国际学生被美国大学开除是很常见的一件事。这背后的原因也是千奇百怪，但常见的原因主要体现在学术上的不诚实以及在校内外违反了学校的规定或者当地的法律。在学术上，很多留学生不了解美国教育系统的特点，出现了许多学术不诚信的现象，比如考试作弊、成绩造假或者在写论文时引用不恰当，导致了最后被教授判定为抄袭。除此之外，GPA太低，也是很多国际学生的通病，这背后的原因主要体现在英语基础不牢固、选课的不恰当以及对课程的不熟悉。而在校内外，很多学生因为一时的冲动和别人打架斗殴，或者吸烟喝酒，被学校发现，导致了不可挽回的后果。

打架斗殴：冲动乃是魔鬼

今天求真老师将会和大家分享A同学的案例。A同学是一名在加州读大一的学生，平时学习成绩保持的不错，因为自身性格开朗活泼，跟身边的同学和老师都保持着十分良好的关系。但在一次帮朋友校外酒吧庆祝生日的时候，A同学的朋友和店员发生了嘴角，随即就厮打在了一起，A同学见状，便试图上前阻止。但店员并没有停手的意思，而是踹了A同学和他的朋友几脚，A同学勃然大怒，于是便上前殴打了店员。最终在老板和现场工作人员的制止下，双方才真正平息了下来。最终店员到医院检查发现肋骨被A同学打断了，A同学也因此收到了被当地大学开除的通知。

紧急求助：求真老师挑灯处理

收到了学校的开除通知之后，A同学第一时间联系到了求真教育的姚老师，姚老师在了解好A同学的情况后，先是耐心安抚了A同学的情绪，另外帮A同学分析整件事关键时间点，以及脉络。在和A同学进行了长达4小时的分析沟通之后，姚老师决定帮助A同学进行大学紧急转学，以保住A同学在美的合法身份。与此同时，姚老师对A同学进行了培训，让他能够合理解释这次事件，降低这次打架事件对自己的日后二次转学的影响。最终，在事件发生24小时内，姚老师成功帮助A同学转学到了加州当地的另外一所高校，保住了A同学在美的合法身份，也保留了继续在美国学习的机会。

图源：Freepik

重回正轨：求真二次转学助力续梦

A同学本身学习成绩比较好，在新的学校也保持了良好的学习态度，也恪守了学校的校纪和法律，最终取得了3.73的GPA，符合二次转学的条件。但由于时间十分紧迫，而且供A同学选择的大学也十分有限，求真姚老师跟多所大学取得联系，并且不断沟通。最终当地几所比较知名的大学愿意给A同学第二次机会。在求真教育的帮助下，A同学润色了自己的文书材料，并合理解释了之前的处分记录，成功通过了其中一所学校的面试，最终拿到了心仪学校的offer。A同学十分感激求真教育姚老师以及她的团队对他日日夜夜的关注，尤其是被大学开除时提供的专业有效的意见，让A同学在一片茫然当中看到了曙光。A同学也行求真姚老师保证以后会谨慎行事，不再触犯美国的校纪和法律。被美国大学开除怎么办？我们从A同学的例子可以看出了，保持冷静，寻求专业顾问意见，不仅能够保住自己的合法身份，更有机会冲击到更好的学校。

求真寄语

相信A同学经历了此次事件之后，一定会学有所成，成为栋梁之材。求真教育也在这里提醒大家，如果遇到被美国大学开除的情况，一定要时刻留意自己在美的合法身份是否过期，并且寻求合理的帮助，以免一错再错，走到不可挽回的地步！

作业抄袭

作业抄袭，是美国大学不可原谅的错误之一。有些留学生明明知道抄袭是学术大忌，却还是选择铤而走险。他们往往觉得只是抄袭个作业而已，教授不会发现的。但是，有许多留学生正是因为抱着这样的侥幸心理，不但被学校处分，也差点梦断留学路。

同学案列分析

J 同学是美国东部某著名公立大学的大四学生，平时学习成绩不错。在大四的第一学期里，因为处理家里事情，没有好好休息，加上本身身体就不好，晕倒在某节课的课上，被紧急送医治疗。在医院休养了几周时间后，J同学还是决定返校继续上课，完成最后一年的本科学习。但是，由于休息时间过长且大四课程难度较高，J同学感觉自己跟不上课程的进度了，作业也常常无法如期完成。在某次作业快截止时，J同学恰巧看到旁边陌生同学的电脑没有关，而上面正是这次作业要求提交的代码。J同学慌乱之余还是选择抄袭了部分代码，赶在截止日期前提交了作业。两周后，老师发来邮件通知她，她的作业因为重合率太高被标记为作业抄袭，几天后学校会召开听证会，决定她的处罚结果。

图源：Freepik

求真助力

J同学慌忙之余，经朋友推荐找到了求真教育。起初J同学打算抵死不承认作业抄袭，想要在听证会上说谎蒙骗学校老师。但是，姚老师耐心的向J同学说明了作业抄袭的厉害关系和可能带来的不同处罚，她也慢慢认识到自己的错误。姚老师在沟通过程中认真倾听了她的情况，在极短的时间里指导她完成了个人情况陈述，并帮她捋清了事情的过程，给出了详细的未来计划。J同学在姚老师建议下，找到了自己的辅导老师和学科老师，真诚道歉。两位老师也因为J同学平时成绩不错加上严重的身体原因，愿意帮忙出席听证会，帮J同学陈诉情况。最终， J同学的处罚结果降为本次作业记为0，且未在档案里留下警告处分，之后，她也在半年后顺利毕业了。

求真寄语

留学生在国外遇到身体问题，本来就有可能影响正常学业。这时候，就要在身体痊愈后努力赶上学习进度，或者找到自己的负责老师询问有无其他解决方法。千万不要“病急乱投医”，用作业抄袭这种不恰当的方式赶进度，最终因为学术不诚信一时诚信失效葬送了自己的前途。求真教育建议同学们如果遇到这种情况，一定要及时找到专业人士进行咨询。求真教育拥有一支专业的紧急应对团队，为你的留学之路保驾护航。

美国的高校对于学生的作业要求严格，一旦被老师发现作业抄袭，很可能受到轻则挂科，重则停学甚至开除的处罚。然则也有一部分学生是因为和老师的误会而被老师冤枉抄袭，这种情况下应该怎么办呢？求真教育在处理紧急开除应对的经验十分丰富，建议学生面对被老师举报的抄袭的情况千万不要慌张，第一时间寻求专业指导，积极应对，找到最合理的解决方案。

被老师冤枉抄袭

L同学是就读于加州某大学的大一学生，在一次作业提交中，由于与同班的美国同学作业相似度太高而被老师举报。L同学向老师反复解释，自己的作业是独立完成的，对作业相似的原因毫不知情。由于刚刚到美国学习，英语的写作及口语表达水平有限，L同学不但没有解释清楚，反而被美国同学反咬一口，说他抄袭了自己的作业。临近听证会，L同学在朋友的介绍下找到了求真教育老师寻求听证会的指导和帮助。

求真助力

在得知L同学的遭遇后，求真留学的申诉总监姚老师第一时间和L同学进行了情况沟通。一方面为L同学准备听证会所需要的陈述材料，一方面指导L同学收集证据，将自己之前做作业时的时间表，以及所用参考资料整理好准备带到听证会上。由于L同学在之前和教授解释时，用词不当，顶撞了老师，为避免L同学受到额外的处罚，姚老师又安排了他给老师写了一封言辞恳切的道歉信，求得老师的原谅。为了帮助L同学适应美国听证会的流程同时锻炼L同学的口语表达，姚老师在一周时间内给L同学安排了三次听证会培训。最终L同学在听证会上发挥出色，自信地描述了自己整个作业完成的过程，指出了同学在诬陷自己时的证词漏洞。L同学洗清了自己的嫌疑，没有受到任何处罚。而诬告L同学的美国学生则得到了停学的处分。

图源：Freepik

求真寄语

在美国，教授因发现学生作业类似而上报学校是正规流程。L同学的案例告诉我们，如因误会被老师冤枉抄袭，一定不要着急，搜集证明自己清白的证据，努力向老师合理解释误会的原因即可。千万不要急躁，避免和老师发生不必要的冲突，造成额外的处罚。如果感到自己无法应对这一特殊情况，一定第一时间寻求专业机构的帮助，求真助力每一位留学生顺利渡过留学道路上的每个难关。

你可能不知道，除了GPA太低、考试作弊、作业抄袭等等，很多同学被开除的原因还包括冲撞（言语／肢体）学校教授或工作人员。我们的学生H同学就因为和Dean（院长）吵架被开除。在种种被开除的情况中，和Dean吵架被开除的情况是相对比较棘手的，因为一般的情况下Dean对于我们的判罚结果都有部分决定权。如果你和H同学一样，遇上了相似的情况，你知道应该怎么处理吗？

因为 吵架被开除，起因只是想要Drop一门课？

不同于大部分家境优渥的留学生，就读于美西某学校的H同学不得不依靠勤工俭学维持在美国的学习与生活。课余期间，H同学在学校的食堂打工，贴补学费。某次接近期中考的时候，H同学因为打工没有足够的时间去准备某门课的考试，导致成绩非常不理想，出于对GPA的考虑，H同学想要把这门课Drop。但那时早已过了Drop课程的截止日期，所以H同学被要求和Dean谈话，如果有特殊原因，学校可以通融学生的Late Drop。

很显然，因为打工没时间准备考试不是一个可以被接受的特殊原因，H同学Drop课程的要求被Dean当面拒绝了。没想到，H同学一下子就急了起来，大声地告诉Dean自己一定要Drop这门课，还和Dean说，由Dean自己一个人判断能不能Drop是非常不公平的。 Dean被H同学突然上来的情绪吓到了，立马叫了校警，并把H同学请出了办公室。

事后，H同学收到学校的通知，认为H同学在情绪控制上存在问题，需要疏导，建议他去见见学校的心理辅导老师。而H同学认为自己没有问题，不仅没有听从学校的建议，还愤怒地回了封邮件进行反驳，邮件中有很多非常不当的用词。此时的H同学还并未意识到事情的严重性。不久，H同学就收到学校的开除通知，并告知他可以对判罚结果进行申诉。

图源：Freepik

求真助力

收到开除通知的H同学当场就炸了锅，不知道如何是好，更不知道怎么去申诉。 好在H同学在同学的推荐下找到了求真教育，希望求真教育能够给予他最专业的建议，帮助他顺利度过危机。求真教育经验丰富的姚老师在和H同学沟通过后，很快掌握了事件的重点，并制定了后续的解决方案。她第一件让H同学做的事就是立刻给Dean诚恳地道歉，表达自己意识到问题且有悔过之心。 H同学一开始不认为错在自己，还有些不服气，但在姚老师的循循善诱下，H同学终于意识到自己的过失。

姚老师先是指导H同学写一封书面的道歉信，信中阐述自己的过错，表达最深的歉意，同时告诉Dean自己希望能当面和Dean致歉。Dean被H同学的诚意打动，但也告诉H同学他还是必须按规定完成Appeal流程，因为决定判罚结果的不止Dean一人。之后，姚老师开始指导H同学写Appeal Letter（申诉信），还指导H同学如何在Hearing（听证会）上作出得体的应答。

功夫不负有心人，经过一系列的努力，H同学的判罚被减轻了！从原先的开除，降为停学两学期。学校建议H同学接受心理辅导，之后可以再通过Readmission（重新申请）回到学校就读，只要满足学校的几个学术上的条件即可。这次事件后，H同学意识到自己有情绪控制方面的问题，并开始接受心理治疗，过程中，H同学也和姚老师保持着密切的联系，姚老师得知H同学在各方面的进步也非常为他开心。

求真教育寄語

事件的最后，H同学在求真教育姚老师的帮助下，顺利的回到自己的学校，继续学业，在与人相处上，也别有一番心得，再不同从前般着急冲动。如果同学们也遇到类似H同学的情况，只要及时处理，且处理地妥当，都尚有转圜的余地。求真教育建议同学们，如果遇到相似情况，一定要咨询专业意见，切勿慌乱行事，后果可能万劫不复。