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被大学拒录，下一步该何去何从?

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被大学拒录，下一步该何去何从? 对于学生们来说，申请大学是一辈子的人生大事，当遇到被大学拒录的情况，往往会感到挫折，茫然不知将来该如何计划。尤其是来美留学的国际生，在美国生活每天都需要高昂的开销，错失一次录取机会，将给自己家庭造成巨大的经济负担。但被大学拒录难道就没有其他可行的Plan B吗? 让我们往下看。
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方法一、拒录申诉
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在美国被大学拒录的同学都还是有一个能为自己申诉的机会。每所大学拒录申诉的流程都不同，像知名的UC院校都有各自官方的流程来受理申请者的拒录申诉的。假设同学的标化成绩都达到学校要求，当被美国大学拒录后可以和学校admission发送邮件询问被拒录原因，并根据该原因给出相关的补充信息。
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假设你是因为缺学分而被拒录，而你在递交申请后的期间有多拿学分，那你可以提供一份最新的成绩单给到学校。
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求真申诉团队坐标洛杉矶，每年都会协助许多UC转学申请被拒录的学生进行拒录申诉，并多次成功为被拒录的学生实现华丽的转身。
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方法二、进行春季申请
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多数情况下同学们都是选择申请秋季入学，但其实大多美国大学也是接受春季的申请。春季申请通常在十月到隔年一月截止，同学若在秋申时不幸被大学拒录，可以紧接着准备春季的申请，再给自己一个机会。
当然，假设秋季被大学拒录，同学在递交春季申请前，自身条件肯定要有所提升，递交的文书或背景材料也要更加丰富，才能提升自己被录取的机会。
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方法三、先到其他大学拿课，再进行转学到理想院校
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对于高三申请本科大一的学生，被大学拒录后可以先申请到社区大学开始拿大学学分，提升自己的GPA标化成绩，并视自身情况在秋季进行转学申请至四年制大学。既能避免延迟毕业，也可以提升自己的实力，提早适应大学课程与系统，并有效节省时间与经济成本。
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对于转学被大学拒录的同学，可以继续在原本院校就读，提升GPA与标化成绩，并在下一个申请季及早递交申请。有被保底校录取的同学，也可以先到保底校就读，拿upper-division的学分，并在下一个申请季递交转学申请，可以有效增加自己的竞争力，也可以节省转入四年制大学后所需要毕业的时间。
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被UC拒录？你还有一次重获梦校Offer的机会

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UC拒录申诉
每一年，很多同学都会选择通过UC拒录申诉，像学校再次争取录取的可能。尽管通过UC拒录申诉后获得录取的成功几率较低，比例约为5%，但机会摆在眼前，这个时候若能提交一封有说服力的申诉信（Appeal Letter），将会起到关键性的作用。
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有些同学未能把握住宝贵的申诉机会，抱着“碰碰运气”的心态，没有在申诉信上下心思，结果自然不言而喻。想要完成一篇有价值的申诉信，同学们需要做到以下几点：
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第一，细读UC各校要求，了解申诉信能表达什么内容。不难发现，UC各校对于UC拒录申诉的共同要求都包括一点——需在申诉信里展现新的且令人信服的信息（New and Compelling Information）。
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因此，如果学生只是对过往申请材料进行重新整合，或者是光表达对UC的喜爱，那成功的几率将会非常低。
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第二，重新反思，总结申请中的不足和短板。这意味着，同学们需要在提交申诉信前，对自己的申请材料进行一次详细的审核，比如：是否在文书中没有提及一些重要的经历？是否在申请材料准备上有基本的疏漏？这一环节有助于同学们挖掘能写在申诉信中的新论点。
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第三，构思申诉信框架，完成撰写。上文提到，在UC拒录申诉信中展现新的且令人信服的信息是申诉成功的核心。那何为新的且令人信服的信息呢？学校想看到的是，作为一个申请人，你在提交申请之后，一直到得知申请结果的这段期间内，有什么作为，你的提升与影响是什么。
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例如提升的在校成绩和标化成绩、新的社区贡献。另外，如果在申请的过程当中，有个别事件影响了你的申请，你也可以通过申诉向学校说明。
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美国转学的三大类型，你了解多少？

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美国本科转学
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国内转学体系不发达，很多大学也不接收转学生，从而导致学生只能选择退学重新参加高考，才可能进入理想院校。对于想“更上一层楼”的学生而言，选择转学到美国是非常明智的。
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在美国，大学转学是一种非常普遍的情况。因为有国家教育政策的推动，不少美国高校都愿意接收转学生。大学每年都要提供一定的转学名额，只要符合条件的学生，不管是从国内大学转去美国大学，还是美国四年制大学之间转学，都可以通过转学申请入读名校。据统计，每年有20%左右的学生通过转学进入自己心仪的美国院校就读。
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需要注意的是，美国本科转学的申请时间和截止日期可能会与常规申请不同，不同学校可以转入的学分和要求也会不尽相同，有转学意向的学生需要到学校官网确认，提前准备好所需的转学材料，在规定时间内进行申请。
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社区大学转学
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社区大学转学是美国转学的重要途径之一。美国社区大学不是野鸡大学，而是由政府支持建立的合法合规的学校，主要是为了方便给当地学生提供基础的教育资源。社区大学基本上都是两年制的大学，学生在前两年修够对应的转学学分，就可以选择转入四年制大学就读。社区大学还有着其他大学不可比拟的优点，例如：名校转学录取率高、容易拿高GPA、学费便宜、性价比高、语言门槛低、申请时间灵活。
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很多美国名校跟当地社区大学有合作，为转学生提供转学便利。像加州系统六所高校为社区大学的学生提供转学录取保证（Transfer Admission Guarantee，简称TAG），只要学生能够按时修完所要求的学分，并保持一定的GPA，就可以被申请的UC录取。
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紧急转学
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紧急转学是美国转学的一种特殊情况。不少学生因为GPA低、作弊抄袭、非法打工而被停学或者开除，导致I-20被终止，学生的F-1身份失效，这种情况下学生是无法继续留在美国的，这时候紧急转学就是最好的解决方案。因为处理时间紧张，转学流程繁琐，建议学生第一时间找到求真这样的专业机构协助，才能高效率地解决问题，同时避免被野鸡大学蒙骗的情况发生。
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美国考试作弊被抓Pixabay

【案例】考试抄袭被举报，怎样逃过停学命运？

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在美国大学，有很多不同类别的考试形式：课堂间的随堂小考、开卷或闭卷考试、在线考试以及个人或小组的Presentation，而这些都是美国高校考察学生知识水平、锻炼学生学习能力的方式。美国高校对于学术诚信非常重视，在任何考试中，学生都要严格遵守考试规定。一旦发现考试抄袭，根据情节严重程度，学校会给出学术警告 、停学甚至是开除的处分。
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张同学是纽约G大学的学生，平时成绩一向不错，之前也从未曾有过作业或考试抄袭等违反学校规定的不良记录。临近春假的时候，张同学的教授临时布置了一项在线考试，要求学生在假期前完成。

张同学由于早已计划好与女朋友到佛罗里达旅行，他并没有多花时间专心复习，而是抱着侥幸的心理，从网上找了答案进行复制粘贴，假装是自己写的，上交给教授了。由于与网上答案重合率极高，张同学在春假后被任课教授举报，学校的学术诚信委员会老师也按照流程约了张同学进行谈话。
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在与负责老师的交谈中，张同学虽然承认自己在考试中抄袭了答案，但是他认为是老师临时增加作业，打乱了自己的学业计划，自己才会犯了抄袭的错误。
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张同学在面谈过程中，态度不佳，给老师留下了非常不好的印象。张同学最终被要求出席学校听证会，他更是面临停学一年的处分。
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张同学找到求真教育时，距离听证会只有不到一周的时间去准备自己的证词了。求真姚老师在了解了他的情况后，先是给张同学详细介绍了美国的学术要求，并分析了他在整个事件中的所犯的错误。张同学听完姚老师的讲解后，也了解到自己行为上的问题以及其可能带来的严重后果。
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在姚老师的指导下，张同学先是给任课的教授发了一封信为自己之前的恶劣行为向教授致歉，同时他也积极地配合姚老师来准备听证会的所需材料，了解听证会的详细流程。
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由于张同学找到求真教育时已临近听证会的开庭日期了，为了在听证会上表现出最佳的状态，姚老师为张同学安排了的听证会模拟演练。
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最终在听证会上，张同学坦诚的表露自己考试抄袭的根本原因，向参与听证会的老师诚恳认错，同时也提出了造成自己错误的一些客观情况，希望可以获得老师的理解并降低自己的处分。
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最终张同学的诚恳态度获到了参与听证会的几位老师的认可，处分也由停学改判为留校查看。
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【案例】背景提升不可小觑，Top30全靠它

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C同学在高一结束的时候找到求真教育，他十分想就读美国大学生物学专业。因为就读国际班的原因，C同学对于美国大学已经有了一定的了解，在美国就读生物学专业对于学生的数学及理科能力要求极高，而且学生应具有一定的实验室经验与综合能力。
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申请生物学专业的学生近几年来越来越多，生物学具体可分为三大分支：基础研究类、生物学科应用类以及与其他专业的交叉专业，比如生物医学工程学，美国本土的学生也十分青睐此专业，所以造成了生物类专业申请人数多、申请难度大的特点。
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求真老师在与C同学进行前期一对一沟通资询了解到，他当时只准备了TOEFL考试，SAT还没有准备，实验室经验更是从来没有过。
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一年的时间里需要准备标化成绩和活动经历，时间非常紧迫。C同学在校成绩良好，TOEFL第一次便考到了94分，虽然这个分数对于申请生物学专业并不具有优势，但是这个分数侧面印证了C同学英语基础不错，完全具有冲击TOEFL与SAT阅读高分的能力。
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求真老师决定在提升标化成绩的同时，将重点放在C同学的背景提升上，让他在申请文书与推荐信上较其他申请者形成优势。

背景提升方案：
C同学进入服务前活动经历不足，求真老师了解到他的目标专业与院校后为他制定了一系列的背景提升方案。
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求真老师决定在文书中突出他的科研项目背景、领导能力以及综合学习能力。
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进入服务后的第一个暑假，求真老师协助C同学参与了中国科学院某生物医药与健康研究院的暑期实习项目，实习内容包括跟随博士生导师研究艾滋病毒的一项实验项目，补充生物实验能力之余也收获了来自导师的一封推荐信。
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因为C同学就读于国际高中且成绩良好，求真老师继续鼓励他参与由美国学术协会每年一次举办的美国学术十项全能竞赛并担任领队，事后发现C同学确实有一定的领导能力，带领同学们在全世界的优秀高中生参赛者里拿到了团体第二名的好成绩。
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申请前的最后一个暑假，求真老师还建议C同学自学一门网课，为了突出他的综合学习能力以及提前适应美国大学的学习，C同学自己选择了哲学与科学：哲学导论入门，最终也成功拿到了学分，向校方证明了他的综合学习能力。
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耗时一年半的背景提升方案虽然看似漫长，但是离不开求真老师的悉心指导和专业意见以及C同学自己优秀的综合能力。
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【案例】成绩差被开除 求真助你化险为夷！

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留学生在美国读书，可能因为触犯学校法规被美国大学开除，例如：学术不诚信、成绩差、找代写代考、非法打工等等，其中最常见的是因为成绩差被开除。一般的情况下，本科学生两个学期GPA低于2.0会被学校停学或开除，研究生两个学期GPA低于3.0会被学校停学或开除；
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W同学案例
W同学就读美国东北部某知名大学，GPA一直維持的不错，第一学期还是Dean’s List（院长名单/优秀生榜 ）上的优秀学生。
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本以为会这样顺顺当当地毕业，直到大三的第一个学期，W同学和交往一年多的女朋友分手了，W同学多次尝试挽留女朋友失败，之后便开始一蹶不振，无心学业，成绩也飞速地下滑。
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大三第一个学期结束后，W同学收到学校寄来的邮件，邮件中说道，因为自己的GPA低于2.0，学校给予Probation（留校察看）的处分，如若再犯，将直接开除。W同学在收到这封邮件后，知道自己不该再继续消沉，应该振作起来好好完成学业。
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无奈情绪被前女友牵引折着，起起落落，大三的第二个学期成绩依旧低于2.0，最终收到学校的开除通知，不过他仍然有机会提交申诉信（Appeal Letter），对这个结果提出异议。
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被开除的W同学其实心有不甘，内心很想摆脱前女友的阴影，重新开始，准备替自己进行申诉，却不知道如何下手。W同学在网上找到许多申诉信的模板，都特别的生硬，且非常架构化，根本不适合用在自己的身上。
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W同学正愁不知道怎么为自己申诉的时候，在网上看到求真教育的申诉成功案例，燃起了一线希望，立刻给求真教育咨询老师打了电话，求真教育应急团队立刻根据W同学的情况制定计划，为W同学进行一系列的申诉准备。
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针对W同学的情况，求真教育专业的顾问老师首先为其制定计划，协助W同学合理说明自己成绩差被开除是情有可原的，同时替他安排的学习计划，经过多次讨论过后完成一封十分完整的申诉信。
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求真教育顾问老师还指导W同学主动联系学校其他部门老师，为W同学争取更多降低处分的可能性。最后经过学校审核，念其初犯且情有可原，学校同意收回开除处分。
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W同学可以留在学校转到其它学院底下继续自己的学业，W同学喜出望外，特别感谢求真教育的顾问老师。
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UC申请｜如何充分利用Additional Comments(下)

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在准备UC申请阶段，填写UC网申成为了许多学生的噩梦。UC网申内容繁杂，需要填写和选择的项目繁多，让多数初次接触大学申请的同学一个头两个大，担心网申没填好导致UC申请失败的结果。

在准备UC网申时，除了课外活动区块，让许多同学举棋不定的就是Additional Comments栏位。这么大一个栏位究竟该如何利用，又应该要填写什么内容呢?

UC申请｜如何充分利用Additional Comments(上) — 若有疾病相关情况该如何填写(附范例)

✅ 潜在疑虑 (Red Flag) 🚩

什么是潜在疑虑？那些申请中可能会让UC招生官产生疑问的内容。包含但不限于：

🚩 缺乏课外活动

🚩 频繁转学

🚩 学术空档 (Gap Period)

🚩 选择了AP课程但没有参加考试

⚠️ Be as concise as possible and explain rather than complain. 尽可能简洁，重在说明而非抱怨。

🌰 范例1：家庭责任导致缺乏课外活动

My parents worked late, and I was responsible for taking care of my 3- and 5-year-old siblings, so I could not participate in after-school clubs.

🌰 范例2：财务困难+工作调动导致频繁转学

Due to financial challenges and job relocations, I attended three high schools. Adjusting to new environments was challenging but built my adaptability and resilience. I focused on maintaining consistent academic performance despite the transitions.

图源: pixabay

✅ 特殊困难

包含但不限于：

👉 家庭责任

  • 分担家务：日常清洁、烹饪或其他家庭事务。
  • 照顾家人：照顾年幼或年迈的家庭成员。
  • 翻译协助：为不熟悉英语的家人处理重要事务。

👉 经济困难

  • 打工赚钱：兼职以支持家庭开支，减少学习和课外活动的时间。

👉 交通限制

  • 通勤时间长：影响学习、休息和课外活动。
  • 出行不便：缺乏灵活交通工具，课外活动受限。

👉 学术资源有限

  • 学校位置偏远：地处偏远资源受限。
  • 教师人数不足：班级规模大，教师支持不足。
  • 缺乏高阶课程：学校没有AP、IB、荣誉课程。

✅ 非常规情况

实际上，很多情况下，UC招生官并不了解你的学校或你选的课程，尤其是那些非美国本地的学校，或者课程设置特殊的学校。

👉 非常规打分：多数学校的打分为：A=4.0、B=3.0、C=2.0。如果你的学校的打分方式有所不同，可以做出说明。

👉 非常规的课程要求：部分学校有非常规的课程要求，比如宗教、表演、技术、文化、环境、可持续发展、社会公正/问题、人类学等等。如果你需要完成非常规的课程要求，可以做出说明。

👉 特殊课名：很多课名让我们困惑，UC招生这么反馈。如果你的学校并未在学校网站公开Course Description，在Additional Comments说明课程内容会很有帮助。一些特殊课名的例子：

  • Great Books (实际上是一门硬核文学课)
  • Creative Ideas (一门创业理论+实践课)
  • Art of Cooking (涉及大量化学内容)
  • Power of Storytelling (文理学院的写作课)

简要写2-3句话，说明课程的课程目标+核心内容。

🖐 五大常见误用

Additional Comments的五大常见误用：

❌ 成为第五篇UC文书：UC招生官表示，如果学生花时间填写Additional Comments，表明其内容是重要的，我们并没有要求额外的文书，务必慎用。

❌ 过度关注学术完美：如果某门课得了B，不必特意去解释这个B。过度解释可能会适得其反。

❌ 找借口：一定注意直面问题，为自己负责，不要听起来像是在抱怨。确保以自信和简洁的语气说明问题。

❌ 过度使用专业术语：如果你想在申请中提到一些专业领域的内容，比如医学或前延科学方面的术语，请确保提供足够的背景信息，让招生官能够理解，不仅仅是单纯地输出专业术语。

❌ 粘贴简历 (或提供简历链接)：这除了是重复信息外，还阻碍UC招生官获取重要信息，最重要的是，这不符合UC的要求，存在审题不严的疑虑。

求真寄语

求真团队坐标洛杉矶，深耕UC申请已有超过15年经验，专家团队背景雄厚，结合自身申请经验总结了UC申请的详细注意事项。本篇着重讨论了若在同学过往有遭遇任何其他特殊情况，或课程分数有个别特例该如何利用additional comments栏位去做解释。另外关于填写的五大常见误用也希望同学们能够尽量避开，确保UC网申万无一失。若同学关于本篇内容有任何疑问，欢迎联系我们。

UC申请｜如何充分利用Additional Comments(上)

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在准备UC申请阶段，填写UC网申成为了许多学生的噩梦。UC网申内容繁杂，需要填写和选择的项目繁多，让多数初次接触大学申请的同学一个头两个大，担心网申没填好导致UC申请失败的结果。

在准备UC网申时，除了课外活动区块，让许多同学举棋不定的就是Additional Comments栏位。这么大一个栏位究竟该如何利用，又应该要填写什么内容呢？

✅ 健康问题

健康问题是否影响到你的成绩？如果是，并且在文书中没有提及 (这点很重要)，可以做出简单说明。

健康问题包含但不限于：手术、严重受伤/骨折、短期/慢性疾病等等。

⭐️ A Few Tips　一些小技巧：

  • 专注于提供信息：这里不需要讲故事，只需要陈述事实。请直奔主题，避免空话，保持简洁。请务必明确时间点。
  • 专注于具体影响：说明健康问题对你的具体影响。比如，课堂参与受限 (缺课几天/周/月)、考试成绩下降、作业提交延误、课外活动减少。
  • 专注于后续调整和改善：描述你如何调整以应对这种情况。比如，如何弥补错过的课程或作业，采取了哪些步骤来跟上进度或提高成绩。切忌长篇大论。

🌰 范例1：荷尔蒙失衡影响AP考试和期末考

Health issue (直奔主题): from March-May of 11th grade (时间点), I faced a hormone imbalance due to side-effects of a prescription medicine (健康问题). This led to muscle inflammation and inability to regularly move my fingers, wrists, and legs, impacting my preparation for AP and final exams (具体影响). I worked with my teachers to get extra help and dedicated extra hours on weekends to review materials I missed (后续调整). (374 characters)

🌰 范例2：严重的偏头痛影响小考和期中考

Severe migraines (直奔主题+健康问题) (January to March in 11th grade) (时间点) made it difficult for me to focus and resulted in missing important study sessions, which affected my performance on quizzes and mid-term exams (具体影响). To catch up, I reviewed notes during weekends and met with teachers for extra help (后续调整). By the end of the semester, my grades improved significantly (改善). (340 characters)

图源: pixabay

除了影响到成绩，健康问题也会影响到其他方面，比如课外活动。可以妥善利用Additional Comments做出说明。

🌰 范例：健康问题影响课外活动的参与

Shoulder injury (10th grade) (健康问题+时间点): I tore my rotator cuff and was unable to continue playing volleyball and tennis on my school teams (具体影响). This injury significantly altered my high school trajectory. Because I had to take six months off of playing sports (时间+影响), I had more time to take advanced classes and discovered a deep interest in migration and labor studies through AP Human Geography and a Social Problems class I took at Santa Monica College (后续调整). (386 characters)

心理健康问题

如果在申请中提到敏感的心理健康问题，需要特别注意以下几点：

  • 简洁而具体：简要描述心理健康问题和影响，避免过多细节，专注于核心内容。
  • 保持积极语气：强调克服挑战的过程，避免过度负面或情绪化的表述。
  • 避免过度强调：心理健康问题应作为背景补充，不应过度强调，确保学业或其他优点得到体现。
  • 强调调整恢复：强调采取的积极措施，如何调整和恢复，以及取得的成效。
  • 展现成熟自觉：展示自我反思和管理心理健康的能力，体现你的成长和适应力。

选择陈述心理健康问题是勇敢的，但很容易误触雷区。陈述不当往往会带来更多疑问，而非解答。若选择说明心理健康问题，强烈建议在提交申请之前，请Advisor/Counselor协助审阅。

🌰 范例1：创伤后应激障碍 (PTSD) 影响学习

I experienced symptoms of PTSD (difficulty sleeping, flashbacks, and anxiety) (直奔主题+健康问题) after a traumatic event during 10th grade (时间点). It made it hard for me to focus on my studies and participate in class (具体影响). I began attending therapy regularly, where I learned coping mechanisms like grounding techniques and relaxation exercises (后续调整). With time, I regained control over my mental health and was able to re-engage and perform well in my academics (改善). (427 characters)

🌰 范例2：焦虑症影响考试表现

I was diagnosed with anxiety disorder (直奔主题+健康问题) in 11th grade (时间点), which impacted my performance during exams. My scores were lower than expected (具体影响). I worked with a counselor to develop coping strategies, such as relaxation techniques and effective study methods (后续调整). Over time, I became better at managing my anxiety, which helped me improve my test performance and overall grades (改善). I learned to handle stress better and approach exams with a clearer mindset (学到什么). (439 characters)

求真寄语

求真团队坐标洛杉矶，深耕UC申请已有超过15年经验，专家团队背景雄厚，结合自身申请经验总结了UC申请的详细注意事项。本篇主要着重讨论了关于如何在Additional Comments阐述健康问题，在下篇我们会概括除了健康问题外值得填写进Additional Comments的其他事项。若同学关于本篇内容有任何疑问，欢迎联系我们。

美本转学院校TOP10友好排名

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多数留美学生在做转学规划时，第一个需要考虑的就是美本转学院校的选择。美本转学院校影响的不仅只是未来就业方向，有策略的选择美本转学院校将可以让你的申请几率大幅提升，增加录取名校的机会。

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因此在决定美本转学院校之前，建议同学们一定要审慎考虑，根据目标院校美本转学录取率、个人背景情况与将来就业目标综合考量，再结合专家老师或学长姐的经验谈来做决定。

下面就让我们来看看美本转学院校TOP10友好排名吧。

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转学友好TOP10美国大学

这些学校更❤️转学生：

学校 (排名)美本录取率美本转学录取率
加州大学洛杉矶分校 (15)9%26%
加州大学伯克利分校 (17)12%27%
密歇根大学安娜堡分校 (21)18%35%
北卡大学教堂山分校 (27)19%45%
加州大学圣地亚哥分校 (29)25%63%
佛罗里达大学 (30)24%48%
加州大学戴维斯分校 (33)42%64%
加州大学尔湾分校 (33)26%44%
加州大学圣塔芭芭拉分校 (39)28%60%
波士顿大学 (41)11%40%

学校 (排名)

加州大学洛杉矶分校 (15)

加州大学伯克利分校 (17)

密歇根大学安娜堡分校 (21)

北卡大学教堂山分校 (27)

加州大学圣地亚哥分校 (29)

佛罗里达大学 (30)

加州大学戴维斯分校 (33)

加州大学尔湾分校 (33)

加州大学圣塔芭芭拉分校 (39)

波士顿大学 (41)

Fall 25申请截止

2024/11/30

2024/11/30

2025/2/1

2025/2/15

2024/11/30

2025/5/1

2024/11/30

2024/11/30

2024/11/30

2025/3/15

图源:pixabay

【干货】最强UCB入学攻略，收到Offer后我们应该做些什么？

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UCB入学

随着2023年的加州大学伯克利分校（UCB）的秋季入学申请缓缓落下帷幕，许多披荆斩棘的优秀学子们在历经层层选拔后终于收获到成功的果实，即将成为新晋Golden Bear，开启在风景宜人的Berkeley小城令人难忘的大学生活。在分享录取的喜悦和激动之余，有幸被这所世界级名校录取的同学们同时可以开始积极地做好 UCB入学 准备了！求真小编在这里整理了一份UCB入学清单，帮助同学们整理准备入学前的必做事项，查缺补漏。

准备清单

UCB为新晋Golden Bears准备了一份入学前的计划安排。这份计划从5月31日开始，一直延伸到开学前，详细地列出了新生需要完成的各项任务及截止时间。同时对国际学生来说，还有更多重要的任务要完成。小编为小伙伴们整理了留学生版本的任务清单如下：

  • 邮寄成绩单：在UCB秋季入学前，学生应当把春季学期结束后的最终成绩单邮寄给学校，确保Conditional Offer的有效性。
  • 缴纳定金：在接受offer后，存入学校要求数目的定金，这笔钱之后会存在学生的个人账号中作为第一学期学费的预付款。
  • 申请I-20：国际学生在接受学校Offer后将会收到申请I-20的教程邮件。尽早申请I-20将会为随后的签证申请和入境准备留足时间。在收到国际学生办公室发送的I-20后，需要在第一页下方签好自己的名字。I-20将在学生签名后生效。
  • 住宿申请：2022年秋季新生宿舍申请截止日期在5月2日，转学生在6月2日。学生需要在截止日期前提交住宿申请，随后会收到学校的邮件通知分配到的房间。
  • 秋季选课：2022年UCB入学秋季选课会在7月14日开启。一般来说，新生的选课竞争都比较激烈，热门课程满员很快。学生可以尽早了解课程规划，以便在选课开启时顺利抢到自己心仪的课程。
  • 预约Orientation（新生介绍会）：UCB的秋季Orientation将会8月17日到8月22日举办。在Orientation上，学生可以了解学校、游览校园、认识新同学。
  • 获得签证：在收到I-20并签字后，学生应当尽早预约美国学生签证面试。一般来说，UCB将在八月底开学，而五月到八月是面签的高峰期，等待面试排期常常需要1-4个礼拜不等。考虑到面签的各种可能情况，提早预约能避免因为签证原因影响入学计划。签证准备材料包括护照、DS-160表格、Offer Letter、I-20以及财力证明等。
  • 体检和疫苗：在入学前完成体检和疫苗是入学的硬性要求，所有学生必须完成体检疫苗后才可以按时入学，因此我们建议同学们尽早去安排体检和疫苗。具体攻略可见：出国留学体检和疫苗接种之攻略大全。
  • 观看入学课程：依据学校要求，学生在入学前应当自主学习完成入学课程并完成Quiz.入学教育视频多为对学校的介绍和对新生的安全教育，如果不能按时完成将会在个人账号中产生Hold，影响学生入学选课和正式学习。
  • 订机票：在收到签证后，小伙伴们就可以订飞往美国的机票啦。需要注意的是留学生最早进入美国的时间是I-20上标注的学期开始日期前30天。如果过早抵达，可能会面临遣返或者转换身份的问题。同时，疫情期间，美国疾病管制与预防中心对入境旅客有核酸检测和疫苗证明要求。入境的小伙伴们需要提供起飞前一天的核酸检测报告和疫苗证明。
  • 收拾行李及入关：万事俱备，只欠东风！一切准备妥当之后，小伙伴们可以打包行李，登上飞往美国的飞机啦！这里小编送上一份行李及入关准备清单，供同学们参考。
  • 入住宿舍及参加Orientation：飞抵美国后，同学们可以按照学校安排的时间搬入宿舍，并参与随后的Orientation。2022年新生搬入宿舍的时间在8月16日到17日。

求真寄语

在这里，求真教育衷心祝愿所有即将入学的新生们一切顺利，未来的留学道路上硕果累累，收获一段宝贵的经历和快乐的时光！求真同时也建议有意向准备美国留学的同学们，提早规划，认真准备，未来也能梦想成真，收获名校Offer！