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【案例】 没语言成绩 ？ESL双录助你梦圆美国大学

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【案例】 没语言成绩 ？ESL双录助你梦圆美国大学

想申请/转学美国大学但 没语言成绩 ？又或是语言成绩不达标？下面结合真实案例为大带大家介绍一下ESL双录。

学生：李同学
学校：北京某非重点校高三毕业生（无获奖记录）
成绩：GPA 3.60；TOEFL 67；无SAT成绩

来自北京的李同学是一名普通的高三学生，由于高考发挥失常没能被心仪的大学录取。李同学无奈之下决定到美国读书并准备申请第二年春季入学。刚刚经历过高考失利的李同学本已经身心俱疲，又匆忙的准备托福考试，其结果可想而知，李同学连续两次托福成绩都在60多分，距离一般学校的80分录取线还有一段距离。加上时间紧张，李同学担心很难赶上春季入学。根据李同学的学术情况，求真留学葛老师建议李同学申请美国大学和学习ESL语言中心双录取，先学习一段时间的语言，然后再正式进入大学就读。

与美国大学直录取不同，双录取（即有条件录取）适合没有时间准备语言成绩或者语言成绩不理想的学生，但学生的其他学术条件满足学校录取要求。申请双录成功的学生将获得两份录取通知，一份来自学校的招生办公室，一份来自学校的ESL语言中心。学生在完成语言中心提供的语言课程后，即可正式进入大学学习。

ESL是全美最权威的语言课程，其语言水平证书受到美国大学联盟以及加拿大部分大学认可，学生完成课程后即可升入与之合作的社区大型或四年制大学就读。ESL的教师全部由母语为英语的专业教师担任，日常授课和课堂交流全部使用英语。ELS英语课程分为学术课程和强化课程。其中，学术课程多为已达到语言要求的本校学生进修时学习。语言成绩不达标的国际生通常学习的是英语强化课程，侧重基础语法，词汇，写作和口语表达。根据学校对语言的要求，课程安排会稍有不同。ESL课程通常分为6个等级，第6级为最高等级。1至3级为全日制英语课程，学生每周学习15到20小时；4至6级为大学衔接课，多数学校允许学生在此阶段同时选修2到10个学分的大一课程。每一级的授课时间为10周，学生在完成一级的学习后将参与相应等级的结课测试，合格后即可升入下一等级。新学生在入学的第一天将接受ESL的入学测试，包括口语10-15分钟，写作60分钟，阅读90分钟，听力30分钟，根据学生的测试情况将学生编入对应的等级学习。一般中国学生会被分到3至5级学习三个月到一年的时间。

为了使招生老师在没有语言成绩的情况下发现李同学的学术潜能，求真葛老师着实在申请材料上下了一番功夫，准确表现出李同学的申请意愿和个人优势。最终，李同学在葛老师的帮助下收到了雪城大学，塔尔萨大学，新泽西理工的双录取，其中雪城大学综合排名62位，是非常优秀的美国大学。在李同学赴美学习之前，葛老师专门为他安排了半个月的英语口语，语法和写作强化培训，最终李同学在ESL的入学考试中分入第5级，只经过六个月的语言学习于第二年按时进入雪城大学学习。ESL的这段学习经历也使李同学的英语水平显著提高，尤其是口语和听力部分，为他顺利适应大学生活打下了坚实的基础。

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 ESL双录 取优势

  1. 最权威的英语培训，实用性强，全面提高英语水平；
  2. ESL证书获全美大学联盟认可，可代替托福雅思成绩入读美国大学；
  3. 母语教师全英文授课，有利于学生提前适应美国教学模式，提高日常英语交流能力；
  4. 语言中心位于校园，学生可以享受大学一切设施，同时语言中心也可安排学生入住大学宿舍，提前感受大学气氛。

部分开设ESL课程的院校

  1. 莱斯大学
  2. 乔治城大学
  3. 伊利诺伊香槟大学
  4. 加州大学（洛杉矶分校，戴维斯分校等）
  5. 宾州州立大学
  6. 爱达荷大学
  7. 雪城大学
  8. 圣地亚哥大学
  9. 亚利桑那大学
  10. 南佛罗里达大学

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【案例】求真助你 提升GPA 做你的专职导师

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【案例】求真助你 提升GPA 做你的专职导师

初来乍到，第一次远离家乡，独自赴美求学的你是否感到彷徨？面对不熟习的环境，语言过度加上文化差异，留学生活实乃不易。求真教育的学术辅导服务，助你 提升GPA ，为不熟悉美国校园的中国留学生保驾护航，在美国校园中取得成功。

学术辅导案例分享

学生：Christina
就读：美西某社区大学
背景：就读美西某社区大学的Christina首次离家赴美求学，由于性格内向，不善于交朋友，时常躲在房间内不愿意出门，Christina的妈妈为此十分担心，进而求助求真教育。

距离学校开学还有两个月，Christina已经开始整理出国的行李。不同于别人，Christina的行李箱里有非常多的课外读物。旁人可能会认为Christina是一名热爱阅读的女孩，但Christina的妈妈心里十分明白，Christina带那么多书背后的真正原因。原来，Christina是一名极度内向的女孩，不喜言语更不善交谈，平時喜欢窝在自己的小房间里阅读课外读物。Christina的妈妈知道这样下去不是办法，多次鼓励Christina走出室外，但无奈鞭长莫及。

某天，Christina的妈妈在网上看见求真教育“学术辅导”的相关文章，抱着尝试的心态，Christina的妈妈打电话咨询了求真教育的顾问。在近一步沟通后，Christina的妈妈认为求真教育的“学术辅导”服务或许能帮到自己的女儿。起初，Christina有些排斥 求真教育的顾问，Christina认为自己不需要別人的帮助。但时间一久，Christina渐渐敞开心房，甚至主动和求真教育的顾问谈心。

求真教育为Christina安排的辅导老师齐老师与Christina年纪相仿，刚从美国大学毕业二年，在美多年，对美国生活十分了解。得知Christina喜欢小动物，齐老师每周都带着Christina到当地的流浪动物收容所一起喂喂小猫遛遛小狗。此外，齐老师还为Christina安排许多与其专业相关的志愿者服务，并且与Christina一同参加。通过齐老师的协助与陪伴，Christina的生活变得更加充实，性格也相对的乐观开朗一些。

其实，Christina和一般的孩子并无不同，只是身边缺少一位愿意聆听心声的朋友。比起“顾问”二字，辅导老师更像是一位贴心的好友。漫长的留学生涯中，你是否和Christina一样，缺少一位贴心挚友？求真教育“学术辅导”包含留美准备计划、提高学习成绩、丰富课余生活、日常生活管理和解决突发情况等多项服务，全方位为赴美学子的留学之路保驾护航。点我了解学术辅导服务。

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【案例】 Community College转学 及早准备梦校不远！

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【案例】 Community College转学 及早准备梦校不远！

近年来，越来越多学生选择就读社区大学（Community College），并于获得副学士学位（Associate Degree）后转学进入四年制大学就读。可靠数据指出，加州大学洛杉矶分校（UCLA）的转学生当中，有85%来自社区大学，由此可见社区大学的热门程度。看到这边，你可能会好奇，为什么 Community College转学 如此热门？下面是求真留学整理的几个主因：

  • 较低的入学门槛（语言成绩）
  • 较低的留学成本
  • 一流师资小班教学
  • 简单的课程设置，有助于维持GPA
  • 名校跳板（转学协议）

社区大学转学案例

学生：C同学
原校：Lane Community College
录取：俄勒冈大学University of Oregon和波特兰州立大学Portland State University（同时提供$4,000美元奖学金）

C同学是一名就读Lane Community College二年级的学生，即将完成副学士学位。由于没有提早做转学规划，C同学在面对各校繁琐的转学要求时有些手足无措，也不确定自己选择的学校是否正确合适。眼看各校的截止日期将至，C同学十分担心焦虑。烦恼之余，C同学找到了求真留学，并告诉求真咨询顾问自己的选校烦恼。经过求真咨询顾问的细心解说，C同学决定由求真留学协助办理转学事宜，以最快的速度递交申请并确保万无遗漏。

由于时间较为紧迫，进入申请服务后，求真留学的后期申请顾问随即为C同学进行多方综合分析，结合外在因素和内在指标为C同学拟定选校名单，最终决定申请俄勒冈大学（University of Oregon，距离申请截止日期还有3个月）和波特兰州立大学（Portland State University，距离申请截止日期仅剩5天）两所学校。

确认选校名单后，配合度极高的C同学随即根据求真申请顾问提供的申请材料名单，着手准备申请所需材料，以便求真申请顾问能夠及时提交申请。与此同时，求真留学的文书老师也争分夺秒地协助C同学撰写个人陈述（Personal Statement）。因为C同学没有语言成绩，个人陈述需要格外用心撰写。求真留学的文书老师经验丰富，细心引导C同学发散思维，即时提供专业建议，C同学也因此很快地找到写作灵感，写出让人眼睛为之一亮的个人陈述。

国际学生申请俄勒冈大学，语言成绩是必要的。因此，在确认选校名单后的首要事宜之一就是为C同学合理安排TOEFL考试。虽然距离俄勒冈大学的申请截止日期还有3个月，但对于没参加过TOEFL考试的C同学而言，在这段时间内拿到符合俄勒冈大学要求的TOEFL成绩是有一定难度的。

在C同学埋首准备TOEFL的这段期间，波特兰州立大学那边已经传来录取喜讯，同时提供高达$4,000美元的奖学金。专注冲刺TOEFL的这段期间，C同学进步许多，虽然最终TOEFL成绩距离俄勒冈大学的要求还有些微差距，但C同学的优异在校成绩和独树一格的个人陈述成功帮助自己从众多的申请者中脱颖而出，最終喜获俄勒冈大学的录取通知书，成功转入心中梦寐以求的大学。

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求真顾问结语

求真留学协助过许多和C同学情况类似的学生，他们的共通点就是没有提前做好转学规划，无法合理的利用时间，为进入理想大学做最为万全的准备。虽然C同学最终进入自己理想的学府，但为确保转学成功率，整个准备过程是极度高压的，每天都有重要的任务等着C同学去完成。为避免这种不必要的高压过程，求真留学建议有转学需求的同学须尽早规划，合理的利用时间安排课程和语言考试。转学是一个较为繁琐且相对长时间的过程，若你有转学需求，亦可寻求专业帮助，确保你的转学之路万无一失。

延伸阅读：【干货】美国转学，你应该知道这4件事情

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【案例】 成绩优异 DIY申请美高 却失利 问题在哪儿

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【案例】 成绩优异 DIY申请美高 却失利 问题在哪儿

学生：Edwin
年级：9年级
成绩：TOEFL 85
录取：Pilgrim School、Ribet Academy、Rutgers Prepartory School

Edwin在初中阶段综合成绩十分优异，英语成绩一直是班里的佼佼者。不仅学业优秀，Edwin还是学校足球队的队长。但是初中毕业中考失利，没法儿进入国内的重点高中，Edwin于是萌生了转学去美国读高中的想法。因为GPA高，加上TOEFL成绩优异，Edwin決定 DIY申请美高 。Edwin一共选择八所学校，但却没有收到任何美国高中的录取。在他万念俱灰之际，找到了求真。

求真申请老师在得知Edwin的学习成绩和托福成绩后，对于无一所学校录取这个结果异常费解。因为以Edwin的学术背景，只要准备充分，申请优秀的私立高中不是难事。求真老师跟Edwin进行了深度地沟通，也看了Edwin托福每项成绩后，最终发现，Edwin的主要问题出在口语、面试和学校定位上。虽然托福总分85对9年级的学生来说是一个非常不错的成绩，但Edwin的口语单项只有18分，而在英语交流中发现孩子缺乏自信，口语也不够流利，不能很好地表达自己的想法。另外因为Edwin对美国学校了解不够，定位不够准确，选择的学校跟自身的要求和特色都不是很符合。

在找准症结后，求真老师给Edwin进行数次面试辅导。在辅导过程中，利用Edwin热爱体育并且喜爱组织活动的特点，为其准备了一套完备的面试方案，每次面试培训都用英语练习对话至少一个小时，帮助Edwin重塑信心。因为Edwin本身英语底子强，只是平时害怕不敢说英语，面试也不得方法，所以在求真老师的集训下，口语迅速提高。我们也针对Edwin喜欢体育这个特点，选择了几所体育项目较为突出的高中。在求真老师和Edwin共同的努力下，最终有三所著名的私立学校向Edwin发来录取通知。

申请美国私立高中与申请美国大学不同，美高信息不像美国大学信息那么公开，对学校的了解程度会直接影响申请的结果。孩子年龄较小，应对能力和自主学习能力较弱，非常需要专业团队的帮助与指导。若您对于申请美国高中尚存疑问，欢迎联系求真留学顾问，有专业人士为您解惑。

延伸阅读：美国高中 9到12年级 上课到底学些什么？

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【案例】 花钱找人 代写作业 ？万万不可！

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【案例】 花钱找人 代写作业 ？万万不可！

代写作业 在美国属于非常严重的作弊行为。下面，就一起来看看一个考试代写的真实案例。

 代写作业 案例

学生：D同学
背景：D同学就读美国东岸某大学三年级，因为贪玩不想写长篇Essay，从网络上找人代写作业，帮助他完成长篇Essay，最后因为写作手法大相径庭被教授发现端倪。教授认为此事涉及作弊，上报学校，学校审核后决定开除D同学，作为处分。

某天下午，求真留学的顾问接到一通D同学打来的电话。电话那头的D同学非常焦虑，也因为过于焦虑，D同学甚至忘了自我介绍，直奔主题。电话中，D同学不断地重复表达事情的来龙去脉，有些条理不清，甚至语无伦次。求真顾问耐心地听着D同学诉说，但D同学越说越激动，越说越慌张，求真顾问只能先安抚D同学的情绪，让D同学先冷静下来。

好不容易，D同学终于冷静下来。求真顾问引导D同学做简单的自我介绍。在大致了解D同学的背景后，求真顾问循循善诱，一边安抚D同学，一边进一步了解D同学所遇到的困难。原来，D同学因为贪玩，不想写教授安排的10几页Essay，在网上找了作业代写帮他完成Essay。拿到代写写好的Essay后，D同学未作任何修改，原封不动地将Essay提交。

这一提交大事不好，教授发现这10几页Essay与D同学以往的写作手法非常不同，Essay当中不但没有语法错误，还采用大量艰深的词汇，教授因此断定这10几页Essay并非D同学所写，并写信通知D同学面谈。由于信中并未提及Essay一事，D同学也没有多做準備，所以当教授一开口问D同学Essay是否找人代写，D同学就慌了阵脚，教授也从D同学的神情中得到答案，将此事上报学校，学校决定将其开除。

求真顾问在了解事情的来龙去脉后，立即根据D同学的情况为其制定沟通方案，并指导D同学如何透过邮件、电话以及面谈等方式与学校进一步地沟通。经过求真顾问反复且耐心地指导以及D同学的积极配合，学校认为D同学认识到自己的错误并有心改正，念及D同学是初次犯错，最终同意将D同学的开除处分改为留校察看，并要求D同学重修该门课程。

得知自己不会被开除，D同学欣喜若狂，求真顾问也为其感到高兴，并告知D同学留校察看需注意的事项。根据求真留学多年的经验，被开除的同学常常因为急于解释，加上缺少沟通技巧，容易弄巧成拙，甚至惹恼学校。因此，面对类似D同学这种因为作业代写、考试代考或是考试作弊等被学校开除的情况，最好的处理方式就是咨询专业顾问，寻求专业顾问帮助。

延伸阅读：关于 抄袭  Plagiarism 的那些事

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【案例】如何提升自我进入顶尖美高

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想进入 顶尖美高 就读，却不知如何准备？下面一起来看一个申请进入顶尖美高的真实案例。

学生：Alicia
年级：10年级
成绩：TOEFL 91，SSAT 1950
录取：Winchester Thurston School、The Bryn Mawr School、The Key School、Our Lady of Good Counsel

Alicia在美国一所优质的公立学校读9年级，但因为美国法律规定，国际学生在公立学校最多只能读一年，Alicia需要在秋季转入私立学校继续读10年级。Alicia进入求真服务以后，求真顾问开始根据Alicia的背景、成绩和目标学校等信息进行规划和辅导。申请公立学校大多不需要语言成绩，但由于所设立的目标是 顶尖美高 ，TOEFL分数必须达到90分以上才。在就读美国公立学校的这一年当中，求真顾问已经帮助Alicia规划好整个考试时间轴，并且为Alicia做考试辅导。在求真辅导老师的帮助和鼓励下，Alicia的TOEFL成绩从70分提升到了91分。

与此同时，Alicia还需要准备SSAT考试以增加自己被录取的概率，这对她的压力非常大。然而，透过求真顾问合理规划，Alicia一次性取得了1950的好成绩。另外，美国的学校也非常看重学生平时的在校成绩，尤其是顶级学校。对顶级学校而言，标化成绩只是门槛，在校成绩是一个非常关键的条件。求真顾问一开始就很明确告知Alicia平时成绩的重要性，所以Alicia在校的平时成绩也没有落下，科科都是A。

Alicia的兴趣爱好非常广泛，除了会弹钢琴，对中国传统乐器古筝也颇有研究。Alicia也非常喜欢绘画，油画、素描和水彩样样精通。所以，求真顾问在选校上侧重于学术和艺术氛围都浓厚的学校。针对Alicia的兴趣爱好和个人经历，求真顾问帮助Alicia发散思维写个人陈述信和小论文，在文章中加入了Alicia的个人元素和兴趣爱好，让招生官能够看到Alicia的多才多艺。求真顾问同时附上Alicia的一些个人绘画作品作为申请材料的一部分为其增添多样性 。

很快地，Alicia就收到各个学校的面试邀请，求真美籍顾问开始对Alicia进行多次面试模拟培训，把面试中最常见的问题和Alicia反复练习，每一次的培训也会加入新的问题以检测培养Alicia的应变能力。经过多次的面试培训，Alicia已经由当初的紧张羞涩慢慢变得自信主动，最终收获了招生官的一致好评。在这些顶尖学校申请者当中，Alicia的标化成绩不算非常强的。但是通过准确的定位和规划，在申请中把她的个人优势着重突出，Alicia最终收获了多所顶尖高中的Offers。延伸阅读：申请美国高中没着落？没关系还有美高补录

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美国考试代考

【案例】 美国考试代考 后果不堪设想

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【案例】 美国考试代考 后果不堪设想

在 美国考试代考 是非常严重的行为，一旦被老师或者学校发现，后果不堪设想。

背景：Z同学就读美国西部某知名大学，因为想早点毕业，Z同学这学期选了5门课，一共25学分，有些超出负荷。因为深怕期中考成绩不理想，Z同学请了 美国考试代考 。监考人員从考场的摄像头中认出考试的并非Z同学本人，将此事上报学校，Z同学最终因严重违纪被学校开除。

开学后的两个礼拜，Z同学如同往常，穿梭在拥挤的教学楼长廊，抱着厚重的课本，着急地赶往下一门课的教室，因为再晚一些就该迟到了。踩着点冲入教室的Z同学气喘吁吁地，心里有些后悔这学期选了25学分的课。Z同学走神的同时，教授已经开始讲课了，讲的是关于下周的期中考试，Z同学这才回神，开始担心起下周的考试，因为几乎所有的期中考试都集中在下周的同一天。

下课后，Z同学拖着沉重的脚步，往学校食堂的方向走去，却一点胃口也没有。除了期中考试，还有好几份Papers也必须在下周交上，同时还需要准备Presentation。这个时候，心情烦躁的Z同学突然想起自己曾在某个论坛上看到的考试代考小广告，便拿出手机联系上对方。抱着侥幸的心态，Z同学与对方达成协议。敲定了代考科目和时间地点后，Z同学便开始埋头准备下周截止的Papers。

考试当天，Z同学听从代考的指示，在宿舍待着没有出门。 Z同学心里有些忐忑，但也没时间顾虑太多，毕竟还有满山满海的事情等着他完成。考试结束后，Z同学给代考发了微信，想问问考试情况，却发现对方已经把自己的好友删除，联系不上了。Z同学察觉大事不好，但已经为时已晚。当天下午，Z同学就收到学校的通知，说此事情节重大，属严重违纪行为，学校会在讨论后另行通知具体处分。

原来，监考人员通过考试中心的摄像头发现来参加考试的Z同学并非其本人，随即上报学校。事发隔天，Z同学便收到学校的退学处份通知。万念俱灰的Z同学将此事告知求真留学，求真留学的顾问立即与学校联系，进行多次沟通，并指导Z同学如何争取机会，将惩处降到最低。经过求真留学顾问的努力及Z同学的积极配合，学校念其初犯取消Z同学的开除处分，改为警告，并将代考科目以0分处理。

经过这次的开除风波，Z同学发誓再也不会投机取巧，做这种赔了夫人又折兵的事情。对于以后的课程安排，Z同学也会量力而为，再也不要因为心急于毕业而胡乱选课。面对类似于Z同学这种考试作弊的情况，最好的办法是联系专业顾问处理，因为在这种十万火急的情况下，同学们容易像无头苍蝇般乱飞乱撞，严重的话将惹恼校方。所以，面对此等情况，需立即咨询专业人士。求真留学有经验丰富的顾问，为您的留学生活保驾护航。

延伸阅读：考试作弊被美国大学开除，我该怎么办？

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被开除

【案例】 被开除的救命稻草 – 申诉信 Appeal Letter

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【案例】 被开除的救命稻草 – 申诉信 Appeal Letter

什么是 申诉信 （Appeal Letter）？ 申诉信 是许多美国大学给予那些被学校开除或者警告学生的一个申诉机会。如果是因为成绩过低被学校开除，学生可以透过申诉信告诉学校自己成绩过低的原因和改正的决心。如果是因为违反纪律（打架斗殴、未成年饮酒或接触毒品等）被学校处分，学生可以通过申诉信告诉学校自己意识到错误的严重性并且要求学校减轻处分。如果被开除的背后尚有隐情或你认为处罚不公正，学生亦可以透过申诉信申诉自己的想法。因为申诉的机会只有一次，一定要审慎撰写。申诉信的内容涵盖以下几点（具体内容还根据申诉人的情况有所更动调整）：

  1. 表明写信目的
  2. 说明被开除的原因
  3. 阐述背后主因
  4. 提出未来规划
  5. 感谢并恳请学校

然而，面对眼前的救命稻草，学生往往因操之过急而犯下致命错误，与来之不易的申诉机会擦身而过。面对被学校开除这种紧急的情况，学生容易过于焦虑慌张，急于透过申诉信向学校表达自己的想法，反而弄巧成拙，最终申诉失败。另外，写申诉信时，学生容易钻牛角尖，忽视问题的症结，因而写不出一封强而有力的申诉信。这个时候，如果有经验丰富的顾问的帮助，聆听学生的想法，并给予最专业的建议，最后一同完成申诉信的撰写，这将大大提高申诉成功的可能。

【案例】
学生：G同学
背景：G同学就读加州南部某所大学，GPA一直维持在2.0左右，不上也不下。但因为不爱学习，怠慢课业，最终因为累积GPA（Cumulative GPA）低于2.0被学校退学，学校同时给予学生一次提交申诉信的机会。

一心想着毕业回国的G同学，对自己的成绩一直不怎么关心，GPA一直在2.0的边缘徘徊，心态一直是得过且过，也这样度过了好几个学期。直到某天，G同学收到学校发来的退学处分邮件，才意识到事情的严重性。G同学当时的GPA只有1.53。收到退学处分通知后，G同学并没有立即着手准备申诉信，反而浑浑噩噩的过天几天，觉得自己失去了方向。在这几天的期间，G同学曾尝试坐在书桌前写申诉信，但写了几个字后又毫无头绪，申诉信这事儿就这么拖着……

直到提交申诉信截止日期的前一天晚上，G同学再次尝试坐下来，想着把申诉信完成，毕竟是一次机会，不想就这么错过了。在搜索网络上的申诉信范本时，G同学找到了求真留学，并联系上求真顾问。无计可施的G同学像是抓住最后一根稻草一样，不停地向求真顾问解释自己的情况，有些语无伦次。因为事态紧急，隔天就是截止日期，求真顾问立即安排专业的文书老师指导G同学拟写申诉信，并于当晚完成申诉信的撰写，G同学发给学校等候结果。

经过了几天的等待，G同学收到学校的通知邮件，邮件的内容是这么说的：经过校方仔细地考量，认为G同学意识到自身的错误并诚心改进，学校愿意收回退学处分，给G同学一次机会，希望G同学在未来能够有所提升。收到这封邮件，G同学喜出望外，求真顾问也十分为G同学感到高兴。因为这次的退学风波，G同学对于自己的学习态度也有了不同的看法，比起过去更愿意努力学习。在此，求真顾问建议，如果需要写申诉信，哪怕成功率不高，都应该把握机会即时咨询，千万不要放弃。

延伸阅读：GPA过低被开除 紧急情况该如何应对

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抄袭

关于 抄袭 Plagiarism 的那些事

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关于 抄袭 Plagiarism 的那些事

抄袭 Plagiarism，相信在美国留学的同学们对这个词一定不会陌生。在正式开课前发的Syllabus上，Plagiarism这个字的出镜率堪比授课老师的电子邮箱。那什么是抄袭呢？抄袭就是以不恰当、窃取的方式表述其它作者的话语、想法、观点或者表述，并声称是自己的原创作品。密歇根大学在定义抄袭时说“抄袭是一种欺诈行为。每个人都是站在前人的肩膀上前进的，所以当我们为了验证自己的结论而引用他人表述时，应当给予承认，而不是归为己有。”美国教育对学术诚信问题一向非常重视，抄袭行为一旦被老师发现，轻则警告或者留校察看，重则会被开除，记录在案。

案例1

A同学就读于中部某CS牛校，一次CS家庭作业中，A同学由于之前旷过一堂课而无法写出代码完成作业，情急之下，A同学擅自看了同一节课好友B同学的答案，并原封不动的抄好当做自己的提交上去。原以为把作业交上去就万事大吉，可实际上在A同学提交作业时教授就发现了其与B同学的源代码完全一致，且提交作业IP也完全一样。结局可想而知：教授直接给了A和B两名同学这门课F，这让还是Freshman需要根据专业课成绩来决定是否能进CS专业的A、B同学慌了，大半年的心血功亏一篑。

A、B两名同学焦急万分，找到了求真的咨询老师，希望可以得到帮助，将此事影响降到最小。了解情况后，求真的咨询老师立即帮助A、B同学向学校提起申诉，并指导他们写道歉信。最后，学校感受到二人诚恳的态度，认为都是初犯，且平时表现不错，仅将这次作业成绩计零分处理，且允许学生Withdraw（撤销课程，指过了Drop Course期限后学生自愿撤销课程，会在成绩单上以W进行标示，不会影响到GPA）。

案例2

D同学就读于西部某社区大学，一直以来他的经济学课成绩都保持在90分以上。可遗憾的是，在完成经济学期末论文时，D同学犯了写Research Paper的大忌：过多的撰写他人观点且未进行标注。结果，教授判定D同学期末论文抄袭，Final过后他这门课的成绩只有C。

D同学就此事向求真留学的顾问进行咨询，了解情况后，求真的咨询老师第一时间协助D同学与教授沟通认错，并写了一篇诚恳的道歉信。经过多次书面、面对面沟通后，教授充分了解D同学对所学知识和论文内容的掌握能力，并同意D同学重新提交一篇真正原创的Research Paper，重新计分。

如何避免抄袭嫌疑？

首先你要知道的是，连续抄袭三个以上非术语单词就算是抄袭。每个学校都有自己庞大的学术资源库，你的论文提交上去后也会成为该资源库的一个来源，系统之强大不得不佩服。但是，只要稍加留意，运用多种写作方法，抄袭还是很好避免的：

  • Quotation（直接引用）：直接将作者的话语或文本写在引号内，清晰标明引用来源，引用文本后面需要注明作者姓名和页数。
  • Paraphrase（改述）：经过自己的理解运用自己的语言在论文中改写他人观点，需要标明引用来源，引用文本后面需要注明作者姓名和页数。
  • Reference/Work Cited（参考/引用）：学生需要在文末编辑Reference/Work Cited页，将引用的文章和段落按照老师的格式要求（MLA、APA、CHICAGO等）列出所有引用过的文献。

Paraphrase通常是论文正文中最受教授欢迎的一种引用形式，通过改写可以看到学生的理解，同时也能了解到论点的验证来源。巧用同义词、近义词和不同语法来改变引用段落是个不错的改写方法哦。延伸阅读：美国大学 Honor Code 下，你还铤而走险？

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GPA低被开除

【案例】 GPA低被开除 我该怎么办

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【案例】 GPA低被开除 我该怎么办

遇到 GPA低被开除 应该怎么办呢？应对这种棘手的情况，应该冷静下来，并在第一时间和自己的学校沟通，不论是Academic Advisor或是International Advisor。若不知道如何进行沟通，应立刻寻求专业帮助，避免I-20被终止，F-1签证被取消甚至是必须立即离境等情况发生。

【案例】

学生：G同学
背景：G同学是一名密歇根州立大学（Michigan State University）本科生，一直以来都保持不错的GPA，曾拿过单一学期4.0的高GPA，十分优秀。但由于贪玩缺课，加上不了解学校制度，最终因为单一学期 GPA低被开除 。

密歇根州的冬天是极冷的，0下的低温加上冷风一吹，那寒风刺骨的感觉真的是非常痛苦。外宿的G同学因为天气的阻碍，加上贪玩，不想去学校上学。G同学心想：没去上课应该不会怎么样吧。就这样整整一个学期，G同学时常以天气不好为借口逃课。逃课期间，G同学不但缺交许多作业，还错过许多重要的考试。当时逃课在家的G同学万万没有想到，事情会衍伸到不可挽回的地步……

确实，北美的冬天冰天雪地，时常路况不佳，对于开车族有一定的危险。但是，天气不好路况不佳不能成为逃课的理由。在学术态度严谨的美国大学里，这样长期的逃课是要付出相当大的代价的。果不其然，G同学在学期末收到学校的开除信，而且G同学的I-20将在不久后被终止。得知自己被开除 ，G同学不知该如何是好，慌乱焦急之下给学校打了好几通电话，但只得到一致的回复：很抱歉，开除的处分已是板上钉钉，没有转圜的余地。

在走投无路的情况下，心灰意冷的G同学联系到求真留学的葛老师。G同学告诉求葛老师自己的I-20将在三天后被终止。面对如此紧急的情况，葛老师在一小时之内给出解决方案，立刻联系密歇根州立大学国际学生办公室，希望能够将G同学的I-20终止日期延后。不幸的是，G同学联系求真留学的时候已经为时已晚，密歇根州立大学已经递交G同学的退学章程，无法进行更改了。

得知G同学的I-20终止日期无法延后，葛老师立即根据Ｇ同学的要求寻找适合的学校紧急转学，并即刻与适合的学校进行联系。最后，通过葛老师的努力，加上G同学的配合，求真留学成功地帮助G同学在24小时内拿到新Offer，完成转学手续，避免G同学身份被“黑”，顺利保住G同学在美合法身份。同时，葛老师为G同学计划二次转学，量身定制转学计划，希望帮助G同学重返密歇根州立大学。

专业顾问有话说

在美就读的中国留学生因成绩太差被开除的事件屡见不鲜，遇到这种状况，应该第一时间寻求专业帮助。不少同学被开除后尝试自己向学校申诉，但很少有效。一是因为语言障碍，二是因为不了解学校制度。最重要的是，学生在这种情况下已经处于非常不利的状态，自己申诉反而容易弄巧成拙。这时，若有第三方机构站在客观的角度去阐述事件详情并提供专业意见，将会有很大的帮助。

GPA低被开除

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