学术违纪

美国的高校对于学术违纪查的很严，如果同学们涉及到学术违纪，那么就要通过各校的申诉流程来进行相应的解释和争取，争取将处分降低。由于各个学校的honor code和处理流程不同，因此很多同学们都不太清楚如何和校方沟通才能最大限度保全自己的利益，争取到最轻的学术和行政处分。求真教育在紧急应对方面很有经验，如果你碰到上述这些情况却又不知道该怎么办的时候，可以找求真的专业老师咨询，让我们用专业的知识和丰富的经验帮助你将处罚降到最低。 

D同学便是在求真教育紧急应对专家的帮助下，因学术违纪，最终从停学的建议处分降低到留校察看的成功案例，让我们一起来他是如何做到的吧！ 
 

D同学案例

D同学是伊利诺伊香槟分校的一名大二学生，在校期间，他整体的GPA比较一般，而且在之前的学期中就因为一次citation的问题，被学校判处了留校察看一学年的处分。当时的他觉得这种处分没有什么关系，所以在后面的学习中更加大胆的在危险边缘试探。 

在有一门课上，他全程找了代写和代考，结果被老师怀疑存在学术违纪的问题。老师给他发了邮件，并在沟通了两轮后还是建议学校至少给予停学一年的行政处罚。因为停学是留档案的同时会影响到留学生身份，所以D同学在接到通知后完全乱了分寸，于是他立刻开始寻求解决方法，最终，他们通过同学推荐的方式成功找到了求真教育。  
 

求真助力

客服老师在了解了D同学的实际情况和目前进展后，随即把了解到的信息一一反馈给了后期负责紧急应对赵老师。赵老师在整理完相关内容后便和D同学进行了一对一的沟通，梳理了后续申诉的思路，随后便根D同学的文笔习惯拟写了接下来参加meeting的逐字稿，并把对方可能问到的问题和相关答案都准备妥善。 

在meeting前两天，赵老师和D同学进行了一对一的meeting模拟（mock）和培训，并结合模拟的情况有针对性地给予了相关的建议。OSCR的meeting上D同学发挥稳定，和校方阐述了问题发生的原因且态度真诚最终校方决定，给予了D同学留校察看至毕业并记课程F的处分。D同学对这个结果非常满意，直言没有想过可以逃过一劫，以为至少要被学校停学一学期了，至此D同学违反美国学术诚信的事情得以圆满解决。 

求真寄语

求真教育在这里也想提醒大家，一定要认真的看待学术诚信问题，在校期间不要为了好成绩而去做一些让自己后悔的决定，尽量避免因违反Academic Integrity而拿到无法接受的处分结果。如果大家目前已经碰到了类似的情况，也可以及时找到求真教育寻求专业的帮助。 

由于学术不诚信造成的成绩单不良记录，可能会对同学们的未来学术和职业规划产生重大负面影响，导致很多同学与好机会擦肩而过。在申请学校或职位时，成绩单通常是评估的重要部分。不良记录可能会让评审人员对你的学术能力或责任感产生疑问。然而，成绩单不良记录并非无法挽回的灾难，只要能够遵循学校的规章制度，妥善进行处理，就能将其负面影响降到最低。下面来一起看看K同学在求真教育的帮助下是如何处理的。 

K同学案例

K同学是马里兰大学（University of Maryland）的一名大二数学专业的学生。一节专业课的小quiz里，由于他抱着侥幸心理查询了Chegg被教授发现，认为他违反了学校的学术诚信要求。于是在与学校相关部门沟通和解释过后，他被认为需要为此事负上责任，被处以课程F和warning的行政处罚。本以为这事情就这么结束，自己也吸取教训以后不会再犯的K同学，在接下来选课的时候发现自己这门课的成绩在成绩单上变为了XF而仅仅只是F的记号。他发现XF不仅代表着他的课程挂科，还是标记着他是因为学术不诚信行为而导致挂科的记号。 

本以为不会有任何记录的K同学慌了神，成绩单不良记录会让他之后申请研究生有很大的影响，所以他找到求真教育希望得到专业顾问老师的帮助。 

顾问老师在了解了事情的来龙去脉后，首先肯定的给K同学吃了一颗定心丸，告诉他，如果是第一次收到XF的标记，那么可以通过学校的相关流程和递交材料来解决。非常了解各个学校相关流程的求真顾问老师快速且细心的帮K同与学校相关部门沟通并且准备好了申请去除成绩单不良记录的相应的材料。K同学在提交后，学校回复只要在接下来的一个学期不出现任何其他学术不诚信的情况并且这节课程重修通过后，此次事件导致的成绩单不良记录将会被更改。 

求真寄语

求真老师在此提醒每一位同学，不要抱着侥幸心理因小失大，成绩单不良记录所带来的影响是巨大的。这里也给同学们一些如何预防未来的不良记录的小tips： 

1. 时间管理和组织技能 

良好的时间管理和组织技能是预防成绩问题的关键。使用日历和计划工具来跟踪作业和考试。 

2. 寻求帮助 

当你在某个主题上遇到困难时，不要害怕寻求帮助。可以考虑参加学习小组，或寻求老师的额外指导，不要寻求不被允许的网络资源。 

3. 持续评估和自我反省 

定期评估自己的学习进度，并在必要时进行调整。自我反省有助于识别学习障碍，并在问题变得严重之前解决它们。 

面对成绩单不良记录，关键是采取积极的态度和实际的行动。通过理解影响、处理现有的记录，并采取措施预防未来的问题，同学们可以最大程度上的减轻成绩单不良记录带来的负面影响。如果遇到相关问题，请及时与求真教育联系！ 

 

美国出勤率低

美国出勤率低对于留学生来说是非常危险的，一旦处理不好就有可能导致留学生身份的失效，从而出现overstay和illegal presence的情况。美国大学生出勤率低并因此被停学或开除是一个复杂的问题，涉及到社交媒体使用、学术压力、心理健康、财务问题和学术支持等多个方面。 

美国高校对于学生的出勤非常看重，特别是一些排名靠前的美国高校对于出勤的管理会更加严格，有的教授更是在syllabus里说明出勤率会大比重影响最终的平时成绩。如果很多课程的出勤率都不达标，那就可能被学校停学或者开除，这样就会严重影响学生的心理和学业的正常进行。下面要为大家分享案例的就是在美国出勤率低被停学的M同学，看看他是如何在求真教育的帮助下化解自己的停学危机。   

M同学同学案例分析

M同学是俄亥俄州立大学的一名学生，在校GPA并不是很理想。来美国大学读书其实是家里人的意思，自己并不是很想在美国念书，所以一直都有抵触情绪，也不太适应美国的生活。慢慢的，M同学就开始旷课和缺勤，虽然考试都有参加，作业也都有提交，但是由于各科缺勤的次数太多，学校最终发邮件通知，同时给予停学的处罚。M同学当时并没有很重视，就自己和学校进行了申诉，结果学校因为利于不充分而驳回了他的申诉。 

由于停学处分是留档案的，同时会影响到毕业进度和研究生的申请，M同学这才意识到了事情的严重性，于是立刻开始寻求解决方法，最终，他通过网络搜索找到了求真教育。 
 

求真助力

前期的咨询老师在了解了M同学的实际情况和目前进展后，随即把了解到的信息一一反馈给了后期负责紧急应对杨老师。杨老师在做完梳理并整理完相关内容后，便和M同学进行了一对一的沟通。 

由于学校已经驳回了M同学的申诉并维持停学的判罚，所以杨老师明确当下的首要任务是维持M同学F1的学生身份，于是便第一时间帮助M同学联系到了可以紧急转学的学校，快速递交了所有申请，并成功在身份关停前拿到录取和转学表格，请原校转出了SEVIS。 

在遭遇了停学危机之后，M同学决定洗心革面，反思自己对学业和留学生活的态度。在停学期限到来之前，赵老师帮助M同学完成了复学的所有要求并递交了复学申请，顺利通过了审核，让M同学最终成功回到了OSU继续学业，至M同学美国出勤率低被停学的事情得以圆满解决。 

求真寄语

在美国，大学生活充满了各种挑战和机遇，但是一些学生面临的问题却可能导致他们的出勤率下降，最终面临停学的风险。在美国高校的认知里，如果一个学生连出勤都无法保证，就意味着目前他的状态并不适合在学校继续读书，需要花一些时间进行调整，那学校就有可能会给予停学甚至开除的处分。所以在这里，求真教育呼吁大家，在校期间一定要按时上课，如果有任何突发情况一定要记得和教授请假，避免美国出勤率低而拿到严重的处分决定，但如果大家真的很不幸运，碰到了类似的情况，也可以及时找到求真教育寻求帮助。