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英国留学作弊抄袭被抓,还有救吗?

英国留学作弊抄袭被抓

 英国留学作弊抄袭被抓 案件最近越来越多,其中不少学生是因为身体原因、学习压力、或者是不清楚学校的学术规定而犯下过错。众所周知,英国有着非常严格的教育体制,一旦发现学生有学术不端的行为,一定是从严处理,绝不手下留情。

因此,学生如何在第一时间采取有效的解决措施挽救局面就显得非常重要,绝对不能掉以轻心,贸然行事,否则很可能会加重处罚,得不偿失。下面求真老师就为大家讲解关于作弊抄袭被抓的重要信息以及解决措施。

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图源:Freepik 

被认定为作弊抄袭的情况

虽然英国各高校对学术不端行为的定义有所不同,但本质上都是指在学术活动中窃取他人劳动成果,或者编造虚假数据以获取利益的行为。作弊抄袭就属于其中非常典型的类型,主要包括以下几种情况:

  1. 直接照搬:复制黏贴他人的原创成果,包括同学之间的成果共享,考试期间互相讨论等;
  2. 引用不当:引用他人作品未标明来源,或没有规范地引用等;
  3. 缺乏原创:将多个他人的文本混编在一起,或过多引用他人作品等;
  4. 代写代考:假以他人身份代为撰写作业或参加考试等。

作弊抄袭的类别划分

英国大学对作弊抄袭有非常详细的划分,小到平时的作业和考试,大到论文撰写和实验操作,都有详细的规定。这不仅是对英国高校学生起规范和警醒的作用,也是对学生在英国留学作弊抄袭被抓之后进行处分的重要参考依据。按照作弊抄袭的严重程度划分,可分为轻度抄袭、中度抄袭、严重抄袭、恶劣抄袭四个等级。

按照作弊抄袭行为的性质划分,可分为作业抄袭、论文抄袭考试作弊、实验造假四种。

作弊抄袭被抓的处理流程

1、学术不端行为的认定

每个大学基本上都会设立相关的学术诚信委员会来专门处理学术不端行为,当老师发现学生涉嫌作弊抄袭,就会立即报告给学院或学术诚信委员会受理。如果学术诚信委员会认定老师的举报内容属实,则会进行下一步调查取证。

2、调查委员会调查取证

如果学生在英国留学作弊抄袭被抓,学校会授权成立一个调查委员会进行初步的调查取证,为的是评估举报的内容是否属实,以保障学生的合法权益。调查委员会成员都必须具备证据调查和人员审问的专业知识,确保能够公正恰当地进行调查和评估,形成一份包括询问情况与初步结论的调查报告,并给出处分建议。

3、接收正式的处分通知

英国大学一般有四种行政处分类型,包括警告、留校察看、停学、开除,且所有处理结果都会记录到学生的个人档案中。由于英国十分注重学术诚信,学生一旦在英国留学作弊抄袭被抓,基本上都是给出停学或者开除的处分,这不仅意味着学生在英国的学术生涯被中断,而且影响了以后升学、求职等各个方面。因此,如何妥善处理,让损失降到最低是非常重要的。

4、对处分结果进行申诉

学校向学生给出对应的处分之后,学生如果对该结果存有异议,可以提出申诉。如果申诉理由成立,将召开听证会。听证会简单理解就是英国大学里专门为受到处分的学生开设的模拟小法庭。它借鉴了真实法庭的程序步骤,为的是确定学生是否违反了学校规定,以及给出合适的处理结果。英国作弊抄袭听证会一般会作为紧急申诉最后一个关键步骤,给予被举报学生解释的机会和最公平的审判,是学生能否成功翻盘的关键。

作弊抄袭被抓如何应对

1、分析事情严重程度。在收到举报通知之后,学生需要厘清事情的来龙去脉,分析是否存在有误判的可能,判断是否有可以争论的余地,并根据自身具体情况斟酌是否认错、怎么认错、认多少错,学校给出的处分是否承受得起,对自己未来的发展规划有多大的影响。

2、准备好紧急申诉材料。一般学校在给学生下发处分通知后,都会给学生短暂的上诉期限,学生如需上诉,撰写一封高质量的申诉信就是关键。申诉信遵循十分严格的格式以及字数要求,学生需要在申诉信里面阐述事情的来龙去脉,合理解释自己的作弊抄袭行为,并且针对学校初步给的处分进行反思。然而很多学生在应对紧急情况时无法在申诉信里进行客观地表述,容易导致行文思路混乱,让老师抓不到重点,甚至在申诉信里出现很多情绪化的表达,最后使得处分加重。建议咨询求真教育,让专业的老师进行指导。

3、从容应对前期调查与听证会。学生在前期调查时就要尽最大努力争取减轻甚至撤销处分。建议学生提前准备相关材料,并掌握好沟通技巧。由于申诉时间紧张,准备的材料繁多,大部分学生都无法妥善应对每一个环节,因此寻找专业的机构来指导调查对话和听证会模拟是一个非常有效的方式。只要能够在前期从容应对调查询问,在听证会上合理解释作弊抄袭行为,就可以为自己争取到最大的权益,获得最优的处理结果。

求真寄语

英国留学作弊抄袭被抓是每个犯错学生不可忽视的问题,学生务必沉着冷静,提前做好准备,如果遇到任何困难,一定要及时找到求真教育。求真老师辅导学生顺利通过解决学术紧急情况已有超过十年的经验,能够解答学生可能遇到的各种问题,为学生提供最有效的解决方案,助力学生逆风翻盘,渡过难关。