美国本科申请规划

【案例】美国本科申请早规划，圆梦加州大学戴维斯分校

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加州大学戴维斯分校（University of California-Davis, UCD）在2019年U.S. NEWS美国大学排名榜名列38。UCD作为许多同学心目中的梦校，该校的生物学、环境科学、心理学、经济学等专业常年保持在全美前30名。2018年UCD光本科就收到了95,207封申请，相比去年上升了8.6%。越来越多的申请，导致UCD的竞争十分激烈。

美国本科申请规划

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美国本科申请

 初识C同学，他已经步入高一下学期的尾声。由于距离美国本科申请的时间已经不足一年半，而C同学的托福成绩只有66分，SAT考试还没有开始，活动经历也屈指可数。对于这种情况，求真教育美国本科申请专业团队是如何让C同学成功进入全美排名38的UCD的呢？我们先来看一下C同学的基本情况以及最终的录取情况：

申请策略：学术规划、学术辅导、文书指导

   求真老师在与C同学的妈妈第一次一对一沟通时发现，C同学虽然在校成绩良好，但是标化成绩低。C同学多次获得三好学生的奖项，可是拿得出手的课外活动却无法提供。在了解了C同学的基本情况后，求真老师为他量身定制了一套学术规划，提升标化成绩的同时还需要更多的活动经历来丰富他的申请文书。

   拥有十数年语言培训经验的求真专业学术辅导张老师在对C同学进行语言水平测试后得出，C同学第一次托福考了66分是因为他语言基础不够扎实、词汇量低、语法掌握不清晰。随即张老师决定为C同学查缺补漏，补充语言基础知识。经过两学期的辅导，C同学考到了托福83分。但这个分数对于冲刺美国名校来说远远不够，张老师认为C同学此时语言基础相对扎实，缺乏的主要是托福考试技巧与实战经验。C同学在经过考前冲刺集训后又报考了一次托福考试，最终考出托福101分的理想分数。在我们的辅导下，C同学的SAT分数也从1380提升到了1440，最后在申请时递交了自己满意的标化成绩。

   专业选择上，C同学表现出了对经济学科浓厚的兴趣，根据求真老师的申请经验，C同学还缺乏一些相关的背景活动支持。求真老师针对他之前已有的活动经验进行拓展之余，还积极鼓励他竞选外联部部长以及坚持他一直以来的兴趣爱好——无线电测向运动。最终C同学顺利当上外联部部长并成功举办了跳蚤市场、模拟商赛、模联大会等活动。并且C同学所在无线电校队多次斩获国家、世界比赛奖项。这些经历在文书中均起到了至关重要的作用，顺利帮助C同学斩获录取通知书。

   最终迎来申请季时，本身毫无亮点的经历、差强人意的语言成绩注定会导致他的文书简历黯然失色。但是经过C同学的自身努力与来自求真教育美国本科申请专业团队专业详尽的学术规划与辅导以及强大的背景挖掘能力，C同学凭借托福101分、SAT1440分和丰富多彩的文书顺利拿到offer，最终选择进入全美排名38的加州大学戴维斯分校录取通知书，就读经济专业！

C同学托福成绩、Offer分享：

学术抄袭

【案例】学术抄袭的定义，留学生不可不知

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在美国大学里，教授都会在第一堂课里告诫学生绝对不要有任何学术抄袭的行为。

学术抄袭的定义，留学生不可不知

由于英语并非是母语，许多留学生在学术写作上语言组织及字词选择上不若美国本土学生纯熟，容易犯下抄袭但不自知的情况。美国大学特别重视学术诚信，文章中若出现非原创的内容却又没有予以适当的引用（Citation）就会被视为抄袭；情节轻者会收到学校的警告（Warning）或者留校察看（Probation），严重者可能会被美国大学开除（Dissmisal）。同学们在学术写作上一定要小心谨慎，不可抱持投机取巧的心态，以免误触抄袭雷区。

学术抄袭

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S同学案例

S同学原先在国内就读本科，之后转入一所美国知名的文理学院。在一堂西洋文学鉴赏课的期中考上，学生们被要求针对指定文学作品进行分析；为了要写出引人入胜的论文，S同学着实是下了一番苦工，不仅去图书馆查阅了很多资料也上网阅读了多篇相关的论文；然而，他这份呕心历血的大作不但没有拿到他以为的高分反而被教授批注了抄袭（Plagiarism），并上报给学校的诚信委员会。S同学当下震惊不已，完全摸不着头绪。

困惑不已的S同学不知道自己究竟为何会被指控抄袭，也私下问了很多师兄师姐，在知道自己可能面临被学校处分的情况下，他开始害怕了起来，只能暗自盼望自己仍然能有一线生机。然而，学期结束时，他还是收到了学校的停学处分，心里真的是既难过又自责，但也不知道该么办才好。在朋友的推荐下，他找到了在美成立已十余年且在紧急应对经验极其丰富的求真教育。

求真助力

求真教育紧急应对项目的姚老师在看过S同学被指控抄袭的文章后，发现文章内容多处皆未使用引用或是引用格式不正确。一问之下才知道，S同学来美国念书前都不曾有系统地学习正确的论文写作方法，对于格式更是一知半解。姚老师在指导S同学进行申诉的过程中，除了详加叙述他的创作过程，表明自己并非有意抄袭，而是对于写作的引用格式不熟悉才会犯下错误，希望学校可以网开一面，给他改过自新的机会。姚老师协助他与学校进行多次沟通后，学校了解到S同学的情况，同意将停学处分改为留校察看。

为了不再犯下同样的错误，姚老师也为S同学安排了一对一的学术辅导并建立具有针对性及目标性的学习计划，进而补强S同学在学术写作上的知识不足；在多次的辅导下，S同学的表现越来越好。这学期的某堂课上，S同学的报告更是被教授夸奖并且拿到了全班的最高分，S同学的学术整体表现也是持续的向上攀升，S同学也打从内心感谢求真老师们的协助。S同学说，经过这一次的事件后，他深刻认识了美国学术上严谨的一面，也了解到自己在写作上仍有很多需要努力的部份。他会记取这此的教训，今后在学习上有疑问或不确定的地方都会及时地去寻求老师及同学的帮助。

求真寄语

学术抄袭是很多留学生在美求学易犯下的错误，而美国的学校对于学术诚信上是有很高的要求的；在论文写作上，文章中只要引用他人的思想或数据就一定要正确注明，即便是以自己的语句去复述也是需要明确标注资料来源，因此留学生们一定要特别注意。如果不幸因为抄袭而遭到学校处分的话，也要保除冷静并积极地去寻求最适宜的解决方案。求真教育在大学紧急应对服务上帮助过无数位莘莘学子突破困境、重返学业正轨！

作业被抄袭

【案例】作业被抄袭，也要被谈话？！

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相信不少在美国留学的同学们都遇到过一种非常冤枉的情况：明明作业被别人抄袭，却要被学校谈话，处理不好，还有可能因此收到处罚。

作业被抄袭

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作业被抄袭，也要被谈话

在美国大学里，学术诚信被认为是一件十分重要的事情，如果两个学生的作业太过相似（一般本科阶段认为相似度超过30%算抄袭），而有责任方判定不明的情况下，校方会认为双方都有作弊嫌疑。此时，学校会分别找双方学生进行谈话，视谈话过程中的情况进行最后的责任认定。今天分享的案例中，S同学就因为作业被抄袭差点做了回冤大头。

S同学案例分享

S同学是美国一知名大学的本科一年级学生，平时学习认真，学业成绩也很优秀。他课上常常辅导同学，帮他们答疑解惑。有些关系好的同学还会借阅S同学的作业，S同学也都会大方地分享给他们看。他以为只是给同学看一下，应该不会有什么问题。没想到的是，S同学的大方慷慨反而让自己卷入了一场作业抄袭的风波中。在一堂日语选修课上，教授布置了一篇有关日语历史演变研究的论文，S同学花了整整一个星期的时间泡在图书馆里查资料、做研究，终于完成了一篇自己十分满意的论文。交作业的前一天晚上，一个平时跟S同学关系不错的学生T来找他，说自己论文还差一点就能完成，但实在找不到思路，眼看Deadline在即，想问问能不能借阅一下S同学的作业找点灵感。因为T平时也常借自己作业看，也没出什么问题，S同学不疑有他，大方地把自己的成果借给T看。T感激不尽，说自己完成后会直接帮S同学一起把作业交掉。

在等待出成绩的这段时间，S同学心里一直隐隐期待，希望自己努力的成果能得到教授的赞赏。没想到，两周后，等来的不是教授的称赞，而是一封来自Dean的因涉嫌作业抄袭的约谈邮件。S同学一下子慌了，自己从来没有抄过别人作业，何来涉嫌抄袭一说？仔细看下邮件内容，原来就是之前借给T的日语作业出了问题，相似率竟高达70%！这根本就是直接照抄！S同学很生气，找到T质问，T因畏惧被开除，居然反过来劝S同学跟自己串供，抵死不承认就完事了。S同学眼看指望T自己证明清白是不可能的了，若是串供可能会有更大的麻烦，于是决定不再跟T理论，转而求助专业的机构进行咨询。经朋友介绍，S同学找到求真教育，希望我们能给他一些专业的指导，帮他证明自己的清白。

求真教育姚老师在了解S同学的事情经过后，根据自己丰富的经验，指导S同学一定好好把握跟Dean的这次谈话，态度要诚恳，逻辑要分明，合情合理地解释自己在这次事件中所有知情的部分和不知情的部分。要承认自己处理不当的地方，同时也要声明自己对T之后的行为毫不知情。经过姚老师的指导，S同学了解了处理这次事情的关键，心里也踏实了不少。姚老师还协助准备了S同学的陈述信，并跟他提前演练几遍，帮助他在跟Dean交流的时候从容对答。果然，之后跟Dean的交流十分顺利。Dean觉得他的态度诚恳坦荡，增加了对他的印象分。S同学洗刷了自己的嫌疑，没有收到任何处罚。几天之后，S同学从别人那里得知，抄袭自己的T被判定全责，承担了应有的处罚。

经过这次事件后，S同学更加深刻理解了学术诚信的重要性，不仅在于律己，也要约束别人，不要放任别人抄袭自己成果的行为。在跟姚老师的交流中，S同学也学到了不少预防和警惕作业被抄袭的技巧，比如不轻易出借作业，或借给别人的时候要多提醒学术诚信的重要性。

求真寄语

S同学的案例告诉我们，美国留学生在遇到学术成果被窃取的时候千万不要抱着多一事不如少一事的鸵鸟心态，放任别人的同时也可能让自己陷入被冤枉的境地。求真教育拥有十多年的留学教育行业专业经验，建议同学们遇到这种情况一定要即时处理，寻找专业机构进行咨询，把握申诉机会，证明自己的清白。最后，求真教育全体员工祝大家学业有成！相关阅读：被美国大学开除

研究生GPA过低被开除

【案例】研究生GPA过低被开除，求真助你获学业新生

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研究生GPA过低被开除屡见不鲜。美国的高校对于学生的学习成绩都有严格的要求，学生整体GPA连续两学期低于学校标准时就会面临停学或者开除的风险 (贴心小贴士: 大多数学校都要求本科生整体GPA不得低于2.0，研究生则不得低于3.0)。求真教育在处理紧急应对的经验十分丰富，建议学生在因为GPA过低被开除时一定不要慌张，要第一时间寻求专业指导，积极应对，找到最合理的解决方案。

研究生GPA过低被开除

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研究生GPA过低被开除

L同学是就读芝加哥某大学STEM专业的研究生，L同学是个认真的学生，但是由于他英语整体水平偏弱，即便经过反复的复习，他仍无法完全吸收课堂上的知识重点，GPA也一直都不理想。心灰意冷的他开始自暴自弃，多次无故缺勤和作业迟交。最终，L同学仍因连续两学期GPA过低被开除，在美国的学生身份也面临失效的困境。

求真助力获学业新生

L同学找到求真教育时已经错过了宝贵的申诉时间，整个人都很不安，也不知道自己该怎么办才好。求真的张老师在和L同学进行谈话之后，发现L同学的专业知识其实非常扎实，但因为性格比较内向，不擅长与老师、同学交流，他的英语的听力和口语水平也一直都无法有明显的进步。再者，L同学的学习方法是沿用在国内高校时的学习方法，其实并不适用于美国的学术环境，因此，纵使他付出很多时间在学习上，但是收效甚微，最终导致他对学业逐渐失去信心。

在彻底了解L同学的总体情况之后，张老师迅速的协助L同学在7天内转学到芝加哥地区的另一所学校，成功保住合法学生身份。之后为了帮助他能够重返原校学习，张老师也制定了有针对性的复习计划。

协助L同学复习的第一步就是要提高他的英语听力和口语水平，我们为L同学安排了辅导老师，帮助他建立英语沟通的自信心。辅导老师也在课堂中传授了L同学许多学习小技巧，帮助他进一步提高自己的学习效率，尽快适应美国校园生活。

在L同学的学习能力和英语表达都有显著的提升后，张老师开始一对一的指导L同学和原学校进行有效的沟通、制定详细的学习计划、表达自己想重回原校就读的决心以及展现自及这段时间的成长。最终L同学的努力成功打动了学校，获准在下学期重新返回原校继续学习。

求真寄语

很多初到美国的留学生都会因为环境不适应在学业上出现短暂的问题。留学生初来乍到，学习上出现问题并不可怕；最重要的是要发现问题的根源、调整好心态，抓紧时间寻求学业上的帮助，力求不让情况进一步恶化。如果不幸因成绩问题被停学或者开除也不要慌张，要立刻寻求专家的协助，除了要确保自己身份的合法性、也要详细安排之后的学业规划让自己可以在留学的这条路上重返正轨、化险为夷，继续好好地学习。

美国大学作弊被抓

【案例】美国大学作弊被抓如何是好

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不少中国留学生就读美国大学作弊被抓，小觑美国大学对学术不诚信的严格程度，引发了非常严重的后果。

美国大学作弊

美国大学对考试作弊、代写代考、作业抄袭等学术不诚信的行为容忍度极低，如果你处于和T同学一样被抓个现形，难辞其咎的情况，基本上一定会被上报给学校的学术委员会（学术委员会为美国大学管理学术诚信相关的部门）。情节轻者，该考试以零分计算；情节严重者将被留校察看（Probation），甚至是停学（Suspension）、开除（Dismissal）。

美国大学作弊被抓

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同学美国大学作弊案例

T同学就读美国伊利诺伊州（Illinois）某知名大学四年级，因为没有做足考前准备，又担心挂科影响毕业，T同学在期中考试时铤而走险抄了前面座位的同学的答案，被TA（Teaching Assistant）抓个现形，完全没有解释的余地​​。TA随即收走了T同学的试卷，同时告知该科教授，教授邮件通知T同学要进行约谈。

T同学在网上搜寻了美国大学作弊被抓的相关情况后如坐针毡，深怕自己的作弊行为影响毕业，甚至影响自己之后的研究生申请。 T同学万万没想到，作弊会造成这么严重的后果，他非常后悔，也想尽可能的补救自己的错误。 T同学在网上搜寻的时候找到了求真教育，求真教育经验丰富的姚老师在了解T同学的情况后，立即为其分析利弊，指导T同学如何和教授约谈。

求真教育姚老师曾帮助众多中国留学生降低甚至取消学术不诚信的处分，在协助T同学的过程当中，姚老师指导T同学应该如何去承认自己的作弊行为，其中包含作弊原因及作弊程度。同时，姚老师告诉T同学各个环节的注意事项，包含沟通小技巧和不可忽视的细节。 T同学在和姚老师的反覆演练下做足了准备，顺利地完成了和教授的约谈，教授当场决定不将T同学的行为上报，只让他重新考试。

T同学和教授约谈的过程当中，从容地应对教授的每一个问题，教授也念其初犯，加上T同学态度十分诚恳，教授最终同意不将T同学的作弊行为上报。T同学的成功案例告诉我们，面对涉及学术不诚信行为的情况，需要理智处理，咨询专业人士，让专业的人做专业的事，求真教育成立于2007年，从业经验丰富，处理千起紧急案例，为众多赴美学子保驾护航。

求真寄语

美国大学在下达处份前，通常会给学生至少一次的申诉机会，形式不同，有可能和T同学一样是和教授约谈，有可能是开听证会进行申诉，或是和Dean约谈等等。可惜的是，许多中国留学生面对自己的错误，都没能积极地去面对，进而解决问题。求真教育想告诉在美国读书的留学生们，面对美国大学作弊等可能被处分的情况，应该积极应对和沟通，寻求专业人士帮助，将处分降至最低！

美国大学转学

美国大学转学要包含这4个条件

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近年来美国大学转学越来愈火爆。美国仍是中国留学生的第一选择，著名的八所常青藤高校备受青睐。新华网最新数据统计，美国留学归国人数已达到48.09万人，如何从众多留学生中脱颖而出？如果不满足目前就读大学，你依然有机会把握人生中的重要一跳，通过申请转学实现你的名校梦，获得纽约大学、芝加哥大学、加州大学等美国大学本科学历。

机会总是留给有准备的人。对于有意向进行本科转学的同学而言，需要提前熟悉学校转学要求并准备好转学材料（包括GPA要求、推荐信、个人陈述等）。美国每年有250万大学生转学，美国大学里有20％的比例转学生，包括美国前总统奥巴马，曾经成功从社区大学转学到常青藤大学联盟中的哥伦比亚大学。只要有恒心，早做转学规划，就可以提高转学的录取成功率。美国本科转学，给自己一次圆梦的机会，遇见更好的自己。

美国大学转学

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大学转学到美国

美国大学每年都会录取一定数量的转学生，只要你满足了相应的转学条件，那么转学的成功率才能相应地提高。下面求真教育小编就为大家整理美国大学转学条件。

一、 转学前应修足的课程和学分

美国大学对转学生的转入学分和课程都有一定的要求。少修学分造成总学分数达不到想转入学校的要求，转学必定失败。除已修学分数满足转校要求外，转入学校对转校前的已修课程类型和内容也有要求，不要因为少修一门课而与转学失之交臂。

二、老师推荐信

美国大学教授乐于和学生讨论学术，他们认为学术讨论就是在挑战固有知识，是学术创造力的源泉。

三、重视GPA，考好托福、SAT

重视GPA，无论是申请学校还是转学。好点的美国大学一般的录取基准是GPA要达到3.0，如GPA能达到3.5以上，就等于拿到了进入排名前50的美国大学的入学申请。

托福与SAT标准化考试，每所美国大学要求的标准化考试成绩不尽相同，因此要早些准备应考，拿到合格的成绩才是成功转学美国大学的保障。

四、撰写美式评估标准的个人简历

以美国式本土优秀学生评估标准来准备简历，内容要涵盖学术表现、工作经历、社会活动、社区服务、技能等几个主要组成部分，围绕这几个要素撰写有份量的内容，这将是你进入心仪名校的敲门砖。

美国高中作弊

美国高中作弊会引起哪些后果？

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美国高中作弊引发的紧急情况比成年学生更加复杂，一来高中生本身年纪小、心理承受能力较差，出现问题时不能冷静处理；二来大多数国际学生的监护权都是放在学校或者寄宿家庭手里，出现问题的时候没有站在学生角度的第三方能够出来保护学生，学生自己并没有维护自身权益的能力。比如学生如果在学校违纪，会被美国学校开除，且因为监护权在学校，学校有权不经学生和家长同意直接遣返学生回国。

美国高中作弊

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美国高中作弊

美国高中作弊会引起哪些后果呢？处罚又是哪些呢？下面就让求真教育为大家详细罗列下：

警告

首先，最轻的是警告处理。老师是把学生这么课的成绩改为Fail或者降级，并通过口头、字条或邮件等形式通知学生，这种情况一般发生在第一次。

留校察看

第二种是留校察看，学生的成绩为Fail，学院或学校会以书面的形式通知学生触犯了学校规定，将接受一段时间的观察。如果出现更严重的错误，就会面临开除。

停学

第三种是停学，同样是书面形式告知学生，他们因触犯学校规定而被停止在学校的一切活动，时间长短视情节轻重而定。学生如果在这期间表现良好，会有readmission机会。

开除

第四种的惩处最为严厉，那就是开除，也就是指被迫离校。通常开除这一决定是不可更改的，不论学期是否结束，学生都必须马上离校。

求真寄语：

在美国，作弊相当于学术自杀。一旦学生因为严重作弊被开除之后，其学生身份也将很快被取消，就失去了在美国合法居留的权利。对于留学的高中生来说，最好的办法就是诚实面对考试，千万不能产生侥幸心理。这是很多作弊以后的高中生得到的沉痛教训和体会。不得不再次劝告准备去美国上高中的学生，一定要做到讲诚信，守规矩，切勿因一时妄念毁了学业乃至终身事业。相关阅读：美国高中开除紧急转学

美国本科转学申请时间

美国本科转学申请时间什么时候为佳?

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美国仍是中国留学生的第一选择，著名的八所常青藤高校备受青睐。新华网最新数据统计，美国留学归国人数已达到48.09万人，如何从众多留学生中脱颖而出？如果不满足目前就读大学，你依然有机会把握人生中的重要一跳，通过申请转学实现你的名校梦，获得纽约大学、芝加哥大学、加州大学等美国大学本科学历。

机会总是留给有准备的人。对于有意向进行本科转学的同学而言，需要提前熟悉学校转学要求并准备好转学材料（包括GPA要求、推荐信、个人陈述等）。美国每年有250万大学生转学，美国大学里有20％的比例转学生，包括美国前总统奥巴马，曾经成功从社区大学转学到常青藤大学联盟中的哥伦比亚大学。只要有恒心，早做转学规划，就可以提高转学的录取成功率。美国本科转学，给自己一次圆梦的机会，遇见更好的自己。

美国本科转学申请时间

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美国本科转学申请时间

一般来说，目前普遍国内大学二年级和大学三年级的学生申请转学比较多。那么美国本科转学申请时间什么时候为佳，下面就让求真教育小编为大家来说道说道。

大一

通常大一学生申请转学的时候，首先遇到的第一个问题就是申请递交材料的时候往往成绩单还没有出来，要等到来年三月份开学后左右才能开出成绩单。其次，一般学校都要求如果没有修满45或60左右的学分的话，就必须提供SAT的成绩。甚至有极少数学校是要求修满45或60的学分才能申请转学。所以如果你并不打算考SAT的话，大一申请并不是合适的。

大二

而对于大二来说，的确是个申请转学的最佳时机。因为通常这个时候你已经有大一一整年的成绩单，学分也修得差不多，并不需要提供SAT的成绩。相较于大三转学而言，不会浪费一些学分。因为大部分院校在接受转学生时，最多只给转两年的学分。也就是说转学生最少要在录取的学校读两年才能获得该校的文凭。

大三

大三以后再转学必定是要浪费一些学分的，有些学生若并不想浪费学分又或是不想多读一年的学生可能大三并不是最佳的转学时机。

大四

那么大四究竟还能不能转学呢？据统计，三分之二的学校官方说是可以转学的，但是基本所有官方允许大四转学的学校仍然要求你至少还要再读两年。因此，对于即将毕业的学生而言，若经济上不是很允许的话，并不划算，反而建议直接毕业后申请研究生比较合适。

美国转学

美国转学注意事项有哪些？

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对于有意向进行美国转学的同学而言，需要提前熟悉学校转学要求并准备好转学材料（包括GPA要求、推荐信、个人陈述等）。美国每年有250万大学生转学，美国大学里有20％的比例转学生，包括美国前总统奥巴马，曾经成功从社区大学转学到常青藤大学联盟中的哥伦比亚大学。只要有恒心，早做转学规划，就可以提高转学的录取成功率。

美国转学

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美国转学

美国本科转学，给自己一次圆梦的机会，遇见更好的自己。在美国转学是近几年来的热门选择，今天求真教育小编带来了关于转学注意事项介绍，希望对同学们有所帮助。

第一：大学GPA很重要

对于转学去美国的同学，美国大学首先看重的是申请者的平时成绩，也就是GPA。

不同的专业，还会有其课程要求，必须要完成了这些课程的学习之后，才能够符合学校的申请要求。

第二：托福要求低，SAT可免考

SAT成绩视情况而定，每个学校要求有所不同。大多数学校在学分修满30分后就无需提供SAT成绩。

托福成绩官方给出的要求看上去并不高，但由于竞争激烈水涨船高，最终录取学生的托福分数比官方给定的成绩高出10-15分是常有的事情。

综合排名前50的学校，大部分要求托福在80分以上。对于一些热门的专业(如商科、文科)，则需要有更高的分数，而想要获得这些专业录取，往往也要达到90分甚至100分以上。

对于新生的申请，转学申请对于SAT的要求相对放宽了。不少学校都明确表示，只要申请者已经修满了一定数量的学分(比如30或者40)，就可以免提交SAT。排名高的学校要求比较严格，必须要提交SAT成绩的。

对于不同学校的要求，这就需要同学们在准备申请的时候未雨绸缪，提前规划做好准备。

第三：转学分

一般情况下，如果专业匹配，转的学分会多一些，申请难度也会小很多。但是如果你还打算换专业，所转的学分是根据你要学的专业来定。

到底能够转多少学分，还是要积极和学校保持良好的沟通，了解更多的信息避免手忙脚乱。

相关阅读：美国本科转学

转学美国本科

转学美国本科的这些常识，大家都了解过吗？

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转学美国本科是常事，美国几乎90%以上的学校都接受转学申请。美国本科转学是许多留学生进入名校的重要跳板。部分美国本科名校转学录取率高于直接申请的录取率，让本科转学倍受家长和学生青睐。包括美国前总统奥巴马，曾经成功从社区大学转学到常青藤大学联盟中的哥伦比亚大学。只要有恒心，早做转学规划，就可以提高转学的录取成功率。美国本科转学，给自己一次圆梦的机会，遇见更好的自己。那么在转学美国本科的申请中应该考虑哪些方面呢？下面求真教育小编就给你简单的介绍下。

转学美国本科

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转学美国本科

机会总是留给有准备的人。对于有意向进行本科转学的同学而言，需要提前熟悉学校转学要求并准备好转学材料（包括GPA要求、推荐信、个人陈述等）。

课程描述

在转学申请中，提供中国大学的课程描述是至关重要的，一份详尽的课程描述在关键时刻甚至可以起到决定性的作用。它既能让招生官了解到转学申请者所修课程的具体内容和专业程度的高低，同时也是争取转更多学分的有利工具。

转学分

如果是换专业，那可以转的学分就会少一点，同时学校也会考虑学生在国内修过课程的成绩，并且会要求学生提供在国内学过科目的课程描述。此外，美国每所大学对学分的转换机制不尽相同。不同专业认可的学分也不一样。

转学生语言成绩要求

被美国TOP40的学校录取的本转学生GPA一般是在3.5以上，学校排名越靠前对GPA的要求越高。本科转学生最好确保自己的大学GPA不低于3.0。

做为申请本科转学的学生来说，申请转学美国TOP30大学托福最好考到110+，申请转学美国TOP31-80大学托福最好考到100+，虽然说托福分数达到美国大学对转学学生的要求就好，但是在众多转学申请者中，如果在其它方面势均力敌，托福分数拔尖更容易引导招生官做出选择。

必要的SAT成绩

美国30-50的大学有很大一部分可以不要SAT成绩，前30的美国大学少部分会要SAT成绩。但是有些学校说不要SAT成绩，但是录取到的学生都是SAT和托福成绩很高的，也就是说美国大学会对SAT成绩有一种倾向性。美国本科转学不应该掉进美国大学不要求SAT成绩，就不准备的陷阱。

转学截止时间

转学没有EA/ED之分，绝大多数美国大学转学截止时间在3月1日和3月15日。4月1日、4月15日和5月1日就剩下零零散散的一批学校。