美国大学作弊

【干货】美国大学作弊后果 | 该如何申诉？如何解救？

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美国大学作弊已成为很多学生网课期间受到学校处分的重要原因之一。美国大学学术森严，对美国大学作弊更是严惩不贷。美国大学网课网考让很多学生误以为学校降低对学术诚信的要求。很多学生选择铤而走险，进行美国大学作弊，当收到学校正式处分通知时才追悔莫及。面对这样紧急的情况，你是否知道美国大学作弊被抓的后果呢？学生又该如何有效地向学校申诉，如何解救呢？

美国大学作弊的依据和后果

以哥伦比亚大学为例，学校认为学术诚信是学生智慧结晶的保障，因此学生在使用他人的学术成果时一定要格外注意。这样的学术情景包括：引用书籍和报刊内容、实验流程设计、实验数据的使用、书面作业的撰写过程中等。学生的所有材料将会交由学院进行审核，而学院间也会相互进行审查，一旦发现学生出现学术诚信问题，相关人员将会被调查。哥大更要求学生在入学后要做到不剽窃他人学术成果、不使用未经授权的材料、在作业、论文和考试中不协助他人或接受他人的协助、在完成学术任务过程中秉持公平、诚信的原则，以此守护学术诚信的底线，不得进行美国大学作弊。

而在实际中，很多学生会因为在考试中提前偷看上届考试题目、找代写代考、交头接耳、做多余的小动作、夹带小抄、上传题目和答案到Chegg、使用谷歌搜索答案等被学校认定为美国大学作弊。上述的任何一种情况，如果学生不好好处理，将会受到学校的学术处分和行政处分。学术处分一般会由教授给予，教授会根据和学生的沟通情况，给予考试或总分记0分、扣除相应分数等处分。另外，还会综合学生事件的严重程度、学生的态度、作弊意图、不良影响等决定是否上报给学校学术诚信部门。

美国大学紧急行政处理流程

大部分学校都会设有专门处理学生学术诚信案件的部分，一般是学生诚信办公室（Office of Academic Integrity）或者学术诚信委员会（Academic Integrity Committee）。该办公室会给学生发送正式的处分通知，里面包含学生的基本信息、涉及案件的课程名字、负责的教授、具体作弊的指控以及教授列举上传的证据等。学术诚信部门的老师会和学生进行沟通调查，学生需要参与到整个流程当中。

而一般在调查流程结束后，学生会收到学术警告（Disciplinary Warning）、留校察看（Disciplinary Probation）、停学（Suspension）或开除（Dismissal或Expulsion）。值得注意的是，学术诚信部门的老师不一定有任教过学生的相关课程，所以会更需要和学生沟通事情的来龙去脉，听取学生对于事件的解释。

美国大学作弊

图源：Pixabay

值得注意的时间节点

同学们收到关于美国大学作弊的通知后，要记录好以下的时间节点。按照时间顺序分别是：考试科目及场次的具体时间、收到教授和学校通知的具体时间、教授上报的具体时间点（段）、学校正式处分通知的时间、听证会、约谈、申诉信（appeal letter）或个人陈述（statement）递交的截止时间。只有在对的时间点做正确的事情，学生才可以更好地在困境中挽救自己。另外，提前准备好和教授以及学术诚信部门老师沟通的说辞也是格外重要的。学生需要客观有技巧地向学校老师们进行解释，注意不要出现情绪崩溃或者语无伦次、前后矛盾等情况。

求真寄语

美国大学作弊被抓后果十分严重。同学们在平时的考试和作业完成中一定要注意学术诚信的底线。切勿贪图一时的方便，导致自己深陷考试作弊被抓的漩涡中。如果不幸收到学校的学术处分，一定要第一时间和专业的求真老师们取得联系，我们将为你的大学生涯保驾护航。

转学美国历史

本科转学美国历史，变身名校收割机！

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转学美国历史专业

转学美国历史专业，往往能申请到不错的学校。作为人文社科中的基础学科，几乎每一所美国大学都会设立历史专业。比如普林斯顿大学、哈佛大学、布朗大学、康奈尔大学、耶鲁大学等。转学美国历史申请的难度，可以根据即将要申请的大学最低录取要求去考量，华尔街日报曾给出数据，现在美国大学里的人文学科学生只有7%。申请者在转学美国历史专业时需满足GPA、SAT、TOEFL等标准化成绩要求之外，也需要在转学美国历史申请文书中表达对于历史专业的热爱和渴求。 

为何要转学美国历史

学习历史专业的必要性，全美排名第一的文理学院Williams College给出了这样的解释： 
”The History Department seeks to cultivate a critical understanding and awareness of the past and the development of our students’ intellectual, analytical, and rhetorical abilities. In pursuit of the first objective, through its curricular offerings the department seeks both to expose students to the richness, diversity, and complexities of human history over long periods of time and in different geographic regions and to provide students with the opportunity to explore aspects of the past in depth. At the same time, the department endeavors to develop students’ ability to think historically and to foster in them an appreciation of the contested nature and the value of historical knowledge by confronting them with the variety of ways in which historians have approached and interpreted the past, engaging them in issues that provoke historical debate, and familiarizing them with the nature and uses of historical evidence. By engaging students in the critical study of the past, finally, the department seeks to develop their ability to formulate historically informed analyses and their analytical and rhetorical skills.” 
历史专业旨在培养学生过去的批判性理解和认识，以及培养学生的智识、分析和修辞能力。为实现这一目标，该专业通过其课程设置，力求让学生在本科学习过程中和不同地理区域接触，了解人类历史的丰富性、多样性和复杂性，并为学生提供深入探索各个方面的机会。同时，该专业努力培养学生的历史思考能力，并通过让他们以史为鉴，可以知兴替，培养他们对有争议性质的和历史知识价值的欣赏，让他们参与引发历史辩论的话题，并使他们熟悉人性以及历史证据的使用。最后，通过让学生参与对过去的批判性研究，该专业力求培养他们制定具有历史依据的分析能力以及他们个人的分析能力和修辞技巧。 

转学美国历史

图源：Pixabay 

转学美国历史课程

耶鲁大学 

HIST 006b / HSHM 005b，美国历史上的医学和社会 

HIST 012b / AMST 012b，二战后美国的政治与社会 

HIST 016b / AFAM 060b / AMST 060b，美国奴隶制的意义 

HIST 033a / WGSS 033a，时装于伦敦和巴黎，1750年至今 

HIST 034A，古巴从奴隶制到革命 

HIST 041b，革命时代的美洲人 

HIST 042a / MMES 042a，石油和帝国 

HIST 055b，现代伦敦 

HIST 111a，美国政策危机的历史根源，1898年出席 

HIST 115a / AMST 188a，美国历史的殖民时期 

HIST 116b，美国革命 

HIST 120b / AMST 163b / EVST 120b / HSHM 204b，美国环境史 

HIST 136a / AFAM 125a / AMST 125a / EDST 130a，长期民权运动 

HIST 140b / HSHM 215b，公共卫生在美国，1793年至今的 

HIST 150b，美国法律史 

HIST 152a / AMST 198a / ARCH 385a / PLSC 279a / SOCY 149a，纽黑文和美国城市 

HIST 202a，欧洲文明，1648-1945 

HIST 211b / HUMS 381b，欧洲的诞生，1000-1500 

HIST 212a / CLCV 308a / HIST 308，古代经济学家 

HIST 217a / CLCV 206a / HUMS 144a，罗马共和国 

HIST 219a / ER&M 219a / JDST 200a / MMES 149a / RLST 148a，犹太人的历史和思想到近代早期 

HIST 221a / GLBL 281a / NAVY 211a / USAF 201a，自1500年以来的西部军事史 

HIST 229a，从寡头政治到英国的民主，1780-1914 

HIST 238a，英国帝国1776年 

HIST 239b，1763年以来的英国帝国 

HIST 250b，现代欧洲的性别与性行为 

HIST 251a，早期现代英格兰：都铎王朝和斯图亚特政治，宗教和社会 

HIST 254b / GMAN 208b，德国从统一到难民危机 

HIST 263a，东欧到1914年 

转学美国历史毕业去向

康奈尔大学曾对历史专业毕业学生去向做过统计，其结果显示56%的毕业生找到了理想职业，24%的学生选择继续读研究生或者博士学位，9%的学生持续在寻找工作中。这份数据里我们能够看出，历史专业的学生们毕业后的发展还是相对理想的。在那56%的就业学生中，康奈尔大学的工作人员也分析了这些学生就业的行业。分析显示，其中有16%的毕业生在金融行业工作，15%的毕业生在非盈利组织找到工作，14%的学生在教育行业工作，另有10%的学生在法律相关行业工作。其余毕业生分别在咨询类、商业类、传媒类公司和政府部门工作。由此可见，历史专业的就业不只局限于我们知道的当历史老师，做研究等，还可以涉略以上各个行业。 

求真寄语

在很多美国大学里，美国历史专业都是最受学生欢迎的专业。同时，各个大学院系等也都非常欢迎历史专业的毕业生，研究生不仅可以申请本专业，还可以申请商学院、法学院、医学院。对于美国历史专业感兴趣的同学，可以第一时间联系身边的求真教育老师进行咨询。 
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美本转学

干货：美本转学几大要素，一个也不能漏！

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美本转学是现在越来越多学生会选择的进入名校的方式。随着时代的改变，大家的观念也潜移默化地改变了。很多年前，部分学生是不愿意先进入社区大学，再转去四年制大学的。但渐渐地，大家都看到了从社区大学转入四年制大学的优势和超高成功率，尤其是加州大学系列（UC）对于社区大学的TAG保录项目更是主流渠道之一。不仅是社区大学转四年制大学，从四年制转入另一所四年制大学也是美本转学的热门方法之一。无论是哪一种，美本转学都需要进行合理地规划、精进每一项录取指标，才能成功打开名校大门。我们一起来看一下，到底有哪些要素，对美本转学起着决定性的因素？

美本转学

图源：pixabay

最适合转学的时间

社区大学：社区大学肯定是需要等到上完两年才可以申请转学。在转学上对于学分和课程都有一定的要求。UC是社区大学转学的首选，大部分专业只要满足课程要求和GPA，都可以被保录取，以下时间线就以UC为例。

社区大学转学时间线（以UC为例）：

5月份 规划课程计划，确保满足转学要求（可参考ASSIST，IGETC)

7月份 安排并积极参加课外活动，为文书增添内容

8 月份 申请表格开放，开始填写申请资料和准备所需材料。对于文书进行构思和撰写

9月  UC Tag 协议转学录取保证项目填写日期

11月 递交网络申请表、文书、活动列表

次年1月 更新最新成绩单

次年6月 递交SIR表格、确定学校

次年7月 递交官方成绩单

次年8月：更新i-20

四年制大学：在四年制大学内转学，上完大一或者大二上学期是比较常见和合适的转学时间。大一转学的好处是可以趁在现在学校还没完全习惯、去到学校可以尽快适应新环境。第二转学的话对于大一成绩不够理想的学生是比较好的选择，可以有时间提升GPA和准备更多的课外活动经历来增加软实力。但转学需要注意，每个学校都有最低的转学学分标准或者时间标准，转学之前一定要看清。很多学生需要60个学分才接受转学（大约是大二读完），很多学校只要你在原先的学校完成一个学期（大约十几个学分）就可以转学。

转学所需材料：

GPA

大家都知道转学最重要的肯定是GPA。对于社区大学转UC的同学来说，GPA这方面可以稍微放松一点点，因为很多分校的部分专业要求不会这么高，也有TAG保录取作为保障。但是对于四年制大学想转去排名高的，尤其是前30大学的，GPA起码要在3.7以上才比较有成功的希望。

语言成绩/标化

现在大多数的学校都不要求在转学的时候提供SAT或者ACT了，但是部分TOP名校还是会要求。但是除了UC之外，对于国际留学生还是有语言成绩的硬性规定。根据学校的排名不同，学校对于最低标准的要求也不同。以托福和多邻国为例：托福的区间基大多数在80-100，多邻国则在90-105之间。

课程安排

转学对于课程是有基本的要求，比如基础英语写作、数学等等。每个专业的要求都可能有所不同。尤其是UC对于转学前的课程十分的严格：2节大学英语、1节数学、四节人文、社科或者科学课程。所以在转学前一定要提早规划、以免课程错漏导致转学失败。

课外活动

如果在高中阶段没有做什么课外活动，那么大一和大二一定要猛补了。因为美国的大学非常看重学生的综合能力。可以考虑参加学校社团、科研、实习等等。展现自己对于未来专业的热情和深度，才可以向转学院校充分体现你未来可以带来的价值。

文书

文书是起着关键性作用的。尤其是转学一般还需要提供一封Why transfer(为什么转学）的文书，解释自己为什么离开现在的学校，想去到某个学校。丰富的课外活动也可以为自己的文书提供素材和色彩。没有人喜欢自己在写文书的时候脑袋空空，发现自己什么经历都没有，那样写文书的时候会非常头疼。所以美本转学的一切都环环相扣。

转学截止日：

转学一定要看清截止日期，每个学校都有自己的截止日，一定要在此之前准备好。可以参加一下TOP10院校的转学截止日期作为一个参考区间。

  1. 普林斯顿 大学：3月1日
  2. 哥伦比亚大学：3月1日
  3. 哈佛大学：3月1日
  4. 麻省理工学院：3月15日
  5. 耶鲁大学：3月1日
  6. 斯坦福大学：3月15日
  7. 芝加哥大学：2月10日和3月1日
  8. 宾夕法尼亚大学：3月15日
  9. 加州理工学院：2月15日
  10. 杜克大学：3月15日
美国社区大学

【干货】美国社区大学入学考试，你准备好了吗？

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美国社区大学作为很多同学”弯道超车””名校跳板”的热门选择，在申请时的门槛虽然比四年制大学低，但是录取后的入学考试却让很多同学措手不及。今天，求真教育就用这篇文章带各位准备申请或是即将开始社区大学学习的同学们了解美国社区大学入学考试到底如何准备。

美国社区大学

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美国社区大学考试

几乎所有美国社区大学都会有入学考试也叫做分级考试或安置考试（placement test）以帮助学校定位学生的能力和合适的课程。美国社区大学的入学考试通常都是考察英语和数学两个科目，每所学校的考试内容可能会有些许差异，具体的在录取后可以通过入学待办清单或是学生后台系统做了解。

如果在入学申请时递交了足够成绩的托福或是SAT成绩，那么是有机会免除入学考试直接进入较为高阶的英语写作课程和数学课程的。入学测试成绩优异也是可以节省很多时间直接进入到高阶课程的。反之，如果没有提交相关标化考试的成绩或者入学考试成绩不理想的话，虽然不会影响同学的入学和就读，但是会很大程度上地影响同学们在社区大学的课程进程。换句话说，入学考试成绩不理想的同学会比考得好的同学多上一些课程。例如，之前提到的大学英语写作课程（English Composition）是可以在之后转学时作为学分转换和免除转学托福要求的重要课程，如果入学考试成绩不理想的话，就会被要求在正式进入英语写作课程前参加较为低阶的ESL课程，数学课程也是同理。

 

如何准备美国社区大学考试

首先，收到录取后的同学需要及时确认入学后的待办事项，确认清楚自己是否需要参加入学考试以及入学考试的时间和安排。线上考试的话最好可以提前测试和确认好自己的设备和网络的稳定性。

其次，可以在考试前与counselor或是advisor进行一次沟通，获取一些备考意见。有的学校还会提供一些往年的或是模拟题供学生进行考前练习。

通常美国社区大学的入学考试难度不会特别大，同学们可以放松心态专心备考，不要给自己太大压力，如果需要学术方面的辅导可以随时咨询你身边的求真顾问。

求真寄语

美国社区大学入学考试是同学们在收到录取后的第一关，难免会不知从何入手。希望这篇文章可以解答到大家的疑问，希望每一位同学都能在这一关中取得好成绩！

新加坡理工学院

新加坡理工学院含金量原来那么高！申请条件有哪些？

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新加坡理工学院

新加坡理工学院有五所，分别是新加坡理工学院、南洋理工学院、义安理工学院、淡马锡理工学院，以及共和理工学院。 

说到新加坡的理工学院，很多人会把它理解为大专，甚至很多家长认为新加坡五所理工还比不上中国的二本。实际上，新加坡政府开设的理工学院是为普及全民教育而设立的，教学水平具有相当的保障。 

新加坡理工学院的文凭，虽然是Diploma，但这个文凭是受到国际认可的，成绩优异的学生，可以继续申请升学就读新加坡政府建立的几所大学，也可以凭着新加坡理工学院的文凭申请美国，英国，澳洲，新西兰，加拿大等国TOP30的名校。 

此外，中国教育部也认可新加坡五所政府理工学院的文凭。 

因此，如果把新加坡理工学院与一般大专划上等号，也未免贬低了它的含金量和认可度。 

新加坡理工学院

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一、新加坡五所理工学院教育优势

1）提供3年制课程，国际认可文凭 

新加坡政府为学生提供80%的学费津贴，但是需要与新加坡政府签订一份毕业后在新加坡工作三年的合约，在毕业后的工作，而这份工作也不是无偿义务服务，而是学生毕业后通过自谋或政府推荐工作。 

就读新加坡理工学院，获得奖学金的机会比较多，如果你成绩优异，那么新加坡著名企业、机构或知名人士等会提供奖学金，所以奖学金的种类繁多、金额不等。 

2）可以申请新加坡六所公立大学 

在校保持较高的GPA成绩，各系的优秀生申请至新加坡公立大学，进入大二开始学习学士课程（学分转换）免一年课程，晋升公立大学的绝佳途径。 

3）直接入读新加坡私立大学本科 

就读私立学院和欧美知名大学联办的学位课程，修读完三年以后，赴欧美读一年获学士课程，读二年获硕士课程，毕业后在新加坡三年的工作经历也可以申请英联邦名牌大学，修读一年获得硕士课程。 

二、新加坡理工学院入学方式&条件

1）通过新加坡O水准考试 

成绩达到：英文达D7以下、总分达18分以下。 

2）通过高考成绩申请 

应届高中毕业生 

高考分在当地二本线以上（即平均500分以上）   

单科英文、数学、综合成绩高于高考分数的60%，              

雅思：6.0以上 

托福：79分以上 

除了雅思托福以外，对英语单科分数有一定要求。此外，视不同学校专业而定，有的理工学院要求考生参加入学考试（DAE）。 

值得一提的是，申请理工学院虽然对高考成绩要求不高，但由于新加坡理工学院每年会到海外自主招生，优秀的高考生直接拿到Offer，所以自己通过高考成绩申请的成功率不太高。 

求真寄语

新加坡政府理工学院是偏向理工科以技术为导向型的职业院校,理工学院都是与行业最高端的技术与理念相结合的，在几十年的发展中，理工学院已经成为世界上顶级的高端职业技术输出人才的院校。对新加坡理工学院以及新加坡公立大学申请有兴趣的同学，欢迎咨询求真教育，我们的申请专家团队会为你打造最合适的留学方案。 

转专业

【干货】美国本科转专业：大一/大二转专业如何规划？

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美国本科转专业

美国本科转专业的现象近年来越来越普遍。留学生在美国本科转专业的原因不外乎两个，一是个人意愿，比如一些留学生入学后发现专业不满意，不喜欢或不感兴趣，学起来感到非常痛苦，也很难学有所成。这种情况下，从长线发展来看，还是建议学生进行美国本科转专业，转到自己的感兴趣或强项专业更好。二是被迫意愿，前期没有注意选课，导致往后发现早期选课有问题，没法选相关专业课程，只能进行美国本科转专业；又或者是因为家里的强加干涉或是就业市场的潮流改变，让自己只能被迫进行换专业。 

转专业

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美国本科转专业的条件

美国本科选课选专业非常灵活，除了工程学院（尤其CS）或者商学院里的热门专业外，大部分大学都是可以自由选课定专业的。一般而言，在美国本科转专业需要满足下面2个条件： 

1）学过专业基础课程 

不论你之前是什么专业，都要学过新专业的基础课程。在美国大学本科，一般也都是在大二下学期或者大三开始的时候才定专业。当然，这里要注意的是，你在大学前两年要根据未来可能考虑的专业有意识地选修一些先修课程。 

2）有相关经验 

你之前的研究或者工作于实习经历中，有没有做过所跨专业相关的事情。转专业一定要早规划早行动，一旦你下定决心转专业就要把自己的实习科研经历往新专业靠，这样才能让招生官看到你的热情、决心和能力，同时也能保证你的文书有东西可写，有质有量。 

美国本科转专业最佳时机

对于美国本科转专业，最好是在大一和大二的时候就开始规划，这个阶段学校里教授基本上的是基础课程，到大三的时候才细分专业，所以必须在即将完成大二课程的时候提出转专业的申请。 

美国本科转专业的流程

1、校内转：手续更简单 

在和自己的导师，以及所跨专业的对方系主任都沟通好以后，基本就可以转到自己想去的专业了。转完专业后需要更新你的I-20表格，并且学生的学籍状态是持续的，CPT和OPT的权利不会因为转专业而受到影响。 

如果是在本学院，想要从A专业转B专业，这个就比较容易，自己在入学后按照B专业选课就可以了，只需最晚在即将完成大二课程结束前向学校提出转专业的申请，Claim your major（确认专业）就可以。 
要认真计算已经修了的学分，跟学校的counselor或者advisor商量一下，看怎么样能够把要转的B专业的学分修完。详细流程可以联系你身边的求真老师们。 

2、跨校转：需要重新申请 

需要提前和目标院校的系主任沟通好，看是否有相应的招生计划，自己的条件是否符合要求，充分了解之后再申请，成功的概率会大一些。毕竟转到外校的专业，就相当于重新申请学校了，需要递交的材料和申请学校时的材料一样。 

美国大学采用的是学分制，转学校也是很方便的，像入学申请一样向学校提供自己要提交的申请材料就好，写文书，递交resume，在申请之前要确认自己新学校对于想转专业的先修课和GPA的要求是否满足再进行操作。 

美国本科转专业注意事项

1、申请热门专业（例如计算机）或者有特定要求的专业（设计），招生官在审核材料的时候考核的标准略不同，热门专业通常考核标准略高。 

2、大部分学校不同学院录进去的学生其实标准会略有差别，综合排名、专业排名越靠前的学院自然录人的标准就越高。 

3、一定要联系学校的国际学生部门或办公室。换专业之后，同学们需要更换一张写着最新专业的I-20表格，如果还是持有旧的I-20，会影响同学们在美国的正常出入境程序。 

求真寄语

美国本科转专业是一个备选项，不太建议大家为了上名校而申请冷门的专业。选择就读专业影响到一生，需要综合考量。更多留学资讯，尽在求真教育。 

风险管理

对纽约无限憧憬？纽约大学风险管理也许就是对的专业！

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风险管理

风险管理（Risk Management) 在金融领域无处不在。在金融界，风险管理是识别、分析、接受或减轻投资决策中不确定性的过程。风险管理的人才无论是在什么类型的企业都是稀缺的人才，尤其是金融业就更不用说了。往往风险管理的专业研究方向都会与风险的规律、精算、统计学、投资管理、风险处理等挂钩。纽约大学拥有全美乃至全球的都称得上顶尖的斯特恩商学院，其院校内就开设了风险管理（Master of Science – Risk Management)这一热门研究生专业。纽约大学风险管理课程的设计考虑了在职人士。

项目是为期一年的非全日制课程，分为六个现场课程，在纽约大学斯特恩分校和全球轮换地点进行。学生通过远程学习平均每周完成 15 -20 小时的工作。学生还有很多接触实战和项目的机会。通过接触纽约大学风险管理领域的顶尖教师和商业领袖，有机会在他们的同龄人中交叉学习和分享最佳实践。拥有纽约大学学位的毕业生不仅将加入风险管理硕士校友网络，还将加入纽约大学斯特恩商学院广泛的全球校友网络。Stern 拥有超过 110,000 名 Stern 校友，提供活跃的全球校友网络，毕业生在 130 多个国家工作。

项目简介

项目时长：1年

总费用（包含学费、食宿和其他费用）：80,000美金

托福/雅思：100+/7.0+

GRE/GMAT：不需要

个人陈述：需要

推荐信：一封

申请截止日期：第一轮年10月15日，第二轮2月1日，第三轮4月15日

注：纽大的项目学费都是比较高的，这个项目更是不便宜。但是好在不是需要一次性付8万美金，根据不同的上课阶段来付费，一共分五次付清学费。具体付费时间节点参考如下：

风险管理

行程安排

课程设置

  • 风险基础
  1. 企业风险管理 – 简介和概述
  2. 风险管理中的概念：统计模型
  3. 风险和决策分析
  4. 项目风险和供应链风险
  • 宏观经济和金融风险
  1. 宏观和国家风险
  2. 操作风险和行为风险
  3. 统计和金融风险应用（市场风险和风险价值）
  4. 信用风险和衍生品
  • 技术风险
  1. 信息系统风险和网络风险
  2. 风险管理中的人工智能和机器学习
  3. 金融科技中的风险管理（P2P 借贷、区块链和加密货币）
  • 监管和风险法律
  1. 经济监管、行为和风险治理（市场结构）
  2. 破产风险、金融监管和监管风险
  3. 数据隐私和道德、监管要求和法律风险
  • 组织风险
  1. 企业战略风险
  2. 组织变革和风险
  3. 战略人力资源和人力资本风险
  4. 气候和可持续发展风险
  5. 声誉风险与危机管理
  • 顶点项目（capstone）

就业前景

纽约大学风险管理研究生毕业后，很多人都去往了商业或者投行、投资经纪公司、保险公司、资产管理公司、会计所、娱乐公司精算部门等等。这些公司和部门都需要大量的风险管理人员。一般常见的岗位有风险管理经理、资金管理负责人、投资风险管理部-财务评审、投后管理总监、风险数据分析岗、PMO项目管理等。

2022年美国本科留学，一起携手圆梦世界名校

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美国本科留学

2022年 美国本科留学 在魔幻的疫情形势之下是否戛然而止呢？依旧考位难求的托福考试，热火朝天的夏校申请都意味着美国本科留学热潮不减。面对美国疫情的反反复复，在疫苗普及和防疫常态化的情况下，留学生们还是将目光投向了美国本科留学。根据美国各大高校统计，2021年美国本科申请中，纽约大学首次突破10万记录，布朗大学、杜克大学、加州大学各分校等名校的申请人数都实现了大增长。那么在水涨船高的美国本科留学局势下，准留学生们应该怎样美国本科留学？如何提高自己的综合竞争力呢？今天求真教育小编就跟大家聊聊在美国本科留学当中，同学们比较关心，比较常咨询的问题。 

美国本科留学

图源：Pixabay

自我定位是重要一环

很多同学和家长认为，美国本科留学申请流程就是递交自己的成绩单、文书、财产证明，不会很复杂。其实美国本科留学不同于中国大学教育系统，前者在前两年的学习中更加注重培养学生综合能力，很少有渗透深度的专业学习课程。美国大学前两年实行通识教育，学生将会学习社会科学、自然科学、人文艺术等领域的课程，思维和眼界也会有更好的开拓。 

但我们在申请美国大学时一定要有一个准确的定位，因为不同方向的申请策略、侧重点和技巧是不一样的。从多年和学生家长沟通的情况来看，其中的大部分人都不了解自身的兴趣、学生性格特点、学校招生信息、专业竞争情况、未来就业趋势等等。举一个最简单的例子，美国本科大学开设金融专业的院校比较少，如果孩子对数学或者数据分析感兴趣，可以优先选择经济、数学、工程等等方向，之后研究生申请时再选择金融相关的商科方向。 

材料宁多勿少，注意打造人设

美国本科留学申请流程其实是学生自我展示的重要阶段。我们需要在材料的准备中体现申请者的闪光点，并通过各种手段进行包装，锦上添花。硬性材料如高中成绩单、托福或雅思成绩、SAT或ACT成绩。软背景材料如学术竞赛获奖材料、推荐信、个人陈述、简历、面试讲稿、社团活动经历、志愿者活动经历等等。有的同学可能在申请截止日期前都无法考出理想的标化成绩，一度在放弃的边缘。其实我们可以通过邮件跟学校反馈自己的情况，并表达对梦校的期待，恳请学校理解自己的决心。美国大学非常喜欢不断向上进步的学生，所以我们对待申请材料时，我们一定要不断打磨，争取将最优秀的自己展现出来。 

如何让自身在竞争激烈的名校申请中脱颖而出，去同质化成为非常关键的因素。比如A和B同学都撰写自己到养老院探望慰问孤寡老人。A同学平淡地记录着自己每一天从早到晚所做的事情，如流水账一般，可想而知整篇文书都十分泛善可陈。而B同学善于总结归纳自己在这一个月的时间内的感想、对社会养老体系的看法以及下一步社会各界如何合理提高养老质量，并最终形成调研报告。亮眼的表现也让B同学最终得到了加州大学洛杉矶分校的青睐。 

熟悉申请系统，及时调整申请材料

美国本科留学申请流程最常使用的两个系统分别是Common Application和Coalition Application。前者多用于加州大学系统的九所分校申请，后者适用于大部分学校的申请。当我们在系统注册、登陆、输入自身信息时，一定要注意根据不同学校的要求进行调整。比如加州大学系统学校会更希望在活动的填写中看到学生的领导力和创造力。不同学校对不同的问题有字数、内容、格式都会有所不同，所以同学们切忌为了省时间和精力，照搬模板。 

除此之外，大部分大学还会要求学生递交主文书和小文书。主文书要求学生从六到八道题目中选择一道题目进行阐述，并且体现自身过往的学习、课外活动经历等，体现出自己的性格特点。所以在面对不同美国大学申请时，我们需要注重因地制宜修改和增补自己的材料，最好寻找你身边经验丰富的求真老师们进行协助，让你能够专心致志备考标化成绩和完成学校课程，更好地冲刺美国名校。 

求真寄语

美国本科留学申请流程是复杂且繁重的过程。为了自己的升学前途，我们一般建议学生申请六到十所学校，太少不利于录取到最匹配的结果，太多则会让学生在准备过程中效率低下，达不到最优化的结果。求真教育成立于2007年，至今已经帮助超过五千名学子拿到心仪大学录取，专业团队为你提供北美高端一站式留学，实现留美梦想。 

 

 

加拿大作弊被抓

英国大学考试作弊被抓，原来后果这么严重！

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英国大学考试作弊

英国大学有着严格的教育体制，留学生在英国大学考试作弊会严重影响留学生涯，可能面临停学或开除，拿不到毕业证书的后果。英国大学考试作弊容易吗？一般而言，英国的高校还是很信任学生的，校方相信每一个学生都是抱着真诚的态度对待学术和知识。所以考试现场一般不会安排太多监考老师，比如一两百人的大型考试也只就只安排三、四名老师监考。

然而虽然校方先对学生付出信任和尊重，一些学生却逮着机会趁机作弊。要知道，英国大学监考人员虽少，但考务人员也经过严格培训，学生们的小动静也逃不过英国教授的金睛火眼。所以，在英国大学考试作弊也并不容易。

加拿大作弊被抓

图源：Pixabay

英国大学考试作弊有哪些后果呢？

由于英国大学考务办公室规定，即使监考老师发现学生有作弊嫌疑，为免影响其他考生考试，也不可以第一时间对学生进行制止。监考老师第一步会联系每个考场的总监考，由总监考进行判断并作下一步指示。即便小抄被收走，作弊学生还可以继续答题。

考试结束后，作弊考生会被单独留下并给予处罚意见。在英国大学考试作弊一般有以下几个后果：

1、被警告，或者作弊的科目记为0分。

2、被判处停学处分。

3、被学校开除，且不可以再申请该大学；但有可能获得临时证书(interim qualification)。

4、被学校开除，且不可以再申请该大学；也不会获得临时证书(interim qualification)

至于究竟会被判处什么样的结果，还需要在学校进行调查之后，才会告知作弊学生。

在英国大学考试作弊被抓后，学生一般会面临以下的流程:

1、谈话（Meeting）：学术违纪事件被上报后，学生通常会被Dean或者学术诚信部门的老师约谈，让学生给一个合理解释。

2、听证会（Hearing）：在听证会上，学生需要陈述事件的具体过程，对已有举报材料进行解释，校方来判定学生是否存在学术违纪事件。

3、申诉（Appeal）：如果申诉成功，学校会减轻或者撤销处分；如果申诉未成功，事件将会维持原判。

故此，在英国大学考试作弊的代价还是挺高的，建议同学们还是谨慎，熟知学校考场规则，避免有意或无意在学术违纪的边缘试探。

求真寄语

英国大学对作弊行为管控十分严厉，若真的碰到在英国大学考试作弊被抓的情形，要尽早处理，以免错过学校给予的解释机会。建议学生第一时间联系求真教育申诉团队，我们拥有丰富的紧急应对经验，可以在短时间内给出最合适的应对方案，为学生解除学术危机。

加拿大作弊被抓

加拿大作弊被抓，留学生该何去何从？

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加拿大作弊被抓

加拿大作弊被抓是中国留学生最不愿看到的紧急情况之一。同学们为了自己的名校梦想，好不容易才成功申请到名校，但因为想要追求高分，疏于对自己的要求，或者其他家庭或者客观的因素，导致一时间无法顺利完成课程作业和考试，遭遇加拿大作弊被抓。而在加拿大考试作弊被抓的时候，同学们可以谨记以下的法则，进行有效的补救，争取减免或者降低处分，化解加拿大作弊被抓的危机，顺利完成剩余学业。今天求真小编跟大家聊聊加拿大作弊被抓的应对方案。 

法则一：宁愿少说话，也不要说错话

很多遇到加拿大Chegg考试作弊被抓的学生，往往在收到相关邮件时，十分慌张，一部分学生会选择全盘承认，但会在邮件回复中“哭诉”，毫无逻辑可言。对教授而言，他们不能清晰地看出学生的态度和解释，反而会认为无法理智应对事件，进而上报。另一部分学生则会选择辩驳，甚至回怼教授。要知道，如果没有充足的证据，教授一般是不会主动联系学生处理紧急事件的。 

收到加拿大作弊被抓的邮件后，同学们要自己琢磨自己所说的每一个词，因为自身是留学生的关系，相比本土学生，同学们在使用英语回复上或多或少都会吃亏。不恰当的用词会让教授出现误会，不知学生所云。同学们应该先冷静下来，好好地与求真老师们一起过一遍事情的来龙去脉，想好怎么跟教授沟通。如果能把紧急事件停留在教授这一步就解决掉，那么对同学们接下来的学业或者毕业是基本不会有影响的。 

法则二：一定熟悉接下来的应对流程

在加拿大作弊被抓的事件中，很多留学生往往不知道怎么处理，部分同学甚至错过与学院老师（Chair, Assiant Dean, AIO等）沟通。很多同学以为他们只需要回复老师邮件，参加流程即可。但预约谈话或听证会的时间、递交材料、报告的填写和核对、自身材料的检查和复盘等等细节，都是决定学生能否解释或者申诉成功的关键。 

另外，每一所学校的流程也会有所不同，以达尔豪斯大学为例，学院会先发送处分报告，学生可以选择接受或者不接受，再进行申诉沟通。多伦多大学则需要系主任以及委员会主席进行处理。如果同学们不熟悉加拿大作弊被抓的应对流程，可以咨询你身边的求真老师们进行沟通，获得最新的学校政策信息。 

加拿大作弊被抓

图源：pixabay 

法则三：处分并不是世界末日，不可过分重视或者轻视

很多加拿大留学考试作弊被抓的学生，在收到处分结果或者通知后，往往认为老师平时人那么好，与自己关系这么铁，肯定不会给出过重的处罚。但在收到处分结果后立刻傻眼了，自己后悔莫及。另一部分学生则无法调整好自己的情绪，一直责备自己，导致精神不好，无法顺利完成相关流程，最后无法改变困境。 

这两种情况一直都是求真老师们致力为大家避免的，只有有技巧地、高质量地处理紧急事件，学生才能更大概率降低事件的严重性，顺顺利利继续自己的学业。一时犯错不可怕，可怕的是学生没有摆正自己的态度和立场。 

求真寄语

加拿大作弊被抓一般需要同学们打醒十二分精神，积极应对和处理，争取能拿到最低的处分结果。同学们在平时的作业和考试，也要注意好学术诚信，不要为了追求高分或者一时方便，走旁门左道，找代写代考，或者Chegg等外部协助，从源头预防加拿大作弊被抓的发生。更多留学资讯，尽在求真教育。