申请党都知道， 美国大学 录取标准既多元又综合，很是神秘。所以流传出很多关于招生的”谣言”。诸如常春藤只接受Legacy出身的学生、大学给所有贫困家庭孩子提供补贴等，都算是“初级”的。今年由于疫情，导致大学招生政策大改变，“误会”也比往年更多。

为了大家能够有准确的信息源，达特茅斯学院前招生官Michele Hernandez澄清了一些关于新一轮申请周期常见的误解。

疑问一：可以不提交AP成绩吗？

因为疫情，A-Level、IB都取消了今年的全球统考，AP也改为线上统考，考试时间从3小时缩短至45分钟。作为唯一幸存下来的考试，很多人在考试时也出现了各种状况。

所以，很多学生认为这次的成绩远低于自己实力，但是College board不管。拿着一言难尽的AP成绩，还没法申诉，于是不少学生琢磨干脆直接就不交了。

Hernandez认为这种做法并不妥，因为AP成绩是通过Common App自主提交的，因此学生可以选择要提交的分数。如果你已经提交了高一、高二的AP成绩，但高三没有任何AP课程，这就很怪。

“招生官更欣赏参加考试的学生。考试环境确实艰难，但是如果不参加考试，就缺失了一些信息。尤其今年大学是SAT\ACT可选提交，如果连AP成绩都不提交，就很难让招生官对你进行客观了解。“如果分数确实不理想，不能体现自己真实水平，可以将得分偏低的原因写在‘其他’栏”。

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疑问二：课外活动能抵消成绩差吗？

有些人认为，可以通过突出申请人的课外活动来抵消绩点低或无标化。但是，Hernandez表示，学校仍然期望看到申请人的成绩和课外活动“两开花”。

“学术方面大概占80%，如果你的成绩不符合学校期望，肯定没法仅通过课外活动弥补差距。”

疑问三：所有人都必须回答网申疫情问题吗？

Common App网申系统和Coalition Application申请系统在2020-2021的申请季中，都新增了有关COVID-19的题目，了解疫情给申请人造成的影响。

但是这个问题不是必须回答的，所以申请学生可以放宽心。该问题被Common App放在“附加信息”部分，且限制250字。

如果你在特殊时期的所做出了努力，形成了独特的思考和行动，那么一定要好好利用这个专属空间，展示给大学和招生官。招生官很乐于了解全球危机状况下学生的行动，借此了解每个学生独特的情况。

疑问四：太多人推迟入学，明年名额稀缺？

确实，今年秋季很多学生推迟入学选择gap，哈佛延期学生数是去年三倍；麻省理工大约8%的新生defer，而去年只有1%；达特茅斯学院今年秋季gap新生增加了五倍。延期学生数量飙升，因此很多申请人担心大学明年会缩招。

Hernandez表示，事实已经如此，但大学正努力避免，他们也不希望延期学生对2021fall产生巨大影响。大学可能会提供多种住宿方式，或提供春季入学机会，总之，大学会绞尽脑汁提出各种方案来维持Class of 2024入学率，尽量降低太多学生推迟入学带来的影响。

疑问五：招生官不建议疫情期间课外活动？

由于疫情大流行，学生们无法像往年那样参加竞赛、社团、体育等课外活动，但每个招生官都希望看到学生在疫情期间还能活跃。

Hernandez说：“招生官鼓励学生思考自己作为社区一份子，能为社区做什么”。正因为疫情这一特殊时期，你的课外活动更有意义。任何方式为社区做出了贡献，都会成为重磅的经历。

与传统的课外活动相比，疫情中高度参与的社区活动更能够说明学生的品质，包括对周围环境的影响力、对外部世界的关怀与好奇、参与和改造社会的能力等，这些品质正中美国大学招生官的下怀。

求真寄语

现在大家的疑问应该都解开了，申请季如火如荼地进行着，杜克、康奈尔等一众美国名校纷纷延长申请日，传递着“快选我”的信息。那么，该做什么准备，该交什么成绩，该怎样向学校展示自己，希望你心里有数。

什么？你心里还没数？求真教育就在这，等你一声令下，为你详尽规划！