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美国本科

【干货】美国本科选择文理学院还是大U？

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美国本科

申请 美国本科 选择是要选文理学院还是大U（综合性大学）是困扰许多小伙伴的一个问题。有些同学觉得大U比文理学院的名气大，在国内的名声大。但其实文理学院和大U各有优势,是两种不同的教育模式，也会给学生带来两种不同体验的大学生活，下面小编就从办学规模、学科设置、校园文化方面来分析对比。

美国本科

图源：Pixabay

办学规模的差异

办学规模是进行美国本科选择时一个需要考虑的重要因素。综合性大学学生和教职员工众多，大的学校甚至高达四、五万人，师生比往往会比较大，有些选修的大课会出现几百人在大教室里听课的情况，同时综合性大学比起本科教育更注重研究生教育，大部分的经费都会投入到科研上去，教授的主要任务是做科研。

美国文理学院的规模较小，招生人数有限，一般来说一年招收的学生数量在500人左右，实行的是小班制教学，师生比往往在1:6—1:10之间，也因此师生之间的互动非常强，学院教学重点在本科教育，教授的主要任务是教学而不是做研究。因此文理学院大多小班化教学，师生关系紧密，人文关怀更为个体化，学校氛围也比较温馨，这也是许多学生美国本科选择文理学院的原因。

学科设置的差异

综合性大学学科设置比较全面，USNEWS排名前50的学校基本上所有学科都有涵盖。学校提供的学术专业涉及的范围非常广，专业课、基础课和选修课等也都多种多样，选择范围很广，也因此学生能够学到更深层次，更广领域的知识，综合性大学也能提供许多新颖的专业如CS、金融、会计等，因此许多同学美国本科选择的时候往往会选择综合性大学。

文理学院通常只提供四年制本科教育，没有硕士博士项目。同时，文理学院的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。学校注重思维和写作能力的培养。文理学院提供的专业一般是基础学科，通常没有应用性和专业性科目，如电子工程、机械工程、会计、商业管理、法律等。

校园文化的差异

综合性大学的校园文化往往更为丰富，每个专业、学院甚至宿舍都有所不同。同时，综合性大学得益于学生规模比较大，也因此学生能够找到相同兴趣爱好的小伙伴，建立或参加社团。再者，体育文化也是综合性大学重要的一环，学生有机会参加学校里面各式各样的体育比赛，甚至还能参加NCCA联盟的比赛。

文理学院则因为人数规模比较小，校园文化比较单一，社团数量少，规模小，社团文化氛围不浓厚。其次大部分文理学院都在比较偏僻的地区，与其他学校的联系也比较少，但对于喜欢沉浸在学习，不喜欢过度社交的同学来说，美国本科选择文理学院就能提供一个适合他们的学习环境。

求真寄语

既然大U和文理学院各有千秋，那么同学们的美国本科选择到底该如何选呢？求真导师认为选校的最重要的是匹配，根据学生自身的需求，去选择最匹配自己的学校。其中要考虑的条件包括申请专业、学校综合排名、留学费用、地理位置、奖学金、对成绩的要求等等。求真教育有最专业的导师提供最适合同学需求的选校方案。若想了解，可以随时咨询求真教育。

申请文理学院

成绩一般申请文理学院还拿了奖学金？怎么做到的？

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申请文理学院

学生：Y同学

GPA：3.6+

SAT：1260

TOEFL：98

录取学校：联合学院（Union College）

联合学院

众所周知，本科 申请文理学院 奖学金的条件是十分苛刻的。如果不是托福105+，SAT1500+，奖学金想都不要想，更何况是全美排名36，联合学院（Union College）的奖学金?

联合学院是一所著名的私立文理学院，历史悠久，始建于1795年，是美国纽约政府第一家承认的学院。联合学院坐落于美国纽约州斯克内克塔，往东三小时到达波士顿，往南三小时到达纽约，靠近纽约市、蒙特利尔、波士顿等现代化大都市，这为毕业生就业提供了很大便利。学校的著名校友有第二十一任美国总统Chester A. Arthur、激光发明者Gordon Gould，到华纳兄弟娱乐公司CEO Alan Hom，众多校友在政治、科学技术、经济和文化领域都是行业的领军人物。

图源：Freepik

求真案例

求真教育的Y同学，除了拿到了竞争激烈、学术严谨、历史悠久的文理学院录取，还收获了东北大学（Northeastern University）、普渡大学（Purdue University, West Lafayette）的录取。这么多优秀的大学为什么要争抢一个GPA 3.6（英语成绩C）、托福98、SAT1260，没有任何成绩优势的国际生呢?

Y同学是一个非常内向不爱说话的孩子，求真教育的老师和他第一次电话沟通的时候，感觉他特别着急挂电话，只要老师不说话，他是绝不会主动去开启话题的。和这样的同学接触，老师首先要了解学生的基本情况，第一步就是让他写东西，把自己的基本情况、期望目标、过往经历都通过文字表达出来。第二步是聊天，虽然在书面反馈中只有三言两语的介绍，但是老师从中提取了很多重要信息，并通过和孩子以及妈妈分开沟通进行深入挖掘并做背景提升形成了最终的文书。

Y同学当时就读于一所国际高中，其中的学生来自不同的国家，于是求真教育的申请老师建议他在目前的国际学校建立一个文化社团 ，用自己的亲身经历去帮助身边的人更好的适应新的环境。后来因为时间关系和资金问题，这个社团最终没有开展起来，但是他并没有放弃，从身边的小范围入手，发现身边遇到困难的学生，举办一些文化介绍活动或者校园聚会帮助学生适应，孩子想去美国之后办理这样一个社团，帮助更多的学生。有时候做活动不一定要成功，主要是从这个活动中体现的学生的特质、想法，这才是最重要的。

求真寄语

每个学生都有自己的闪光点，作为顾问老师就是要帮助学生看到这个闪光点，并通过活动背景提升去放大这个优势，然后去展现给招生官看。在这个过程中，学生收获的不仅仅是offer，还有个人成长，Y同学在其中的收获和转变是令所有人欣慰的。求真教育在申请文理学院方面有着多年的经验和丰富的案例，能为学生的前途保驾护航。