【案例】美国博士申请,收获理工牛校西北大学offer!

美国博士申请是很多学生心之所向但又不知从何开始的留学目标之一。今天给大家带来的真实案例来自求真教育的L同学。从零开始准备美国本科直博的他,一开始和大家一样,怀着十分忐忑的心情和一肚子的疑问,经过和规划、顾问、文书老师们的一次次深入沟通,逐渐看清了美国博士申请的全貌,最终收获了美国名校的博士录取,希望屏幕前的你也可以从中得到启发! 
 

求真案例 

L同学最大的优势在于本科阶段就已经就读于美国排名TOP 30的学校,在大二时和求真教育取得联系,表达自己最终的学业目标是博士时,老师们就对这个性格开朗、充满科研热情的理工男生抱有极大的期待。在美国博士申请中,科研经历是所有录取标准中最为重要的一部分内容,所以老师从大二开始就指导L同学与学校的教授、项目、实验室取得联系,并且匹配了校外名校导师的科研活动,合理分配到接下来两年的学业中执行。 

图源:Pixabay 


 

不过在大三上学期,由于学业压力过大,L同学在几门专业课上取得的成绩不太理想,GPA掉到了3.6以下,对L同学的心态造成了很大的影响,一度想要放弃博士的申请。在和顾问老师及时沟通后,老师给出的建议是在大三下学期继续努力,通过专业的课业辅导,GPA可以提高到3.6以上,加上已经获得的学术会议演讲机会和正在准备的论文发表,录取TOP 30的博士可能性还是很高的。于是大家重整旗鼓,一方面专注于学校课程的辅导和GRE的备考,一方面继续推进背景上的提升,终于来到了大四的申请节点。 
 

求真寄语

功夫不负有心人,团队终于在1月份就迎来了第一份offer!更是在接下来的几个月陆续收到了多所名校录取。在美国博士申请的过程中,不仅需要申请人具有良好的硬实力和软实力,各个学校的专业方向和申请要求也需要格外重视。大家在申请和准备过程中遇到任何不清楚的地方,都可以及时和求真教育取得联系,大家要做的只有不断完善自己,学校申请的要求和材料的准备我们会替大家确认和把关,求真教育会竭尽全力把大家送进Dream School的大门! 

【UC案例】论文抄袭被抓,真的只能坐以待毙吗? 

UC论文抄袭被抓该怎么做好应对?部分留学生因为初入加州系统大学,不知道学术引用规范,被教授举报到学校的学术诚信部门。也有部分同学因为懒散放松、无心学习,或者因为学业论文压力较大,找美国代写后被抓,严重者最后甚至丧失美国合法身份。下面求真老师通过过往成功案例,带大家看看面对论文抄袭被抓,我们该如何应对。 

林同学案例 

林同学就读于加州大学圣地亚哥分校(UCSD),学校周边丰富的吃喝玩乐让他一时迷失,整天到处跟其他男生外出逛酒吧、蹦迪、看球赛等。就读历史专业的他课程论文压力不小,即使是低等级别的课程也要面临期中、期末等论文的考验。作为曾经就读于广东省某普通高中的尖子生,他以为自己找个代写,再随便修改下就能蒙混过关。 

以为万事大吉的林同学,后续收到教授和学校学术诚信办公室(AIO)的邮件,要求他参加面谈。收到邮件后的林同学非常懊恼,后悔自己上大学后放松对自己的要求,没有认真对待自己的学业,且自以为是,以为大学学业还会像高中那样,可以吃各种老本。 

图源:Pixabay 

求真助力 

在网上搜索后,他找到了求真教育的杨老师,杨老师再跟他初步分析后,他才惊觉原来代写把他所在的学校名字都写错了,写成维克森林大学。文章里面更是用外国人的口吻,去阐述自己的经历和看法,这么离谱的错误教授怎能不发现。学校针对林同学的案子,给出了三种关于面谈的解决方式,杨老师都细致跟他分析和梳理,为他找出最优解。 

确定好初步的思路后,杨老师协助他完成面谈的逐字稿,并通过第三方角度,跟他模拟整个流程,针对这当中需要注意的要点,做好了培训。由于UCSD在学术诚信事件的判罚中,采取计分制,如何有效控制学术不端事件的认定程度,成为重中之重。一旦被认定为恶意抄袭或者作弊,学生将很难从停学的深渊走出。有了杨老师的协助和叮嘱,加上自己痛定思痛的良好态度,林同学最终收到校内警告处分。 

收到结果后,林同学如释重负,因为论文抄袭被抓,这段时间家里给的压力让他一度想要退学,现在终于雨过天晴。他也非常感谢杨老师专业的协助,并表示以后一定不再犯事,顺利完成剩下学业,且会申请研究生,继续深造。 

求真寄语 

论文抄袭被抓需要引起大家的重视。国外大学非常注重学术诚信,教授们都认为一个人的智力劳动成果不能被剽窃。很多留学生以为通过把中文观点翻译过去、在网上随便改写一些素材等手段,就能逃避教授们的监管。面对学术紧急危机,大家一定要冷静应对,解释好自己的态度和立场,这样才能提高成功率。更多留学资讯,尽在求真教育。 

【UCLA案例】假病假条被抓,还有机会继续学业吗?

学术诚信向来是被北美高校所严抓的,前面我们已经介绍过考试作弊、代码抄袭、代写代考等等被视作学术不诚信的行为。求真老师就来带大家看一看另一种的违规行为—美国假病假条被抓出勤率是美国大学课程对学生的重要要求之一,通常会算作学期分数组成的一部分,同时,如果出勤率过低不满足学校的基本要求,那学校还会给予学生行政处分。下面我们一起通过一位加州大学洛杉矶分校(UCLA)的同学案例,来看看该如何应对美国假病假条被抓。 

Y同学案例 

近些年来,受疫情的影响,很多留学生都开始找各种各样的方法,来取得好的成绩或者满足考勤的要求,而假病假条就是其中一种。部分学生通过假条来获得额外提交作业的时间,或者是直接给旷课找一个合理的理由,且不会受到处罚。 Y同学当时是就读于UCLA大三的一名留学生,高中成绩优异的她本想在本科阶段继续一展拳脚。然而突如其来的疫情打乱了所有的生活学习节奏,一段时间的网课和足不出户的压抑让她慢慢开始倦怠,不想读书也不想上课,期间还得过新冠,导致成绩一路下滑。到大二时,她发现自己已经愈发赶不上学习的进度,在第二个学期因GPA不达标,收到了留校察看的处分。 

拿到这个结果时,她是有一点触动的,觉得自己不能继续这样下去。但是对于线上的教学确实也拿不出劲头,有个问题想找老师也很难找到,为了延长自己交作业的时间和考试的安排,她铤而走险地在学生群里找到了卖假病假条的人。对方说肯定没有问题,自己也就信以为真,直接提交了。 

由于那段时间交病假条的学生很多,不少都被查出来造假,教授和学校查得也更加严格。在收Y同学的到病假条后,教授就第一时间按照病假条的医生姓名找到了相关医院。在查证过后,发现这位医生并没有给学生看过病,于是便把这件事情作为学术诚信问题上报给了学校。在收到学校邮件后,Y同学以为问题不大就自行和校方去进行申诉和争辩,结果校方认定Y同学存在问题且态度不端正,初步决定给予他开除(expulsion)的处分,直到这时,Y同学才意识到事情的严重性,立即通过网络搜索和小红书的方式联系到我们。 

图源:Pixabay

求真助力 

求真团队老师在收到Y同学的求助后立刻开始着手进行后续申诉的准备。因为之前已经上过了dean’s meeting和学校的hearing,所以后续只有最后一次机会和 Chancellor of Student Affairs进行申诉,但因为前两轮Y同学自己已经和校方沟通过了,所以最后一轮的申诉成功概率其实不高。求真教育的老师结合Y同学之前给校方提供的材料和说辞,帮助他梳理出了后续最有把握申诉沟通方法,在参加最后一次会议前帮她撰写了自我陈述的逐字稿,并准备好了校方可能询问到的相关问题,同时还进行了相关的会议培训。会议进展得很顺利,校方也把开除的处罚降低到了停学一学期。 

收到停学的具体邮件后,求真团队老师随即就帮助Y同学紧急转学到了一所加州的学校进行过渡,一方面可以维持住在美国的合法留学生身份,另一方面可以修一些可转学分的课程。经过这一次事情,Y同学就像变了个人,开始脚踏实地地好好用功,在校期间没有缺勤过一次,作业也都按时提交,最终取得了学期满绩的结果。紧接着,在我们的协助下,Y同学完成了复学的所有手续,最终成功复学回到了UCLA,至此,Y同学因美国交假病假条被学校开除的事件圆满解决。 

求真寄语 

美国假病假条被抓的概率其实不低。一旦被发现,后果非常严重,不是停学就是开除,因为它属于非常严重的文件造假行为,同时也是有预谋性质的,所以学校通常会重判。留学党们一定不要一时犯傻,做这种高风险的事情,有事情多和老师及导师(advisor)沟通,了解处理和解决方法。平时尽量保证出勤,好好学习,但如果真的碰到学术紧急情况需要协助,大家也可以马上联系你身边的求真老师们。求真教育会在大家留学的道路上为大家披荆斩棘,也祝大家一切顺利! 

【案例】从社大转学到UCB,他是怎么做到的?  

从社大转学到UCB,听起来好像是一件非常困难的事,毕竟UCB作为美国TOP30的名校,每年的竞争都是十分激烈的,特别是社区大学的转学生还要和四年制大学的转学生同台竞争,更让人觉得社大转名校是一件非常困难的事。但其实事实并非如此,社区大学的同学如果能够有优秀的GPA、完善的课程规划以及参加有含金量的课外活动,那么社大转学UCB就会变成一件容易的事。总的来说,虽然社大转UCB是件不容易的事,但是如果有明确的规划,并且努力执行的话,拿下UCB录取offer不是梦! 

求真案例

H同学在高中的时候,由于成绩一般,并且因为高中时期业课业压力大,导致没有时间去参加一些课外活动,因此在进行本科申请时,标化成绩和软实力背景都不够出色,最终只拿到了一些排名比较靠后的学校offer。但H同学还是希望能够进入排名靠前的院校。于是在求真教育的专业老师团队对H同学的情况进行全面分析后,H同学决定先进入社区大学学习,然后通过转学再转到心仪的四年制大学。  

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求真助力 

求真老师在和前期老师了解了H同学的大体情况后便第一时间和她进行了电话沟通,根据H同学的自身情况选择了适合她的社区大学,并帮助其分析了自身的优劣势并制定了后续升学、转学的规划。在入学后,求真老师又为H同学制定了两年的课程规划,帮助她有效的获得可转学分,以此来满足后续转学的相关要求。 

H同学在社大就读期间,求真学术辅导团队也密切跟进H同学的学业情况,并根据她的情况安排专业的课程辅导。除此之外,顾问老师在课余时间还会安排H同学进行社会实践活动,帮助她提升自身的软实力。同时,求真文书团队的老师也一直与H同学保持沟通和磨合,以确保在文书中最好地呈现H同学的实力与亮点。最终在H同学和求真老师的共同努力下,最终收获了UCB的offer。 

求真寄语 

美国本科转学是留学生学习生涯里非常关键的时刻,如果能利用好这个跳板,将会让你受益终生。虽然美国社大转学可以增加同学们进入名校的机会,但社大转学TOP30并非易事,还是需要早准备,早规划。求真教育总部坐落于美国洛杉矶,大家如果对美国本科转学有任何疑问,都欢迎来和我们进行咨询,求真教育也预祝大家留学之路一切顺利!   

【案例】美国学术不端被发现,如何让教授通融?

美国学术不端已经成留学生圈子里面共性现象,虽然美国学术界为了解决这一问题,制定了不同措施进行严查和处罚,依然无法歇止这种现象。在这些美国学术不端的案例中,常常能看到中国学生的身影。事实上,中国学生若陷入学术不端的指控,作为留学生代价是更大,分分钟落得被遣返回国,中止学业的后果。 

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美国学术不端解决案例 

就读佛罗里达大学大二经济系的D同学,在期末考试中由于使用了网上翻译工具,被教授发现其作弊行为。过后他收到邮件,教授要求他面谈,否则教授将上报到Chair。束手无策之下,他在网上四处找应对方法,看到了求真教育紧急专家老师的联系方式,便联系求真老师们进行咨询。 

求真教育的专家老师在得知D同学的情况后,先平静他慌乱的情绪,并在10分钟内给出了应对美国学术不端被抓的策略。 

次日,求真教育紧急团队老师带着他提前模拟与教授的面谈沟通流程,熟悉过程中的措辞表达。除此之外,求真老师还根据D同学的情况提供了完整的思路合理地解释了作弊行为。再者,求真老师提醒他在与教授交涉时,态度必须要好,让教授能够感受到他想要改过的决心。 

求真助力

在与教授见面时,他以良好的态度,清晰的思路,准确的言辞表达,博得了教授的好感。最后,D同学并没有收到任何行政处罚,仅仅考试被扣除了部分分数。 

得知结果的他,悬着的心终于放下,晚上也能安然入睡了,他对求真老师表达了感谢,并决心从此以后努力提升成绩,让知识体系更扎实,不再走旁门左道,避免再陷入美国学术不端的指控。 

求真寄语

美国学术不端被抓原因有多种,无不外乎是触犯了校规。学校的判定,除了根据学生的作弊动机与手段来决定处分以外,任课老师在决定处分时有一定的灵活空间,既严格按标准处罚,也可适当放松,这很大程度取决于学生与校方沟通时的态度和表达技巧。 

如果遭到处分,可以第一时间联系求真教育,我们有丰富的外国大学开除紧急应对成功案例和经验,紧急专家老师会尽全力帮你度过难关。 

【案例】社大转学UCD,如何规划和申请? 

转学UCD是许多在社区大学就读的留学生的目标之一。加州大学各分校是历年来转学季最火爆的申请对象,而社区大学转学又被越来越多的家长和学生所知晓,所以每年通过社大转加州大学的竞争都激烈异常。如果同学们不能做好相关的规划和准备,这条曲线救国的道路实则道阻且艰,把握也非想象中那么大。今天,求真教育的老师就和大家分享一个Chaffey College转学UCD的成功案例,看一看这位学生是怎么一步一步申请进入UC的。 

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CC转学Y同学案例 

Z同学便是在求真教育申请老师的帮助下,成功从Chaffey College转入四年制大学的逆袭案例。Z 同学高中阶段一开始是在在国内的学校就读,填鸭式的教育让他喘不过气,于是在11年级来到美国继续高中的学业。然而,背景文化的差异加上语言的不通,导致Z同学学得非常吃力,也融不进同学们的圈子中。 

高中毕业后Z同学只能通过非常普通的综合成绩,申请上了当地的社区大学。Z同学对于自己的未来还是很有想法的,希望可以通过两年在社大的学习,成功转入前五十的四年制大学,为今后申请研究生打下基础。于是她便通过小红书找到了求真教育的老师,希望获得一些指导和帮助。 

求真助力 

求真教育的本科转学申请主管赵老师在和前期老师,了解了大体情况后,便第一时间和Z同学进行了电话沟通,帮助其分析了自身的优劣势并制定了后续升学、转学的规划。Z同学对于转学UCD非常看重,一是对于那里的教学情况很满意,二是自己很好的朋友也在那里读书,因此在正式开学前,赵老师便帮助Z同学规划了其在社区大学所有需要上的课程,并细化至每个学期,以此来满足后续转学的相关要求。 

为了更好地转学,在校GPA非常重要。因此,每当Z同学在学业上遇到不懂的问题,赵老师便会第一时间安排课程辅导老师提供帮助,在弄懂知识点的同时也保证作业的分数。与此同时,赵老师又帮助他安排了和转学相关的实习和课外活动,全方位进行包装和提高。求真团队老师们根据CCP规划方案、ECHO文书创作法等求真特色服务,为Z同学打造了优质的软性背景并在文书上最大限度突出了Z同学的闪光点,做到让招生官眼前一亮。 

在大家的一致努力下,Z同学最终成功接到了加州大学洛杉矶分校、、加州大学圣地亚哥分校加州大学戴维斯分校抛来的橄榄枝。至此,Z同学的本科转学圆满落下帷幕。 

求真寄语 

美国本科转学是留学生学习生涯里非常关键的时刻,如果能利用好这个跳板,将会让申请人受益终生。上面Z同学成功转学UCD等一众名校,便是一个社区大学进行很好规划,并最终申请到梦校 (Dream School) 的例子。他的成功远不是个例,虽然每个同学的情况不尽相同,但是申请的模式是可以复制的,求真教育会根据每个同学的特点进行定制服务,突出个人特点的同时能够满足转学的相关要求。求真教育总部坐落于美国洛杉矶,大家如果对美国本科转学有任何疑问,都欢迎来和我们进行咨询,求真教育也预祝大家留学之路一切顺利! 

【案例】美国留学生被退学一定要被遣返吗?

近年来,在美国留学生被退学的现象越来越普遍。造成留学生退学的原因主要有:GPA低、学术不诚信(抄袭作弊、代写代考、造假等)、违反纪律等。许多留学生在收到被退学的邮件后都非常担心被遣返,但其实留学生被退学并不意味要离开美国。今天小编要分享一个成功转学保住在美学生身份的案例。 

求真案例

就读佛罗里达州立大学大一的C同学,刚刚进入大学的他非常不适应大学的学习和生活也因此耽误了学业,在一次编程作业上进行了抄袭了网上的代码。头一次由于他态度诚恳地解释了自己身体不适的客观原因,教授酌情放过了他,只给予他警告处分。 

C同学也因此抱着侥幸的心理,在接下来的一次期末大作业中再次犯错,抄袭了舍友的代码,这次由于已经是二犯的原因,这次学校直接就给他下达了退学的通知邮件,并且不允许上诉。 

眼看I-20还有不到15天就要过期,这样他就不得不离开美国中断学业了。百般无奈之下,幸而他在网上找到了求真教育紧急应对专家老师的联系方式。 

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求真助力 

求真老师在知悉他的具体情形以后,当机立断地以手上的院校资源,为他找到了长期合作院校,并且在短时间里为同学准备好转学的材料进行了紧急转学。三天之后,C同学收到了新学校的Offer,并在i20终止前将身份转去新学校,成功保住自己在美国的学生身份,解除了留学生被退学后身份失效、被遣返的危机。 

求真寄语 

留学生被退学之后,最重要的是要保障自己在美的合法身份,需要时刻关注自己的F-1身份。如果真的遇到被美国大学退学的情况,一定不要慌张,可以先找到有多年紧急应对经验的求真教育,我们将会在一小时内为你提供最佳解决方案。 

【案例】拿下ACCD平面设计offer,我只用了三个月完成作品集 

艺术中心设计学院(ArtCenter College of Design)在QS世界大学艺术与设计专业排名中位列全球前10,更被全球排名网站Ranker评为“全世界最好的30所设计学校”第一名。ArtCenter成立于1930年,现位于美国加州帕萨迪纳市。它的创办人爱德华·A·汀克·亚当斯是一位南加州的广告人。当时ArtCenter的创校理念是希望在职艺术家和设计师们可以藉由自身丰富的行业经验领导学生适应艺术相关行业,使学生能够在毕业之前即拥有踏入行业的充分准备。经过几十载的发展,ArtCenter不断扩大校园规模、专业设置和学生人数,现已成长为世界顶级的艺术类院校之一。今天小编给大家介绍一个ACCD平面设计申请案例。

求真案例 

April是一个好奇心强,勇于探索并且富有创造力的女孩。在小时候对设计并没有很明确的概念和认知的时候她就喜欢收集杂志或其他印刷物上一些新颖有趣的元素,等到上高中以后,在艺术课堂上April了解到了更多艺术方面的知识,于是她决定要去学艺术。 

图源:pixabay

求真助力 

April在网上偶然找到了求真艺术团队。在和求真老师几次1v1深聊之后,April意识到自己的兴趣能够与平面设计这一专业契合起来,并且平面设计专业对画画能力要求较低,也比较适合她。在确定了专业之后,求真顾问老师又和April沟通了几所可以冲刺的艺术院校,在综合考虑专业发展前景以及可行性后,决定将目标锁定在ACCD平面设计专业。 

由于April之前对于平面设计的了解不多,于是先在求真老师的帮助下建立起对平面设计的初步认知。在软件操作上,April从零起步,在求真专业老师的指导下对于软件的应用开始进行学习,在对软件使用基本能够初步掌握后,April才开始进入到具体的项目中,并且在项目中对于软件的使用又有了进一步的收获。 

通过实际项目教授软件操作技能是求真采用的教学法,这样能帮助学生高效掌握最实用的软件应用技巧。就连April自己也表示“伴随着整个项目进展,我发现自己在不知不觉中就熟练掌握了这些软件的操作技法和使用逻辑。” 

求真寄语 

很多想要学习艺术的同学可能都会出现April这种情况,想要去学习艺术却不知道自己适合什么专业,对艺术的准确分类没有什么概念,这样可能就会导致作品集的侧重点不知道该放到哪里从而影响申请结果,因此在选校和选专业之前,充分了解是十分必要的。特别是对于有些同学来说,除了需要准备作品集,还需要准备标化考试语言考试,这样就很容易会出现顾此失彼的情况。如果你对艺术类专业申请还心存疑问,不妨联系求真老师,求真高端艺术留学申请服务,为广大艺术类学子保驾护航,圆梦名校!  

【案例】成功转学UCSB,来看看他是怎么做的 

转学UCSB是很多加州社区大学(California Community College,简称CCC)学生在每年申请UC转学时几乎都会选择的。UCSB作为UC系统各分校中排名仅次于UCB和UCLA的名校,近几年申请的人数也是年年攀升。根据University of California Admissions 的最新官方数据,2022年秋季,转学UCSB的申请人共有17,610人。求真老师今天分享UCSB转学案例,看看他是如何成功“弯道超车”的。 

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N同学案例 

N同学本新申请失利后,一度想要放弃留学美国,转战申请英澳。在咨询的过程中通过求真教育的官网,了解到了社大转学的这个路径,于是和父母一起开始咨询。起初,N同学和父母都对社区大学的教学资质有顾虑,并且担心就读社大再转学会耽误本科就读的进程。 

求真的咨询老师首先对症下药,详细并且系统地解释了社区大学在美的资质,以及社大转学课程设置,还有它与大U转学后转换的系统。在消除了N同学和其父母的顾虑后,无论是课程设置还是CCC与UC之间转学协议, 加州社区大学转学UC这一路径开始逐渐被他们认可。 

于是,求真老师开始与N同学紧密配合,首先为N同学在最短的时间内拿下了Pasadena City College(PCC)的录取,紧接着,在和N同学沟通过后,确定了他的意向专业为Economics。那么CCC转学UC最重要的步骤就开始了,课程规划。由于满足课程要求是转学UC最重要的要求之一,很多同学由于少了一两节关键课程,就算GPA完美也会遭遇拒信。 

所以,求真老师详细地为N同学规划了他在转入UC前,需要在PCC每一学期该修读的每一节课。此外,除UCLA、UCB和UCSD之外,UC其他分校和CCC有转学录取保证 (Transfer Agreement Garuantee, TAG), 也就是说N同学只要完成相应的课程,达到要求的GPA即可被TAG的UC分校录取。那么转学UCSB(TAG)便成为了N同学的首选。 

在近两年的求真与他自己的紧密配合下,N同学最终以3.61的GPA,以及完美的课程规划,收到了转学UCSB的录取,成功跻身名校!其中,值得一提的是,在UCSB转学的录取中,有93%的申请人都来自CCC。相较于同年UCLA 24%UCB 27%的录取率来说,UCSB无疑成为想要通过加州社大转学的同学们,冲刺名校较为稳妥的选择之一。 

求真寄语 

近年来由于UCSB排名好并且与CCC之间有TAG协议,申请竞争激烈程度越来越大。如何在过万人的申请人中脱颖而出,不是一个方面做好或是短时间就可以成功的,详细且完善的规划,配合申请人自身的努力,才是成功转学UCSB的关键。如果对于UC转学有任何的问题,请不要犹豫随时咨询专业的求真顾问老师! 

在校生访谈 | 听说看了这篇文的,都能拿到伦艺Offer!

​两年前

她也是伦艺申请大军中的一员

在求真的猛力加持下!

轻松上岸~ 注意,

是一口气拿到3张伦艺平面Offer还不用面试

的那种轻松

至今,她已经在LCC度过一年多的时光

今天,求真小编就带你一起

听Julia分享她在LCC的经历与感受

– Julia Zhang –

UAL-LCC品牌形象设计大二在读

大家好我是Julia,就读于LCC品牌形象设计专业(Graphic Branding and Identity)。上学一年多,我很感慨,伦敦简直就是为品牌设计专业而生的吧!!商业气息和艺术氛围交相辉映,逛马路约等于361度环绕式学习。

图源:pixabay

01. 品牌源于平面,高于平面

品牌设计是平面设计的一个分支,也是它最重要的应用之一。据说LCC是全英唯一一个在平面设计实践的语境下教授品牌的本科项目(有点拗口,意思就是,你想学品牌设计吗?我代表伦传欢迎你!)

品牌设计误区一:

通常聊到品牌设计,

别人会说:

“哦你是做logo的!”

稍微好一点的情况:

“就是做VI的吧?”

虽然不对但也不完全错。VI、Logo、包装、广告,甚至店面空间的设计,这些的确都与品牌相关,但它们仅仅是品牌核心理念的呈现方式和表现手法。

品牌的核心还得是概念。

可以说品牌设计指代一个完整的流程,前期是关于品牌的概念设计,中期是名称与Logo的确定,后期才涉及到VI,线上视觉,线下物料等一系列细节化的设计。而全部的目的都指向塑造出一个令人印象深刻难以磨灭的品牌形象,从而影响人的认知与互动行为。

品牌设计误区二:

除了表象与本质的混淆,关于品牌设计的另一个误区就是:品牌设计只与商业挂钩。

可能因为我们太习惯于沉浸在商业世界中,都已经忘记了商业元素以外的存在,其实品牌可以作用于一个公益机构、一场活动,甚至一件物品或一个人(所谓个人IP,其实就有品牌的含义溶于其中)。

在LCC,老师会带大家会从历史、社会、文化、商业等多个维度去观察、调研、思考一个主题,同时还要形成自己独有的洞见。比如去年的Brand Packaging这门课的项目,就是让你根据选到的某个时期的社会背景,完成一个急救包的设计。

超震惊有没有!我们需要调研这一时期的社会现状,自由选择对象和急救包内的物品,此外,还需要为所选人物设计一个故事。

我选到的时期是一战战壕。设计故事是这样的:战争爆发,村庄里开始集结男孩们前往主战场打仗,村长和村里的妇女们自发地开始准备survival kit,为的是不让战士们忘记自己的家乡,也为当他们在战场上感到害怕时,看到survival kit里的物品就可以想到家,感受来自远方的安慰。

独特的背景、人物、产品是此品牌的立足之地。品牌涵盖范围之广,这下我长见识了~ 而具体能够体现品牌核心的各种设计,也包含着各异的思考角度与设计方式。比如在包装设计方面,根据特定的背景选择包装材料、包装形式及物理交互方式,都是突出品牌核心与特性的途径。

02.课不多,自由很多

传说中LCC非常理论和学术,去了以后我才发现,什么嘛明明是在实践中学习的,主要课程的教学完全是以项目为主导。

300字搞清 – LCC是怎么上课的

大一上学期是以入门和缓冲为主,简单和大家分享最主要的一门课,即Brand Design and Principles,通过制作一本Brand Book,帮助大家了解了做品牌最基础的几个步骤,比如Color Palette,Brand Story,Brand Value等,这些概念会贯穿后续学习,并且不断被强化。

大一下学期就开始深入品牌细节了,一周只有2节课,每节课4小时,分别是:Brand Narratives 和 Brand Packaging。

课程名称是要多直白有多直白,Brand Narratives就是教你如何讲品牌故事,Brand Packaging就是教你如何做品牌包装。非常朴素。但课堂内容却是无限延展的。

两门课的上课流程比较相似,大概是这样的:老师抛出一个主题和大家浅聊一下,也就是对接下来要做的项目做个brief,从头至尾告诉你完成整个作品的流程与步骤,然后项目就正式开始了——从现场带大家头脑风暴开始。

说到头脑风暴,它真不是一拍脑袋一个想法,写下来,再拍脑袋又一个想法,写下来… 而是有内在逻辑和方法论可以遵循的!比如你要为一个已有品牌重新设计一个logo,就可以先找一些词汇来形容这个品牌的形象,再想哪些图形或事物可以表达这些词,之后再想这些图形可以合并在一起吗?如何合并呢?最后再简化形成品牌的标志或者logo。

选题不慎,是一连串灾难的开始

俗话说好的开始是成功的一半,对此我深有体会。如果能有个好的灵感,那大概率就能将灵感顺利概念化,如果能将灵感顺利概念化,那大概率后续的一系列设计过程都会像德芙一样丝滑。

不过俗话也说了万事开头难,对此我更有体会。灵感不仅摸不着,还可以做到让你每天睡不着…

选题的重要性无可比拟,这也是为什么LCC的老师以及做作品集时的求真老师,都一再强调:调研!假如你一开头就磕磕巴巴断断续续,那完了,后面一个学期都不会好过的

其实很多ddl前的拖延真不是因为懒,而是因为最开始选题失误了,到后面越来越做不下去。

为了避免上述情况,每次项目开始时,我都会打起十二分精神,想出八十个idea,注意这个时候千万不要不好意思,一定要抱紧老师,就算是一个idea都没有,也可以带着模糊的头绪找老师聊一聊,以他们的经验,就算没给你聊出十个idea,也能根据你的兴趣点给你推荐一些展览啊书籍啊网站啊之类的,等于间接性确保你选题无忧。

没啥丢人的,咱都会了还要老师干嘛对吧

论LCC与求真的相似性

等idea确定之后,就可以大步朝前走了!基本上每两周都会安排一对一Tutorial,要和老师分享自己的项目进度,等于说老师会全程关注你的想法及实践,帮助你对方案做出优化和调整

这真的很像之前在求真做作品集的那个模式!各种设计理论和方法技巧都由一个项目串联起来,等项目做完,你就从小白变大佬了

03.至今,我只学到了冰山的一个角角

UAL官网对BA品牌与形象设计的描述是这样的:

策略、创意、实践、技术、理论,几乎把能想到的关键词都列上去了… 在实际体验中,也的确如此。如果让我来概括这个专业,那就是“围绕着品牌的一切”。

到目前为止我最喜欢的项目,就是第一年在Brand Narratives课上的产出——一本实体的服装Look Book和一个动图。看似是一个项目,实则牵动着一连串未知。

在这个项目中,我平生第一次光临了卖纸张的店铺,感受不同纸张的质地、厚度、纹路… 琢磨符合我们品牌调性的纸应该是哪种。总之吧,整个项目过程我都很享受,也接触到很多新鲜的知识。

在做项目的过程中,总是会遇到一些技术技巧方面的难题,这时候technical workshop就登场了!LCC的前身是伦敦印刷学院,在印刷装订方面,有着非常多的技术性支持。

现在我已经进入第二年的专业学习了,目前在制作的项目是帮已有品牌设计Logo,并制作5-15秒的广告视频和Logo动图。课程名称是Brand Expression,主要是了解Brand World是什么,理解怎样运用logo、广告等宣传方式去展现品牌形象。

独特见解和发散性思维,是作为一名品牌设计师最必不可少的两种特质。做项目时大可以天南海北天马行空,任思维灵感畅游。不过我想说,不管是品牌设计还是其他设计,都不能指着“拍大腿一刻”的灵感迸发。

高质量的项目一定是耗费了时间与精力的,不存在那种明天交作业今晚赶赶就来得及的情况。所以千万别拖到最后一刻再去做东西。根本就做不完。尤其是几个项目同时进行的时候。

而且UAL很看重学生做作品的过程,即使成品再亮眼,少了过程中的想法推进以及实验过程,都是不可以的。

To 看到这里的同学:

在此送给大家一则温馨提示:LCC打印机很有限!赶上毕业附近的几周,打印室的人给我感觉比申请伦艺的人都多 为避免校内打印排不上队,或是在校外付高昂打印费,一定记得提早预约学校设备!!!