同学对他撒谎，还未经允许留宿男生，一气之下就去学校告状了。教会学校本来就严格，男女混住的事情更是不能接受的，C同学和J同学当下就被 美国高中开除 了。

求真教育接到紧急求助后立刻帮助学生与原学校积极沟通争取延长I-20的有效时间，最终在4个工作日内完成转学。新学校对学生恋爱这方面倒是比较宽容，但是身为学生，尤其是国际学生，在美国最主要的任务还是学习，大家还是要清楚每个学校的规定，不要触碰底线。

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【案例】 美高开除原因花样百出

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被美高开除的留学生越来越多，开除原因更是花样百出，千奇百怪。但深究其背后的原因，还是家庭教育的缺失和中美文化差异所造成的不适应。

J同学的父母忙于生意，平时对他的关心较少。 J同学从小一直很乖巧，直至上了初中，J同学开始叛逆了起来。 J同学在学校里拉帮结派，不但不好好学习，就连作业都是临时抄同桌交上去的，考试的时候也是大小抄齐上。 J同学的父母深感不能再让J同学如此堕落下去，加上J同学本身英语底子好，决定把J同学送到美国就读9年级。

到美国以后的J同学听了父母的劝，决定重新开始，第一个学期过得也还算顺利。没想到的是，从第二个学期开始，课程变得越来越难了，J同学因为跟不上進度，开始有所懈怠。J同学心里清楚美国的学术比较严格，不敢像以前那样直接抄同学的作业，考试也不敢瞄隔壁同桌的试卷，所以自以为聪明，凭借着自己的Social Skill，找到比自己高一年级的学长，要到了历史课的作业答案，稍加改动就上交了，J同学想着老师记忆力肯定不会这么好，都隔了一年肯定记不住。

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注：美国高中每门课的最终成绩主要是由平时的作业来决定的，占的比重也较高，小考、期中和期末考反而占的比重不会那么高。但是美国老师一般对课程改动不大，同一门课，可能连续三五年都是同样的作业和考试题目。

很快地，历史课任课老师发现J同学的抄袭行为，抄袭在美国校园里属于学术不诚实的行为，立刻上报给了学校。学校对学术不诚实这一点非常看重，在上报后的3天，学校就给出了开除处分，J同学因此被美高开除了。

求真教育在收到求助4个工作日内成功帮助J同学转入新高中。虽然J同学英语口语不错，但整体基础比较薄弱，所以在遇到学术困难后就轻言放弃，抱着侥幸心理铤而走险寻求“捷径”导致被美高开除。求真教育和学生及学生家长积极沟通后，J同学也意识到自己问题的严重性，求真教育后续为J同学提供了学术辅导，主要是巩固英文基础和J同学不擅长的科目。目前J同学已经重回学术正轨，掌握了良好的学习方法，成绩也保持得不错。

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被开除

【案例】 艺术生被开除心里有苦说不出

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【案例】 艺术生被开除 心里有苦说不出

相信很多同学都和小编一样，特别羡慕那些有艺术细胞的小姐姐 小哥哥们，看着他们优雅地弹着琴、画着画、唱着歌，非常有气质！然而台上一分钟，台下十年功，光鲜亮丽的外表背后有着多年的刻苦训练，而且艺术生的功课是非常非常难的！出于各种各样的原因，也不乏有很多 艺术生被开除 。

就读纽约某艺术大学的Tony就因为课程太难，GPA过低被学校开除。Tony从小就被父母逼着上钢琴课，作为爱好，Tony非常热爱音乐，但作为每日学习的功课，Tony其实倍感压力。Tony的父母并未了解过Tony真正的想法，一心想要儿子成为一名艺术家，在准备申请美国大学的时候要求Tony一定要选择艺术史专业。 Tony被逼无奈，只能选择这个专业。然而，美国的艺术史专业难度很高，学生需要大量阅读各国各时期的艺术历史，对学生的语言要求非常高。除此之外，艺术史涉猎的领域也非常广泛，电影、戏剧、绘画、雕塑等都需要特别熟悉。Tony本身对艺术史这个专业兴趣不高，加上这个专业的学习难度，且语言上不占优势，Tony在学习上非常吃力，早已跟不上课程的节奏。在坚持了一年以后，Tony的GPA还是低于2.0，最终被学校开除。

图源:Freepik

Tony被开除以后跟父母进行了深度地沟通，真实地表达了自己不喜欢艺术史这个专业，甚至还有些庆幸被开除了。 Tony的父母这时才意识到自己给Tony带来的巨大压力和各种痛苦，十分懊悔，认为自己不该把自身的希望寄托在孩子身上，成为孩子的重负。深度交谈之后，Tony的父母问起Tony的未来打算，Tony告诉父母自己想结束美国学业，回国之后再做打算，Tony的父母认为这不是一个正确的决定，遇事退缩不是正确的做法，为了帮助儿子重归正轨，Tony的父母通过朋友介绍，找到了求真教育。

求真教育的顾问老师和Tony沟通后发现，Tony其实很喜欢美国的学术环境和文化氛围，而且Tony对商科很感兴趣，想回国的原因单纯是因为不想再继续学习艺术。在了解这些情况之后，顾问老师开始和Tony的父母沟通，Tony的父母也渐渐理解孩子的想法，决定支持Tony选择自己真正喜欢的专业，完成在美国的学业。

父母跟孩子达成一致后，求真紧急团队立刻制定紧急方案，Tony被开除后身份已经失效，当务之急即帮助Tony找到新的学校，并进行身份激活以保住在美合法身份。确定方案后，求真教育在5个工作日内帮助Tony找到新学校，并且申请到了他喜欢的金融专业；他的身份激活申请也顺利通过。目前Tony在新学校过得非常开心，因为终于学到了自己真正喜欢的专业，Tony的父母也很欣慰他能够继续在美国完成学业。

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被美高开除

【案例】 被美高开除这些底线碰不得

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美国高中生被开除的报道越来越常见，已经不能用年纪小不 懂事儿这样的理由来解释美高学生被开除的行为了。大家都知道中美文化差异大，但是到底哪些地方差异大，尤其哪些是触碰校规、甚至法律的行为大家可能理解得并不多，或者并没有引起重视。今天就给大家讲一个小留学生 被美高开除 的案例。

庆祝生日聚众喝酒当场被开除

在中国，中学生为了庆祝生日，在生日派对上吃吃饭、喝喝酒都是再正常不过的事情了。但在美国，未到法定年龄吸烟喝酒不单单是违反校规，而是直接触碰法律。美国联邦法律规定，未满21岁者不得饮酒；未满18岁不得吸烟，部分严格的州如加州、纽约州甚至要求年满21岁才可以吸烟。就读纽约某一所寄宿中学的S同学，已经在美国上了一年的学，各科成绩也不错。虽然学校在New Student Orientation（新生向导）的时候专门强调过不得非法饮酒、吸烟等规章制度，但S同学并没有重视。

16岁生日这天，S同学找了自己关系不错的三个哥儿们来自己的寝室庆生。美国的正规商店和酒品店都是一定需要检查购买者的ID（身分证）确认购买者符合合法年龄才会出售酒精类产品。S同学知道这点，于是就通过非法渠道买了一打啤酒，订了比萨、鸡翅这类快餐送到学校，本想着在寝室里吃着炸鸡唱着歌，喝喝小酒庆祝庆祝生日。不料，寝室的宿管听到S同学房间里的喧哗声，前来查看。这一查就发现S同学和另外几个学生都是未成年饮酒，立马叫来校警。

事发后，学校当天就开除S同学，并向移民局关停了他的I-20。留给他一个星期的时间收拾行李，时间一到须立即离境美国。面对如此打击，S同学一时之间措手不及，万万没想到喝个酒就被学校开除，还连累自己的好哥儿们，后悔莫及。

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高效紧急转学成功保留学生身份

接到S同学的求助后，求真教育马上开启服务，立即从学校手里转移S同学的监护权，并在5个工作日内找到新高中帮助S转学。因为I-20已经失效，求真教育律师团队协助S同学进行身份激活，保留合法的学生身份，目前S同学的身份激活已经完成。求真教育希望S同学能够好好吸取这次教训，不再触碰美国制度的底线。

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开除

【案例】一言不合就 高中开除 ，美国老师太较真儿？

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【案例】一言不合就 高中开除 ，美国老师太较真儿？

美国人怕死这事儿很多人都清楚，怕死到什么程度呢？ 大部分美国人家里都常备枪支以防不测，就连美国警察出警都是至少两个人一起以减少意外事故发生概率。近期我们就接到一个因为教授怕死误会学生以致学生被美国 高中开除 的悲剧。

开除

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F同学案例分析

F同学在国内是一个成绩非常优异的学生，个性很要强，对自己的要求也非常高。来到美国后，就读的私立高中整体教学水平很高，同学也都很厉害。F同学没有放松学习，在就读学校的一年多时间里，每门功课都是A。然而，在一门US Government的随堂测验中，F同学只拿到C的成绩，看到成绩后F同学很不满意，因为他还从来没有拿过C。于是下课后就马上跑去找任课老师Argue，任课老师就建议F同学先好好看一下试卷，之后再跟他单独约个时间好好讨论一下内容。F同学却觉得老师在敷衍他，只是想拖延时间并不会帮他改成绩，当时就要求跟老师过一遍试卷。老师没办法也就同意了，在浏览试卷的时候，因为其中一道问答题双方有不同的意见，就开始争执起来。F同学觉得自己的答案没有问题，是老师故意在刁难，情绪开始变得很激动，说出一些不恰当的言语。老师觉得F同学有暴力倾向，自己受到了人身威胁，马上打电话叫来校警，F同学就被校警带走了。F同学当时还没意识到问题的严重性，过了2天，F同学就收到通知被高中开除，并要求立刻离开学校。

求真助力

被开除的F同学找到了求真教育，并说明了自己的情况，随后通过求真教育的努力，我们积极争取到一所教会高中愿意给F同学第二次机会，并在3个工作日内成功帮助他转入新学校。F同学也认识到自己的问题，后悔不已。其实一直以来F同学就被“全A高材生”的光环罩住，自己本身背负的压力也是巨大的，所以不能容忍自己有一个C甚至是B抹黑自己辉煌的过去。F同学也是一时没有控制住自己的情绪，祸从口出，酿下大错。然而世上没有后悔药，希望更多同学能从F同学的高中开除故事中吸取教训，不要再犯类似的错误。

求真寄语

美国是一个崇尚言论自由，激发学术碰撞的地方，但并不代表大家可以随心所欲说任何话、做任何事。歧视性、威胁性的话语在美国都是明令禁止的。美国学校鼓励、提倡学生跟老师有不同的意见和看法，但要注意表达的方式。虽然美国老师跟学生之间不会像中国师生那样有明显的辈分，但也需要彼此尊重。F同学找老师讨论考试成绩是完全可以的，但不能带着激动的情绪、威胁的语气跟老师沟通，顶撞老师威胁老师在美国高中都是很严重的违纪行为，这还真不是老师太较真儿。

Indeed Education

The Most Comprehensive Consultancy Services Provider that offers One-Stop Service to Chinese Students.

Founded in 2007, Indeed Education offers complete end to end consulting services to Chinese students attending U.S. universities. We are passionate about education and committed to serving as a link between Chinese students and their universities in the U.S. Our team consists of consultants who graduated from top universities in the U.S. with Bachelor or Master degrees. We pride ourselves with being able to provide customized services to each of our customers regarding their education and career planning, as well as daily life in their host country. Our mission is to help our students to obtain excellent learning experience in the United States and to launch successful career after graduation.

美国高中

【案例】 美国高中打架 遭开除，怎么办？

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【案例】 美国高中打架 遭开除，怎么办？

M同学是一名刚刚赴美留学的高中生，由于语言不流利而不敢与人沟通， 没交到朋友，越发孤独。某日他鼓起勇气与同学交流，却因为发音不标准而遭到嘲笑；他很生气，与同学发生了口角，之后情绪激动扭打了起来。 美国高中打架 是十分严重的。

校方介入此事，因M同学违反校规，在美国高中打架，学校决定给出开除处分。M同学为自己当时的冲动而感到后悔，向校方诚恳道歉，但校方未能撤销开除决定。在这种情况下，M同学的父母向求真教育寻求解决方案。求真教育美高紧急处理团队在了解情况后，认为继续向学校求情效果不佳，学校本身的风气也不适合M同学继续读书，建议M同学转学，进入更好的环境学习，求真教育立刻制定了紧急转学方案。在团队的努力与M同学的积极配合下，3个工作日内顺利转入一所寄宿制高中。

该学校包容性强，老师和同学也都特别热情友善。在求真教育团队的帮助下，M同学完成了学校的情绪管理课程，调整好心态认真学习，也结交了很多新朋友，变得开朗了许多。

其实高中阶段的孩子年龄还小，心智不够成熟、情绪易波动、自制力有待提高，较容易与同学甚至老师发生冲突；尤其在国外陌生的环境里，孩子更容易产生焦躁、愤怒等消极情绪，会产生打架斗殴的可能。求真教育提醒您，多关注孩子的心理状态和情绪变化，避免因打架斗殴违反校规，导致恶果。

这件事客观来看，M同学是受到了同学嘲笑而没控制好情绪，若他选择向学校寻求帮助而不是暴力解决，那将会是另一种截然不同的结局。求真教育虽然帮助M同学进行了紧急转学，但还是为他受到开除处分而感到惋惜。若他之前接触求真提供的【留学管家】服务，能学习到各类常见情况的应对方法、更好地控制情绪、更理性地处理问题，避免这一系列后果。

求真教育，出问题时为您出谋划策，风平浪静时为您未雨绸缪；我们愿用专业的态度与优质的服务，为广大学子开辟坦途。

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