美国大学Final抄袭判为0分，是教授对作业或考试发现有抄袭问题给予的惩罚。不少留学生目前都想走捷径，违规使用Course Hero, Chegg或者其他外部材料来完成作业。 

通常教授都会事先与学生沟通询问情况，再决定是否上报学校，尽管有不少教授对美国大学Final抄袭保持零容忍态度，会选择直接上报学术诚信部门由学校处理。  

求真案例：线上历史课Final Exam大量抄袭外部资源  

疫情的蔓延让美国许多大学都开展了网课模式，网考作弊让学生学习态度有所松懈。加州大学众多分校是热门留学院校。加州大学圣地亚哥分校 University of California, San Diego 是一所著名的公立研究型大学。学校不仅环境优美，而且在理科、生物和海洋学科中拥有着全世界超高的学术水平。但它在学术诚信方面相当严格，实现“宽进严出”政策。 

H同学就读于UCSD数学专业，在大三春季课程中她选择了一门西班牙历史作为选修课。大量的阅读材料完全超出了她的设想，渐渐地，她开始变得怠慢。从每周基本花费5小时阅读材料，到期末考试前，临近抱佛脚，只去网上搜索相关书本和章节的总结内容。在限时的期末考试中，她就遇到了难题。她在考试词语解释/事件定义部分，许多答案摘取大量外部资源的内容，也没有对内容进行概述和引用。这违反了学生学术诚信条款。  

  

教授判定她美国大学Final抄袭，判处0分，并且备注她具体抄袭的部分和原因。H同学十分慌张，她立刻回复教授否认了她抄袭外部资源内容。但是当教授把每一句，每一个网站的事实证据发给她后，她不得不承认她的行为。这时H同学不知如何回应教授的实锤邮件，她浏览了过往UCSD案例找到求真教育。  

求真助力：  

 求真教育紧急团队导师和H同学沟通一小时后，给出一套完整的回应方案。指出她贸然回复邮件是不理智的行为。当教授给0分时，首先分析评论的内容，而且不是急忙地发邮件否认事情的经过。既然已经发生的事情，求真老师也安慰她，后面努力为学生争取更好的结果。  

拿到学生的考试题目答案，我们与学生共同分析后，发现重查率高达70%，帮助学生找到每个相似答案的对应的外部资源分别是什么。求真老师细致协助她撰写邮件，对事件做了二次细致解释。在发送邮件不到一小时后内，学生收到来自教授的回复，念在H同学是初犯，态度还不错，并且决定重新批改学生的Final Exam！一天后，教授把抄袭以外的题目都给予相应的分数（Final total 55/100）。最后，H同学在这门课得到了C的成绩。  

  

求真寄语： 

 美国大学Final抄袭被抓是在学期结束期间时常发生的紧急情况。由于Final占总成绩比例很大，如果H学生没有主动联系教授，通常课程成绩将是成绩为D或者F。 一旦进入处学术危机无论是哪种形式的回应，都不能草率贸然行事，要在专业机构的指导下，为自己抓住这最后一搏的机会。 

  

希望学生们都能合理安排时间，应对每一个门课程和考试。最后奉劝每一个在外留学的学子，学术不诚信是一个极其严重的指控。每个学校都有对应的处分条款，如果收到严重的处罚，这会影响你申请研究生、实习以及工作。 更多留学资讯，尽在求真教育。