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ACCD, SAIC, PRATT, CCA, RIT 产品设计大满贯学姐经验分享!!!

设计界的王牌专业 [ 产品设计 ]

 Offer得主再再再再度诞生!!

专业领军的艺术中心设计学院ACCD

美国老牌的普瑞特艺术学院PRATT

声望崇高的芝加哥艺术学院SAIC

专业历史悠久的罗彻斯特理工大学RIT

艺术氛围强烈的加州艺术大学CCA

此专业全美最强的五所院校

全!部!录!取!

快来看看她是怎么做到的~

小编深入对话Offer得主给大家带来上岸经验分享

图源:pixabay

About Her~ 

大家好,我是Grace,我目前在美国西雅图的一所社区大学读大一。

Dream School是哪一所?

我最想去的院校是ACCD,因为ACCD在美国是一所享有名誉的高级学府,而且他的工业设计专业在整个美国排名都是非常高的,那既然决定要学习这个专业,就一定要去最好的学校,接受最好的教育!

是什么契机开始考虑转学学习产品设计?

其实我在很小的时候就喜欢富有设计感的东西,工业设计一直是比较吸引我的,我在大一的时候,还选过一些和工业相关的课程,包括室内设计、建筑设计、珠宝设计这一类的,后来发现自己在这些专业里还是没有太喜欢的,直到有一次去加州旅行的时候,我就去到ACCD实地考察了一下,看过校园之后觉得他们的产品/工业教学水平非常好,慢慢的就开始继续深入的了解,加上自己本来就很向往学设计,所以就决定转学!

在创作中是否遇到过找不到灵感的时候?

这个情况肯定是会有的,我到了这个阶段的办法可能就是多去看图,看素材,多调研,参考优秀设计师的作品,看看他们是如何做出设计方案解决问题的,然后去做老师给我的作业,或者如果实在思考不出项目的形态,我也会去找到项目相关的、市面上已有的类似产品,然后调查相关受众人群的形态等等。总的来说,还是多调研多观察吧,我觉得这是很好的一个方式!

为什么临近报考时间才开始准备作品集呢?

很大一部分原因是我自己没有安排好时间,因为之前也是处于一个在犹豫的阶段,一直没有想好自己到底要学哪个专业,到底真正喜欢什么,到底未来要做什么,等到后来自己真正摸索到了之后时间就比较晚了,就很靠近Deadline的时间。

学习了工业设计专业之后,对生活和社会的认知有什么改变?

这方面还是有很大改变的,以前接触到生活中一些常见的产品比如说一把椅子,可能就是直接用来坐,但是现在会思考这个椅子为什么是以这种形态被设计出来,它的造型有什么特殊意义或者功能,会更加细致的发现生活中的事情,以及更深入、多元化的去思考问题。

你对产品设计师的定义是什么?

这个问题好高级哈哈,我觉得对于产品设计师而言,主要作用在于如何提高人们的生活质量,以及去解决生活中看似微小但却经常遇到的一些问题。

在求真的学习得到了什么收获?

我收获的还蛮多的,首先肯定是设计层面上的技巧,其次是设计思维和模式。因为我不是一个非常有基础的学生,接触画画也是很小的时候了,所以从完全零基础到现在建立了成型的概念之后,整个过程学习到的东西是蛮多的,比如说手绘技巧,然后更加明白产品设计的概念和理念。

关于之后的就业有什么个人规划吗?

我想的是进入到ACCD之后先好好读产品设计,然后争取自己的作品可以进到Gallery,然后接下来就是沉淀自己,尽可能多参加一些好的实习工作,毕业之后,大概会想在那边先工作个1-2年吧,当然到了那个时候如果有不错的工作机会的话是最好的,或者是看契机再选择是否回国来发展也很好。

最后有什么建议给学弟学妹?

从我的经验来说的话,还是提早申请,因为我就是准备的时间比较晚,整个申请的时间都很紧,希望之后学习作品集的同学,一定要注意学校申请的时间。

其次就是要尽快明确自己的目标!明确自己想要什么,这样把定位定下来之后,才能更好更专注的做作品集。而且在学习作品集的过程中,一定会有气馁的时候,或者是思路不清晰,不明白的地方,但就是要保持和老师的沟通,这是非常有效的。

所谓慢工出细活,好的作品也一定是需要时间去完成,要对自己有耐心,切忌急躁,即使画不好也没关系,课下可以多下功夫的,慢慢积累起来就一定能够成功!

关于提升就业竞争力,他选择转学去ACCD产品设计!

​转学 + 逆袭

原美国综合类大学产品设计专业

转学美国ACCD产品设计专业

9月份入学,同年6月份准备作品集

仅仅三个月时间

申请后一周拿到ACCD Offer

转学+逆袭的真实申请案例

看似惊险刺激又不可能的事情

他却成功做到了!

秘籍就在👇

关于主人公

大家好,我是Bohan。现在是艺术中心设计学院的学生。

方便简单介绍一下你的背景经历吗?

我是一名转学的学生,想从(我之前的大学)转到ACCD。首先我感觉ACCD的地理位置更适合我,而且相比较之下,在能力锻炼和背景竞争力方面,ACCD也对我更有帮助;希望转学能让我的设计水平得到提升。

是什么契机让你决定在大三转学?

因为我马上就要找实习了,但是在找实习的过程中我发现,在之前大学中的训练还是明显觉得水平不够,和美国学生竞争比较困难。所以我想去更好的学院增强我的设计水平,磨炼之后再去寻找实习和工作。

为什么会选择ACCD呢?

我之前在夏校的时候认识了一个同学,现在也是我非常好的朋友,他也是转学到ACCD读书的,因为在他找实习的时候体会到名校和能力的竞争力,所以为了让自己更强,他后来决定去ACCD学设计。然后我经常会在朋友圈看到他分享自己的作品,确实觉得他自从进入ACCD之后,作品水平和以前完全不一样了,所以我感觉ACCD的教学水准是非常强的,还有他和我说过ACCD的老师都是非常负责,在教学的时候,有时候甚至深夜时间都会很快回复给学生关于作品的一些提问,我觉得特别的棒。

图源:pixabay

001. 复盘学习过程

你在工业设计方面已经有了一定专业基础,为什么还是选择了求真寻求辅导呢?

我认为每个学校的要求都是不一样的。所以才找到了求真来帮助我,我想尽快了解ACCD需要的是什么。因为每个老师需要的东西都不一样,你没办法一个一个去确认。比如SVA或者一些纽约学校的老师,他们更倾向于艺术的感觉。所以(报考这些学校的)很多作品集都做得偏向艺术风格,那我可能更想要商业化和突出设计,所以我想我需要 求真 这样专业的机构来辅助我做适合报考ACCD的作品集。

有什么做得比较满意的项目可以和我们分享吗?

我的作品集其中之一个设计项目是[包]。设计初衷源自我的篮球包没办法满足我的需求,所以我想根据作为一个篮球爱好者的需求去设计一款更加实用的包,让它能满足我在娱乐上和(性能)规划上的一些需求

我设计的这款包能够合理规划我想要的格局,并且它的造型也更有科技感——我非常希望自己的包看起来和别人不一样。在功能上它可以变成一把椅子,帮助我在球场上休息。现在很多室外篮球场都是免费的,大部分人都愿意去打球,能够玩得很开心,就是没有休息的位置。所以我设计了这样一款包来让人休息,而不用坐在地上或者球场上。

求真给你的帮助主要在哪些方面呢?

我之前对设计各方面的想法都比较欠缺。只是想到其中一个小的方面就开始进行下去,而没有做到全方位地去思考。所以老师在我学习的过程中交给我很多,我画得比较多的也是想法图,然后还学会了sketchbook的用法。

002. 关于美国的生活

在美国生活了三年,能分享一下你的日常吗?

我住在一个比较接近乡村的地方,所以生活很舒适,休息的时候也很舒服。往哪走都没问题——不像美国大城市的感觉。平时固定去的也就几个地点,比如吃饭的中国餐馆和去沃尔玛买东西。基本上就这几个地方。因为小乡村的生活很简单,不像大城市有各大商业区。但好处就是非常非常安全,基本上到处都有警察,生活上都不用担心。

很多同学和家长都关心去美国生活是否需要买车,你是怎么看待这个问题的呢?

我认为买车的话,对新手来说,一定要买普通的车——千万不要买非常好的车,比如奔驰宝马这些。因为这种车在美国开起来虽然非常舒服,但是要考虑美国的保险和修车费用:如果出了事故的话,保险和修车费会相当高。比如修一个保险杠就可能需要1500美金。除了修理费,美国还有人情费、精神损失费等等;各种费用都会加在一起,你可能无法想象。所以万一出现交通事故的话,你的车越贵,换材料的费用越高,精神损失费也会越高。

尽管相对来说美国车比较便宜,但是车的保险,以及出现事故之后需要的律师费用,还有各种各样的医疗保险费用都是相当贵的。所以我建议要过去的留学生可以先选择买一些普通类型的车,像是雪佛兰或本田这类,等逐渐上手之后可以考虑买更好的车。

003. 关于未来就业

你觉得现在留学生在美国找工作会比以前更难吗?

会的。我曾经认识一个同学情况和我一样,也是决定要转学。他告诉我除了ACCD,别的学校的工业设计竞争力不是那么强。所以说如果以后真的想要有竞争力地去找到一份工作,就需要去ACCD磨练一下自己,毕竟它的工业设计相对别的学校来说会强一些。

然后我认为最近美国找工作的难度不低,一方面是政策原因,另一方面也是因为有越来越多的中国学生过来,竞争非常激烈。所以想找到一份好的、自己比较满意的工作的话,去一个好学校是一件非常重要的事。毕竟好学校和别的学校比还是有很多不一样的地方。

关于美国实习,能给留学生一些建议吗?

基本上我的同学里能够实习的,读四年的项目都延长到五年了。因为实习真的很难找。有的同学甚至不惜牺牲两个semester去做实习——他们不能下半学期回来,因为可能赶不上课业的进度,所以必须找另一个实习。很多人几乎都花了一年时间实习,所以大学就要读五年。基本上我身边的大学同学都是这么做的。

但是也要有能力的学生才能在夏天找到实习,基本上要比美国学生要强十几倍才行。因为美国学生找实习相对中国学生比较轻松,所以你要比美国学生强大概十倍以上才能被公司录取——因为现在的政策是优先美国学生。如果你只是比美国同学强一倍的话,可能公司还是会优先考虑他们。

关于就业,你比较倾向于就职哪种类型的公司呢?

我认为中小型公司能真正成就你一些事情。找到大公司的人可能一开始会很激动,认为自己进入了大平台。但是进入大公司之后,其实你会发现,对公司而言自己只是非常小的一部分,所以得到的重视会比较少。可能干什么都像学校一样,project做出来之后只是给公司看一眼,我觉得没有什么意义。

而一些小公司为了竞争,加上资金又不那么有优势,所以他们会招一些非常有能力的人——像招国际生的话他们需要给国际生付签证费及各种高额费用,所以他们会找能力非常强悍的人。如果能进入这种小公司并遇到很强的人,他们会很好地带领你。比如我有一个同学,他之前画画的水平非常不好。但经过小公司一段时间的磨练之后,现在的水平和老师几乎一模一样,非常厉害。所以小公司能够让你做实事,还有可能让你得到更好的机遇,以后进了大公司也可以直接成为中流砥柱的设计师。

ACCD王牌专业汽车设计上岸学长经验分享!

姓 名: zhu同学   

申报专业:      汽车设计    

录取院校:        ACCD     

申报学位:        本科        

图源:pixabay

在求真中国校区完成作品集并拿到梦校Offer的朱同学即将前往美国开始新的汽车设计学习旅程,本期请到朱同学,听他讲述他与汽车设计的故事。

关于主人公

大家好,我叫朱承旗,我是一名高二学生,我报考的学校是ArtCenter College of Design,报考专业是交通工具设计。

为什么选择这个学校和专业呢?

我从小一直在学美术,其实之前也没有想过将来要从事设计类的工作,画画只是自己的爱好,到了高中之后,发现即将面临去决定未来的大学和职业道路了之后,觉得如果能从事的职业是自己喜欢的一定是特别有幸福感的事情,所以就决定了选择艺术或者设计相关的领域。

然后关于选择这个专业,理由也很简单,就是想通过一些方式能够把自己的想法实现出来,觉得非常有意思,而且我从小到大也都是一个车迷,非常喜欢这方面,所以最后就选择了交通工具设计专业。

然后自从开始接触到交通工具设计这个专业后,基本上一提到这个专业,就会伴随ACCD这个学校,感觉他们二者就是划等号的关系,所以我就觉得既然选择了这个专业,那就要去到这个学校。

如何评价自己? 

感觉要评价自己还挺难的哈,借用同学的评价来说的话,一个词概括就是大男孩吧,我觉得也蛮贴切的,哈哈哈。

在学习作品集的过程中遇到过什么障碍?

可能是有时候会感觉想不出来创意,脑子里比较空,或者是想出来idea之后并不好实现,或者是已经有过了相同的案例,所以这方面算是在开始的阶段有点困难的。

其实我觉得对于创意问题的话,有一个必须要做到的就是要多看,多看一些设计师的作品,相关的、不相关的都可以,我之前听过一位娱乐设计师说过,人类是创造不出自己没有见过的东西的,这句话给了我很多启发,所以我理解到的就是,你的很多想法都是来自于你接收到,见识到的东西,这样会让你产生更多交叉性的创意,然后你才可以去选择或者随意调用,所以我觉得如果没有什么灵感的时候,多去看,多去吸收,是可以解决创意不足的一个办法。

你通常会从哪里获取灵感呢?

我一般都是比较常规的办法,比如逛逛设计网站,还有如果当我灵感很枯竭的时候,我会选择不去强迫自己死磕,这个时候可以先把这个遇到瓶颈的问题放一放,做一些其他事情转移自己的注意力,让生活中一些顺其自然发生的事情来给自己灵感,虽然可能不会马上见效,但是一般都会通过一些其他途径给自己一些意想不到的灵感,比如和其他人聊天的过程,就会突然冒出一个idea,那这个时候就是要赶紧记下来,然后你会发现,从一个点会引发出另一个点,串联起来就是一个比较好的思路。

你喜欢什么样的设计风格?

如果是车的话,我可能比较喜欢优雅一些的风格,拿一些品牌举例吧,比如:法拉利,兰博基尼,捷豹类似这种,比较精致,优雅同时又很有自己特征的。

你向往的大学生活是什么样的呢?

我觉得应该会有很多非常努力的同学,然后会是一个让你不自觉就去奋斗的环境,那我的话,还是比较希望除了学习之余,还能交到很多朋友,获得一个气氛很活跃的交流圈吧,这是我对梦校的期待之一!

你对未来职业有什么憧憬吗?

我记得在初中的时候,学校有心理学课程,然后老师发了一张纸,上面是一个180°的半圆,当时老师让同学们在这个圆上设计自己的一生会如何走过,印象比较深刻的是我们几乎把每一刻度的时间都做了详细的设想,甚至时间长达到了晚年的阶段。

但是到了现在我反而不会像小时候那样去设定自己到底要做什么,因为我觉得人生的精彩之处就在于,你无法预料之后会发生什么事情,所以我可能具体的没有计划太多,更想在这条路上边走边寻找自己的方向吧!

在求真学习收获了什么?

我觉得在求真的学习让我收获了很多技巧和知识,因为求真的老师们都是在很多知名设计企业做一线的、非常优秀的设计师,他们都会把在工作中几年甚至是十几年积累下来的经验告诉我,对我有很大帮助。

然后在求真,我学会了很多做设计需要具备的品质,比如说,很多时候要勇于坚持自己的观点,因为我这个人比较内向,经常会不善于表达自己的观点,尤其是在很多人同时提出想法的时候,当然这只是一个例子吧,但是在求真学习作品集的过程中,老师会经常鼓励我去主动表达,打破自己比较内向的性格,然后变得更勇敢,我觉得这确实是设计师必要的品质之一。

还有就是没学习汽车设计之前,我理解的就是比较简单表层的东西,觉得汽车设计师就是得到一个主题之后,随性设计一个非常绚丽好看的壳儿。学了作品集之后,包括我去看了很多ACCD在校学生的作品之后,我明白了对于汽车设计来说,当然一个漂亮的外观是很重要,也是衡量一个设计师水平的标准,但是真正决定一个优质设计的核心,还是在于设计的概念,概念上的想法有时候更是起到决定性的作用,这是我学到一些之后得到的启发

你平时的业余生活会做些什么呢?

我比较喜欢打球啊,踢球之类的,还是比较喜欢运动这方面,另外就是听音乐吧,除了流行乐、现代乐,我自己还有在学习小提琴。

有什么建议分享给之后留学的小伙伴?

我觉得学习汽车设计就是一定要多画!脑子里一旦有了想法就要赶紧把他画出来,先不要管画的如何,但一定要第一时间记录自己的想法,因为有时候灵感就是转瞬即逝的,这个过程中也是在训练自己的基本功。

经济跨专业转学平面,ACCD唯一申请并录取!

迷路到现在,在设计中

他找回了丢失的自我。

不需要另一个象牙塔,

选择重读本科,目的很简单:

推翻重来、打破重建

图源:pixabay

这样的目标明确、方向清晰

还有哪所学校比ACCD更能满足他?

注重实践和职业发展

业界认可度无可比拟

这里不是传统意义上的象牙塔

却有一群为设计痴狂的人

今天的分享者,不同以往

他是UC Davis经济学学士

即将踏上ACCD平面设计学习之路

他是Hank Zhai

01. 自我催眠,一睡四年就过去了

Q1:为什么要重读一个本科?

第一次读本科选专业时,我完完全全就是被时间推着做的决定。虽然学艺术的念头忽闪忽现,但到底还是觉得艺术专业不稳妥。我既无法说服自己豁出去,同时也不想让家人失望,于是就糊弄着选了一定不会出错的经济学。

一学就是四年,清醒的一刻是在和同学聊天时,我发现他们对经济学都爱得热烈,而且目标明确。接着我默默想到自己的状态——几乎被逼着来到这个领域,每天被动求知,这要怎么比呢….

毕业后就更迷茫了,对找工作没想法没动力,整天像个无业游民。说起来还是疫情救了我,被迫呆在家里面对自己,没出路了就会寻求改变

Q2:考虑过直接读硕士吗?

也不是完全没考虑过,毕竟从时间成本上来说,读硕士的压力小很多。但是我已经下定决心重新开始了,对未来的设想和期待也全部与设计相关,因此我需要最基础坚实的知识与实践,作为日后踏入行业的支撑。之前踌躇了四年,现在是时候清空归零了。

02. 找到自己,就遇见了设计

Q3:哪个瞬间让你决定学设计?又是怎么想到要学平面设计?

这是一个循序渐进的过程,中间有许多节点都促成着最终决定,比如我从小就喜欢画画,后来又爱上电影,然后大学期间选修了一些艺术课程。不过最终做决定是疫情逼的。

疫情时每个人都被迫停下来,面对真实的自己,我也是那个时候彻底清醒了。很有趣的是,我一决定学设计就发现万事俱备,需要的都立马出现,就好像都等着我醒过来似的… 当一个好朋友的姐姐知道我要做作品集了、要申ACCD了,立马把求真推荐给我,我一聊觉得靠谱,很快就开始上课了。

选择平面设计是因为生活中接触得多,电影海报、产品包装,包括手机APP里,很多平面元素。而且我的设想是以平面设计为起点,以后可以更深入、更广阔地探索设计领域。平面设计是个很好的入门学科。

Q4:除了ACCD还申了哪些学校?择校标准是怎样的?

我只申了ACCD一所学校,这是我唯一想去的。选ACCD一是因为它地理位置好。洛杉矶是个文化艺术的聚集地,国际化且多元化,展览、巡演之类的文化活动一般都会经过此地。学艺术肯定是要开阔视野、增长见识的,在ACCD上学会有这个便利条件。

第二个原因是ACCD专业性强,俗点说学的都是真家伙,这一点尤其闻名于艺术设计领域。既然我选择再读一个本科,那必然希望从一入学就能接受到彻底的、毫无保留的专业教育,象牙塔式的大学生活不再吸引我,反而ACCD的快节奏和商业属性跟我最合拍。

还有最重要的一点,ACCD校友关系网特别厉害,而且优质毕业生非常多,以后联系实习、就业,或哪怕只是合作机会,都会相对便捷。

03. 作品集,是积压已久的爆发

Q5:做作品集的过程中,你遇到了怎样的困难?是如何克服它们的?

最大的困难是逃脱不开惯性的思维模式,导致在想法产出和灵感提取的阶段比较艰难。

突然进入到设计领域,我发现很多东西都非常抽象,特别折磨人的地方在于要将抽象的东西转化成想法,然后还得通过视觉的方式呈现出来

解决方法就是多练习、多复盘。在不断实践的过程中,我能感觉到自己对设计的敏感度逐渐增强,应该是慢慢练成了Creative Mindset。比如现在拿到一幅设计作品,我知道应该重点注意什么,也能从中提取出可以借鉴的亮点。有了鉴赏能力之后,创作能力也随之显现。

Q6:你认为在平面设计领域脱颖而出,需要一个人有怎样的特质?

独立思考吧,我觉得这点最关键。视觉上你肯定要更有吸引力,但言之无物的东西只能博得短期的关注,所以我琢磨的是,当你靠视觉张力激发了观众的兴趣,把他们吸引过来之后,如何让他们停留甚至沉浸呢?这就涉及到一种更深入的沟通,几乎完全取决于内容的质量。

以我作品集的第二个项目为例,可能乍一看最有冲撞力的是神秘感、未来感的用色和设计风格,但事实上,让我最得意的点在于前期的灵感和实验,这些设计产出所承载的概念才是我真正想传达的。

另外就是要有激情吧,有不断想要抒发感情的冲动。如果有一个比较深入的爱好的话,是会有帮助的,比如我自己就是太喜欢电影了,甚至作品集中大多数灵感都源于电影。

当你对某一样事物非常感兴趣,这方面的思维就会十分敏锐,就能从它的细微之处提取到灵感。比如我看电影的时候,几乎随便一截图就能看到不少能够延展的点。电影是多种艺术的结合,戏剧文学美术音乐摄影,任何一个触角都有可能成为设计的原点。

Q7:在学习作品集前后,你对平面设计的理解有怎样的变化?

以前是单纯注重视觉上的表达,对平面设计的理解比较浅,以为炫酷好看就行,以为创作就是脑袋里想到什么就呈现什么。在求真学习过之后,才知道原来是要先有一个经得起推敲的、有趣的想法作为基底,再以想法为原点,拓展出一套视觉设计。这些视觉元素需要与想表达的内容息息相关,而不是单纯为了好看而设计。

Q8:最后能否给学弟学妹一些建议?

说实话我都不认为自己有立场给建议,不过根据我自己的经历,就想建议大家早一点认识自己,尽早确定方向。

其实我在大学选修的基础绘画课上,就已经明显感受到我在画画时甚至血液流动都更加顺畅,像是终于可以从水底探出头深吸一口气。回想起来这可能就是找到归宿的感觉,如果能尽早察觉,或许可以早一些走上设计道路。如果你也对未来尚不确定,可以先找求真老师聊聊想法,他们能够从更加专业的角度给你一些建议,帮你走出迷茫~

全美顶尖设计院校捷报之ACCD篇

图源:pixabay

ACCD战绩来袭

XIAOHE

TOEFL:100+

报考专业:产品设计
录取院校:ACCD- Fall

讲真,XIAOHE同学只报考了一所ACCD院校,并且已经被成功录取,你 们 说!还 有 谁!

说起来XIAOHE同学实属学霸一枚~高中阶段在清华附中学习,从小喜爱绘画,托福成绩100+(手动比赞)在 求真 报名了之后,提早一年签约,同时也兼顾学校成绩,看来这就是提早准备的Good results,XIAOHE同学也表示在来求真之前,其实是考虑DIY申请院校的,不料过程中间也遇到棘手的地方,发现申请学校还真不是小打小闹这么简单啊!

进入 求真 学习2个月,通过导师的全方位指导,完成了作品集的前期综合调研,理念,后期深度调整等工作,经过作品的阐述与加工、作品的多次修整,最终顺利申请到美国最顶级工业设计学院艺术中心设计学院ACCD。

L I S U

TOEFL:100+

报考专业:产品设计
录取院校:ACCD-Fall

LISU同学高中生活便是在美国度过,所以她的学习方式是更加美式化的,对留学路规划开始的很早,打出了很多提前量,由于地域关系,平时线上远程+理念。经过她与 求真 老师的互相深入了解,LISU同学也发现 求真 和她想象中的感觉就是一样的,老师真的很专业,专业但不官方。

同时LISU同学是个完美主义者,刚来到 求真 的时候对设计的概念还很缺乏,她申请的是产品设计专业,对设计理念全无,经过一段时间的指导后,便逐渐各方面都已经能迅速上手,领悟能力很好,看着他一步一步的成长,希望他经过国外大学的艺术熏陶后,未来能拥有相当明媚的发展。

BANRUO

TOEFL:104
报考专业:平面设计
录取院校:ACCD-Fall

BANRUO同学在大连就读国际高中,托福成绩100+,诶呀呀,又是学霸一枚啊,求真就是这么多的学霸。BANRUO同学向往学习艺术,因为文化课的原因,留学准备比较晚,开始很纠结于选专业和学校,倾向于电影专业,但定位很模糊,经过 求真 金牌规划师和Banruo同学深层次的沟通后,发现她的性格更适合平面设计专业,可以偏动态平面 (motion design),这块领域和微电影很接近,也会涉及到编辑剪切、媒介、故事版等,但比电影专业更适合于女孩子的发展。

Banruo同学和导师们表达:“ 没来求真前,是根本不会明白各个专业的教学情况和未来发展的,甚至一个专业里什么是特定的发展方向,在这里每天的学习都有很大的收获。”虽然各方面零基础,但通过针对薄弱项目定制课程,最终完成优秀的作品集。共报考5所美国艺术院校,除了Dream School ACCD之外,大部分也已经斩获offer啦!

N A N

TOEFL:110

报考专业:平面设计
录取院校:ACCD-Spring

NAN同学因为之前就在国内艺术学院读书,有一定的设计功底,通过一定时间的了解,老师们发现NAN特别有自己想法,性格不愿被束缚,并且也明确表示如果有机会,未来很希望有一份属于自己的事业。利弊分析之后,我们向NAN推荐了ACCD的平面专业,平面专业属全美第一。更重要的是,由于师资类型和校园文化的不同,ACCD的学校氛围比罗德岛更前卫,与市场联系更紧密,十分适合NAN这样性格的学生。

HAIRUI

TOEFL:100+

报考专业:产品设计
录取院校:ACCD-Fall

Hairui同学是国际高中的学生,从零基础开始,虽没有特别多的绘画功底,但学习过程努力上进,对产品设计有极大热情,对运动产品极其感兴趣,喜欢研究家具及电子类产品。非常认同国外美式教育理念,唯一Dream School就是ACCD,难能可贵的是,在这个年龄便懂得时间是无比宝贵的,不容得一点犹豫和弯路来浪费时间。在导师的引导下,逐渐对设计的理念产生明确思路,最终成功斩获ACCD产品设计专业Offer!

BIZE

TOEFL:90+
报考专业:汽车设计
录取院校:ACCD-Fall

Bize同学在读大二,托福成绩90+,现阶段就是大学本科,是一名转学生,由于在国内大学本科阶段学习汽车专业知识没有预期的收获值,一直很苦恼,有幸通过求真的专业VIP导师接触到国外教育理念,非常认同美式教育,排出心中疑虑,毅然决然决定转学ACCD本科,因为ACCD的本科更加培养学生创造力,塑造设计精华。Bize同学在求真学习期间,参加了ArtCenter校友通用汽车设计总监和中国奔驰汽车设计师客座讲演,ArtCenter校友近距离与学生进行沟通,给予学生专业性和职业性前景规划,学生通过活动得到大师高度评价得推荐信,在申请时以最优秀得成绩入取ACCD。

TIANYU

TOEFL:100+
报考专业:汽车设计
录取院校:ACCD-Fall

Tianyu同学是个鬼马少女,提起她就浮现出清脆活泼的笑声,唯一报考的院校就是最热衷的ACCD,Tianyu同学重点也同样在于留学规划早,提前2年就开始进行部署,暑期集中1v1进行上课,平时线上远程+理念。对艺术很有天分,学习的是汽车设计专业,对这门专业有着“宁玉碎不瓦全”的执着劲儿,肯吃苦好学,能认真完成老师们课后的作业,经常画草图直至深夜,可见对梦想的热忱,最终成功拿下ACCD的offer啦~

​XINYI

TOEFL:110
报考专业:产品设计
录取院校:ACCD-Spring

XINYI同学同样是学霸少女一枚,她对自己的人生很有规划,明白自己想要的路是什么样子的。刚来到这里的时候,最大的欠缺就是对设计理念的不足,但接受能力很强,在导师传授知识的时候一点就透,在学习过程中和导师们相处配合的非常愉快。对自己未来的规划是:一定要先考入全美最好的院校平台ACCD,自身非常努力上进,最终以非常好的创意产品和设计作品斩获Offer。

BAI

TOEFL:100+
报考专业:交互设计
录取院校:ACCD-Fall

BAI同学就读国际高中,托福成绩100+,相对比较有规划性,提早一年便开始着手准备作品集,但偏偏没遇着专业负责的老师,一直声称“没问题”误导了学生,导致申请延迟了一年!在这种情况下BAI同学找到了求真,于是求真赶紧 ” 救火“ ,集合相关专业导师,共同制定教学计划,最终以佳绩入取ACCD交互设计专业,帮助BAI同学赶上了末班车。

TIAN

TOEFL:105
报考专业:动画设计
录取院校:ACCD-Spring

TIAN同学非常热衷动画设计,颇有天赋,来求真的场景是这样的:“老师,我自己申请失败了,没道理啊,我是艺术生啊,而且您看我专业方面也很好,真想不明白。” …  在VIP导师和他进行深入的沟通、了解之后,针对他的情况,详细做了一系列的专业教导规划,分析学校的录取要点,偏好方向,信息反馈,再次修改…通过一段时间的学习之后,最终成功拿到梦想院校的Offer!同时,报考的英国院校也陆续收取Offer中。

ACCD

艺术中心设计学院(Art Center College of Design) 简称ACCD。1930年成立,是一所依托现代设计为基础的和艺术设计行业紧密相关的艺术学院。

ACCD和世界很多大型的企业有着密切的合作,包括ADOBE,耐克,环球电影公司,现代,索尼,诺基亚以及奥迪等。

该大学是美国目前在设计上最权威的学院,其汽车和交通工具设计系、数码设计专业、插画系、平面设计系、娱乐设计等,在全世界具有领先水平。 

作为一所职业学校,Art Center一直在努力让自己的学生与行业紧密的接触并且培养学生的技能使之在以后更好地进入行业工作。

ACCD汽车大神:“疫情期间,我在家拆车!”

ACCD竟然让学生“纯手工打造卡丁车”

并且还要在家改装RC遥控车?

汽车殿堂级院校ACCD还有哪些不为人知的秘密?

一起听听求真优秀学员,

ACCD交通设计专业在读生朱同学的分享吧!

pixabay图源:

001. 我们设计汽车、游艇、飞行器!

来自ACCD的朱同学在视频中有特别提到:什么是交通设计/Transportation Design?很多同学会直白的认为,交通设计专业其实就是汽车设计。

交通设计=汽车设计?

事实,并不是这样。

交通设计=汽车设计,这几乎已经成为大部分同学根深蒂固的观念了,但其实这是不准确的。汽车设计确实是交通设计中很重要的一个内容,但其实交通设计,还包含游艇、飞行器、摩托、自行车、代步车等内容,除此之外还有未来交通概念设计

ACCD会提供3个高度集中,建议重点学习的领域:车辆外观,车辆内部(包括用户界面和用户体验),替代性交通(包括摩托车,海上交通,飞机,个人出行和公共交通)。可以看出,学生并不是只局限于汽车设计。

除了样式,舒适性,安全性和可用性的传统元素外,ACCD的课程还会强调重要的社会性主题,例如可持续出行,品牌的含义和产品生命周期等。

通过探索形式与功能之间的平衡,交通设计专业的学生可以创造出个性鲜明,有着独特的个人风格,并且功能完善且具有广泛社会影响力的车辆概念。

ACCD计划在绘图、物理、数字建模、车辆结构、材料、制作过程、空气动力学等方向给予学生充分的内容支持与实际实践。 

所以结合朱同学的分享,以及官方的介绍,我们其实能很清晰的感受到:ACCD交通设计,是一门“综合”又“专精”的专业。

它非常的综合,因为交通设计需要的物理知识、设计知识、美学知识,学生都会深度探讨,ACCD不会把学生培养成只会画图的“视觉系设计师”,而是去打造有设计思维的同时也拥有机械、物理常识的“大局观设计师”

但在“综合”的同时,又非常“专精”,从外观到内饰,从手绘图、到建模、到油泥模型,交通设计需要的所有技能和理论,都非常精细的囊括在内。

002. 网课测试:DIY卡丁车?

朱同学也和我们分享了他本学期的课程,宅家网课期间,这些课程也给他的生活带来了很多“乐趣”,我们一起来看看这些课程吧!

| Viscom

Viscom是一门重点提升画图能力的课程,就像朱同学提到的“画图是我们设计师交流的语言”,Viscom的课程重点就是给予学生们基础的“设计语言”。

课程着重以设计图为媒介,清晰,正确地说明设计概念。ACCD会提供相关的技术,以及正确使用各类画图、制图工具的方法。如何在工作设计环境中灵活使用草图和效果图,正式的演示文稿如何准备,以及如何建模,会是这门课程的主要内容。

这门课程也会有老师,以及高年级助教参与进来,帮学生打样,展示正确的绘图方式。

|  Design Process

这门课程的重点,是让学生明白什么是高效的设计流程。课程将包括对车辆设计全过程的介绍。重点将放在对汽车比例和形式的理解上。目标是在学期中让学什么进入四个或五个项目中,并且每个项目都是具有不同比例的不同类型的车辆。

课程也会研究基础知识,形式和草图,用于发散学生的思想。课程结束学生会完成一套完整的车辆设计,并带有所有正视图,这些透视图会显示车辆的各个方面,包括最终研究的模型。

|  Development Form

这门课程最“酷”的地方,就是会大量的制作Clay Model/油泥模型

学生将根据其设计的车辆概念的2维草图,和正投影图,开发3维汽车油泥模型。探索工业黏土建模材料,工具和技术,以及汽车涂装技术,上漆和详细的展示模型等内容。

这里顺便要夸一下ACCD的硬件配备!ACCD的汽车工作室都是按照行业标准去配备的,不仅校内的设备随意学生使用,并且ACCD还拥有自己的油泥模型工厂,在世界范围内,没有几间学校拥有这样的设备。

ACCD油泥工厂展示

|  Vehicle Mechanic

就是这门课,让朱同学不得不在家里“拆车”

“车辆机械”是一门探索性课程,它专注于汽车机械系统和功能。将汽车剖析并呈现为一系列系统以及各种机构或设备。

学生需要作为一个团队,通过构思,比例模型,图纸以及利用各类零件来创建功能性的单人电动车辆。课程结束,学生要制作出一人乘坐的电钻驱动卡丁车,并且每个小组会组成车队进行比赛。

但现在受制于疫情影响,课程都是网上授课,在家里“DIY卡丁车”这个基本没法实现了,所以ACCD就另辟蹊径,让学生们在家里改造RC遥控车,直接“在家拆车”

以前,在制作卡丁车的过程中,其实很少会用到货真价实的技术,但是现在网课下RC遥控车就不一样了,它的构造和真车的相似度是非常高的。基本就是真车的等比例缩小版,改装RC遥控车,能很好的帮助学生理解汽车的构造和原理

003. 今日小结

其实朱同学也提到了,很多学校在疫情期间,都把以往的ABCD打分制度,改成了简单的pass和fail。因为网课的限制,学校降低了自己的要求。但是ACCD没有做出这样的妥协。

无论时局如何艰难,ACCD都没有因为环境而放松自己对学生的要求,这也许也是ACCD称霸艺术设计圈的原因吧。

时势造英雄,逆境出能人。

一文带你了解ACCD交通设计专业

图源:pixabay

01 什么是交通设计

交通设计/Transportation Design,指的是针对主要运输工具、运输方式的设计,不仅仅是今天视频里的汽车,更有摩托车游艇等,以及与交通息息相关的机动系统。

交通设计专业的维度,除了样式,舒适性,安全性和实用性等这些传统元素外,还会特别去强调设计的主题,例如可持续出行,品牌含义,产品生命周期等等。

通过探索形式与功能之间的平衡,交通设计专业的学生要去创造出个性鲜明,功能完善且具有广泛社会影响力的车辆概念。

虽然各个院校的交通设计课程,核心还是围绕汽车来展开,以汽车为主,但简单的把交通工具设计,定义为“汽车设计”,这其实是不对的。这是大家对交通设计的第一个“误会”

汽车设计相关的课程,占整体所学课程绝大部分,但除此之外也有其他交通方式的设计入门。以ACCD为例,交通设计的课程设置中,就有Marine Design的基础课和高级课:

这门课程中,学生将学习工业设计方向的船只设计。专业的游艇设计师,运动船只设计师,以及其他类型船只的客座讲师,会参与这门课程。除了每周的设计作业外,ACCD还会在final阶段,为学生分配船只设计项目

对于想要去学习交通设计的同学中,很多人都会误以为交通设计,就是去做外观设计的。这是大家对交通设计的第二个“误会”。

首先,要讲明的是,所谓交通设计,是有两个方向的,一个是工程方向的结构技术设计,另一个就是工业设计方向的交通设计。前者是工科,是研发人才;后者是艺术类,是设计人才。

研发团队是不太去考虑工业美感的,它们要做的,就是去打造做精尖的交通科技,但做美感的人,却不能不考虑技术
  

但其实上,虽然重心在设计,但学员还是要去学习结构、了解机械,让这些内容来辅助完成设计。学生还会接触到绘图,物理基础概念,数字建模,车辆结构,材料,建造过程,以及空气动力学等内容。

毕竟,不了解交通工具的原理与当今的技术,很难做出符合当下要求、符合时代的设计,即使是去设计未来概念,也要立足于现实。

无论是什么专业,你永远不能脱离现实背景,去空谈美感,没有现实意义的作品,是没有深刻内核的。而没有内核的东西,注定与伟大无缘。

02 交通设计为什么要选ACCD

大部分院校,都是在工业设计中专业中,提供一些交通设计方向的选修。单独开设交通设计专业的院校,其实并不多。在英国,有RCA/皇艺和Coventry/考文垂。在美国,有ACCD/艺术中心设计学院,CCS/创意艺术大学,和UC/辛辛那提。

这几所院校中,最值得一说的就是ACCD,它本身就是工业背景非常强悍的院校,而且这里还诞生了很多汽车行业的超级大咖、领军人。

校友Chris Bangle,是宝马1系列、3系列、5系列、6系列、7系列的主设计师,还参与了宝马的Mini的设计。更是1999年推出的宝马第一款SUV,宝马X5的主设计师。他还曾任劳斯莱斯的设计总监,是业内泰斗级人物。

校友Luc Donckerwolke,曾获红点奖,曾任兰博基尼设计主管、奥迪设计总监、宾利设计总监、现代汽车集团首席设计官。如今他是Genesis高端线的总设计,在业内很有话语权。

校友Franz von Holzhausen,特斯拉现任设计总监,他是“特斯拉背后的男人”,Model S,Model 3,Model X,Model Y,第二代Tesla Roadster,都出自他的手笔。

校友Jason Castriota,则是法拉利高端定制服务的设计师,他曾为美国汽车收藏家James Glickenhaus重新设计的Enzo Ferrari,为汽车收藏家Peter Kalikow重新设计Ferrari 612 Scaglietti的法拉利612 Kappa。

设计师奥山清行,还曾是ACCD交通设计系的系主任。他曾经是意大利宾法/Pinifarina汽车设计公司设计总监,在通用、保时捷任职。他还是法拉利ENZO、ROSA,日本新干线E6、E7的设计师。

这些人的履历背景、行业地位,足以说明ACCD在交通设计这方面的专业度。并且这些知名校友,还为ACCD提供了其他院校所不具备超强悍行业资源。ACCD的一些课程,是直接和业内一线品牌合作的,合作形式有项目赞助,以及设计实习。

也就是说,你在学校一些设计studio的项目,是有林肯、宝马、雷克萨斯等品牌来给你赞助的。甚至一些学生在校阶段,可以直接进入品牌实习,参与到品牌的实际产品设计之中。

ACCD的交通设计,不只是资源好、就业率高。它的硬件配备,也都按照行业标准去配备的,不仅校内的设备随意学生使用,并且ACCD还拥有自己的油泥模型工厂,在世界范围内,没有几间学校拥有这样的配备。除了自己的独家工厂,ACCD还会带学生去品牌的Lab,这是其他院校很难做到的。

可以说,拿到了ACCD交通设计的Offer,其实就等于拿到了入行的Offer。在汽车领域,它是当之无愧的最强王者。

百分百命中!室内设计爆款组合:Pratt + ACCD

​Zihan Cui

室内设计专业

斩获Offer:Pratt 普瑞特艺术学院

ACCD 艺术中心设计学院

“有独立而明确的自我认知,敢于选择自己想要的生活方式和轨迹,并在此基础上,不断自我驱动、自我完善,向着目标一点点靠近。这是当下我能想象出的,最理想化却又切实可行的路径。” —— Zihan

图源:pixabay

Zihan能够精准锁定Pratt和ACCD两所室内设计爆款院校的橄榄枝,一个重要因素就是求真为她定制的一套精心规划的方案,有这份蓝图在手,Zihan只需按部就班,有针对性地进行项目创作和能力提升,如此,顺利收获梦校Offer定在意料之中!

她的经历或许无法复制,但却一定能为你带来启发。下面,我们一起听听Zihan的申请故事。

01.锁定专业

早在高中阶段,Zihan就明确了今后要学室内设计。这一决定源于她自小以来对艺术创作的热爱、对生活品质的要求,以及对理性与感性紧密交织的室内设计专业的探索欲。

“我小时候是那种很好动的小孩,但画画却能让我安静下来,所以爸妈就坚持让我学艺术相关的东西。”也许是持续进行艺术熏陶的缘故,Zihan对艺术创作注入越来越多的热情。“我本身对生活品质要求挺高的,特别是居住环境,要能是亲自设计自己的住所,那就太好了。”

想要实现这一目标,除了审美在线之外,还需要专业知识作为支撑。在这样十分贴近生活的愿望的催促下,Zihan决定学室内设计。

02.明确院校目标

一旦有了明确的专业方向,要申请的目标院校也就格外清晰。在听取了求真老师的细致评估和综合建议之后,Zihan将室内设计选校的两个“爆款”——Pratt Institute(普瑞特艺术学院)和ACCD(艺术中心设计学院)作为申请目标。

两所学校各有所长,侧重不同。由于Zihan最终决定去Pratt学室内设计,在此小编就隆重介绍一下室内设计中的王牌院校——普瑞特艺术学院。

地理位置优越

Pratt Institute (普瑞特艺术学院) 成立于1887年,位于纽约,地理位置得天独厚。

对于艺术学生而言,地理位置不仅是地理意义上的,更多的是一座城市能带来的艺术资源与氛围。纽约有很多艺术馆、画廊,都是收集灵感的好去处,十分有助于项目前的Research。Zihan决定去Pratt,地理位置的缘故也占了很大的比重,“在学习之余,我还希望有丰富的业余生活。念设计,我觉得没有比纽约更好的地方了哈哈。”

除了艺术氛围,城市因素也丰富了Pratt的教师资源,学校有很多兼职教师,他们任职于当地的设计公司,或拥有自己的工作室。

专业实力过硬

Pratt是美国室内设计专业开设最早的学校,被众多学者认为是美国室内设计教育的起源地,且本科和研究生室内设计排名常年稳居全美前三,因此被认为是学习室内设计的不二之选。

Pratt本科的第一年是Foundation Year,意味着学生有机会进行自我探索,在这一年中,除理论知识之外,还有大量实操技能训练课程。在深入了解后,学生可以选择进入本专业的正式学习或转投其他专业。

在进入第二年的正式学习后,学生会被安排在11—15人的班级,以小组为单位进行更加系统性的学习与研究,有多个室内设计Studio(工作室)供学生使用。Pratt室内设计教授空间设计与表面点缀,所涉及到的内容包括内部比例、配置陈设、光源、色彩、纹理、材料等。就业率高

“我计划毕业之后先在美国实习1-2年,积累一些行业经验,然后回国创建自己的设计工作室”,对于毕业后的打算,Zihan这样回答。Pratt属于应用型艺术院校,意味着在理论教学之余,学校会非常强调学生的实践能力。根据2019年数据,Pratt室内设计专业毕业生在一年内的就业率高达94%。这与注重发散性思维和实操能力的教学理念是分不开的。

同时,研究能力、创新性设计和可持续性设计理念,在Pratt也是备受推崇的。此外,学校还鼓励学生进行跨学科互动,目的是最大化开拓视野,成为复合型人才,这些侧重点都为快速进入职场奠定了基础。

“我觉得在Pratt这样的学校读室内设计,也能见识到并积累一些业内资源,从而获得更好的实习甚至工作机会。”

03.定制通关方案

如此顶尖的室内设计专业,可想而知会是一片红海的竞争局面。要想在此番争夺中取胜,仅靠一纸文书诉说自己的意愿多么强烈,显然是不足以说服招生官的。

因此,在最初为Zihan规划方案的时候,求真导师就引导Zihan将注意力集中在如何让作品集脱颖而出如何通过作品集讲述自己对空间的理解,以及对社会大环境的观察与思考之上。重新理解设计

Zihan的第一课,是重新理解室内设计。“我以前以为把色彩、线条、阴影等元素结合起来,把自己的喜欢样式通过不同媒介表达出来,这就是设计了。”正如许多没有接受过商业化/社会化训练的学生一样,Zihan对设计的认知很天真,在做设计时的出发点只有一个,那就是:基于自己的天马行空和灵感迸发,局限于自己的喜好。

凭空而成的设计没有灵魂,对于室内设计来说,更是如此。

About / Interior Design

室内设计

室内设计是建筑学的一个分支,是对室内空间环境的思考与再创造,关注人与空间的连结与互动。

人的一生中,绝大部分时间都是在室内中度过的。室内关乎日常起居,是家或酒店;也关乎学习、工作、吃喝、娱乐,是学校、办公室、健身房、艺术馆,还有餐馆和酒吧。

然而无论是为哪种空间做设计,有个不约而同的设计原则,就是“以人为本”。室内设计一切围绕着人的需求与活动进行创造,与人的安全、健康、舒适度、愉悦度息息相关。

在明确了室内设计的目的之后,求真导师带领Zihan进一步定义了设计师的价值——在各方因素中寻找平衡,让设计品满足用户需求,实现参与者的利益,创造积极影响。尽管各领域设计师风格不同且理念各异,一位社会化程度较高的设计师,在做设计时一定会将一系列现实问题纳入考虑之中。带着对设计的新认知,Zihan开启了一系列创作实践。

Tips / 软件学习

循序渐进

使用软件是生活在现代社会的设计师不可逃避的一道坎,熟练应用软件不仅能加快制图的速度和精准度,还能让我们在电脑上用很少的时间达到手绘难以达到的效果。

不同类型的设计师可能会接触建模、渲染、编程等各式各样的软件。对建筑和室内设计师来说,可能Rhinoceros相对重要。根据遗忘周期,我们当然不推荐同学们在短期的时间内集中攻克多个软件(除了做作品集这种特殊情况)。软件的学习应该是循序渐进的,并且需要经常练习,巩固记忆。

此外,如果同学们不知道自己的专业方向需要/可能接触哪些软件,求真的老师们在制作作品集的过程中也会为你制定详细的学习方案,让你入学时不再是小白。

04.几条建议

1. 一定要选自己喜欢的专业!(小编提示:同时也要对它进行深入了解)

“兴趣是最好的老师,我觉得首先要喜欢一个专业,才能学好它。”与此同时,也应该详细了解自己感兴趣的专业具体是学什么的,未来发展方向有哪些。对于一些较为相近的专业,还应该辨析清楚它们之间的细微差异。在此基础上,再配合强烈的兴趣,才能带来更好的结果。

2. 一定提早规划,别拖延

好的设计往往不是源自灵光一现,充分的调研、对想法进行反复论证都是必不可少的,因此,提早规划,留出比较宽裕的时间,才能保证遇到问题从容应对。“我觉得最重要的还是规划吧,不管是现在的留学申请过程,还是日后的职业发展,其实就像做设计一样,得先有个整体规划,一个大致的轮廓,这样才能在后期深入到细节时不忘大局。”

ACCD环境设计 Vs 爱丁堡艺术学院绿色建筑,他的选择是……

Junning Hu

建筑设计专业

斩获Offer:ECA 爱丁堡艺术学院

ACCD 艺术中心设计学院

CU 卡迪夫大学

“我是一个务实的人,纯粹的探索建筑造型边界的设计在我看来有些华而不实。更可持续,更因地制宜,更节约资源的环境设计才是我努力追求的设计方向。”

 —— Junning

图源:pixabay

01. 与设计结缘

最初把Juning带到建筑/环境设计领域的,是著名的建筑设计师——扎哈·哈迪德(Zaha Hadid)。

“那么奇特而富有想象力的造型,竟然能够通过设计师之手变为现实,千百年立在那里。从一张张图纸变为实际建筑的过程,深深吸引我。”Junning对建筑设计的态度,说敬畏也不为过,从他的话语中,能感受到他对这一专业的热忱。“所以我就想学这个专业,亲自体验。”

高中时,Junning开始系统学习绘画,成为了一名真正意义上的艺术生。本科四年,他在北京城市学院学习环境设计专业。“在国内读了四年设计,我感觉教学还是更偏重于软件技术,在设计思路和想法上还是有待精进。”

国内设计院校通常比较偏重于软件方面的教学,然而对于一名优秀的设计师而言,对设计理念与设计思维的把握,是更为底层的能力。这也是Junning决定出国读研的主要原因。“其实在求真学习作品集的时候,我就感受到教学侧重方面的差异了。求真带给我最大的收获便是:我开始有意识地思考一个空间中存在的问题,并学着从多个维度进行分析。

02. 设计的新解读:可持续

本科四年的学习经历不断打磨着Junning对建筑设计的理解。随着深入学习,他的项目方向逐渐转向到对绿色建筑及可持续发展的思考。“也可能是性格使然吧”,Junning用“稳重、细心、胆小”三个词描述自己,似乎也对应上了他所认同的设计风格——专注解决问题的务实设计。

About / 环境设计

在Junning看来,“环境设计是一门探讨人与环境之间关系的学科,和室内设计相比,环境设计覆盖的范围更广,会探索室内和室外空间(景观)。我认为对于环境设计而言,最重要的是解决问题,比如如何让人们在空间中呆的更舒适,或者如何通过公司环境来传达企业的价值观等等。同时,空间如何体现主体的价值观或品牌形象或个人风格,也是环境设计师需要考虑的点。空间往往影响人对环境的第一印象。”

在选择申请院校与专业时,Junning听取了求真老师的建议,锁定了两个主要目标:爱丁堡大学先进可持续设计,ACCD环境设计。

“这两个专业我都挺感兴趣的,一个偏商业化,一个偏学术性。我当时对未来发展方向还不太明确,抉择不下,就按照求真老师的建议,两个都申请,把纠结留给拿到Offer之后。果不其然,Offer都到手了,我也体验了一把甜蜜的纠结😂”。最终,Junning选择了爱丁堡大学的先进可持续设计。

关于爱丁堡大学

爱丁堡大学是一所位于英国的公里研究性综合性大学,创建于1583年。一直位列世界前50名,在2022年QS世界大学排名中名列第16位。爱丁堡大学的创业和跨学科文化吸引了来自全球各地的学生和员工,创造了独特的爱丁堡经验。

Junning即将要读的专业是先进可持续设计研究生项目(Advanced Sustainable Design – MSc),这一项目隶属于爱丁堡大学艺术学院下的建筑和景观建筑分支,具体课程内容研究的是如何通过将可持续发展付诸实践来改变建筑环境。其独特之处在于它是一个以设计为基础的项目,重点不仅在于获得环境技术的知识,而且还在于发展综合设计解决方案的技能,具体到地方、社区和居住地。该项目希望能超越纯粹的技术方法,通过考虑到社区、贸易、福利、通信和知识网络来解决问题。

五大特色内容:

-该项目以设计为导向,将创造性的解决方案与可持续发展战略相融合。

-所有员工都有丰富的实践经验,在设计和采购可持续解决方案方面有很好的经验。

-不只是关注技术上的问题,还关注可持续设计的社会、环境和经济方面。

-虽然所在地苏格兰的最佳项目的最佳实践场地,但希望学生的视野是国际化的,既解决全球问题,也解决当地问题。

-在快速增长和演变的设计领域获得关键技能。

03. 作品集:不谋而合

“我也很意外,我的作品集和最终决定去的研究生项目竟然重合度那么高。”其实在准备作品集之前,Junning并没有确定自己的设计方向,但最终提交的五个项目,或多或少都能看到可持续发展的影子。

尽管很敬佩以扎哈为代表的结构主义设计,但Junning发现对建筑造型边界的探索,很多时候并非符合环境友好的原则。“最节约资源的结构应该是最简单的box结构。”当然,Junning并不是力图让一切设计都像盒子一样单调无趣,而是希望运用可持续设计的思路与方式,使环境最大程度地符合可持续发展理念。

VORTEX

此项目专注于废弃木材的再利用。“老房子的拆除产生了大量的废弃木材。按照常规程序,这些木材会被回收到废品收购站,但我想让这些木材 “重生”。”Junning所找到的木材是中国杉木,质地笔直,结构均匀,不变形,不开裂,同时还具有防腐、防虫、防水的特点。这批木材将以景观亭的形式得以再生。

刚好学校新引进了机械臂设备,并计划研究如何在数字建筑领域使用它并形成参数。Junning就从涡卷中找到了灵感,想模仿涡卷的技术使它可视化。这是一个需要编写程序来解决的问题,于是他就自学了编程,不断优化,不断改进,“在最后一次改进时,我对着电脑改程序改了一天一夜,最终成功运行的那一刻,真的开心到极点。”


Revive of the Bazoule

此项目设置在经济发展水平较低的Bazoule村(Bazoule村位于西非国家布基纳法索的首都瓦加杜古)。项目致力于改善村庄的用水、居住环境、自然条件和特色旅游开发环境,提高村民的生活水平。

通过这一项目,Junning一改自上而下的设计模式,开始从环境本身出发,分析实际情况,试图寻求对应的解决方法。“以前做设计,我习惯于从自己的角度出发,凭自己的喜好或认知进行设计。在求真,我最大的收获就是认识到了自己身上的这一点,并试图用新的设计思维去覆盖旧有思维。”

在Bazoule村庄项目的调研阶段,Junning运用各种方式深入了解村庄的历史背景、自然环境、经济发展模式及人民的生存现状等因素,再针对现存问题,从环境设计视角出发,寻求解决方案。

虽然Junning所崇尚的设计风格是务实的,以解决问题为主,他也赞同“设计需要追求美感”。Junning作品集中的一个项目是教堂设计,在这个项目中,他提取了水滴的概念。“水滴象征着共同的信仰,而人们的信仰就像水滴一样纯净。雨水可以洗礼世间万物,洗去旧世界的一些罪孽。对应着教堂是一个为灵魂施洗的地方。”

“教堂建在一个半岛上。后面是山,前面是大海和蓝天,人们一步步走向高耸的教堂,净化自己的心灵。给人一种神圣的感觉。”

Junning通过研究古典油画的构图,探讨了如何在建筑平面中找到新的审美形式。在提取形式之后,整合成新的构图,再通过画圈和分割,得到具有审美意义的平面构图,用于教堂设计。

04. 学设计,需要一点态度

熬过那些夜

“我不算是能熬夜的,一般到一两点就顶不住了,我有的同学,三四点起步。”在不太懂行的人看来,设计师是一项有趣而光鲜的职业,然而在设计巧思背后,并非是一拍脑袋的灵光一现,大多时候,都是对设计方案上百甚至上千小时的打磨与推敲。

“累是真的累,但每当项目成型,有了最终产出的时候,也会体验到成就感爆棚的喜悦。”特别是对于环境/建筑设计这种落成周期较长的项目,从一张图纸开始,一点点改进,一步步完善,就像精心照料自己的孩子一般,看着它长成,满足感可想而知。“学环境设计真的全靠一口仙气吊着,每当撑不下去,就想想它最终落成时的样子,干劲儿就又来了。”

打开视野

“多看案例,看看人家怎么做的,学习前辈的经验。”Junning不认为灵感枯竭是个问题,就像目前他所秉承的设计理念一样,设计是要根植于现状,致力于解决问题的,对现实情况的分析能力对于Junning而言,是更加紧迫的提高点。

“也可以看些脑洞比较大的科幻电影,电影里会有一些新奇的设计思路和脑洞。”虽然如此建议,但Junning认为借鉴不等于照搬,一定要有所取舍,掌握好设计感与实用性之间的平衡,“作为一个务实的人,我的设计不需要那么科幻,一般来说借鉴一两处就可以了。”

“此外,多出去走走,逛逛博物馆,看看历史古迹,你不知道哪一瞥就会唤醒你内心深处沉睡已久的感受,灵感喷涌而出也未必不可能(笑)。”

未来期许

在爱丁堡和ACCD的Offer之间,Junning有过一番纠结,毕竟两所学校的Offer都是这一领域的顶尖,只是分属不同细分方向。

“本科阶段我上过一门建筑史的课,从中我了解到建筑设计发展的脉络,以及在历史长河中留名的前辈大师们的故事”。这门课带给Junning的不仅是知识本身,更多的是一种观念,即“现在很多稀疏平常的设计思路其是当时轰动一时的新概念和新突破”,这也是Junning的愿景,他希望能学习到最前沿的设计理念,并运用到日后的设计实践中。随着全球变暖、气候变化异常,未来人类将面临更多环境问题,Junning希望自己能在可持续发展这一领域有所研究和突破。

“最后给大家一个建议吧:能早准备就早准备。”这也是求真老师一直以来所强调的观点。“疫情之后每个人都有更多时间呆在家里,专注于作品集准备,至少以我所观察到的来说,内卷似乎更严重了。”虽然“准备时间越长质量越高”并不成立,但越早规划,便意味着有更多余地可以试错,可以更加从容地应对有可能的突发状况。

留学生疫情日记:ACCD网课真实体验!

被ACCD交互设计录取并且斩获高达21万奖学金的求真优秀学员小萱和大家分享了她在ACCD上交互设计专业网课的体验与感受

面对线下授课转网课,很多同学都在疑惑,每年几十万的学费,因为疫情就变成线上授课,是不是太亏了?海外院校的线上课到底是什么状态啊?今天,求真小编请到了就读于ACCD的求真学姐小萱,和大家聊一聊疫情校园关闭后,海外网课的体验

图源:pixabay

001. ACCD的网课模式

ACCD网课的模式,那就是主要借助实时线上会议软件来进行。ACCD所采用的软件是zoom

具体的方式就是,所有学员都登陆zoom,并在导师开设的会议房间实时视频,导师和学员之间,都能看到彼此的即时反馈,能最大限度的还原线下的教育模式

对于软件操作类的课程讲解,导师会利用Screen Share/屏幕同步分享功能,把自己操作软件的屏幕画面同步分享给学员,这样学生就能看到老师操作软件的全过程,从而完成软件操作的教学。

学生的作业展示、练习反馈也是用这样的方式,Screen Share/屏幕同步分享,全班的同学以及老师,都能看到学生的项目完成情况,并且给出自己的想法以及建议。

很多同学觉得实践课很难线上操作,但从小萱学姐的分享中可以看出,实践操作类课程线上其实也是没有问题的。导师会找好合适的角度,去向学生展示自己整体制作的操作过程。

总体来说,ACCD的网课模式是能很大程度还原线下授课的,本次分享体验的小萱学姐是ACCD交互专业的学生,交互设计本就是一门软件操作比较多的课程,线上的模式确实可以较大程度的替代线下课程。

002. ACCD的网课体验

对于网课的体验,小萱学姐最直观的感受就是:开始上网课之后,反而作业比之前更多了

ACCD的交互设计是有一定比例的Studio课程的,什么是Studio课程,其实就是工作室性质的项目实践,课程所教授的内容,是通过学生们分小组一起做项目,边操作边学习的。这样Studio模式的课程类型,在欧美艺术设计教中其实十分常见。

Studio类课程展示

但受制于疫情,课程主要是线上模式,学生无法去到学校的Lab、Studio,做线下的实践项目,所以现阶段为了平衡学生整体4年的学习内容,很多院校都将重点放在了理论课、软件课程等方向。

例如ACCD交互设计,现阶段老师就比较强调Sketch & Process,比较注重项目的构思、前期的调研以及框架搭建,还有设计过程展示。这类内容就要求大量的设计操作,于是课后的训练和作业和之前相比,总量也有所增加。

除了课后作业增加,网课的另一个体验,就是反馈&互动问题

设计类院校比较注重个人项目的分析与思考,例如交互设计,是很喜欢在同学的作品中去吸纳优点,改进自己的,网课的模式虽然能展示学生们的作品,但对于实际操作的项目来说,这样的模式让她看不到同班同学作品的实物。

交互设计的一个核心,就是去考量:Whether Your Project Make Sense or Not /你的作品是否合理,也就是你的设计是否能让用户有好的使用体验,和互动感受。所以对交互设计来说,同学的评价、对于作品的使用体验,是非常重要的。

虽然老师能给到足够专业的比较,老师丰富的经验也能给学生非常有价值、有内涵的反馈。但是收集学生的反馈同样重要,小萱学姐也表示,线上课在这点上,确实没有线下更加直观。

003. 学员采访

我们也一起听听小萱学姐的ACCD交互设计专业体验和心得,希望能为纠结是否选择交互设计,和是否就读ACCD的学生一些过来人思路。

Q:为什么会选择交互设计?为什么会选择就读accd?

小萱:我选择交互设计有很大一部分原因是因为它的就业前景特别客观,是一个市场需求很大的热门设计专业。而且我高中的时候学过一些编程,computer science,本身对于这方面的兴趣也比较大!所以就选择交互啦~ 选择ACCD是因为特别喜欢这边严谨的商业化设计教学模式,不光能学到理论知识还能学到设计商业思维,这个是很重要的!(这不是彩虹屁!)

Q:ACCD交互设计的入取比例一学期是多少人?你有奖学金吗?是大概多少钱?

小萱:我们同一级的基本上全球只招一班30多个人,上主课会分两个班上,算是比较熊猫的一个专业,好多别的专业的朋友跟我吐槽说感觉从来没有见过交互的人哈哈哈哈。我的奖学金一年是$7500折合人民币在5万多左右,四年一共20多万人民币!

Q:交互设计都需要什么基础课能帮助成功入取到ACCD这样的学校?

小萱:申请ACCD的交互专业的话需要上一些逻辑思维的课,比如思维导图,flowchart,故事版,需要学习软件去呈现概念,需要初步了解用户体验是什么,然后再学着通过视觉表达将理念传递给用户。毕竟交互设计还是一个逻辑性很强的专业!我觉得选择作品集的设计项目主题很重要,需要展示和学校对口的不同项目去展现你的设计和思维理念潜能。

Q:你觉得院校为你提供的设计资源,足以支撑你毕业后的就业发展吗?你现在有自己的发展规划吗?

小萱:我们学校的学长学姐毕业以后或者说是在临近毕业的几个学期都会去一些互联网科技公司,一些大厂,比如adobe,apple, google, facebook等等,做实习或者正式入职。我现在周末有空的时候帮助我的作品集导师做一些小工作室的简单的交互项目,想大二后先去实习,先有一些社会设计项目实践阅历,这样再回到学校会吸收更快并且更知道自己的发展方向是交互比较偏UI还是UX多一些,了解自己适合什么和什么比较未来有发展吧,然后毕业以后我想先去一些大厂磨练磨练,然后如果有机会的话想参与一些有趣的创业型项目或者个人项目!

Q:听说accd学校作业很多很多,也很难毕业,交互设计也是一个比较理科设计专业,你是如何时间管理规划学校学习和自己的私人生活时间的呢?

小萱:其实只要不拖延,作业都是能够做完的!我自己的话因为只有周一到周三都是全天课,时间其实是很充裕的。自己的生活也是有的,在家做做饭啊,美美的拍拍照什么的,作业进展顺利的话日常追剧玩儿游戏都是没问题的,有的时候适当的日常放松也会帮助我渡过设计瓶颈!学校的每个人都很努力,所以只要认真对待学习不偷懒,其实很少会有挂科的现象,除非因为一些原因缺了很多次课,就会fail。学校是说GPA2.5以下会给一学期警告观察,不然才会劝退,基本上完成功课和按时考勤上课就都能在2.5以上,如果有奖学金的话GPA必须一直保持在3.0以上。我觉得上了ACCD一年,其实学会了很重要就是时间管理,只要管理好自己的时间,就不可能读不下去。

004. 今日小结

总的来说,线上课确实不能完全取代线下课程,它有着自己优势,比如屏幕分享、视频回放方便复习等等,但也有着学生反馈收集与互动等问题。

但总的来说,海外院校疫情阶段的线上课,整体内容是非常扎实、密集的。并没有因为改成线上,就变“水”了,相反,学生的课后作业量、练习量,反倒因为线上模式而增加了。所以疫情期间,海外院校这样的线上授课模式,是能去最大极限度保证教学质量,和教学成果的。