【案例】高GPA 转学UC 被拒，背后原因为何？
【案例】高GPA 转学UC 被拒，背后原因为何？
GPA 3.8的韩同学之前自己递交了申请：从加州某社区大学 转学UC 。UC是University of California系统简称，位于美国加州由10所公立大学组成的大学。在社区大学读书期间，韩同学积极参加各项课外生活，包括学术讲座和志愿者服务，加上成绩优异，韩同学十分确信自己可以被UC录取。然而，在韩同学满心期待收获录取通知书时，等来的结果却是一封封的拒信。 阅读更多
【案例】成功应对美国大学的 听证会 （Hearings）
【案例】成功应对美国大学的 听证会 （Hearings）
听证会 ，我们一般会在涉及司法审判的大法庭时会听到，但在美国大学校园里，也会有这样的“小法庭”。美国大学都有自己的行为准则（Conduct Code），各个大学的官网都有详细的说明。在学生违反了学校行为准则后，根据事件的严重性，校方一般会开一个听证会。听证会旨在给予违纪的学生一次解释的机会，希望学生能得到公正的处理结果。
什麼是听证会
听证会成员一般会由三到六人组成，其中包括处理行政方面的教职工和学生。他们会负责安排听证会时间、记录听证会内容和研究讨论处理结果。在听证会进行前，听证会成员会调查收集证据资料，上听证会的学生也要准备好自己的辩护材料来表明自身立场和态度。听证会成员中会有一位听证会主席，主要负责主持听证会和维持听证会秩序。
图源：Pixabay
递小纸条被抓 – 刚回校就要开听证会
新年一过，美国大学就陆陆续续开学了，在开学第一周，在马萨诸塞州某大学的T同学就收到了学校的听证会通知。原因就是他在上学期一门主修课期末考试中试图给他人传递小纸条被教授发现，当场被没收试卷。考试之后，教授发邮件给T同学要求他去办公室见面，由于T同学不知如何去和教授沟通，也着急着回国，所以一直没敢回复教授。教授就直接把考试情况上报给学校，要求学校给予T同学处分。T同学刚回美国就收到了听证会通知，T同学只有三天的时间准备听证会材料。他非常后悔没有及时与教授交流，自己也从来没有过听证会的经历，通过朋友推荐他找到了我们求真教育的张老师。
张老师在了解T同学的大致情况后，认真帮他分析了整个事件，指导他准备听证会所需的辩护材料和发言。由于时间紧急，张老师带领着求真顾问团队为T同学在三天内进行了多次听证会模拟，从内容、语气、神态等各个方面去帮助他达到应对听证会的最好状态。
在听证会上，T同学清楚地陈述事件原因，从容应对陪审团的询问。最终校方决定不予他任何处分，只要求他重修那门课。
求真寄语
学校在决定是否给犯错的学生安排听证会时，一般都会参照文章开头所提到的Conduct Code（行为规范），同一个违纪行为在不同的大学可能会有不同的处理办法，具体问题需要具体分析。学生在收到听证会通知后都会比较担心和慌张，并不能做出最客观的判断，这时候一定要冷静下来，积极寻求像我们求真教育这样的专业团队来指导学生面对学术紧急处理听证会。
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【案例】 GPA过低 触犯了留学高压线怎么办？
【案例】 GPA过低 触犯了留学高压线怎么办？
对于美国Top 30的名校来说，为了保证本校的毕业率以及学术质量，GPA是一个至关重要的条件。一般来说，美国大学要求本科生GPA必须维持在2.0以上，而研究生的GPA必须维持在3.0以上。每年都有不少学生因为 GPA过低 被校方来个措手不及的开除告知信导致丢失F-1学生身份。那么问题来了，GPA不达标被告知开除，该如何处理呢？
X同学案例分享
寒假回国时，就读美国Top 30的大三学生X同学收到了来自学校的正式开除邮件。X同学这才想起自己曾在大二第二学期时收到过GPA过低的警告邮件，当时自己并没有特别注意。这个学期过后，X同学的成绩不升反降，学校也因此给出正式的开除通知。
GPA过低即触犯留学高压线，这将导致I-20被终止，最终丢失F-1学生身份，这也代表着过去曾对学校申请和签证申请付诸的努力随之流入大海。最初，X同学或多或少有意识到自己的GPA有些低，抱着侥幸的心理，他没有联系学校的国际学生办公室，讨论他当前的成绩。收到开除通知时，X同学已经在国内了，这对处理开除更是不利。
不知如何是好的X同学犹豫了很久，选择把这个消息告诉父母。X同学的妈妈变得很焦虑，爸爸也联系了许多朋友寻求帮助。在朋友的介绍下，X同学的父母找到了求真教育的宋老师。宋老师在了解X同学的情况以后，即刻开始指导X同学接下来的步骤。宋老师与X同学通话的过程当中可以感受到X同学及其父母的高度紧张和不安。宋老师理解，再一年就可以毕业的X同学，此刻非常渴望可以重新回美国完成学士学位。
X同学的情况申诉成功的概率并不高，尽管申诉成功，X同学无法在毕业之前达到学校最低GPA要求。为了不用再次承担被开除的风险，宋老师建议X同学紧急转学。宋老师一边指导X同学，一边鼓励他，帮助X同学重拾信心，多年的经验加上求真教育丰富的学校资源，宋老师顺利地帮助X同学获得新学校的录取。
目前X同学已经顺利入学，在新的学校里，课程压力相对较小，X同学不再那么紧张担心，还给宋老师汇报说第一次的Quiz考得非常不错。宋老师也期待他能保持好目前的状态，顺利毕业。
图源：Freepik
求真教育建议
在美国大学就读的同学们一定要勤查邮件，收到警告邮件时也一定要引起重视。一般的情况下，美国本科学生须保持GPA在2.0以上，否则将收到警告通知。遇到学术困难/问题的学生一定不要轻易放弃，要调整好心态，积极应对，或者寻求专业帮助，将处分降至最低。
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【案例】 学生身份恢复 ，阳光总在风雨后
最近，求真教育的崔老师收到小马同学的求助，希望协助她进行学生身份恢复 。她讲述了自己由于学术不诚信被学校勒令开除退学后，一个人心情非常压抑，不敢与父母交谈自己被退学的事情，也不敢回国，就一直滞留在了美国。
【案例】被开除不要慌张，合理申诉化险为夷才重要！
【案例】被开除不要慌张，合理申诉化险为夷才重要！
新年刚过，在美国的李同学就接到了学校发来的邮件。李同学由于连续两个学期GPA低于2.0被学校开除。这对李同学来说无异于当头棒喝。事实上李同学是由于母亲在这一年的时间里生病住院，多次往返中美，最终影响了学业成绩和出勤率。李同学找到求真时心情非常低落，认为申诉无望，打算放弃 申诉 直接回国。
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【案例】收到 Suspension 好慌张！怎么办？
【案例】收到 Suspension 好慌张！怎么办？
杨同学在大学二年级时转学到一所美国四年制大学就读。由于转学决定匆忙，杨同学并没有对与自己所选专业有比较深刻的了解。杨同学在美国就读的专业需要比较好的数学基础，而这一点正是杨同学的软肋。加上不熟悉美国的大学学习环境，杨同学连续两个学期GPA低于2.0，最终被学校 Suspension （停学）。
【案例】美国大学考试作弊被抓 ，怎么办？
【案例】美国大学 考试作弊被抓 ，怎么办？
美国是一个非常注重学术诚信的国家，对于作弊、抄袭等行为会给予非常严重的惩罚，参与学术欺诈的学生一旦被发现，将会面临警告处分、留校察看、停学休学、甚至是开除的处分。而学生一旦被停学休学或是开除，I-20将在15天内失效，需立刻离境，除非在这段时间转换成新的在美合法身份。如果考试作弊被抓应该怎么办？我们先来看看一个真实案例。
考试作弊案例
背景简述：F同学就读于美国密苏里州一所大学的本科四年级，因为打算申请研究生所以很看重自己的GPA。在修难度不低的基础心理学时，因为担心拉低成绩，在考试时写单词在手上作弊，被老师发现。因为F同学平时表现优秀，又是初犯，老师没有上报学校而是给了F同学不及格的处分。
事件过程：F平时学习很刻苦用功，成绩也不算低，平时非常看重自己的GPA，因为他的目标是本科毕业后能顺利申请研究生。
在F同学本科生涯的最后一学期，他修了自己专业的必修课，基础心理学。基础心理学是大学里公认的较难的课程，因为涉及了大量的专业词汇需要记忆。这大量又生僻的专业词汇让F同学非常头疼。在第一次考试成绩不理想之后，第二次考试时F同学决定铤而走险。他把几个自己总是记不住的专业词汇写在手上，想着考试时趁老师不注意看几眼。结果被老师发现了。
老师看在F同学平时表现不错，又是初犯，而且没有涉及其他同学的份上，没有上报学校，而是给了F同学不及格的处分。F同学因此非常着急，因为这样不但会严重拉低自己的GPA，还会延迟自己的毕业时间。
焦急的F同学找到了求真留学，在了解了具体的情况之后，求真留学的老师们马上着手帮F同学处理他的紧急情况。经过一系列和学校的申诉沟通后，学校老师答应重新给F同学一次考试的机会。
得到重考机会的F同学非常开心，他决心以后踏踏实实的学习，再也不做这样铤而走险的事情了。经过认真的复习，F同学最终取得了不错的成绩。
求真寄语
在美国，类似考试作弊这样的学术欺诈后果是非常严重的。一旦发生类似F同学的情况，为了避免因为没经验或者紧张而处理不当，一定要马上寻求专业机构的帮助。
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【案例】 加州大学转学 从社大到世界名校的华丽转身
【案例】 加州大学转学 从社大到世界名校的华丽转身
- 学生姓名：李同学
- 学生绩点：3.7
- 毕业学校：Pasadena City College
- 录取学校：加州大学洛杉矶分校、加州大学圣芭芭拉分校、加州大学圣地亚哥分校
李同学就读于洛杉矶社区大学Pasadena City College，大一上学期就进入求真教育的 加州大学转学 特色项目，希望转入加州大学系统管理专业。通过与李同学交流，求真金牌导师崔老师发现李同学是个目标非常明确的学生，非常有自己独立的想法。根据多年申请经验，崔老师看到了李同学与众不同的个人潜力。
制定规划方案
根据李同学的需求，求真崔老师为李同学量身定制了两年的课程安排，保证李同学在大二转学时高质量的完成加州大学洛杉矶分校，加州大学圣地亚哥分校以及加州大学圣芭芭拉分校三个分校的转学课程。李同学也非常配合，按照崔老师的安排进行选课，并努力保持学习成绩。
应对学生短板
由于学生的数学基础不好，在微积分学习的过程，李同学向崔老师反映自己遇到了学习瓶颈。崔老师随即为李同学安排了学术辅导，每周为李同学进行两个小时的学术辅导，最终李同学在微积分这门课程中取得了A-的成绩。整体绩点GPA也达到了3.7，达到了UC系统名校的转学标准。
背景实力挖掘
通过对学生资料的研究，崔老师发现李同学是个非常有领导才能的学生，从高中开始就在学校的模联担任会长，有过许多组织学生活动的经历，交际能力也非常突出，这一点真是加州大学招生老师所期望的学生品质。崔老师于是在文书中着重突出了李同学在组织学生活动中的组织能力以及收获。
专业文书制作
在李同学的申请文书上，崔老师和文书老师也着实下了一番功夫。由于加州大学的申请文书不同于其他学校需要上交Personal Statement，而是要求学生回答4道涉及个人特质的问题，每题不超过250个词。在这样短小精悍的文书中突出学生特点并非易事。
通过充分的准备，李同学凭借其优秀的综合能力在一众申请者中脱颖而出，最终收到了加州大学洛杉矶分校，加州大学圣地亚哥分校，加州圣芭芭拉分校的青睐。最终，李同学还是选择了他最喜欢的加州大学洛杉矶分校就读，实现了自己的理想。
想了解加州大学，请阅读：加利福尼亚大学 University of California
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【案例】就读普通学校如何逆袭进入 哥大统计 专业
【案例】就读普通学校如何逆袭进入 哥大统计 专业
非名校毕业，无特殊背景，想进入名校就研究生并非不可能。下面为求真教育真实案例，进入 哥大统计 等名校不是梦。
严同学毕业于美国综排180名的州立学校本科统计专业，虽然成绩优异，但是由于并非名校，在求职过程中屡屡受挫，拿不到心仪的Offer。严同学于是决定继续攻读研究生，这次目标非常明确，就是想要进入名校就读。
严同学决定申请研究生时正值他OPT时期，由于需要全职工作，严同学没有充裕的时间准备申请。求真的后期老师于是就根据严同学的工作时间制定了详细的申请流程表，包括考试时间和材料提交时间等，方便严同学提前做出工作上的安排，协调工作时间准备GRE考试和申请材料。
在准备严同学申请材料的过程中，求真老师发现严同学在大三时曾经作为研究助理（Research Assistant）协助导师研究课题。这对于一个本科生来说非常不容易，很大程度上证明了严同学具有超过其他同龄学生的科研能力。求真老师于是指导严同学和其本科老师沟通，请导师写出了一封质量相当高的推荐信，肯定了严同学的学术水平。同时在申请自述中强调了严同学在这次项目开发过程中的实质收获，一下就吸引了招生官的眼球。因为严同学的科目比较专业，求真老师更邀请UCLA的统计专业博士帮忙他修改Writing Sample，着重突出严同学的研究方向。
虽然严同学工作忙碌，但是有求真团队的帮助，严同学不仅按照时间表完成了整个申请过程，而且受到了哥伦比亚大学、UCLA、密西根州立大学以及南加州大学的Offer，成功实现了自己的目标。严同学最重选择了哥伦比亚大学就读，圆了自己在纽约生活的梦想。
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【案例】GPA低？学术辅导帮你 有效提升GPA
【案例】GPA低？学术辅导帮你 有效提升GPA
如何 有效提升GPA ？有的时候GPA不高不一定是因为不够认真、不够努力。造成GPA下滑的原因有很多，这个时候，如果能找出问题的根本，即时解决，才是治本之道。
成功案例分享 – GPA直线下滑怎么办
学生：C同学
背景：C同学在国内就读高中时成绩不错，认为赴美就读不会太困难。之后以不错的成绩顺利考进华盛顿大学西雅图分校。由于不了解美国大学的授课模式，加上与Advisor缺乏沟通，没能选择最适合自己的课程，最终导致GPA直线下落。
凭借将近100分的托福、不错的SAT成绩和丰富的的课外经历，来自国内某一线城市的C同学考进了美国顶尖名校华盛顿大学西雅图分校（University of Washington, Seattle）。本以为一切会如想像般顺利，但 万万没想到，作为学霸的Ｃ同学会在大一的基础课程上遇到困难。Ｃ同学在听课时有些吃力，有时甚至一头雾水，写作业时也经常摸不着头绪。几次小考大考下来，Ｃ同学的GPA落到了2.33。Ｃ同学非常担心，害怕自己因为GPA过低被学校退学。
庆幸的是，Ｃ同学的父母在得知情况后并没有过分责骂，而是第一时间找到了求真留学。经过进一步咨询和了解，求真顾问和Ｃ同学的父母一致认为求真留学的“学术辅导”服务能够有效地帮助Ｃ同学提升成绩。进入“学术辅导”服务后，求真顾问王老师每周和Ｃ同学固定见面，第一时间跟进Ｃ同学的最新情况。同时，王老师要求Ｃ同学与每周见面前，把自己在课业上遇到的难题都整理下来，以便见面时能为其解决。另外，王老师每两周总结一份分析报告，以便家长了解及跟进。
很快地，几次见面下来，王老师发现Ｃ同学的根本问题并非自己不够努力或是不够聪明，而是不了解美国大学的课程模式，加上与Advisor缺乏沟通，没能选择最适合自己的课程，最终导致成绩下滑。在了解问题的根本后，王老师根据Ｃ同学的能力以及兴趣爱好，为Ｃ同学规划选课，同时指导Ｃ同学如何正确地、有效地和Advisor沟通。Ｃ同学在王老师的帮助下开始有了明显的进步，GPA从原本的2.33提升到3.29，这学期结束后更提升到了3.56。
求真顾问结语 – GPA下滑的原因很多
GPA低是许多留学生面临的苦恼。值得注意的是，导致GPA低的原因除了不认真、不努力外，文化差异、语言过度、环境适应、教学模式不同等都是十分常见的导致GPA下滑的原因，遇到这些情况，留学生们往往无法单凭自身努力，在短时间内 有效提升GPA 。这个时候，如果能得到正确指导，发掘问题对症下药，提升GPA是指日可待的。求真留学“学术辅导”服务，从选课规划到考试指导，从心理辅导到紧急服务，是你留学生涯的贴心管家。
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