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加州大学拒录

加州大学拒录,如何为梦想申诉

加州大学拒录

加州大学拒录是所有希望能入读加州大学的同学们最不愿意收到的通知。作为美国乃至全世界最具影响力的公立大学系统,加州大学(University of California, 即UC)在2021申请季中一共收到249,855份申请,申请数同期增长16.1%(2020年秋季共收到215,162份申请),其中包括203,700份新生入学申请和46,155份转学申请。惊人的申请数据意味着,除了少部分幸运儿,每年都有许多优秀的学子遗憾落榜。被加州大学拒录,你会选择就此放弃,还是选择为梦想申诉一次?
加州大学拒录

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加州大学拒录申诉

加州大学允许申请者在收到拒信后,通过申诉,向招生官展示提交申请后自己在学术成绩和课外活动方面的提升。加州大学各分校对于拒录申诉有不同的要求,同学们需要注意在学校官网上确认申诉的程序。以加州大学尔湾分校(UCI)为例,申请者需要一次性通过UCI Applicant Portal来递交所有需要的文件,分开来递交的材料将不被考虑。
在加州大学拒录申诉中,最为关键的莫过于一封高质量的申诉信(Appeal Letter)。同学们在提交加州大学拒录申诉信时,需要注意以下几点:
1.说明新的、正当的理由:需要注意的是,所有申请者的录取结果都是招生办在仔细审核后做出的谨慎决定,一封拒信足以证明此前申请材料的无效性。因此,申诉信中一定要提供新的并且令人信服的信息(New and Compelling Information),比如:显著提高的学术水平和其证明、有含金量的奖项等。
2.语气积极,不要怨天尤人:切勿在申诉信中抱怨招生官的拒信。申诉信的重点应该是给出重新录取你的“理由”,向招生官说明虽然你在之前的申请中暴露了不足,但改进过后给出了积极的一面。
3.措辞简洁明了:申诉信的篇幅不宜过长,应该用简洁直接的语言向招生官展示有效的信息,无需再次重复自己已提交过的申请情况。

求真寄语

被加州大学拒录并不意味着与心仪的学校从此无缘。实际上,每年都会有一部分幸运儿通过拒录申诉重获加州大学的青睐。求真教育拥有多年加州大学拒录申诉经验,如果收到拒信的你不愿放弃,希望为梦想申诉,我们将成为你追逐梦校的最强助攻。

美国大学

【案例】加州大学学生商科代写被抓怎么办?

代写被抓

找 代写被抓 一直是一个困扰很多留学生的问题。很多刚刚赴美留学的学生,由于不但需要适应新的生活环境,独立解决生活上层出不穷的难题,又要尽快跟上紧张的课程安排,难免会觉得有些力不从心。在这种情况下,面对大量的阅读和写作,很多同学会向代写发出求助。然而,找代写在美国属于一种学术不诚信的行为,一经发现,可能会受到的处罚包括警告(Warning)、留校察看(Probation)、停学(Suspension)、开除(Dismissal)等。尤其是在越好的大学,学校对于学生的学术行为就越严格。所以如果一旦代写被抓,学生一定要引起重视,向专业的机构寻求帮助,以此来将事件的影响降到最低。

求真案例

C同学是美国加州大学一名大二的学生。C同学的专业是商科,然而受疫情影响,随着周围的同学朋友都陆陆续续回国,C同学对于独自生活和学习以及网课环境感到十分恐惧和焦虑,上课时总觉得自己无法理解老师的意思。而且C同学一直都对自己的英文水平不自信。日益糟糕的网课学习环境让C同学对自己上学期所修的一门商科专业课感到烦躁,最终决定通过Homework Market来向代写买一份作业完成学习。然而,尽管C同学在提交作业前已经做了查重,然而由于教授所持有的turnitin查重软件及教学经验丰富,一眼就认出了C同学的作业并不是由自己独立完成的。最终C同学被教授上报给学校。第一次遇到这种事情的C同学非常紧张、担心自己被学校停学,后来在朋友的介绍下找到了求真教育

美国大学

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求真助力

求真教育的许老师在了解了C同学的情况后,立刻针对他的情况开启了紧急应对服务。首先,由于C同学无法了解到学校是否完全掌握了他寻找代写的证据及信息,许老师协助C同学一起完成了两份申诉信。其中一份C同学没有承认寻找代写,并且阐述了自己对于作业的理解以及答题思路。另一份申诉信中C同学则认错态度良好,并且逻辑清晰。在学生诚信管理办公室需要和学生进行zoom沟通前,许老师对C同学进行反复模拟培训。最后,在正式在线会面中,C同学发现学校已经完全掌握了他在Homework Market上面寻找代写的相关证据,因此C同学向学校和教授立即认错, 并且在整个沟通过程中表现的沉着冷静,有条不紊地回答了所有的问题。最后由于C同学认错态度诚恳,在看过申诉信后,学校决定只给他一个留校察看处分。

求真寄语

代写被抓是美国大学关于违反学术诚信的条目中最为严重的一条。找机构或是朋友进行网考代考、网考代写、网课代课、提交朋友的作业等行为都会构成严重的学术违纪行为。遇到学术问题,学生务必及时寻求专业老师的帮助。求真教育拥有丰富的紧急应对经验,能够以最快的速度为学生制定最佳的处理方案,为每个留学生保驾护航。

 

 

 

UC拒录

被UC拒录?你还有一次重获梦校Offer的机会

UC拒录

加州大学(UC)是国际生申请留美的热门选择,而UC拒录是很多同学会遭遇的情况。以加州大学洛杉矶分校(UCLA)为例,其2020秋季本科新生申请的录取率仅为14%,转学录取率为23%。这就意味着,每年都有很大一批同学满心欢喜地递交UC申请,最终却未如愿获得梦校青睐。收到UC拒录后,是否就真的再无翻盘机会呢?并非如此。今天求真小编将给大家科普UC拒录申诉的那些事儿。

UC拒录申诉

每一年,很多同学都会选择通过UC拒录申诉,像学校再次争取录取的可能。尽管通过UC拒录申诉后获得录取的成功几率较低,比例约为5%,但机会摆在眼前,这个时候若能提交一封有说服力的申诉信(Appeal Letter),将会起到关键性的作用。有些同学未能把握住宝贵的申诉机会,抱着“碰碰运气”的心态,没有在申诉信上下心思,结果自然不言而喻。想要完成一篇有价值的申诉信,同学们需要做到以下几点:

第一,细读UC各校要求,了解申诉信能表达什么内容。不难发现,UC各校对于UC拒录申诉的共同要求都包括一点——需在申诉信里展现新的且令人信服的信息(New and Compelling Information)。因此,如果学生只是对过往申请材料进行重新整合,或者是光表达对UC的喜爱,那成功的几率将会非常低。

第二,重新反思,总结申请中的不足和短板。这意味着,同学们需要在提交申诉信前,对自己的申请材料进行一次详细的审核,比如:是否在文书中没有提及一些重要的经历?是否在申请材料准备上有基本的疏漏?这一环节有助于同学们挖掘能写在申诉信中的新论点。

第三,构思申诉信框架,完成撰写。上文提到,在UC拒录申诉信中展现新的且令人信服的信息是申诉成功的核心。那何为新的且令人信服的信息呢?学校想看到的是,作为一个申请人,你在提交申请之后,一直到得知申请结果的这段期间内,有什么作为,你的提升与影响是什么。例如提升的在校成绩和标化成绩、新的社区贡献。另外,如果在申请的过程当中,有个别事件影响了你的申请,你也可以通过申诉向学校说明。

UC拒录

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求真寄语

针对未能如愿获得UC录取,而想提交UC拒录申诉的同学,求真教育建议同学们把握这宝贵的机会,寻求最专业的协助,去完成这一封申诉信。通常情况下,同学们容易“当局者迷”,未能挖掘到自己的最大优势,而求真老师们经验丰富,“旁观者清”,能够协助同学们总结申诉的论点和论据,提高UC拒录申诉成功几率。

美国大学抄袭

美国大学抄袭为何如此严重?还有机会吗?

 美国大学抄袭 被抓对留学生来说,将会面临很严重的处分结果。美国高校对违反学术规定的学生一般设置了有四种行政处分类型:警告、留校察看、停学、开除。由于美国大学十分注重学术诚信,对抄袭行为一直保持零容忍的态度,一旦发现都是从严处置,所以学生通常是收到停学或开除的处分结果。

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美国大学抄袭的类型

很多学生认为抄袭就是照搬他人的作品内容,但在美国学校里,对抄袭的定义和范围会更加严格。除了照抄这种典型的抄袭形式,结论相同、思路相同、解题过程相似等等,都会涉嫌抄袭

每个学校都会跟学生强调学术诚信,也对美国大学抄袭有非常明确的规定,学生可以通过学校官网了解详情,在平时的作业和考试中,尽量避免做出学校明令禁止的行为。

抄袭被抓的处理方式

如果教授发现学生抄袭,一般会先跟学生做简单的沟通,了解具体情况,学生在这一阶段就要重视起来,只要把握好跟教授的沟通机会,一封解释信就可以发挥巨大的作用,足以避免事态严重化。

如果情节比较严重,教授会直接上报给学校,并邮件通知学生。学生必须在接到举报通知时就要采取积极的应对措施,针对学校给出的处分类型,分析事情的严重程度,并根据举报内容进行合理解释。一般学校会给学生提供申诉的机会,学生需要面对学校老师的调查取证,提供申诉信,也可能被要求参加听证会。学生只有做好充分的申诉准备,就有翻身的可能。

如果学生申诉失败被判停学或开除,紧急转学就是首选方案。因为停学和开除都会导致学生的I-20被终止,失去在美国的合法身份,需要在短时间内离境。这不仅会中断在美国的学业进度,而且会大大提高了下次申请入境签证的难度。紧急转学的首要目的是保住学生身份,让学生合法合规地待在美国。学生转入新学校之后,可以通过提高GPA等方式,再冲刺其他高校。

美国大学抄袭的处理误区

学生接到教授的沟通邮件后,通常第一反应就是反驳。不管教授提出什么质疑,一律否认,“我不是”、“我没有”、“我不知道”都是学生最常用的表达。另外学生很容易忽视的一点就是语气和措辞问题,在沟通中容易附带个人情绪,不能理智客观地看待整件事情,也无法给出合理的解释。这都容易让教授觉得学生认错态度不好,影响教授的判断。
由于听证会上要面对多方质疑,部分学生可能会出现情绪崩溃的情况,也会有一些学生认为装可怜就能博得学校同情,但这些做法对申诉是百害而无一利。只要提前做好充足的准备,做好听证会模拟,就可以有十足的自信和底气从容地应对各种难题,打好申诉这一场硬仗。

求真寄语

求真教育提醒各位学生,在美国留学必须时刻牢记学术诚信条例,千万不要试图触碰学术禁区,否则后果非常严重。因为学生在美国大学抄袭被发现后,很难客观地分析事情的来龙去脉,找到翻盘的关键点,建议第一时间联系求真教育的紧急应对中心,有了专业老师的支持,定能稳操胜券,顺利渡过学术难关。

美国大学

加州大学申请系统瘫痪,官方:延后截止日期!

加州大学

加州大学 申请系统瘫痪,官方:延后截止日期!如果说什么是申请党最怕的突发情况,那必然是:今天是申请截止日,但你目标学校的申请系统突然崩溃,无法登录!毕竟很多小伙伴充分利用时间润色自己的材料,压到最后一天才提交申请(当然不排除一些拖延症同学)。系统崩溃这种这种功亏一篑的感觉,光是想想,就让2021er倒吸一口凉气。可是好巧不巧,这事还真就发生了,而且还发生在大众情人校——加州大学(UC)身上。

加州大学申请

当地时间11月29日晚上7点左右,许多同学发现加州大学网申系统无法登录,随后加州大学在Twitter上表示,由于技术问题,UC Application 中断,希望申请的同学们耐心等待,学校技术团队正在修复。

被“卡住”的同学们当然炸了锅,下方留言也是一片哀嚎:

“大佬,跪求延期啊”

“做个人,延长期限吧”

“如果不延期,我肯定会失去理智的啊”

“我完善材料花了几个钟头,结果点击保存并提交,服务器就断开了?只能苦笑”

“大流行+网课,面对种种困难,大家努力只为这一刻,请不要剥夺我们申请的权利,如果没有备用地址,请延期”

可能是系统 bug 修复难度确实高,也可能是学生们“怨念”太大,一小时后,加州大学官方宣布:将申请日期延长至12月4日 11:59 pm PST(美国太平洋标准时间),Freshman 和 Transfer 皆适用!

这样一来,大家就多出了4天的时间,不过,官方账号还是很懂。官方账号在评论区放了一条稳中带皮的评论,置顶提醒大家尽快提交申请,不要等到新Dealine的最后一天。这次延期对于UC来说,可算是“破了戒了”。作为全美规模最大、质量最高的公立大学系统之一,UC系统的本科申请截止时间几乎没有变化过,可谓雷打不动。只在极为特殊的情况才会延期,比如2018年仅面向遭遇加州大火的学生延长了申请截止时间,从11月30日至12月15日,而且需要写邮件提前申请。即使今年新冠大流行,像加州州立大学系统将优先申请截止日期从11月30日延长至12月4日,杜克、康奈尔大等也延长了早申请截止时间,加州大学系统都没有松口要延期。早在11月17日,就有人在网络上发起请愿,希望UC申请把截止日期从11月30日延长至12月15日。参与的学生们在请愿书中提出:由于今年的各种动荡事件,他们没有足够的时间来完成申请。请愿发起者称, 几乎所有申请UC的高中生,转学生和本科生都支持这项请愿。这一份请愿书在不到一周的时间就获得近600个签名支持。但是,UC校方的态度比较强硬。在请愿书发起一周之后的11月23日,UC的校长办公室发布了声明,他们表示UC系统无意延长即将到来的申请截止日期。声明说,只有在申请人提出“与COVID-19或自然灾害直接相关”的理由的情况下,才可以允许他们延期。

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学校表示,大学致力于公平,公正的申请程序。为确保学生在计划和准备UC申请时的可预测性,UC的申请截止日期很多年都一直保持在11月30日。“雷打不动”也是对公平性的一种维护。

而这次,不管是出现bug“理亏”,还是其他学校有先例、学生的反映强烈等原因,UC终归还是“破例”延期了,在Twitter上也告诫各位申请人“尽快提交申请 。虽然近期不得不以远程线上方式教学,但仍然吸引无数学生申请、入学。比如加州大学圣地亚哥分校,2020年秋季学期注册人数首次突破40,000大关,已经接近学校的预计容量。其中,本科生人数为31,842,比去年同期增加了1,048人,研究生项目入学人数为8,631。

求真寄语

由此可见,疫情并不能浇灭大家对UC的喜爱和热情。不论如何,相信申请UC的各位小伙伴已经到了最后冲刺的阶段。最后时刻,建议大家最后检查和完善申请材料,尽快提交申请,求真教育预祝大家顺利上岸,offer连连!

招生季

前招生官:疫情申请季,美国大学令你疑惑的五件事!

申请党都知道, 美国大学 录取标准既多元又综合,很是神秘。所以流传出很多关于招生的”谣言”。诸如常春藤只接受Legacy出身的学生、大学给所有贫困家庭孩子提供补贴等,都算是“初级”的。今年由于疫情,导致大学招生政策大改变,“误会”也比往年更多。

为了大家能够有准确的信息源,达特茅斯学院前招生官Michele Hernandez澄清了一些关于新一轮申请周期常见的误解。

疑问一:可以不提交AP成绩吗?

因为疫情,A-Level、IB都取消了今年的全球统考,AP也改为线上统考,考试时间从3小时缩短至45分钟。作为唯一幸存下来的考试,很多人在考试时也出现了各种状况。

所以,很多学生认为这次的成绩远低于自己实力,但是College board不管。拿着一言难尽的AP成绩,还没法申诉,于是不少学生琢磨干脆直接就不交了。

Hernandez认为这种做法并不妥,因为AP成绩是通过Common App自主提交的,因此学生可以选择要提交的分数。如果你已经提交了高一、高二的AP成绩,但高三没有任何AP课程,这就很怪。

“招生官更欣赏参加考试的学生。考试环境确实艰难,但是如果不参加考试,就缺失了一些信息。尤其今年大学是SAT\ACT可选提交,如果连AP成绩都不提交,就很难让招生官对你进行客观了解。“如果分数确实不理想,不能体现自己真实水平,可以将得分偏低的原因写在‘其他’栏”。

招生季

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疑问二:课外活动能抵消成绩差吗?

有些人认为,可以通过突出申请人的课外活动来抵消绩点低或无标化。但是,Hernandez表示,学校仍然期望看到申请人的成绩和课外活动“两开花”。

“学术方面大概占80%,如果你的成绩不符合学校期望,肯定没法仅通过课外活动弥补差距。”

疑问三:所有人都必须回答网申疫情问题吗?

Common App网申系统和Coalition Application申请系统在2020-2021的申请季中,都新增了有关COVID-19的题目,了解疫情给申请人造成的影响。

但是这个问题不是必须回答的,所以申请学生可以放宽心。该问题被Common App放在“附加信息”部分,且限制250字。

如果你在特殊时期的所做出了努力,形成了独特的思考和行动,那么一定要好好利用这个专属空间,展示给大学和招生官。招生官很乐于了解全球危机状况下学生的行动,借此了解每个学生独特的情况。

疑问四:太多人推迟入学,明年名额稀缺?

确实,今年秋季很多学生推迟入学选择gap,哈佛延期学生数是去年三倍;麻省理工大约8%的新生defer,而去年只有1%;达特茅斯学院今年秋季gap新生增加了五倍。延期学生数量飙升,因此很多申请人担心大学明年会缩招。

Hernandez表示,事实已经如此,但大学正努力避免,他们也不希望延期学生对2021fall产生巨大影响。大学可能会提供多种住宿方式,或提供春季入学机会,总之,大学会绞尽脑汁提出各种方案来维持Class of 2024入学率,尽量降低太多学生推迟入学带来的影响。

疑问五:招生官不建议疫情期间课外活动?

由于疫情大流行,学生们无法像往年那样参加竞赛、社团、体育等课外活动,但每个招生官都希望看到学生在疫情期间还能活跃。

Hernandez说:“招生官鼓励学生思考自己作为社区一份子,能为社区做什么”。正因为疫情这一特殊时期,你的课外活动更有意义。任何方式为社区做出了贡献,都会成为重磅的经历。

与传统的课外活动相比,疫情中高度参与的社区活动更能够说明学生的品质,包括对周围环境的影响力、对外部世界的关怀与好奇、参与和改造社会的能力等,这些品质正中美国大学招生官的下怀。

求真寄语

现在大家的疑问应该都解开了,申请季如火如荼地进行着,杜克、康奈尔等一众美国名校纷纷延长申请日,传递着“快选我”的信息。那么,该做什么准备,该交什么成绩,该怎样向学校展示自己,希望你心里有数。

什么?你心里还没数?求真教育就在这,等你一声令下,为你详尽规划!

加州大学

2020诺贝尔奖收官,加州大学又多了几位诺奖得主!

2020诺贝尔奖收官,加州大学又多了几位诺奖得主!

2020年10月5日至12日,2020年诺贝尔奖奖项在“开奖周”陆续揭晓。受疫情影响,一年一度的诺贝尔奖颁奖晚宴将不再举行,而改为线上举行颁奖。这也是诺奖传统半个多世纪以来首次被打破。

诺贝尔奖是学术界最有声望的奖项,如有幸获得,那便是最高殊荣。而培养诺贝尔奖获得者的学校更不用说,实力自然会得到更多人的认可。

现在,诺奖已收官,和求真一起看一下今年诺贝尔奖的获得者和学校吧。

化学奖

今年诺贝尔化学奖的获得者是埃玛纽埃勒·沙尔庞捷和珍妮弗·道德纳。
前者目前任职德国柏林马克斯·普朗克病院研究室主任,后者则是美国加州大学伯克利分校(UCB)教授。

有很多人把诺贝尔化学奖称为“理科综合奖”,因为很多获奖成就并非化学研究,而涉及生物学、物理学等学科。今年的化学奖就是颁给了两位生物学家,两位教授发现了基因技术中最犀利的工具之一:CRISPR/Cas9基因剪刀——“重写生命密码的工具”。

研究者可以利用该基因技术高精度地改变动物、植物以及微生物DNA。这对生命科学产生了革命性的影响,可能为新的癌症疗法做出贡献。

物理学奖

此次诺贝尔物理学奖,一半授予罗杰·彭罗斯,他发现了黑洞的形成,是对广义相对论的延申与预测。另一半则授予莱茵哈德·根则尔和安德里亚·格兹,他们在银河系中心发现了一个超大质量的致密天体。

罗杰·彭罗斯是一位来自英国的数学物理学家,也是牛津大学数学系W.W.Rouse Ball名誉教授。莱茵哈德·根则尔是来自德国的天体物理学家,任职于UCB,而安德里亚·格兹则来自美国的天文学家,是加州大学洛杉矶分校(UCLA)的物理学和天文学教授。

生理学或医学奖

诺贝尔生理学与医学奖是今年最先揭晓的奖项,哈维·阿尔特,米歇尔·霍顿和查尔斯·瑞斯三人“发现丙型肝炎病毒”方面做出了突出贡献,因而荣誉实至名归。

经过他们的努力,现在的医学技术可进行高度敏感的血液检查,并且这些检查已经消除了很多可能出现的输血后肝炎,拯救了数百万生命。

文学奖

今年的文学奖获奖者是美国当代诗人路易斯·格里克。瑞典学院盛赞:“因为她无可挑剔的诗意之声,以朴素的美感使个体的存在有了普遍性”。目前格里克已出版了十二本诗歌集和一些关于诗歌的论文。

加州大学

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和平奖

今年诺贝尔和平奖被授予世界粮食计划署,表彰该组织在全球,尤其是在武装冲突地区,与饥饿作斗争的努力。

值得一提的是,加州大学(UC)在此次诺贝尔奖中表现十分亮眼。

作为一直以来的诺贝尔奖获得者大户,今年加州系又添三名诺奖得主。UCB有两位学者分别荣获诺贝尔化学奖和诺贝尔物理学奖项,另一位物理学奖获得者则是UCLA的任职教授。

一直以来,UCB都是负有盛名理工强校,最新U.S.News排名位于全美22名,拥有130个全美前十的专业,在世界范围受到广泛认可;UCLA位于加州洛杉矶,是一所著名的公立研究型大学,也是公立常春藤之一。在今年的U.S.News全美大学排名中位列TOP20,是 加州大学 系所有学校中排名最高的。

目前,UC系大学已有68位获得过诺贝尔奖的教职员工,包括在职期间获奖的及获奖之后进入UC系大学的。而68这个数字还不包括UC的各位杰出毕业生中获诺奖的人数。

还有一件趣事:UCB为诺贝尔奖获得者预留停车位。为了奖励诺奖得主,提出两种可选方案:将他们的名字刻在一栋大楼中纪念,或是提供免费专属停车位。结果大部分教授选了停车位可见校园里确实寸土寸金,停车位紧缺是UCB师生难解的痛点。

诺贝尔奖获得者人数逐渐被当成是衡量学校学术能力的标准之一,很多权威排名将这作为一项衡量指标,而且所有学校都以培养出诺贝尔奖获得者为荣。

尤其是就读于这些学校的同学们,更是有幸直接感受诺贝尔奖得主授课。你是否想象过,大神中的大神就在课堂上对你倾囊相授?心动不如行动,乘上申请季的东风,向你的梦校冲刺吧!

加州大学

二本成绩想上美国顶尖名校?手把手教你逆袭

顶尖名校

这些年,我先后帮助了数百位国内高考分数只达二本线的年轻朋友成功申请到加州大学伯克利、加州大学洛杉矶等美国顶尖名校。这次征得了他们其中一位的同意,我决定写一下这条弯道超车的逆袭策略。

加州大学洛杉矶分校

加州大学洛杉矶分校标志性建筑:Royce Hall 来源:Freepik

这名在加州大学洛杉矶分校(下称:UCLA)读书的学生最近正好在跟我聊夏季课程的选择。这一幕不禁让我回想起两年前,他曾因高考没发挥出应有水平,心有不甘之余,也对前途感到茫然。他也未曾料想,两年后自己能从华盛顿州的社区大学成功逆袭,转学到美国公立大学排名第一的UCLA,就读心仪的机械工程专业。

家长截屏图

家长评论截图

2017年高考结束,这名学生的选择并不多,只能上一所二本院校。来自重点高中的他无法接受这样的结果,经过另一位家长推荐,他的父母找到我咨询留学美国的可能性。

UCLA录取

UCLA录取通知书

当时距离九月开学不足三个月,美国大学申请早已截止。如果想去美国,要么再等一年申请,要么用两年时间弯道超车,通过转学的方式进入四年制大学。当时他父母的期望值是全美第36名的加州大学欧文分校(下称:UCI)。评估学生情况后,我给他定的目标是UCLA或者加州大学伯克利分校(下称:UCB),用UCI保底。

家长一直说:“崔老师,虽然我们鼓励孩子没有错,但是也要认清现实,有一个好的预期管理。”言下之意就是我给学生定的目标太高了。其实我心里是很有把握的,我们一年指导协助上百位学生进行美国转学规划。跟学生聊几次后,我大概就心里有数了:

第一点,他的学习习惯非常好,且有明确的目标。我一直跟学生和家长反复强调,我们做的工作是锦上添花,书还是要靠学生自己去读,考试也要学生自己去考。我们做的,是通过规划和对目标院校与专业的了解,在准备和申请过程中,帮你把所有不确定因素降到最低。

第一点,他的学习习惯非常好,且有明确的目标。我一直跟学生和家长反复强调,我们做的工作是锦上添花,书还是要靠学生自己去读,考试也要学生自己去考。我们做的,是通过规划和对目标院校与专业的了解,在准备和申请过程中,帮你把所有不确定因素降到最低。

cc成绩单

社区大学成绩单 GPA 3.73

 

但这一点也非常奇怪,托福是在留美路上第一道坎,也是最简单的,我们很多来美读高中的学生都能考到90多。但是大学英语文学与写作课我自己上大学的时候也拿过,苦不堪言,阅读和写作量大得惊人,这节课能拿A对于留学生来说是很了不起的。

美国课程评分考核系统是由多方面组成的,如果是写作类课程,大体上包括平时作业(大概每周一篇的小作文或者阅读反馈)、中长篇写作、课题设计(俗称Project)、课堂参与、演讲、期中和期末考试等几部分。

像英文文学这种课,我们理解的期末考试很有可能就是一篇3,000字的作文或者课题设计。其他有期末考试的课,权重一般也就20%-30%左右,很少会超过40%。这对于非考试型学生来说简直就是福音,只要平时坚持不懈地努力,最后成绩都不会太差。我们这位同学就是一个这样的例子。

第三点,社区大学转学最看重的是什么?很多同行对于各种名校科研、名企实习等背景提升项目吹得天花乱坠,我在这明确告诉你:

这些都不太重要。

这些活动有最好,没有的话就踏踏实实上好每一堂课,提高绩点(GPA)和按照目标转学院校的专业要求完成先修课程。这样转学成功率就有保障,美国排名前50的大学保底不是梦。

最后一点,也是很重要的一点。这个同学心有不甘,憋着一口气,他的目标就是名校,希望通过自己的努力能在美国最好的大学完成求学梦想,实现弯道超车。

今年高考延期,被问到最多的问题就是今年高考后留学会不会赶不上,我的答案不仅是能赶上,而且明年“乱中取胜”,拿到名校offer的机会比起以往只会多不会少。

教育涉外

有些家长和学生经常会问,社区大学是不是“野鸡”学校?

这个问题的回答是:当然不是。为什么这么说呢?

大家可以登录教育部的涉外监管信息网:http://jsj.moe.gov.cn,进入“国外院校”栏,国外所有合法、正规的高等院校,一目了然。

美国的社区大学学制为2年,是其公立教育系统里非常重要的一个部分。既提供职业化教育,比如护理专业,毕业后获得副学士学位即可就业,也提供四年制大学中前两年所需的博雅教育*。学生完成社区大学前两年课程后,把这两年的学分转入四年制大学,完成剩余两年学业拿到本科学士学位,毕业证与大一就入读四年制大学的学生完全一样

*博雅教育:又称通识教育(General Education Requirement),美国大学前两年要求所有学生完成通识教育,第三年开始修读专业课程。

美国各州都有州立大学转学系统,其中规模最大的以纽约州立大学系统为首,覆盖64所学府,其中19所是四年制大学,排名最高的是79名的纽约州立大学宾汉姆顿分校;规模紧随其后的就是加州公立高等教育系统,由加州大学系统(UC)、加州社区学院系统和加州州立大学系统(Cal State)组成。虽然规模没有纽约州立大学系统大,但是UC系统的学校在美国前50名的大学榜单上占了5所,其中最为人知的就是UCLA和UCB。

加州大学

加州大学

图源:帕萨迪纳城市学院官网

举个最简单的例子。

获得过诺贝尔化学奖的罗伯特·布鲁斯·梅里菲尔德(Robert Bruce Merrifield)曾经就读于加州一所社区大学,帕萨迪纳城市学院(下称:PCC),之后通过转学进入UCLA完成了本科和研究生的学习。

社区大学

社区大学

图源:圣塔莫尼卡学院

转学成功率是社区大学之间竞争新生的“筹码”,好的社区大学,一看地理位置,二看转学成功率,南加州洛杉矶地区除了上面提到的PCC,另一所很有名的社区大学就是圣塔莫尼卡学院(下称:SMC)。SMC是转学成功率最高的一所社区大学,在官网首页展示这一殊荣一点也不过分,而且地理位置极佳,距离UCLA车程只有10分钟,每年通过这所学校进入UC系统的学生超过1000人,其中接近一半去了UCLA

美国大学

上图是加州大学系统2019年秋季来自加州社区大学的入学统计:

通过SMC进入加州大学系统的学生:1,197人

通过SMC进入UCLA的学生:464人

UCLA录取来自社区大学的学生:3,055人

新生录取

转学录取

图源:UCLA官网

上图是2019年UCLA新生/转学生录取的情

UCLA录取新生:5,920人

UCLA新生录取率:12%

UCLA录取转学生(来自社区大学和其他四年制大学):3,283人

转学生的录取率:23%

这些数据意味着什么?

这些都是学校每年公开的数据,简单对比就可以发现,仅以UCLA为例,转学生不仅拥有更高的录取率,加州社区大学的转学生更是占到了所有转学生录取中94%的份额

转学生不仅不用提交托福、SAT成绩,加州社区大学还会和符合条件的学生签订转学保证协议(TAG),只要GPA、课程符合要求,就能提前锁定四年制大学录取名额

这样一所社区大学,会不会很难申请?

其实申请社区大学非常简单,一是一般不用语言成绩,二是不用SAT。此外,社区大学入学时间灵活,以SMC为例,每年提供春夏秋冬季四个入学时间,从申请到录取不会超过一个月。以下是SMC的一些相关信息:

美国大学

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申请所需的材料:

Financial Report  存款证明

Copy of Passport 护照复印件

Transcript 成绩单(GPA 2.0+)

Application Fee 申请费75美金

Proof of English Proficiency  英语能力证明(非必须)

Essay 文书

学生只需年满18岁或高中毕业就可以申请,上述材料准备所需的时间,一周绰绰有余。没有语言成绩的学生,学校为其提供语言课程,可以一边修学分课,一边补英语。社区大学奉行小班制教学,一个课堂不会超过20-30位学生,对于留学生过渡、适应纯英语教学环境特别有帮助。
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学费方面

学费

图源:官网

社区大学一年学费在15,000美金左右,算上生活开支一年30,000美金足够,本地学生学费则更低。对于美国人来说,四年制大学普遍离家较远,大学学费和周边的房价又高,讲究实用主义的美国人便优先选择读家门口的社区大学。

社区大学的资金主要来源于政府预算和社区捐款,社区有钱,加上政府拨款,学校办学条件好,转学成功率也高,很多社区学院的老师同时也在四年制大学教同一门课。一样的老师,一样的课程,相比之下社区大学学费却便宜很多。根据2018年PACE统计,加州本地57%的高中毕业生选择在社区大学完成前两年的课程。

美国大学

而公立四年制大学,以UCLA为例,对于国际留学生来说,一年的学费加上生活开支大概需要70,000美金左右。转学生与本科新生最终拿到的毕业证书没有任何区别,但相比之下,单单是前两年在社区大学学习,就能省下接近80,000美金的费用。

再举一个例子,我们一位在匹兹堡的美国当地学生,拿到了全美排名第74的弗吉尼亚理工大学的录取,学校离他家车程需要六个小时,权衡之后最后还是选择了去社区大学。原因有二:一个是离家近,一个是省钱。这个学生后来成功转学到伊利诺伊大学香槟分校,修读计算机专业。伊利诺伊大学香槟分校全美排名第48名,计算机专业全美前10。

做一个很形象的比喻:社区大学,就是有理想的学生积累知识和贮备力量的地方,同时也是一个名校跳板。

社区大学这么好,为什么中国学生不爱去?

究其原因,是社区大学这名字听起来就很low,感觉像是家里楼下的社区图书馆或者老年大学。同时,在国内找不到同类型的学校,家长不了解这种升学方式,找不到共鸣点,认为社区大学就是国内的专科学校。

另一方面,国内的留学机构对于社区大学也是一知半解,也没有能力做课程和转学规划,常常把社区大学当作“垫底学校”来申请,只管录取,不负责规划,也不负责二阶段的转学申请

这种情况下,许多家长为了面子,认为哪怕是没排名的四年制大学也好过社区大学,申请开始的时候就明确指出,我的孩子不能申社区大学。久而久之,社区大学的地位在国人心目中自然一落千丈。

其实很多香港和台湾的学生,对社区大学接受度更高,因为社区大学在那边发展很早,很多都是早有准备奔着好的社区大学来的,而且一进入学校就开始做转学规划。

通过社区大学转学,最重要的部分就是规划和申请,这也是国内中介无法胜任的一项工作。转学目标学校怎么选,专业该怎么选,每学期课程如何搭配,哪些课在提交申请前必须拿完,哪些课可以放在申请递交后的学期拿,专业不喜欢怎么换,申请转学时是不是只能申请本专业,能不能转学完成后换专业,转学保证协议怎么签以及什么时候签,如何利用好假期,需要参加哪些活动,8选4文书题目怎么选怎么写等等,都有讲究。关于加州大学申请,涉及极广,这次篇幅有限,就不过多展开了,感兴趣的同学可以私信。

加州大学申请每年11月底截止,申请时需要在网申系统自报成绩(Self Report),录取之后再提交完整成绩单。曾经有一位来找我们做申诉服务的学生,先是被UCLA录取,却在最后补交完整成绩单时被校方撤回录取,原因是最后一个学期选课出了问题,错选了一门,最后这位学生只能选择再读一年,第二年再转。浪费了一年的时间和金钱就差那一门课,确实可惜。很多同学觉得申请季到了再找机构帮忙申请就好,其实不然,我们认为转学规划的重要性与难度超过申请本身。

美国大学

因选课问题被UCLA撤销录取通知书邮件

其实每所社区大学都配有升学指导中心,每位学生入学后就可以和顾问老师预约面谈,老师的职责就是负责监督学生每学期按时选课,保持良好的GPA,在必要的时候给出学术和转学建议。

比如上文提到的PCC,每学期(四个月左右)有来自71个国家超过30,250名学生注册学习,而每一位工作在这里的顾问老师,每学期需要负责超过数百名学生。学生就算在非考试高峰期间预约,通常也需要等上一周或更久才能见上一位老师,而且还不能保证每次见的都是同一位。每次见面聊的时间30-45分钟不等,稍微认真负责的老师会在见你前做好准备,熟悉你的材料。

但是大部分不是这样的,顾问老师见面先是打哈哈,上机登陆下载你的成绩单,然后打印出来,不去倒杯咖啡或者上个洗手间就不错了。时间到了没聊完?碰上后面还有别的学生在排队的情况,恐怕就只能先回去,重新预约时间。这些的前提是你的口语能跟老师交流且会使用预约系统。学生如果不主动,顾问老师也无暇管学生。

进入社区大学简单,从社区大学转出去难,这个难,不是因为申请难,也不是因为社区大学课程难,而是如上文所说,对于留学生来说,想要稳扎稳打,一步一步地符合目标大学的转学要求难

文章开篇提到的那位UCLA学生,我亲自带了两年,事实证明我们的规划与服务不仅仅止步于申请结束,学生来到美国后,我们如何帮助学生适应、过渡,提供优质的可持续的留学后服务才是重中之重。

题外话

今年社区大学转学的录取结果已经出来了,文中提到的SMC、PCC目前仍然接受申请,如果今年秋季采用线上教学模式,国内学生在家就可以上美国社区大学,现在申请不仅享有学费减免政策,还可以节省半年的生活开支费用,感兴趣的同学可以私信。

美国大学

加州大学

2021加州大学申请新政策超全解读!SAT到底还要不要考?

加州大学

 加州大学 系统(UC)是中国留学生中最热门的申请校之一,根据UC官方统计,2017年以来该系统每年都会收到17万到18万份申请,据说“八分之一的中国留美本科生就读于UC各大分校”。

UC到底有什么魔力,吸引着如此多的“忠实拥趸”?且不提其优秀的地理位置,有口皆碑的声誉,就从最实际的排名看。该系统共10所分校,其中旧金山分校只提供硕士学位,9所中有6所常年稳居U.S.News美国大学排名TOP50。在刚刚发布的QS美国大学排名中,UCB和UCLA分别以第4和第6位惊艳全榜。

这样堪称顶尖的实力,加之非常方便的申请系统(9所本科分校申请平台共享,一份申请可多选提交),难怪UC系统成为留学生心目中的“女神校”。但是近日,UC搞了个“大动静”,牵动着留学生的心。

重要改革

就在几天前,UC官方公布了重磅消息:全面放弃SAT和ACT,并着手研究单独的入学考试作为招生标准。这标志着其酝酿已久的招生改革终于正式启动。

但我们要审慎看待这一新政策,标化成绩真的被完全抛弃了吗?其实并没有,至少短期内还具有参考价值。

我们看到官方对这一决策做出了具体解释,其中明确指出,2021-2022秋季申请采用Test-Optional,2023-2024秋季申请采用Test-Blind,前者指申请者可选择提交分数供招生处参考,不提交不会收到惩罚,而后者则代表即使申请者提交了分数,招生处也不会看,这个情况会持续到2025年,直至取消标化要求。

Test-Optional

UC其实不是第一个做Test-Optional 的学校,世界顶级私立大学——芝加哥大学于2019年宣布施行Test-Optional申请,而另一所维克森林大学对于标化成绩一直是可选提交,近日该政策在美国大学中已成为一种趋势。
但是学校每年收到堆积成山的申请,内部对于标化成绩会没有标准吗?其实这些采取该政策的学校仍有持续提供标化成绩数据的Test Profile,不会明确显示,但是有着强烈的潜在影响。

对留学有所了解的人都明白,在申请中如果没有一个突出的成绩,学校很难看到你的亮点。而国内学生受限于学习模式,很难有较大成就,会在标化上下足功夫;国际生申请者有自己的资源,基本上也会选择考标化。所以标化成绩是一个基础性的材料,从长期来看还是得考试。

UC为何突然变动?

这一政策公布后,一个可能的结果是:标化成绩不理想的学生现在也有了充足的自信,因此申请人数会进一步增加。在考试成绩上,华裔申请者平均分数通常更高,取消标化会受到那些在考试中不占优势的申请人的大力支持。

早在2019年11月23日,《洛杉矶日报》就曾报道过一篇新闻,文中称多名加州大学系统高管宣布他们不再支持将SAT和ACT作为必须提交的申请材料,也就是正式启用Test-Optional。

加州大学伯克利分校校长Carol T. Christ和加州大学学务副校长Michael Brown表示,通过研究他们认为SAT和ACT的成绩和申请者的家庭收入、教育环境和种族有着直接的联系,条件好的家庭,可以通过补习班、多次考试来提升分数,所以用SAT和ACT标准招生是错误的,甚至他们认为这样的招生要求是带有“歧视”色彩的。

同时,加州大学系统总共约有238,000名注册学生,以SAT来说,每名学生在申请时都需要考2-3次才能取得满意的分数。仅UC学生就为SAT考试的主办方Collegeboard贡献接近50万~80万次的考试费用,加州大学宣布施行Test-Optional不仅仅是对申请者的减负,也是加州大学直接站出来与标化考试一家独大的Collegeboard做博弈。

最重要的,在美国最权威的US NEWS大学排名中,在整体分数占到15%权重的生源质量里,50%的评分来自于录取学生的SAT/ACT成绩,40%的评分来自于Top 10高中毕业生的比例,10%的评分来自于接受录取选择入读的学生比例。

实行Test-Optional的大学,成绩差的学生可以选择不提交,成绩好的学生不会不交,换言之,校方最终统计出的平均成绩肯定会超过以往,这样在新一年的美国大学排名中,学校名次会更高。

其实我们可以据此大胆推测学校做出这一决策的目的:1、弱化种族差异问题,提升校园多样性,进而提升学校排名。2、弱化Collegeboard、ACT在大学申请上的话语权,争取建立属于自己的招生考试标准。

虽说UC逐步取消标化成绩要求,但与此同时不可忽视的是,其自身独特的入学考试系统也正在准备中。

UC入学考试

根据官方发布的规划,短期来说还是会把SAT/ACT 作为很重要的标准,长线上可能会逐渐减少SAT/ACT的重要性,提升内部考试重要性。这对UC来说会比较好划分学生的能力。但是对学生而言这两个考试都需要充分准备,需要花费的精力更多。

也有同学发问,UC作为一个有巨大影响力的公立大学系统,开了“自主考试”的头,那么会不会其他名校都会开始使用自己的内部考试?关于这个问题,内部考试始终是新事物,没有长久的经验累积,应试系统仍不完整,因此各学校还是会着重通过GPA、文书、背景等多方面材料对学生真实能力进行考察。

所以针对UC这一新政,我们能得出的结论是:“成绩”仍然是重要因素,未来的关键在于哪种成绩(校内考试or SAT/ACT)权重更高,以及学校如何去衡量这个成绩。

本科生是如此,那么UC对于研究生申请的审核流程是什么样的?其实也有一定相似性。

研究生申请审核流程

招生审核分为三轮工作:第一轮,基础信息筛选。招生官会了解申请者的本科院校、GPA、专业相关程度、有无工作经验、标化成绩。会给这份申请大致定性。第二轮,审查文书。三名工作人员同时审阅一位申请者的文书,各自给出成绩。第三轮,综合审查。这一轮的重量级角色不止文书,还有background,根据评议最后给出录取结果,waitlist(候补录取)、admit(录取)、reject(拒录)三者其一。在这里,我们提到了美国大学申请的重中之重:背景 background,不论本科还是研究生申请,一直以来课外实践经历等背景都是体现申请者综合实力的重要因素,为招生官所重视。在标化成绩比重逐渐减弱的将来,申请者的背景将会得到更多的关注,也就是说,申请者的软实力占比会越来越高。

背景提升 为何越来越重要?

一定会有学生因为各种原因最终选择不去提交标化成绩,那么就要从其他校外活动方面来提升自身竞争力。在这种趋势下,实践活动等各方各面就需要花费更多心思。在当前形势下,标化成绩高但背景经历贫乏的学生竞争力要弱于那些标化成绩低但课外表现好的学生。

因为标化成绩的参考价值逐渐弱化,学校的视线更多集中于背景经历上。学生做的校外活动需要更精彩,含金量更高。因此我们鼓励学生多做背景提升、做好背景提升,”多而精”是最重要的。

什么是“精”呢?有社会意义、能体现个人风采、能收获成长价值的活动,即为精彩的背景。举个例子,我们有位学生从小移民美国,作为一个亚裔,做了一个观察西裔的研究性学习项目。项目包括研究西裔如何来到美国的途径、非法移民的成长方式、成长体验、家庭教育模式、不同父母对孩子的期待值等……这样的活动能向学校展现自己的社会观,不失为“精”。

如果未来几年的趋势是Test-Optional,那么你的竞争对手考不考SAT?他们一定考,而且背景提升也一定少不了,所以我们也建议学生考SAT,同时在背景提升上下足功夫。

直白来讲,背景提升是一个用来展示学生各项想法与个人特质的重要指标。在当前的情况下,背景提升和标化成绩都很重要,在留学规划中,背景提升虽然是“多而精”最好,但在能力有限的情况下,质量要重于数量。为此,求真教育致力于发掘每一个学生身上的特质与潜能,帮助学生参加更合适自身的比赛、针对学生特长进行企划等,进行有深度、高质量的背景提升。

UC对于学生综合实力的重视,在其文书题目中也有所体现:在2020年秋季申请的common application里,将会加进一道与新冠肺炎有关的文书题目,学生可以在额外信息这一栏,选择是否要分享自己在新冠肺炎期间的遭遇或是观点。字数上限250字。

我们可以看出,学校更加关注学生对时事的把控和自己独立深入的思考,如果能在文书和背景中展现出一个丰满的自我,那么成功的敲门砖便已紧握在你手中。

除了申请前期的综合实力提升,很多人也在关注Plan B:转学。但目前多数家长还是希望高中直升,CC(社区大学)转UC仍是被视为second chance(第二次机会)的。家长对于CC仍抱有顾虑,本身条件不差基本不会选择去CC。一些宁愿去排名靠后的大学也不愿去社大。
但可能很多人不知道,相当多名校是接受转学申请,而且部分常春藤大学的转学生录取率甚至高过正常录取率,因此通过转学申请美国名校,是一种相当不错的选择。

加州大学

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社大转学 为何成为推荐选择?

转学是美国大学录取的一条常规途径,几乎所有大学都专门为转学生留出了位置。UC系统的学校是出名的转学友好大校。

这主要归功于加州一条名为“Master Plan”的法律,该项法律强制要求UC系统内的院校保证加州地区转学生的录取人数。因此这些大学每招收两名大一新生,就要招收一名转学生。大大增加了转学生的优势,尤其是加州的社区大学近水楼台先得月,占了UC转学名额的75%,这是不容错过的政策优势。

事在人为,每一个将UC作为dream school的同学都怀揣着对未来的美好憧憬,那么对于学校的政策、招生时对学生特质的偏好就需要用心搜集了解。在前期进行充分规划与准备,在标化成绩上凸显学习能力,在文书中充分展示自我、展示正能量,在背景中丰满“人设”、展示价值。

求真寄语

知己知彼方能百战不殆,了解自己的梦校,加之有针对性地准备,能让你对申请多一分把握,对自己多一分自信。

经过刻苦拼搏,大家的成绩水平差距不会太大,加之这一新政策的实施,提升软实力、做好统筹规划已越发重要。做更有深度的背景提升,写更打动招生官的申请文书。求真欢迎你,UC等着你!

加州大学官宣取消标化,5年内招生变化大公开!

加州大学官宣取消标化

昨天QS公布的美国大学排行榜中,加州大学系(UC)表现突出,我们在《大洗牌!QS首次美国大学排名》中有分析。而5月22日凌晨,加州大学系统官方发布了一则重磅消息。

UC董事会以23:0全票通过一项重要决议,投票表决停止使用SAT和ACT大学入学考试,并在未来五年内逐步废除考试,即2025年起停止使用SAT和ACT成绩作为入学要求,直到UC系统推出单独的入学考试作为新的录取标准。

其实UC做出这一决定并不令人意外。自去2019年起,传言就接连不断,明里暗里说UC会取消SAT/ACT入学成绩的要求。到了现在,UC官方终于给出了正面回应。

据悉这次董事会电话会议持续了数小时,经历了长时间的专家陈述和辩论,讨论的关键点有两个:标准化测试是否歧视弱势学生、标准化测试是否能够帮助招生办公室找到真正有资格的申请者。

反对标化考试的人们的观点一直很明确:此类测试会导致少数族裔和低收入学生群体处于劣势。毕竟想要提高成绩,最直接的方法都需要投入大量金钱(补习、刷分)。

加州大学ACT/SAT

现在,根据这项刚刚通过的决议,2021 和 2022 秋季的所有申请者都可以选择是否提交 SAT 和 ACT 测试成绩。加州大学董事会主席 John Perez 认为,这项举措是“朝着正确方向迈出的关键一步”。

具体来分析一下此次uande规则,变更如下:

自选阶段(2021 年秋季和 2022 年秋季):Test Optional,申请时仍然可以提交 SAT 和 ACT 测试成绩,同时会有相应的政策和程序来实施这一决定。

盲招阶段(2023 年秋季和 2024 年秋季):Test-blind加州大学在审查来自加州公立/私立高中学生的申请时,不再将 ACT/SAT 的测试成绩用于参考,但仍可用于课程安排、奖学金等用途。

新标准化测试阶段(2020 年夏季开始,2021 年 1 月结束):UC将采取一种创新的程序来创建一个新的测试,用以筛选申请者,内容涵盖加州大学希望申请人掌握的各项知识,考察他们在申请UC的过程中是否做好了充分准备。

取消 ACT/SAT 测试要求:到 2025 年,加州学生将完全告别 ACT/SAT 成绩申请,通过新的 UC 认证测试作为衡量标准。但如果到了 2025 年新的 UC 认证测试尚未准备就绪,加州学生的入学申请仍不参考 ACT/SAT 成绩;

取消写作测试:UC 本科生录取将完全不参考 SAT 作文测试和 ACT 写作测试,从 2021 年秋季录取起这一项的分数对于申请UC来说无参考意义。

UC标化考试未来时间表:

有网友表示,如果其他大学也推行相同举措,将每年为学生和家长节省大量的时间和金钱。

但也有些网友认为此举会加剧加州学生的分数膨胀,造成一些不良影响。

还有些人认为,标准化测试是教育的红线,此举会带来一系列未知的多米诺骨牌效应,学生和学校都应该做好准备。

这对于国际学生意味着什么呢?

近几年,标化成绩水涨船高,亚裔学生在标化成绩上一直具备优势,所以Test-Optional政策确实提高了大家申请的难度。而加州大学的这次将推出的“应试录取(Test-Blind)”又将带来新一轮的挑战。

目前根据官网的表述来看,更多的消息是针对加州本地学生,而对于州外和国际学校的申请生而言,在未来应该会出台更具体的要求和措施。因此近几年中国申请者应注意,SAT/ACT仍然是重要的标化考试,有条件的同学仍然需要认真准备。

求真寄语

加州大学开了一个头,大学调整对申请者的衡量标准是否会成为趋势,我们暂时无法推测。但我们能知道,美国留学越来越要求大家做好长线规划,除了标化考试,学生还需要全方位扎实提升英语基础、提升能力与实践经验,才能在各种新型考试的“围攻”之下从容自如。