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【案例】论文抄袭：参考与剽窃的界限

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论文抄袭是很多留学生在踏入美国大学时会误触的雷区。对于母语非英语的国际学生来说，语句表达跟词语的选择上不若英语母语者，在参考各类文献时，会犯下没有正确引用、过度引用大量的他人文献、直接使用他人文章而未经引用等等。但是，在美国大学里，学术论文创作的过程是非常严谨且具有一定的格式规范；参考他人作品没有依照格式引用及标记，即视为抄袭，轻则该论文算零分、重则被美国大学处以停学甚至开除等重大处罚。

论文抄袭：参考与剽窃的界限

Z同学是中部某州立大学的大二学生，专业是心理学。Z同学坦言他其实并不喜欢现在的专业，每次写论文时常常搞得焦头烂额到三更半夜。在一次期中报告中，Z同学挑选了许多文章及数据并仔细阅读后引用至自己的文章内。然而、报告发下来后，他的报告被标记为零分，教授认为他涉嫌抄袭了他人的文章。Z同学非常错愕，所有的引用他都有仔细的运用APA (American Psychological Association, APA)引用格式、应该不存在论文抄袭的问题。

论文抄袭：不恰当引用成重灾区

在与教授面谈后，原来原因在于Z同学的论文直接引用的部份偏高、加上文章的词语选择上跟很多发表在期刊上的文章雷同，导致他的文章经过查重软件审阅后被判定为论文抄袭。Z同学觉得文章内容本身明明是自己查资料以后写出来的，因此并不承认论文抄袭。教授因此上报学校，而学校也下达了停学(Suspension)的处分。

专业团队协助重回正轨

在学校下达停学处分后，Z同学整个人都懵了，但是他最后选择找上求真教育寻求专家的协助。求真的紧急应对团队迅速的为Z同学分析了目前的状况并为他进行了申诉的指导。申诉中提及Z同学是国际学生，因此在词汇的选择上参考了国外文章里的运用，同时对于雷同率高的部份，也诚恳的认错道歉并提出日后将如何改进的学习方案。最后、学校念在他是国际学生的份上，决定再给他一次机会，将停学处分降低程了留校察看。 求真团队也提供了专业的写作辅导课程，以帮助他能在后续课程中重回正轨。

求真寄语：同学们平时需要认真对待自己的论文，遵守好学术引用规范。遇到紧急情况也不要慌，可以寻求求真教育的开除应对服务。

美国大学排名

【案例】作业抄袭被美国大学开除怎么办？

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作业抄袭是在美留学生最容易误触的雷区，很多留学生初来乍到不了解美国的学术要求也不清楚抄袭的定义；并且对于大部份国际学生来说，英语表达及学术引用格式的掌握度也不如本土学生，因此在写作时容易出现未正确引用他人的文字或理论，直接复制黏贴他人创作的文章段落，使用自己曾发表过的文章或资料到另一堂课上等行为，这些行为在美国的大学里都是会被判定为学术不诚实的行为。

作业抄袭怎么办？让我们一起来详细地了解下作业抄袭

在美国大学里，学术诚信是非常被重视的一环，因此学校对于违反的学生给于轻至警告（Warning），重至被学校开除（Dismissal）的处分。很多同学遇到在美国大学论文或作业抄袭的问题时都会因为害怕被大学开除而不知所措，此时寻求专业的帮助才是上策。

C同学目前就读于东部某顶尖大学。在某堂选修课的作业里，他直接复制了网上论文里的图表数据而非正确引用，被教授判定为是抄袭；在最一开始与教授的谈话上，他认为他的图表格式跟网站论文里的并不相同，不但沒有承认自己犯了作业抄袭的错误，反而与教授辩解。这已是他第二次被授课教授指出抄袭了。第一次犯错时，学校念在他是初犯仅给于他警告处分 （Warning），这是他第二次犯同样的错误了。这一次，教授当即就上报给学校。

作业抄袭不该推脱

在和院长进行初步沟通时，整体情形仍是不乐观：没有诚实承认自己的错误，反而找了的各种理由想跟院长理论。当收到学校的开除邮件时，C同学才终于发觉事情的严重性，随之而来的退学申诉及后续的听证会，对他来说是完全陌生且从未了解过的领域，也是在此时他没法一个人单独处理，他需要去寻求专业人士的帮助。

当C同学找上求真教育时，他对于申诉信该怎么写跟出席听证会是一无所知。因此我们的紧急应对专家姚老师先为C同学做了全面的申诉辅导。我们的专家团队针对他的情形制定了专属的紧急申诉方案。

申诉信：改过自新的机会

对于申诉信及相关材料的准备，求真教育有十分专业且有经验的老师协助他进行申诉信的思路梳理；其中最重要的一点是让他认识自己的错误并提出改过方案以增加陈述的说服力。另外，针对听证会，姚老师也进行了一对一的表达指导及模拟，使C同学在听证会上清晰且沉稳的诉说事件的来龙去脉并坦承自己的过错，同时希望学校能给于他一个改过自新的机会。

C同学成绩一直都非常优异，以前也从未有过学术不良记录，在申诉的过程中，校方也感受到C同学想改过自新的决心，最后将他的处分从退学（Dismissal）降为程度比较轻的停学（Probation）。

求真寄语：作业抄袭在美国大学里是属于非常被重视的一环。同学们应当在学术上用严谨的态度及符合学术规范的格式完成作业及论文，如果真的遇上了需要紧急应对的情况也要及时的坦诚认错并寻求专业人士的协助。

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欲重返校园，美国签证如何处理

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我们经常碰到留学生因各种各样的美国签证问题向我们求助。这些学生在美国求学期间做了不适合所持F1身份的事情被美国学校开除，例如，校外打工、论文抄袭、GPA过低、考试作弊等。很多学生被开除后就直接回国，他们的学生签证也就同时终止了。而回国后很多学生还是想重返美国校园继续学习，这个时候就会面临如何应对学生签证的问题。S同学就是我们帮助过的其中一个学生。

欲重返校园，美国签证如何处理

S同学初来美国时无法严于律己、专心学习。 由于GPA过低，被美国学校开除了。S同学只好遗憾地结束了在美国的学业，心灰意冷地回到了中国。在家人的鼓励下，S同学痛定思痛，决心再次远渡重洋，重返美国念书。半年后，S同学重新申请了一所美国大学。就在要重拾背囊远赴美国学习的时候，S同学却犯难了。因为S同学当初的学生F1签证有效期是5年，现在还没有过期，但是新拿的I20上面的SEVIS ID与之前的号码是不一样的。S同学不知道在这样的情况下重返美国是否需要重新办理美国签证，在迷茫和焦虑之下，S同学通过朋友介绍找到了求真教育，希望我们可以给予他美国签证方面的帮助。

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图源：网络

积极应对 顺利通过美国签证

求真教育的老师在了解S同学的情况后，根据丰富的签证处理经验和对美国签证政策的了解，对S同学的签证问题进行了有效解决。美国领事馆有如下规定：

如果返校学生在入境口岸向美国海关与边境保护局(CBP)边检员出示仍在使用期内的F-1或M-1签证，而事实上其中断学习离开美国的时间已经超过五个月，CBP边检员将以缺乏有效非移民签证为理由拒绝该学生入境。与此同时，CBP还会要求取消其入境申请并注销其签证。因此，为谨慎起见，如果学生离开美国从事非课业相关活动的时间超过五个月，在准备返校之前最好到领事馆申请新签证。

因为S同学离开美国的时间已有半年，超过了规定的5个月，所以他这种情况是需要重新申请美国签证的。但S同学之前的开除经历对重新申请签证非常不利，加上S同学本身英文口语并不是非常强，所以签证难度还是非常大的。求真教育的老师对S同学进行了多次签证辅导，反复模拟了签证面试的场景，指导S同学合理解释开除经历。皇天不负有心人，S同学在求真教育的帮助下，顺利拿到美国签证，目前已经重返美国校园，继续完成学业。

求真寄语

希望每个留学生都好好珍惜在美国求学的机会，认真学习，学有所成。如果像S同学遇到这样美国签证方面的问题，一定要寻求专业的帮助，万万不可硬闯美国大门。相关阅读：美国留学办理F-1签证， 签证材料有哪些？



【案例】 低GPA 被学校开除，如何重回正轨？

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【案例】 低GPA 被学校开除，如何重回正轨？

低GPA 被学校开除是留学生们最不希望遇到的梦魇。在美国念书，维持一个良好的GPA是非常重要的。一般来说，美国学校本科生GPA至少需要达到2.0；研究生需要达到3.0，每年都有不少学生因为 低GPA 被校方打个措手不及，收到开除信导致丢失F-1学生身份，但如果真的不幸面临了因 低GPA 遭到学校开除时，我们应该如何是好呢？

W同学案例分享

W同学是东海岸某知名艺术学院的大三学生，他以前的成绩其实不错，基本上都维持在3.5左右。但是当转入这所大学后，他一直很不适应新学校的上课节奏，也因怕丢脸不敢跟教授及同学寻求帮助，每天上学都成了他最痛苦的一件事，他不单是成绩每况愈下，自己更是陷入自我厌恶的死循环。最终，他还是因为连续三个学期GPA绩点低至2.0而面临被学校开除的命运。

一般来说，当学校下达开除处分，国际学生F-1身份就会失效，也就存在着非法滞留的风险。在收到学校宣告他的I-20即将被终止（Terminated）的邮件时，W同学坦言他的脑海里真的是顿时一片空白，两行眼泪更是啪嗒啪嗒地流下来。他想难道这次真的是要Game Over了，那之前的努力到底是算什么呢？想到这里，他立即决定要想办法挽回这失控了的一切。在经过多家机构的比较后，他决定选择求真教育帮他渡过这次的难关。

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在与W同学详谈后，求真的赵老师发现W同学并非冥顽不灵的顽劣份子——他既没有缺席或旷课的情形，也不是上课不听讲，只是他的学习方法不正确且缺乏效率。他总是跟以前一样，快到考试时才匆匆忙忙去研读老师的讲义和上课的笔记；但在美国大学里，考试范围很大又需要同时准备很多科目，他每每都是大致地快速浏览，对于知识点的记忆是短暂又模糊。

离I-20被终止的日期即将到来，当下的首要任务就是要确保身份的合法性。求真的紧急应对老师当即立断把握住紧急转学的黄金时期，在七天以内迅速协助W同学成功转入另一所位于西岸的大学，保住了他的合法学生身份。

与此同时，对于他学习上的困难， 我们的学术辅导团队也为他制订了相对应的学术辅导课程，帮助他掌握课程所学以及培养正确的学习方式。除了协助他选择适合的课程、督促他平日的学习进度，求真的学术辅导老师更是在考前进行了一对一的强化辅导：针对平日薄弱的课程环节做知识点巩固及课题演练。

由于W同学在新学校的学习情形良好，GPA也有大幅度的提升。目前，他已获准明年春天回归原先的学校就读。现在的他，学习上已懂得规划及分配时间，课程上如有不明白的地方也敢于举手发问，他开心地表示现在每天上学的日子是既快乐又充实，他很珍惜这得来不易的机会，也感谢老师们的真诚帮助。

求真教育

美国学校对于GPA有着一定程度的要求。面对新环境，很多同学会有适应不良的情形，而陷入像W同学一样的处境。成绩走低是一个警讯，如果真的碰上被开除的结局，我们更要积极处理。人非圣贤，孰能无过。求真教育有一支在留学咨询服务上经验非常丰富的团队。我们愿意陪你度过困难，引领你回到光明的学业正轨。

【案例】 艺术管理梦想，多晚都不迟

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 艺术管理梦想，多晚都不迟

什么是 艺术管理 ？

提到艺术管理专业，大多数人心里其实是懵圈的，这到底是个什么专业？学了以后能出来做什么？先来看看百度百科的解释：艺术管理专业是以现代管理观念与管理理论为基础，以文化市场需要为根据所设计的新型专业。它以综合培养、潜质全面开发的教学理念，通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。

看完还是没懂？其实艺术管理就是结合了艺术与市场等多方面，销售艺术作品和艺术思想，让艺术与社会更好地连接起来。艺术管理其实常常出现在我们的生活中，你在剧院看的演出，你看的影视剧电影，你参加的艺术节，你参观的博物馆、艺术中心、甚至是体育馆，除了艺术家、参展者外，更需要艺术管理者的日常运营维护、幕后工作和多方协调。

Apple的艺术梦起源

Apple从小爱好文体活动，喜欢组织各种活动，一直是班里的文艺委员。上大学时本来想选择跟艺术相关的专业，但家里人都觉得艺术是个很虚幻的专业，出来以后不好找工作，就给她选择了信息管理与信息系统专业。毕业后，Apple顺利找到一家外企从事行政管理类工作，她最喜欢这项工作的原因不是日常的行政工作，而是她有机会参与活动策划、组织协调公司大大小小的文体活动，公司年会等。每次活动顺利完成后，Apple就特别有成就感。

图源：Freepik

工作一年多后，Apple觉得琐碎的行政工作完全不是自己喜欢的方向，反而是文娱活动策划让她觉得兴趣倍增，她想要去寻找自己真正喜欢的事业。于是她向父母提出想要去国外深造就读艺术相关的专业，在Apple的强烈要求下，父母也同意了她的想法。在朋友的推荐下，Apple和她的父母找到了我们求真教育。

Apple的艺术追梦

虽然Apple的心非常坚定，但她的艺术申请有几个难点。第一，因为Apple之前并没有出国的打算，对大学的专业也不是很感兴趣，所以绩点并不高，只有3.1。第二，Apple目前并没有托福、GMAT或者GRE等标化成绩。第三，Apple自己本身也没有特别擅长的艺术领域，艺术作品集的准备会有很大的难度。

经过求真艺术专家团队的评估后，我们推荐Apple选择艺术管理专业。Apple本身的背景和工作经历跟艺术管理非常契合，文艺活动组织策划是她兴趣所在，之后的职业选择也比纯艺术专业更加宽泛。艺术专业大部分都是需要作品集的，这个短时间内没有太多艺术基础的人是比较难完成的。而管理专业很多学校是不需要作品集的，但对托福和GRE／GMAT都有一定的要求，Apple就可以把时间跟精力更集中地放在标化成绩的准备上。Apple和家长对这个专业选择都非常满意，求真教育明确了整个申请流程、考试准备、时间轴和背景规划。

Apple的Offer收获季

皇天不负有心人，在求真教育的规划下，Apple的外企工作背景也为她的英文打下良好的基础，最终取得了102分的托福成绩。收获的Offer包括纽约大学（MA in Visual Arts Administration）、哥伦比亚大学（MA in Arts Administration）、波士顿大学（MA in Arts Administration）、芝加哥艺术学院（MA in Arts Administration and Policy）、苏富比艺术学院洛杉矶（MA in Arts Management）等。

求真寄语

做自己喜欢的事情是一件非常幸福的事情，只要有梦想，多晚都不迟。如果不想将就，那就从选择最适合自己的专业开始吧！选校没方向？绩点不突出？语言成绩不够高？背景不过硬？这些都不是问题，求真教育在这里守护你！（点击填表获得免费咨询）

游戏设计

【案例】非科班出身的逆袭： 游戏设计 专业申请浅谈

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【案例】非科班出身的逆袭： 游戏设计专业申请浅谈

游戏设计 相较其他的艺术专业属于比较新的专业。很多爱打游戏的孩子都梦想着有一天能够在各大顶尖公司跟心中的神级创作团队一起制作出那些让人热血沸腾的游戏大作。D同学也是怀抱着这样梦想的孩子之一。很多人对设计类专业一直抱持着一种误解：对非相关专业的人来说，这是一项不可能的任务。以下D同学的经历将证明如果你心中有梦，就应该勇敢去追寻。

D同学是国内大学商科专业。不像其他女孩喜欢逛街购物，D同学平日最大的兴趣就是跟小伙伴们打游戏或是跟朋友讨论最近又玩了什么神作；D同学从小就喜欢涂涂画画，也曾经自学编程，更参加过不少业余游戏作品创作。她心中一直渴望去学习游戏设计或CS相关专业，但D同学的父母认为女生最好别跟男孩子一样学工科，因此D同学大学时还是听从父母的建议选择了金融方向就读。

大学毕业后，D同学虽然进入了人人称羡的外企工作，但是各种压力常常压得她喘不过气。下班后的游戏时间是她平常生活最大的慰藉了。D同学常常在想人生无常，与其压抑自己，还不如率性痛快地为自己活一次。因此D同学勇敢地向父母表明心意后，毅然辞职，开始了她的游戏设计师梦想实践之旅。

D同学找到求真教育时，已经考到了非常不错的语言成绩——托福100分，但是对于申请其他所需的条件，虽然自己也上网查了资料，还是处于雾里看花的状态。求真教育的顾问老师在了解到D同学的情形后做出了一系列的申请规划，其中包含GRE考试的准备、申请文书的润色、作品集的制作以及面试培训。

D同学坦言高中毕业那么多年后，数学解题的方式都忘得差不多了，第一次考试结果不如预期，求真团队因此为她规划了详尽的GRE进度表。她尤其感谢刘老师不厌其烦地耐心讲解数学答题技巧，以及对阅读及逻辑思考的强化。求真的学术辅导团队拥有优秀的师资阵容，更提供私人定制的专业服务。通过有效的模拟实战，针对学生薄弱环节进行有效的知识强化及基础巩固。经过密集性的培训后，Ｄ同学实力大增，考试结果令人满意。

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Ｄ同学的梦校纽约大学的游戏设计专业，在申请时需要提供自己的作品集、设计说明以及现有游戏分析报告，而这也是她最头疼的部分。求真的艺术申请团队是她强力的后盾，我们的老师来自各大知名艺术学校，从最专业的角度指导不同背景、不同水平的学生打造完美的专属作品集。在求真艺术名师团队多对一指导下，Ｄ同学不仅个人风格越来越能清晰呈现出来，作品集的整体水平也日趋成熟。

在面试培训的过程中，由于自己的专业能力有了大幅度的提升，D同学也对自己的艺术申请之路更有底气了。她积极配合老师的一对一模拟练习，更针对可能出现的题目跟老师一起头脑风暴，整理出符合自己风格但又灵活多变的应答策略，以力求达到尽善尽美的结果。

最终，当D同学收到心中最想去的纽约大学游戏中心（New York University Game Center）的录取信时，她红着眼眶说一切的努力都是值得的，她庆幸自己没有放弃，也非常感谢求真老师们的耐心指导。（点我获得免费咨询）

D同学Offer展示

游戏设计

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GPA

【案例】GPA不高也能拿到帕森斯设计学院录取

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【案例】GPA不高也能拿到 帕森斯设计学院 录取

帕森斯设计学院 （Parsons School of Design at The New School）是不少艺术专业学生的梦中学府，而其常年位列全美第一的设计学院更是让众多设计专业的学生心驰神往。也正是因为如此，每年的申请者不计其数，竞争激烈下的录取率非常低，被录取的华人学生更是寥寥无几。今天案例中介绍的L同学便是被录取的幸运儿之一，虽然她本科的GPA不足3.0，GRE成绩也不太理想，但凭借着求真教育专业老师在文书润色和面试辅导上的帮助，依然从众多申请者中脱颖而出，拿到了包括帕森斯设计学院在内的多所美国服装设计名校的录取！

L同学从小学习绘画，一直对设计有浓厚的兴趣，高中毕业后来到美国就读设计专业，本科毕业于加州一所艺术类大学，专业功底过硬。但由于刚来美国时有诸多不适应，耽误了一些课业，所以本科GPA不到3.0。求真老师根据多年的经验知道，排名顶尖的艺术类院校不仅对申请者的专业背景有要求，也会考虑他们本科时期的GPA、语言成绩等其他指标，而大多收到录取的学生GPA都在3.0，甚至3.5以上。

然而在与L同学的交流中求真老师得知，去到全美Top 3的设计学院就读研究生一直是她的梦想，再加上L同学有非常多高质量的实习经历，所以在与L同学商议后，求真老师决定除了稳妥学校与保底学校，也帮她申请帕森斯设计学院，芝加哥艺术学院以及纽约时装学院，尽最大的努力，助力L同学的名校梦想。

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由于L同学在本科期间的实践经历非常丰富，曾在当地设计公司担任首席设计师助理，并跟随国内外歌手模特参加过很多大型活动与走秀，还在学校举办的服装设计展中有自己的作品展示，这些经历对L同学的专业水平与个人能力非常有说服力。所以求真老师决定从个人经历入手，在文书中着重强调L同学的实习经历与所参加的活动，并详细阐明了她在这些经历中展现了哪些能力，遇到了哪些困难，从而收获了哪些心得与技能，给学校展示了一个有领导力，创造力，对专业市场有深刻见解，并对设计很有自己想法的学生形象。看过文书之后L同学非常满意，通过邮件和微信多次感谢文书老师对她背景经历的润色与提升。申请工作顺利进行。

除此之外，求真老师还根据L同学的要求为她安排了作品集提升。虽然L同学的专业实力非常出色，也有一些成熟的作品，但作品集在申请中扮演很关键的角色，除了要满足学校的基本要求，更需要结合文书部分，去体现申请者的特点和想法。而且每个学校也有不同的要求和期望。即使一些大学的作品集有明确的标准，申请者仍然会感到不知所措，不知道要做什么，该使用什么媒介去展示他们的作品。求真教育专业的作品集老师凭借自己丰富的经验，参考L同学申请院校的喜好与要求，为L同学量身定做了作品集提升计划。

几个月后，L同学收到了帕森斯设计学院发来的面试通知，这说明L同学已经通过了学校的初轮审核，能否拿下面试对录取结果至关重要。所以求真的学术辅导老师对L同学的面试辅导也紧锣密鼓地展开了。凭借着丰富的经验与求真多年积累的强大的面试题库，求真老师帮助L同学模拟了面试场景，把有可能出现的问题做了准备。有了充分的准备，L同学在面试中表现得从容不迫，让面试老师非常满意。

最终，L同学顺利拿到了全美排名第一的帕森斯设计学院Fashion Design and Society专业研究生的录取。本来只是为了不留遗憾放手一试，没想到最终真的拿到了梦中学府的录取。L同学说：“一切都像做梦一样。”

求真寄语

L同学的案例告诉我们，不要因为GPA低而气馁，如果你的专业背景过硬，实习经历丰富，对自己足够有信心，再加上求真老师专业的文书写作，作品集提升，与面试辅导助力，可以将你的优势与特点最大化，让你的梦想照进现实。（点我了解求真教育高端艺术申请)

美国艺术学校

【案例】零基础申请美国艺术学校 不是不可能

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没有艺术基础也能申请 美国艺术学校 ？求真教育资深艺术申请团队，为你打造专属艺术申请，进入美国顶尖艺术学校不是不可能！下面是零艺术基础的Z同学，申请美国艺术学校的真实案例。

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Z同学案例分析

Z同学在上海的一所知名高中就读高二，身边有出国留学意象的同学们早已开始准备，Z同学本想等到高三上学期再做决定，但是看着身边的同学们陆续参加托福、雅思考试，同时参加各种丰富背景的课外活动，Z同学开始感到焦急，觉得是时候开始准备了。

Z同学从小就对插画非常感兴趣，一直是班上的宣传委员，早有申请美国艺术学校的念头，但是自认没有强大的艺术功底，加上对制作作品集没有头绪，迟迟没有开始为出国留学做准备，想到还要考托福，Z同学更是头疼，申请艺术学校这事儿就一直耽搁着。

求真助力

Z同学的父母知道Z同学的想法后，为Z同学找到求真教育。针对Z同学的情况，求真教育为Z同学制定了完成且合理的留学规划，其中包含语言考试培训、语言考试时间线、作品集制作培训、作品集制作时间线、课外活动丰富计划等等。Z同学对自己的留学申请开始有了信心，积极配合。

求真教育有一支百分之百的专业团队，座落艺术氛围浓厚的洛杉矶，为学生量身打造的申请计划。Z同学在求真老师的安排和指导下，参加几次考试后，Z同学考出亮眼的托福成绩，原创作品集也有条不紊地制作中，课外活动参与经历也丰富了不少。随后求真老师协助Z同学递交了完整的申请。（点我了解求真教育高端艺术申请）

几个月后，Z同学喜获多所学校插画专业（Illustration）的录取，包含排名33的奥蒂斯艺术与设计学院（Otis College of Art and Design）、排名48的麻省艺术与设计学院（Massachusetts College of Art）和萨凡纳艺术与设计学院（Savannah College of Art and Design），Z同学喜出望外，Z同学的父母也开心得不得了。

经过讨论，Z同学最终选择就读奥蒂斯艺术与设计学院。奥蒂斯艺术与设计学院成立于1918年，是洛杉矶首所独立专业的艺术设计院校，也是世界知名的艺术设计学院之一。学校的毕业生在世界各地的知名公司就职。

【案例】商科生的艺术梦－ 跨专业转学

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商科生的艺术梦－ 跨专业转学

我们常常会接到关于跨专业转学的咨询。很多同学进入大学之后，有了更多机会接触不同类别的课程，或者参与不同行业相关的活动，才发现自己真正的兴趣所在。而这些兴趣也许与正在学习的专业并不相干，所以我们常被问到“我现在换专业转学还来得及吗”，“跨专业是否很难申请到专业排名靠前的大学”这之类的问题。如果你也有类似的困惑，相信这篇 跨专业转学 的案例可以帮到你。

基本情况

Y同学
GPA：3.3
TOEFL：92
SAT：1860
最终就读大学：California Institute of the Arts (CalArts)
U.S. News 2018专业排名：9

Y同学原先就读于东岸的一所四年制大学，主修金融。课余时间，她喜欢绘画跟摄影，也时常阅读艺术及设计类的杂志。大一的时候，Y同学发现自己其实并不喜欢目前的专业，成绩也一直都呈现起起伏伏的状态，更曾因GPA低于本科生最低标准2.0，而遭到学校停学的处分。大二下学期，Y同学鼓起勇气向父母表明想转读艺术专业的心愿；但是对于申请跟规划并不清楚，也不了解艺术申请所需的作品集应该如何制作。因此去年十月，她找到求真教育来为她进行本科转学规划及申请。

规划跨专业转学

Y同学的情形属于 跨专业转学 。她之前的在校成绩一般，只有2.89，而且并没做过任何转学相关的规划，时机点相较其他早期就开始规划的学生是比较晚的。为了提升竞争力，我们为她量身打造了专属的转学规划。求真顾问张老师在了解Y同学目前的情形之后，依据成绩单和目标学校的要求，帮Y同学进行了课程规划，提升整体的GPA至3.3。最后选定了五所设有Y同学心仪的摄影专业的艺术学校进行申请。

作品集提升

由于Y同学属于跨专业转学，绘画跟摄影之前都是兴趣为主，并未接受过专业的指导。作品集的内容呈现显得稚嫩且单调。求真的专业艺术申请团队也对此积极进行作品集强化指导，求真团队中不乏各大知名艺术学校的校友及教授。针对本次的申请，毕业于芝加哥艺术学院的陈老师亲自领军指导Y同学的作品集制作，就作品的拍摄手法和技巧给予不少建议。几次课程下来，不仅Y同学的学习热诚日渐高昂起来，作品集的整体呈现也是技法越来越纯熟，更加有自己的风格特色。（点我了解作品集课程）

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文书优化

在文书申请资料上，顾问张老师也与Y同学讨论后，针对之前曾被停学一事，协助她进行合理的说明。在与校方沟通的过程中，校方均表示可以理解国际学生初来乍到的不适应，也肯定了Y同学日渐进步的在校成绩。在与Y同学的多次交流下，Y同学展现了不同于过去迷惘时的自信心，积极主动地与顾问老师交流个人简历和其他各项申请文书的内容。

拿到录取

在求真申请团队的协助和Y同学的配合下，Y同学的申请结果当然是表现不俗，囊括了录取艺术中心设计学院（ArtCenter College Of Design）、加州艺术学院（California College of the Arts）以及美国加州艺术学院（California Institute of the Arts）等三所顶尖艺术名校的录取，最后她选择了全美艺术院校排名第九的美国加州艺术学院（California Institute of the Arts）就读。

求真寄语

跨专业转学难度高，但并非不可能。对于想申请 跨专业 转学的同学们来说，良好的GPA、完善的相应课程规划以及优秀的作品集内容是你脱颖而出的关键。求真团队拥有最优秀的师资团队，倾力为每一位学生打造专属服务计划，引领你进入心中的梦幻名校就读。（点我获得免费咨询）

【案例】 社大转学 ：勤奋男孩无托福照样录取加州名校

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社大转学 ：勤奋男孩无托福照样录取加州名校

社大转学 是许多学生心目中挺进名校的一条路。但具体来说，到底是怎么一回事？很多人想必是一知半解。有些人说这一切都是噱头，也有人说这是浪费钱走冤枉路，然而事实真的是这样吗？

以下是就读于加州社区大学Z同学的心路历程：

两年前，Z同学是加州某社区大学的大一新生，刚来美国的Z同学英语水平不好，出去买个东西也常常跟店员呈现鸡同鸭讲的状态，念了一系列的语言课程也没有提升太多。然而Z同学心中其实一直怀抱着一个远大的梦想：他想要成为一名机械工程师。但是，由于英语程度不佳、害怕被别人笑话，他只能把这个梦想默默放在心底。

某一天，Z同学在网上看到了关于社大转学的文章，那篇文章讲述的正是跟他同学校的学生成功转学至加州大学洛杉矶分校（UCLA）就读的内容，Z同学看完以后心中升起了一丝丝的希望。他怀着不安的心情打了文章上的电话找到了求真教育进行咨询。

第一次的沟通时，Z同学很直白的跟顾问许老师表明自己英文程度很差，没有任何语言成绩，但是对机械工程很有兴趣，之后也想转学到加州大学就读。起初，他也觉得一切都是在痴人说梦，但是看到了求真教育的文章，他下定决心想好好地努力一把，因为现在不做，自己以后绝对会后悔。Z同学的决心深深感动了我们每一位顾问老师，我们立即着手帮他进行详尽的学业规划。

Z同学当时的成绩非常的偏科，英语水平不够的情形下在面对非理科类的科目时总是念得十分吃力。为了提升整体的GPA，由UCLA出身的张老师为他制订了一系列的学术辅导课程以及针对英语的单科着重辅导来提升他的英语及其他科目的学习成果。

与此同时，我们的顾问团队也针对Z同学的目标加州大学各大分校进行相应的课程规划，协助他选择最符合转学申请需求的课程去学习。由于机械工程一直都是热门的申请专业，因此我们也时刻关注他的成绩变化，协助他维持稳定的成绩上升。

在转学申请里，课外活动也是审查的关键点之一，Z同学先前由于英语不佳，基本上不参予任何校内或校外的活动，但随着英语水平的提升，他积极的配合我们的学术辅导老师安排的各项背景提升的活动，慢慢地累计了丰富且多元的经历，也成为他日后申请时的一大亮点。

最终，凭借着GPA 3.4的成绩及完美达到申请院校的课程需求，Z同学获取了加州大学欧文分校（University of California, Irvine）、加州大学圣地亚哥分校（University of California, San Diego）和加州大学戴维斯分校（University of California, Davis）等三所加州大学的录取。他最后选择进入全美排名#42的加州大学欧文分校（University of California, Irvine）就读。

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