chegg抄袭被抓

chegg抄袭被抓已经成为网课期间众多学生触犯大学学术诚信条例的原因之一。chegg本应是帮助学生们答疑解惑，提升学习能力的平台，却被许多学生当做是期中或期末考试作弊、作业抄袭的便捷工具。那我们在面对学校的chegg抄袭作弊指控，有什么办法能够降低处分呢？

理清chegg抄袭内容

“宽进严出”是美国大学的重要原则。面对学校的指控，同学们首先要做的，也是最重要的一步是理清楚学校指控自己的chegg抄袭内容。这就包括具体的考试或者作业编号、课程编号、抄袭的题目、重复率等方面。另外，还需要注意回顾自己此前是否有在其他课程中使用chegg，寻找题目答案或者上传题目答案。如果有，但是学校通知内没有呈现相关内容，可以多留个心眼，重点先处理学校指控的地方。另外，同学们最好保存好自己chegg上的浏览记录等，方便之后和学校的沟通。

积极和学校进行沟通

面对学校的指控，学生可以选择承认错误或者提出异议。不管是选择哪种方式，同学们都要把重心放在与学校的积极沟通上。这就包括了从收到处分开始，有礼貌回复学校老师，在前期尽量避免透露过多的个人情绪。前期大家尽量跟老师沟通好后续面谈（meeting）、递交书面解释材料（appeal letter或statement）、听证会（hearing）等流程的具体时间。美国大学一般会提供1-2周的时间让学生准备好二次沟通或申诉。

部分中国学生前期沟通时容易出现邮件格式混乱、语法错误多、透露过多主观情绪等问题，很多学生因为没有经验，邮件的主题、收件人、正文等错漏百出，给学校学术诚信部门的老师留下了非常不好的第一印象。

口头和书面材料–最后的救命稻草

面对后续正式严谨的面谈，很多学生会慌张，不知道如何更好地解释事情的来龙去脉。部分虽有思路，但不确定按照自己的话术，老师相信自己会改过自新或者无辜清白的概率能有多高。因此，这时候如果有求真教育紧急应对的老师们协助，就能达到事半功倍的效果。求真老师们能够站在第三方角度客观地和大家分析事情的经过以及这当中的利与弊，清晰地告诉大家哪些话该说。

图源：Pixabay

正所谓，当局者迷，旁观者清。书面解释材料也是同样的道理。申诉信或个人陈诉是紧急应对流程当中非常关键的材料。一封优秀的书面申诉信件不仅能够告诉学校老师学生的态度、申诉的理由，更能让老师理解学生的处境，降低处分。但很多学生往往在chegg抄袭被抓相关申诉中叙事混乱、前后矛盾、用词不当，以及主观情绪泛滥，导致学校老师没有清晰地了解学生对事件的解释。

放平心态，从容应对

心态的调整也是需要同学们注意的。每个人都会犯错，但如果还能补救，我们不妨抓住机会，努力争取自己的权益。另外，美国大学非常注重学术诚信和知识产权，强调原创性内容，我们犯了错一般都要承担责任。如果每个人犯了错都可以逃脱，那大学将没有公平可言，学校的学术信誉也会荡然无存。只有调整好自己的心态，在求真老师们的协助下认真准备，相信同学们一定能够化险为夷，度过难关的。

求真寄语

chegg抄袭被抓并不代表着是世界末日。只要同学们及时发现，尽早细致沟通，一定能够实现逆袭。当然，在平时的学习中，也要注意chegg, Google以及网上材料的使用，三思而行，这样能有效避免被学校抓到chegg作弊或者抄袭。如果遇到紧急情况，也请大家马上找到身边的求真老师们，我们将在一小时内为你提供最专业细致的解决方案，助你继续你的留学之旅。