【案例】美国出勤率低被学校停学，求真告诉你如何解决 

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美国出勤率低

美国出勤率低的情况在美国留学生里可谓是层出不穷，许多学生出国留学之后，由于不适应当地的学习环境，导致出勤率低下以及成绩下滑。而美国高校对于学生的出勤非常看重，特别是一些排名靠前的美国高校对于出勤的管理会更加严格，有的教授更是在syllabus里说明出勤率会大比重影响最终的平时成绩。如果很多课程的出勤率都不达标，那就可能被学校停学或者开除，这样就会严重影响学生的学业，甚至连国际生的身份也会受到影响。下面要为大家分享的就是在美国出勤率低被停学的L同学，看看他是如何在求真教育的帮助下化解自己的停学危机。   

图源：pixabay 

L同学同学案例分析

L同学是加州大学戴维斯分校的一名高材生，大学前两年，因为疫情，一直在校上网课，他整体的GPA保持的还都不错，但是随着疫情的结束，学校恢复了线下课程，这便使本来就比较社恐的L同学有点不知所措。虽然课程的内容L同学都有掌握，考试都有参加，作业也都有提交，但是由于各科缺勤的次数太多，学校最终发邮件通知，剩余的课程全部drop out，同时给予停学的处罚。 

由于停学处分是留档案的，同时会影响到毕业进度和研究生的申请，L同学这才意识到了事情的严重性，于是他立刻开始寻求解决方法，最终，他们通过网络搜索找到了求真教育。 

求真助力

前期老师在了解了L同学的实际情况和目前进展后，随即把了解到的信息一一反馈给了后期负责紧急应对的赵老师。赵老师整理完内容后便和L同学进行了一对一的沟通，确认了之前的记录情况以及所有的课程出勤情况和具体原因等。 

由于学校并没有给L同学申诉的机会，所以赵老师当机立断，明确首要任务是维持F1的学生身份，于是便帮助L同学联系到了可以紧急转学的学校并成功在身份关停前转出了SEVIS。 

在遭遇了停学危机之后，L同学决定洗心革面，反思自己对学业和留学生活的态度。在停学期限到来之前，赵老师帮助L同学递交了复学申请并顺利通过了审核，让L同学最终成功回到了UCD继续学业，至此L同学美国出勤率低被停学的事情得以圆满解决。 

求真寄语

美国高校向来是宽进严出，对于出勤率看得也是非常之重，如果一个学生连出勤都无法保证，也就意味着他并不是一个适合在学校里念书的学生，那学校就有可能会给予停学甚至开除的处分结果。在这里，求真教育呼吁大家，在校期间不要投机取巧，一定要脚踏实地得好好学习，一定要按时上课，避免美国出勤率低而拿到严重的处分决定，但如果大家真的很不幸运，碰到了类似的情况，也可以及时找到求真教育寻求帮助。

【案例】申请弗吉尼亚大学需要什么条件？

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申请弗吉尼亚大学到底难不难？弗吉尼亚大学（University of Virginia），简称“UVA”， 是一所公立综合性研究型大学，为最初的8所“公立常春藤”和25所“新常春藤”成员之一。这样一所优秀的学校历来是众多优秀学子争抢的对象。近年来，随着出国留学的人数不断增多，面对申请的难度也在不断提升，标准化成绩和个人陈述等申请材料对于申请人的竞争力至关重要。今天就给大家分享一个申请弗吉尼亚大学成功的案例。 

图源：Pixabay 

Z同学案例

初见Z同学时，她还是国内一所重点高中的二年级学生，对她的印象就是性格非常热情和开朗，用一个词来形容就是十分“社牛”。聊到为什么想要去美国留学时才知道，原来Z同学的表姐去年考上了纽约大学的研究生，看着表姐给她发的学校和日常生活照，以及和表姐聊天所了解到的国外生活，让她产生了去美国留学的念头。跟父母表达自己的想法后，父母一番考虑后也认为是个不错的决定。一方面可以开阔她的视野，另一方面可以锻炼她的独立自主能力，于是找到了我们求真教育。 

经过沟通，我们了解到Z同学的父亲在建筑设计院工作，因此，Z同学耳濡目染地从小就喜欢堆积木“建房子”，跟父母讨论过后，决定大学往建筑这个方向发展，于是我们的专家团队老师根据她平时的课业成绩评估，以及对美国大学院校专业排名相结合进行分析，建议她将弗吉尼亚大学定位目标院校。 

求真助力

由于Z同学还没有TOEFL和SAT成绩，所以我们的申请团队老师根据Z同学当前的一个情况，制定了一套完善的申请计划，详细地设置了每个阶段的任务。因为时间比较紧迫，在准备托福的同时，我们老师还会监督Z同学注意保持课业成绩。由于Z同学申请的是建筑学专业，因此，老师建议她假期可以到父亲的单位实习，并且安排我们艺术辅导团队John老师跟她进行一对一地授课，反复讨论、修改以及打磨作品集。 

当然，除了学习成绩和作品集外，文书也是申请中不可忽视的一项，在跟Z同学进行文书写作的头脑风暴中，文书老师决定以实习那段经历为切入点，并挖掘她以往其他经历中的闪光点，向招生官展示Z同学独特的个人形象。最后，在求真老师的助力下，Z同学不负众望的以112的TOEFL成绩，以及1480的SAT分数成功拿到弗吉尼亚大学的Offer! 

求真寄语

申请弗吉尼亚大学其实并没有想象中的难，申请也是一个有明确流程和方法的过程。即使你的申请背景普通，通过合理的留学规划以及高质量的全程辅导服务，你也能申请到属于自己的理想offer。求真教育自2007年成立以来，凭借着强大的师资团队帮助上千名学生进入全美前30名校就读。如果你还想了解更多关于申请弗吉尼亚大学，以及其他项目的信息，都可以随时联系我们。最后祝大家都能申请到自己的梦校！ 

社大转学成功案例：收获哥大录取

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社大转学成功案例如今已经不是个例，越来越多的人开始认识到社区大学所提供的独特教育机会和潜力。过去，社大转学可能被视为一种非传统的选择，甚至可能会引发一些怀疑和疑虑。然而，随着时间的推移，更多的学生和家长开始认识到社区大学转学的价值，并积极探索这一教育途径。下面，求真教育转学顾问给大家分享一个社大转学成功案例，看看求真学子是如何从华盛顿州社区大学成功爬藤哥伦比亚大学。 

高考失利并非终点

中国高考，不仅仅是一场严峻的考试，更是一次生活的分水岭。L同学曾与数百万的考生一样，全身心地投入了准备。然而，在如此激烈的竞争中，L同学未能如愿取得理想的成绩。这时恰逢L同学有位刚从社区大学转学至UCLA的学长，两个人一直保持联系，关系不错，在L同学为自己的高考感到失意时，学长给L同学分享了自己的社大转学成功经验。 

经过学长的一番热心介绍和分享，L同学对社区大学有所改观，他意识到社区大学并不是自己原先以为的专科学校，社区大学是专门提供大一和大二课程的学校，就读社区大学的学生可以灵活地转学至四年制大学。此外，许多社区大学与四年制大学之间还有保证录取协议。 

延伸阅读：6个就读社区大学的优势 

踏上社大转学之路

在学长的”安利”之下，L同学开始在网络上搜索相关资料。在深入了解后，L同学发现，社大转学成功案例真的很多，于是L同学和父母沟通，表达了自己想要就读社大的想法。父母在听完L同学的想法后，不但全力支持，还建议L同学寻求专业的留学人士协助。在打了不知道多少个电话以后，L同学找到了总部位于美国洛杉矶的求真教育，求真教育的顾问老师根据L同学的背景情况、目标学校、目标转业、位置偏好等等，为L同学制定了留学方案。完善的留学方案在手，L同学不再担忧，感觉充满信心。 

图源：Pixabay 

求真助力转学哥大

做足功课的L同学深知在每个社大转学成功案例的背后，严谨的课程规划必不可少。所以在求真教育顾问老师制定完善的课程规划后，L同学积极配合，按照课程规划去社区大学课程。有几个学期，L同学没能按照课程规划选上指定的课程，求真教育顾问老师也会给出即时的调整建议。求真教育顾问老师告诉L同学，课程规划是需要定期更新的，每个学期的具体情况不同，每年每个学校对于转学生的要求也可能更新。 

在L同学就读社区大学一年半左右，求真教育顾问老师已经指导L同学递交了多份转学申请。从年底一直到隔年，分别完成加州大学、华盛顿大学、以及L同学最心仪的学校哥伦比亚大学的转学申请。在求真教育文书老师的指导下，完成UC Personal Insight Questions、UW Transfer Personal Statement、以及哥大的文书。在四五月期间，L同学陆续收到多所学校的录取，面对这么多收获的offer，L同学表示十分激动，并且十分感谢求真老师这一路对他的帮助。 

求真寄语

求真教育的总部位于美国洛杉矶，深谙社区大学转学至各大四年制大学的申请，每年帮助同学们从社大转学的成功案例不计其数，每一个成功案例都是求真教育专业指导的见证。从L同学的申请故事中我们可以看到，高考失利并非终点，社区大学也不是”野鸡学校”，正确的了解并选择社区大学，很大程度帮助L同学完成”曲线救国”，兜兜转转，L同学终于圆满了自己两年前的“遗憾”。 

L同学成功地从社区大学转入了哥伦比亚大学，虽然课业难度提高了，但L同学的大学生活既有意义又充实。目前，L同学已经开始为即将到来的研究生申请阶段做准备，我们相信，对于L同学来说，一个光明的未来就在眼前。 

【案例】低GPA成功申请美研，他做对了这件事！

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低GPA申美研还有没有希望？大家都知道在申请美国研究生时，学术成绩确实是一个非常重要的因素，因为美国高校普遍将GPA视为反映学生学术能力、自我管理能力以及学习态度的重要指标。但对于那些低GPA申请美研的学生来说，是不是就一定意味着失败？这里小编给大家的答案是否定的。今天，小编就给大家分享一个求真帮助过的低GPA申美研成功的案例，希望大家看完之后都能得到帮助和启发。 

图源：pixabay

求真案例

S同学高中学习成绩一直名列前茅，但由于高考时心理素质不过关，导致出来的成绩不太理想，最后只能考到国内普通的二本院校。跟家人商量过后觉得出国留学也是个不错的选择，毕竟留学除了可以开阔你的视野、体验多元文化、还能锻炼独立思考的能力。后来S同学就入读了美国一所排名比较靠后的大学。 

在高中时期，他因为过于专注学业，错过了很多与同龄人互动的机会，所以当他到了国外，脱离父母的监管，大学丰富多彩的社团活动就成了他新的欢乐场。于是他加入了几个社团，积极参与组织活动，与社团里的朋友们形成了深厚的友情。放在学习上的心思就越来越少了。心想成绩那些东西可以之后再补。直到大二跟父母聊起读研的事情时，想起自己的GPA只有2.7时才猛然醒悟。决定提前规划美研申请。于是在网上找到了我们求真教育。 

求真助力

S同学跟求真的专家老师详细说明了自己的学习情况，并表示希望之后能申请MBA研究生。求真专家老师了解了他的诉求后，针对他的情况制作了一份详细的规划。首先安排辅导老师给他学业上进行指导，并监督他的学习情况，争取把他的GPA提升到3.0以上。除此之外，还为S同学提供了备考GMAT考试的建议和相关资料，帮助S同学在考试中取得优异成绩。 

其次，还根据S同学的资质和未来目标，确定了目标学校，并在大三的时候安排他参与了专业相关的科研项目。在文书方面，我们的文书老师根据S同学的个人亮点进行挖掘和拓宽，并在后期委托我们的外教老师在语言上进行润色。最后，我们还给S同学进行了面试技巧的培训，以确保他在面试中表现出色。最终，S同学以GPA3.5，GMAT720的成绩成功收到UCLA、弗吉尼亚大学以及密歇根大学的Offer。 

求真寄语

低GPA申请美国研究生不是不可能，每个学生都有自身的优势，申请过程中注意扬长避短，凸显学生的亮眼之处。求真教育专家团队为学生提供全方位的课业服务，无论是遭遇学术违纪事件、在美身份过期、或是低GPA导致的课业危机，求真教育都能够有相对领域的专家老师为你对症下药，为你的留学生涯保驾护航。 

申请美国研究生，大一到大四你需要做什么？

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美国研究生申请是许多国内学生继续深造，获得硕士学位的重要途径。随着经济和文化教育水平的不断发展，出国留学现如今已是当今许多学生的选择。尤其是最近几年申请美国留学的人数是逐年上升，热度一涨再涨，竞争可谓是十分激烈。那么如果在大学期间想要为申请美研提前做准备，都应该做些什么呢？让我们一起来看看吧！ 

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【大一至大二】

大学是人生很重要的一站，有很多同学可能刚刚经历繁重的高考，一心想在大学好好放松，狂欢一下。但是放松的同时也切记要思考一下自己之后的发展方向，是想毕业后工作？考研？保研还是留学？如果想保研或留学，就争取学好各门课程，尽量不要偏科，平均分在85分以上。 

不论你的选择是哪一个，英语是一定要好好学习的一门科目，因为优秀的英语成绩是需要长期努力才能够获得的。不管你是准备工作，读研还是留学，优秀的英语成绩都能够助你一臂之力。而且英语也是所有大学里必备的考试科目之一哦，好好学习英语也能为你的四六级考试助力。 

所以在大一到大二的这期间，同学们除了享受自己的大学生活，也要记得思考一下自己之后的发展方向，以及好好学习英语。 

【大二暑假 7-8月】

可以开始了解美国研究生留学需要哪些基本条件，看一些过来人申请的经验贴。需要了解以下基本概念和基本要求：GPA、托福、雅思、GRE、GMAT、留学文书(包括推荐信、简历、个人陈述PS)、科研实习、项目学费&整体留学费用。 

【大三上学期 9月-12月】

重视在校GPA成绩。计算一下自己的GPA，看看自己的成绩离期望的学校还有多少差距，用大三这一年进行弥补。 

这个阶段，还要积极参加学校各类竞赛及课外活动，有意识地做与专业相关的研究或实验项目，这些活动能够让你的申请背景得到很大的提升。 

同时加强英语口语和听力。开始准备考托福考试(全年几乎每周末都可以考，可以考多次取最高成绩，且部分学校接受拼分，所以越早开始考越好)。 

【大三上学期期末 12月-1月】

好好准备期末考，提高GPA。 

【大三下学期 2月-5月】

1.结合自身的背景、个人兴趣爱好和职业倾向，确定大致的申请方向，以此确定到底是考GRE还是考GMAT。并开始进入紧张有序的托福或者GRE、GMAT考试备考阶段。 

2.争取发表一篇论文。 

【大三下学期期末 6月】

好好准备期末考，提高GPA。 

【大三暑假 7月-8月】

这时候，如果你的托福和GRE成绩足够优秀的话，暑假会相对轻松些，可以多参加一些与专业相关的实习或者科研项目，提升申请竞争力。若语言和标准化考试成绩还不够理想，还需要进一步提升托福/GRE/GMAT成绩。 

在这个阶段，如果是觉得自己精力不够，搞不定留学申请，家里经济条件又尚可的同学，可以考虑找专业的留学机构协助做申请。如果是自身条件很优秀的同学，8月可以开始联系教授套磁。 

【大四上学期 9月–第二年1月】

1.最终确定申请方向和院校。 

2.开成绩证明，与老师联系推荐信。 

3.整理相关素材，制作留学文书(包括推荐信，简历，PS) 

4.递交材料，跟踪录取结果，确保材料完整无误、无疏漏。 

5.完成申请的收尾工作，寄出材料后继续套磁和开始准备面试。 

【大四下学期 2月-4月】

1.申请工作完成，准备面试(针对部分要求面试的院校)。 

2.与对方学校招生办保持的联系，关注录取进展。 

3.等待录取结果，同时强化专业知识和英语口语。 

4.获取所有录取和奖学金结果。 

【大四下学期 5月-6月】

1.拿到通知书，根据个人具体情况理清签证思路。 

2.拿到I-20表，预约签证，准备签证文件，接受签证辅导。 

3.使馆申请签证，最终获得签证。 

【大四毕业后 7月-8月出国行前准备期】

1.参加行前培训;进行健康检查、行李准备、机票预定、外汇兑换等。 

2.预订机票、联系住宿。 

求真寄语

美国研究生申请并没有想象中的那么复杂，最重要的是早规划，早做准备。同学们要充分地准备考试，并且在课余时间丰富自己的学术背景，让自己的申请材料更加充实和完整。求真教育相信每位同学通过努力和老师专业的帮助都可以进入到自己心仪的学校！更多留学资讯，尽在求真教育。 

【案例】宾州州立大学用AI工具作弊被抓，该怎么办？

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人工智能（AI）工具作弊被抓的情况在当前时代背景下已经不算是什么大新闻了。在信息技术快速发展的时代，AI技术正日益深入人们的生活领域。其中，像ChatGPT这样的自然语言处理模型，不仅为我们的日常交流提供了便利，还在教育、商业等领域展现出了巨大潜力。然而，就像任何技术一样，ChatGPT有时候也会被不恰当使用，例如很多同学会在学术和考试中的利用ChatGPT来作弊。 

如果有同学在利用 ChatGPT作弊被发现，通常教授或学校会给学生发送邮件进行通知。那么在碰到这种情况的时候，要怎么做才能够最大限度地保全自己的权益，争取到最轻的学术和行政处分呢？求真小编今天就借Y同学在求真专家的帮助下化险为夷的案例来和大家聊聊，碰到因AI工具作弊被抓这种情况到底要怎么处理才能够将处罚降到最低！ 
 

图源：pixabay

Y同学案例分析

Y同学是宾州州立大学（PSU）的一名大三的学生，在之前就因为citation的问题拿到过一次留校察看的处分，在那之后Y同学变得收敛许多，本以为以后一直可以相安无事，但随着ChatGPT等AI工具的横空出世，Y同学开始动起了歪脑筋。在一次的midterm上，Y同学将手机带入考场，使用AI工具生成的答案写了两道简答题。虽然没有被当堂发现，但在批改试卷时，TA觉得他的回答有些蹊跷，便使用了查重和AI侦察软件，结果发现他的答案是出自于AI。因为情况比较实锤而且是第二次涉及到学术诚信，教授在和Y同学沟通过后选择上报给学校，此时Y同学也意识到了事情的严重性，担心被停学或者开除，于是立刻开始寻求解决方法，最终，他们通过网络搜索关键词的方式成功找到了求真教育。 
 

求真助力

前期咨询老师在了解了Y同学的实际情况后，便第一时间将相关信息反馈给了后期负责紧急应对老师。老师在整理完内容后便和Y同学进行了一对一的沟通，确认了之前的记录情况、这门课之前的学术状况以及此次事件被发现的时间和邮件内容等。在了解了具体情况后，求真老师又帮Y同学梳理了后续申诉的思路，随后便根据Y同学的语言习惯拟写了接下来参加meeting的逐字稿，并把校方可能问到的问题和相关答案都准备妥善。 

在meeting前两天，求真老师和Y同学进行了一对一的模拟（mock）和培训，并结合mock的表现有针对性地给予了相关的建议。Meeting上，Y同学发挥稳定，和学生行为管理办公室（ Office of Student Conduct）的人员阐述了问题发生的原因且态度真诚，最终基于他们meeting的表现和之前的学术情况，校方最终给予了Y同学留校察看至毕业的行政处罚并记考试为0分（课程最后低分飘过），后续不再犯事即可，至此Y同学使用AI工具作弊被抓的事情得以圆满解决。 

求真寄语

AI工具作弊被抓的本质是违反了学术诚信的原则，对于学生个人的学术发展无疑会产生负面影响。使用ChatGPT等技术来获得不正当的帮助不仅欺骗了教育和评估体系，破坏教育体系的公平性和有效性，同时还削弱了学习和个人成长的真实性。对于宽进严出的美国高校，学术诚信可谓是之重中之重。如果在与校方沟通和申诉的环节，涉事的学生无法以清晰的思路和说辞说服对方，那就极有可能获得一个自己无法接受的处分结果。在这里，求真教育呼吁大家，一定要小心使用人工智能，避免类似AI工具作弊被抓的事情发生，但如果大家真的很不幸运，碰到了类似的情况，也可以及时找到我们寻求帮助。求真教育在紧急应对方面很有经验，如果你碰到这种情况，可以尽快找到我们，让我们用专业的知识和丰富的经验为你们减轻高校的处罚。 

【案例】伊利诺伊香槟分校考试作弊被抓，申诉案例纯享

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美国考试作弊被抓

美国考试作弊被抓的情况屡见不鲜，如果同学们是在被抓后被教授发现，那么就要通过各校的申诉流程来进行相应的解释和争取，争取将处分降低。如果是实锤或者被当场抓包，那么申诉成功的难度会直线上升，在面对这种很难解释的情况时，同学们一般都不清楚如何和校方沟通才能最大限度保全自己的利益，争取到最轻的学术和行政处分。求真教育在紧急应对方面很有经验，如果你碰到上述这些情况却又不知道该怎么办的时候，可以找求真，让我们用专业的知识和丰富的经验帮助你将处罚降到最低。 

图源：pixabay 

L同学同学案例分析

L同学便是在求真教育紧急应对专家的帮助下，因美国考试作弊被抓，最终化险为夷的成功案例，让我们一起来看看吧~ 

L同学是伊利诺伊香槟分校的一名高材生，大学前两年，他整体的GPA保持的还都不错，但是到了大学后期，因为课程的难度直线上升，L同学对于自己的学习开始变得有些吃力，因为这样，L同学慢慢变的紧张和不自信了起来。 

在一次期中考试里，由于时间很紧，题也比较难，L同学偷偷地通过手机上传了题目到Chegg，然而他的一举一动都被教授和TA看在了眼里，在考试中段便找到了L同学，让他交出手机并让其在考试后和他们沟通具体情况。因其情况非常实锤，教授最终选择了上报。在上报之后，L同学自行写了statement给校方并参加了一开始的investigation meeting，然而结果很不理想，拿到了停学的建议处分。 

由于停学处分是留档案的，同时会影响到毕业进度和研究生的申请，所以L同学这才意识到了事情的严重性，于是他立刻开始寻求解决方法，最终，他们通过网络搜索关键词的方式成功找到了求真教育。 
 

求真助力

前期老师在了解了L同学的实际情况和目前进展后，随即把了解到的信息一一反馈给了后期负责紧急应对的赵老师。赵老师整理完内容后便和L同学进行了一对一的沟通，确认了之前的记录情况、这门课之前的学术状况、此次事件被发现的时间地点和以及当时和教授沟通的说辞等。在了解了具体情况后，赵老师便帮L同学梳理了后续申诉的思路，随后便根据L同学文笔习惯拟写了接下来参加hearing的逐字稿，并把对方可能问到的问题和相关答案都准备妥善。 

在hearing前两天，赵老师和L同学进行了一对一的模拟（mock）和培训，并结合mock的表现有针对性地给予了相关的建议。Hearing上，L同学发挥稳定，和校方阐述了问题发生的原因且态度真诚，最终校方决定基于他们meeting的表现和之前的学术情况，将L同学的停学降低到留校察看至毕业并记考试为0分，后续不再犯事即可。L同学对这个结果非常满意，直言没有想过可以逃过一劫，至此L同学美国考试作弊被抓的事情得以圆满解决。 

求真寄语

美国高校向来是宽进严出，对于学术诚信看得也是非常之重，一旦触犯，几乎都是零容忍。在hearing或者meeting环节如果不能解释清楚、说服校方，即使对方手上没有决定性的证据，依旧可以给出一个记入档案的处分判罚，更不要说当场被发现的情形了。在这里，求真教育呼吁大家，在校期间不要投机取巧，一定要脚踏实地得好好学习，避免美国考试作弊被抓而拿到严重的处分决定，但如果大家真的很不幸运，碰到了类似的情况，也可以及时找到求真教育寻求帮助。 

UC代写被抓，求真助你化解危机

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UC代写被抓一直是一个困扰很多就读于UC的同学们问题。许多刚刚来美国留学的同学在适应新的生活环境独立解决生活中层出不穷的挑战的同时，还需要迅速适应紧张的课程安排，这可能让他们感到有些力不从心。 

在这种情况下，面对紧张和大量的阅读和写作任务，许多同学会求助于代写服务。然而，在美国，使用代写服务被视为极其严重的学术不诚信的行为。一旦被揭发，可能会受到严重的处罚，甚至可能被直接开除。尤其是在一些优质的大学，像UC这样对学术诚信有着极高要求的学校系统，对同学们的学术行为要求尤为严格。所以如果在UC代写被抓，同学们该如何应对呢？让我们来看看就读于UCLA的Q同学的案例。 

图源：pixabay

Q同学案例

Q同学是UCLA公共政策项目的一名研究生，从国内某知名985大学毕业的她在收到UCLA录取的时候完全没有想到刚进入学校的课程会如此难。尤其当第一次作业出分以后，这让一向成绩很好的Q同学，产生了巨大的心理落差。急于提高成绩的Q同学，在学长的推荐下，找到了一个声称能保A的代写，虽然价格不菲并且Q同学也清楚地知道代写被抓后会有很严重的处罚，但是为了好成绩，她还是决定冒险一试。 

不知道代写是为了招揽长期生意还是Q同学运气好，第一次使用代写提交的作业并没有被教授怀疑并且还获得了不错的成绩。这让本来还有点担心的Q同学彻底放心了这个代写。在第二次提交代写写的作业时，Q同学完全没有再次检查就直接上交了。不出意外地，这个作业被评为了零分，并且教授认为这个作业中包含大量未经证实的网络资源不符合作业要求，并将Q同学上报至学校。 

求真助力

本来是为了好成绩才冒险并且花高价找代写的Q同学，在收到学校邮件的时候感到十分烦恼。她原本想去找代写讨个说法，却发现代写早把她的联系方式删除了。 

于是慌了神的Q同学在网上找到了求真教育的专业申诉顾问老师希望能够协助她化解此次危机。求真老师在了解了她的情况后，首先安抚了她的情绪并且告诉她很多代写都是这样不负责任的，现在再回去追责他们没有意义，我们需要尽快把学校对于此次事件的处理流程配合好。其次，求真老师详细地向Q同学梳理了UCLA的学术不诚信事件的处理流程，并且UCLA作为UC系统中最好的学校之一，在UC代写被抓可以说是最严重的违规行为之一。 

在之后，求真专业申诉顾问老师在最短时间内帮Q同学准备好了与Office of the Dean of Students 的回应稿件，并且给予了她全方位的meeting培训。最终，Q同学只受到了probation的处罚，还能继续在UCLA完成学业。 

求真寄语

UC代写被抓是UC系统中关于违反学术诚信的条目中最为严重的一条。求真教育在这里提醒同学们，一定不要抱着侥幸心理去使用任何代写代考服务，花出去的高价与所收获的结果不匹配不说，一不小心还会毁了自己的学术生涯。如果在UC代写被抓的同学们一定要向专业的机构寻求帮助，以此来将事件的影响降到最低。 

【案例】谁说低GPA申请美研不能上名校？

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低GPA申请美研是否意味着一定会失败？众所周知，对于美国研究生申请来说，GPA是非常重要的一项。而且一般会要求GPA的成绩在3.0以上。然而，对于一些同学来说，他们平时疏于维护自己的GPA，在大三或大四才意识到自己有意向留学读研，因此他们的GPA可能并不高，似乎无法申请到合适的学校。但凡事都有例外，今天小编就要给大家讲一个低GPA申请美研成功的案例，希望有此困惑的同学们能受到启发。 

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D同学案例

D同学是国内一所二本院校统计学专业的大四学生。原本D同学的计划是毕业后，出去找份工作按部就班过着朝九晚五的生活。然而看着周围的同学都纷纷准备考研，加上自己之前的一段实习经历，D同学突然意识到本科学到的知识很多都只是泛泛而谈，在以后求职时恐怕竞争力有限，必须继续深入学习才行。 

考虑到国内读研三年的时间太长，而且以自己当时的绩点来看不足以保研，而选择去美国读研究生的话，完成学业之后除了留在美国工作也可以回国发展就业，在国内来说也是比较好找工作的，而且薪资相对来说会高一些。于是找到了我们求真教育，希望能给他一些专业的意见和帮助。 

求真助力

求真的申请老师在接收到D同学的案件后，首先和他详细沟通了当前的一个学习情况。在了解D同学没有语言成绩，并且GPA也只有2.8的情况下，都为D同学捏了一把汗。不过，我们的后期规划和申请团队老师们也表示，除了这些之外，一篇好的充满亮点的文书和有一份深思熟虑、表述清晰的陈述也有关键性的作用。由于D同学目前已经是大四下学期阶段，所以求真的辅导老师在监督他保持现在的GPA稳定外，建议他把更多的精力放在标化考试上。为此，还帮D同学制定了详细的备战方案，帮助D同学一步步“通关”。 

最终D同学也不负众望，取得了托福109和GRE 324的成绩。与此同时，求真团队老师还根据CCP规划方案、ECHO文书创作法等求真特色服务，为D同学打造了优质的软性背景并在文书上最大限度突出了D同学的闪光点，并加以拓展，让整个申请资料显得更为饱满和有说服力。最后，在D同学的积极配合和求真教育团队的专业帮助下，成功收到了加州大学圣地亚哥分校的Offer。 

求真寄语

低GPA申请美研成功的案例其实并不少，学生不应因GPA的限制而轻易放弃追逐自己的梦想。对于那些想要到美国继续深造，获得高质量教育的学子们来说，适当地寻求专业的帮助是非常必要的。希望以上这个低GPA申请美研成功的案例能给到你们信心和启发。想要了解更多美研申请资讯，欢迎登录求真教育官网进行咨询。 

【案例】乔治华盛顿大学论文引用不当，求真带你大事化小

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论文引用不当而导致的学术违规在美国非常常见，论文的引用方式在美国高校有着很严的标准，如果没有引用得当，就容易出现查重率高等情况。这类行为通常会被冠以“抄袭”的头衔，一旦涉嫌抄袭，问题就比较严重，因为它代表着学生违背了学术道德，破坏了学术诚信，损害了自己信誉的同时也会在学校的档案里留下相应的记录。 

如果大家碰到类似情况，千万不要着急或是自己去找校方理论，第一时间找到专业人士帮忙，用专业的知识和丰富的经验为你降低处罚。接下来让我们一起来看看M同学在求真教育紧急应对专家的帮助下，最终成功解决论文引用不当的实操案例。 

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M同学案例分析

M同学是乔治华盛顿大学（George Washington University）大三的学生，平时成绩一直维持在3.3左右，为了以后能够申请排名更高的研究生院校，M同学便开始尝试取得更高的GPA，不仅学习更加努力用工，同时还申请了增加workload，但这也直接导致他在期末的时候时间不够用，每一门能够分到的时间非常有限。 

在一门历史课上，老师要求他们写一篇论文。M同学由于当时时间紧张，加上学业让他压力很大，因此他在论文的引用上出现了疏忽，没有仔细按照相关要求进行，虽然在最终的bibliography里注明了引用的出处，但是在论文中该用双引号的地方没用双引号，有的引用内容进行了改写但是忘记了citation，以及不可以借助外部文献但是使用了外部文献内容等等。 

在论文上交之后，M同学的这些问题被教授一一指出，并且因为是第二次的学术违纪指控，教授无法给予他在instructor of record的环节处理结束的机会，必须上报给校方进行处理，两周后，他就收到了校方要参加听证会的邮件通知。M同学也意识到了事情的严重性，于是立刻开始寻求解决方法，最终，他们朋友推荐的方式成功找到了求真教育。 
 

求真助力

前期老师在了解了M同学的相关情况和目前进展后，随即便把了解到的信息一一反馈给了后期负责紧急应对的赵老师。赵老师结合学校的honor code和处理流程，与M同学进行了一对一的沟通和指导，同时根据他在学校有过学术记录的情况、这门课程的syllabus要求和整体的学术状况，再加上此次事件发生的时间、发生的内因和外因等进行了综合地分析。随后，赵老师详细地帮M同学梳理了后续与校方申诉及沟通的思路，并根据M同学的用词习惯拟写了接下来参加hearing的逐字稿，并把对方可能问到的问题和相关答案都准备妥善。 

在hearing的前两天，赵老师还和M同学进行了一对一的模拟（mock）和培训，并结合mock的表现有针对性地给予了相关的建议。在 Academic Integrity Panels (AIP，学术诚信委员会) 的hearing上，M同学镇定地进行了自我陈述、完美的回答了panel地问题且态度诚恳，最终校方决定基于他们meeting的表现和之前的学术记录，给予M同学warning（警告）的行政处罚并记paper为0分，如果之后再出现任何学术违规行为，都会被停学或者开除。  

求真寄语

美国大学对于学生的学术诚信是可谓是十分看重的，越好的学校，诚信问题看得越重，管理也越严苛，一旦被发现，一般都是零容忍，学术处分、行政处分齐上阵。即使是无意的，如果在与校方的meeting环节无法以清晰的思路和说辞说服faculty member，也有可能取得自己无法接受的处罚结果。因此，在这里，求真教育呼吁大家，一定要注意引用的规定以及论文的格式要求，避免类似论文引用不当的事情发生，但如果大家真的很不幸运，碰到了类似的情况，也可以及时找到求真教育寻求帮助。