美国大学转学

 美国大学转学 不像国内转学一般繁琐，相反，转学制度在美国教育体系中非常普遍。如果对于现在专业或是学校不满意的同学，亦或是想要寻求更高更好的教育的同学，都可以考虑转学至自己理想中的学校。

美国大学转学的三种情况

第一，美国本科转学至另一所四年制大学。普遍来说，学生会选择大一或者大二转学到新学校读大二或者大三，因为美国大学转学是有基本要求的。已经在美国学习两年的学生会满足美国通识教育课程要求，在保持稳定且良好的GPA（绩点）的情况下冲击名校。转学的录取要求也会相对本科直申的要求来说要低，比如有部分学校不需要学生递交语言成绩、SAT成绩等。

第二，美国社区大学转学至四年制大学。近年来，因为社区大学的滚动录取、小班教学、性价比高、录取门槛低的优点，社区大学也成为大部分中国留学生的名校跳板。当完成要求的学分（基本为60分）可转学至四年制大学。部分地区的大学，特别是加州地区，会有像TAG这类转校协议保证学生可以顺利进入本州系统名校。

第三，国内本科转学至美国四年制大学。这一情况对学生来说有较高要求，因为国内外教育体制的不同和对国际学生要求，且竞争者会相对较多，学生需要保持好高GPA，并完成相关课程认证和学分转换，积极与学校沟通。

美国大学转学的注意事项

第一，美国大学转学跟新生的申请时间、申请要求等各方面有很多不同的地方，所以在申请前需要注意学校官网的信息，千万不要错填、漏交材料，造成不必要的损失。

第二，虽然美国大学转学的要求相对来说较低，但是也不能够降低对自己的要求，还是要保持良好的GPA(绩点)，积极参加课外活动，提升自己的软实力。

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美国大学转学的优势

不同于国内的大学，美国的转学机制非常灵活，只要修满或者修够学分即可转学，非常适合想要冲刺名校、想节约时间和金钱、想为日后学业做铺垫的同学。虽然部分名校，例如哈佛、普林斯顿，不接受转学生，大部分排名靠前的大学比如加州地区的名校，会和当地的社区大学合作，提供转学机会，转学方便并且录取率很高。

求真寄语

不论学生做哪个选择，这都是为你自己以后的路做铺垫。一旦选择了，就一步一个脚印地走下去，把握住每个机会。如果遇到什么问题，求真教育的老师永远是你们的后盾，为你们护航！希望大家能通过美国大学转学，实现自己的名校梦想。

网课作弊被处分如何应对？新冠疫情还未结束，大多数美国院校都决定进行网络授课。不少学生误以为网课是最轻松的上课形式，老师也会降低课程要求，所以在网课考试中选择铤而走险，陷入作弊的漩涡，受到了处分。求真老师在这里要提醒各位同学，网课作弊被处分，有几个误区一定不要踩！

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误区1：申诉非常简单，成功率很高

一般来说，受到处分的学生都会有1次申诉机会，可以向学校据理力争以证明自己的清白，或者说明自己的难处争取降低处分。网课作弊被处分后，学生难免手忙脚乱，不知所措，如果没能在规定时间内提出申诉，就容易错过申诉时机。另外，想要在短时间内写出一封高质量的申诉信、准备好听证会说辞等等，做好充分的准备是一件难度很大且繁琐的事情。

误区2：博老师同情，就能网开一面

有一部分学生认为网课作弊被处分后，只要跟老师说说好话求求情，老师就会睁一只眼闭一只眼，减轻处分甚至取消处分。但是，美国大学和国内大学的教育制度有明显不同，有这种想法的学生还是太天真了。

美国大学的处分形式一般有四种：警告（Warning）、留校察看（Probation）、停学休学（Suspension）、开除退学（Dismissal），对于作弊、抄袭等学术不诚信行为的惩罚会非常严重，一般给予停学休学或者开除退学的处分。学生由于网课作弊被处分，老师通常不会因为你的几句话就取消处分，所以不要想着耍耍小聪明就可以让老师网开一面，尽快找到求真教育作紧急应对才是最佳选择。

误区3：只要打死不认，就不能处分

很多学生觉得老师只是怀疑，并没有确切的证据，只要自己坚决不承认，老师就拿自己没办法，就不能给处分。其实不然，就算老师只是怀疑，还是可以给你处分，或者将学生的网课作弊行为上报给学校，由学校决定处分结果。其实老师更多是在观察学生的态度和处理方式。

如果学生无法说服学校，打消所有怀疑，还是有可能被处分。另外，千万不要低估了学校老师的学术能力，毕竟他们经验丰富，批改过大量的作业和考试，在他们眼里学生的作弊手段都是雕虫小技，很容易就会暴露问题。如果学生打死不认，会给老师一个学术态度不端正的印象，加上美国大学非常看重学术诚信，老师能在听证会摆出确凿的证据，还会加重学生处分。

误区4：只要全盘承认，就能降低处分

学生作弊的原因很多，有的是因为课程难度大，没认真复习，有的是因为通宵打游戏，也有的因为低估老师的判断能力。学生倘若抱着坦白从宽、抗拒从严的想法，在听证会上和盘托出，难免会让自己处于完全被动的局面。而且要是放弃申诉，或者没有可信度，都不会对学生的申诉有丝毫帮助，等于白白浪费了申诉机会。有错是要认，但哪些该认哪些不该认、要怎么认怎么争论，都是需要反复斟酌的。

误区5：律师可以让自己全身而退

有些学生认为律师的辩论能力非常强，只要找个律师来为自己辩护，肯定万事大吉。求真老师温馨提示，为网课作弊被处分请律师，相当于给自己埋了一颗隐形炸弹。大学申诉的依据是校园规章制度，学校拥有单方面的权力决定是否给予处分。而律师一般对国家法律法规更为熟悉，对学生的紧急应对业务并不专业，加上美国律师收费很高，找律师来解决作弊问题容易适得其反，得不偿失。

求真寄语

网课作弊被处分千万不能掉以轻心，陷入五大误区。学生应该第一时间冷静下来，厘清事情的来龙去脉，判断处分结果的严重程度，再进行下一步的准备。如果在处理过程中遇到任何困难，务必及时联系求真教育的专业老师，求真处理过大量的类似案例，定能帮助学生力挽狂澜，逆风翻盘。

考试作弊是留学生中较为常见的问题。由于北美新冠疫情严重，不少美国大学也都作出了停课通知，宣布所有课程调整为在家上网课的形式，因此大部分考试也变成了网考。不少学生因为作业太多、课程太难、压力太大，所以抱着侥幸心理，利用Chegg进行远程考试作弊，踏足美国大学学术禁区。在疫情期间，学生作弊被抓出现的频率是只增不减。下面就让求真老师带你分析面对考试作弊被抓，应该如何应对吧。

考试作弊的处罚方式

1、如果情节不严重，教授不上报学校，学生选择服从处罚，那么学生当次考试记零分，且此科目的成绩最后在成绩单上记为F，事情就此作罢。

2、教授选择上报学校，由学校给出处分结果。一般有四种处分类型：学术警告（Warning）、留校察看（Probation）、学术停学（Suspension）以及学术开除（Dismissal）。美国大学非常注重学术诚信，所以对远程考试作弊的判罚非常严重，一般会给予学术停学或者开除的处分。

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考试作弊的两种类型

考试作弊一般分为主动作弊和被动作弊两种类型。

主动作弊指的是学生通过夹带参考资料、和同学交流考试题目、上Chegg等网站搜索答案等等有意为之的行为。被动作弊指的是学生无意间触犯了学校关于作弊的诚信条例。例如教授提前说明学生在考试时可以参考自己的书本、笔记或者规定的材料，但是不可以参考网上的来源。很多同学没了解清楚，不小心参考了网上的答案，最后被判定为作弊。

利用Chegg进行远程考试作弊属于主动作弊，惩罚后果会比被动作弊更严重。再加上教授一般会直接和Chegg联系，调取学生的登录时间、浏览记录等等细节，通过对比学生考试的答案和参考答案、其他学生的答案以及学生之前的作业，来判断重复率是否过高。

Chegg作弊可以说是证据确凿，教授会认为学生作弊的主观性较强，无视学校考试规定和学术不端条例，这就是Chegg作弊一般会作出严重处分的原因。所以学生不要认为远程考试作弊就是天高皇帝远，教授抓不到，疫情期间如果碰到学术上的困难，也千万不要陷入学术不端的泥潭，建议向求真教育的学术辅导中心进行咨询。

作弊被抓的应对思路

1、如果情节轻微，可以根据教授或者学校给出的处罚决定，判断事情的严重性，再采取相应的措施及时止损即可。
2、如果情节严重，学校给予停学或者开除的处分，学生需要在短时间内撰写出高质量的申诉信，做好开听证会的准备，争取改变学校的决定，降低处分。
3、如果申诉无效被停学或者开除，可能会导致I20失效，学生需要立即办理紧急转学，先保住在美国的合法身份，再争取申请其他学校。

求真寄语

远程考试作弊被抓，学生一定不能掉以轻心！美国大学老师看问题的角度和学生本人的想法是有非常大的差别，所以面对这类问题，务必第一时间向求真教育的专业老师求助，求真将在1小时内提供后续紧急应对方案，协助学生解决留学路上的各种疑难杂症，实现逆风翻盘。