被开除

【案例】和Dean吵架被开除，该如何是好？

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你可能不知道，除了GPA太低、考试作弊、作业抄袭等等，很多同学被开除的原因还包括冲撞（言语／肢体）学校教授或工作人员。我们的学生H同学就因为和Dean（院长）吵架被开除。在种种被开除的情况中，和Dean吵架被开除的情况是相对比较棘手的，因为一般的情况下Dean对于我们的判罚结果都有部分决定权。如果你和H同学一样，遇上了相似的情况，你知道应该怎么处理吗？

因为 吵架被开除，起因只是想要Drop一门课？

不同于大部分家境优渥的留学生，就读于美西某学校的H同学不得不依靠勤工俭学维持在美国的学习与生活。课余期间，H同学在学校的食堂打工，贴补学费。某次接近期中考的时候，H同学因为打工没有足够的时间去准备某门课的考试，导致成绩非常不理想，出于对GPA的考虑，H同学想要把这门课Drop。但那时早已过了Drop课程的截止日期，所以H同学被要求和Dean谈话，如果有特殊原因，学校可以通融学生的Late Drop。

很显然，因为打工没时间准备考试不是一个可以被接受的特殊原因，H同学Drop课程的要求被Dean当面拒绝了。没想到，H同学一下子就急了起来，大声地告诉Dean自己一定要Drop这门课，还和Dean说，由Dean自己一个人判断能不能Drop是非常不公平的。 Dean被H同学突然上来的情绪吓到了，立马叫了校警，并把H同学请出了办公室。

事后，H同学收到学校的通知，认为H同学在情绪控制上存在问题，需要疏导，建议他去见见学校的心理辅导老师。而H同学认为自己没有问题，不仅没有听从学校的建议，还愤怒地回了封邮件进行反驳，邮件中有很多非常不当的用词。此时的H同学还并未意识到事情的严重性。不久，H同学就收到学校的开除通知，并告知他可以对判罚结果进行申诉。

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求真助力

收到开除通知的H同学当场就炸了锅，不知道如何是好，更不知道怎么去申诉。 好在H同学在同学的推荐下找到了求真教育，希望求真教育能够给予他最专业的建议，帮助他顺利度过危机。求真教育经验丰富的姚老师在和H同学沟通过后，很快掌握了事件的重点，并制定了后续的解决方案。她第一件让H同学做的事就是立刻给Dean诚恳地道歉，表达自己意识到问题且有悔过之心。 H同学一开始不认为错在自己，还有些不服气，但在姚老师的循循善诱下，H同学终于意识到自己的过失。

姚老师先是指导H同学写一封书面的道歉信，信中阐述自己的过错，表达最深的歉意，同时告诉Dean自己希望能当面和Dean致歉。Dean被H同学的诚意打动，但也告诉H同学他还是必须按规定完成Appeal流程，因为决定判罚结果的不止Dean一人。之后，姚老师开始指导H同学写Appeal Letter（申诉信），还指导H同学如何在Hearing（听证会）上作出得体的应答。

功夫不负有心人，经过一系列的努力，H同学的判罚被减轻了！从原先的开除，降为停学两学期。学校建议H同学接受心理辅导，之后可以再通过Readmission（重新申请）回到学校就读，只要满足学校的几个学术上的条件即可。这次事件后，H同学意识到自己有情绪控制方面的问题，并开始接受心理治疗，过程中，H同学也和姚老师保持着密切的联系，姚老师得知H同学在各方面的进步也非常为他开心。

求真教育寄語

事件的最后，H同学在求真教育姚老师的帮助下，顺利的回到自己的学校，继续学业，在与人相处上，也别有一番心得，再不同从前般着急冲动。如果同学们也遇到类似H同学的情况，只要及时处理，且处理地妥当，都尚有转圜的余地。求真教育建议同学们，如果遇到相似情况，一定要咨询专业意见，切勿慌乱行事，后果可能万劫不复。

作业抄袭

【案例】作业被抄袭：无辜也可能被处分？

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作业抄袭

在美国，抄袭是非常严重的学术问题。无论是考试抄袭，还是作业抄袭，都是触犯了大学的规定制度。即使你只是想好心借给同学参考，无意成为被抄袭对象，也可能受到严厉的处分，甚至遭遇被开除的严重后果。

Y同学案列分析

在求真教育遇到过的紧急服务中，作业抄袭是非常典型的案例。Y同学是美国某著名大学的大二学生，大一时候因为考试时候和同学对答案，已经被警告处分过一次。Y同学十分想把这学期的成绩提高上来，十分认真的读书，整个人处于非常疲惫的状态。Y同学在刚刚完成韩语课期末论文后，自己的老乡跑来借论文说，有一个和Y同学上一堂课的朋友L，想看一下Y的论文。Y同学虽然很犹豫但还是借给了老乡的朋友，并再三叮嘱其不要抄袭。

Final过后，Y同学收到了韩语课Professor的邮件，说Y同学和L同学的论文重合率竟然高达69%，涉嫌作业抄袭，已经上报给Dean。Y同学找到自己的老乡，老乡因为双方都是朋友不愿意出来作证，L同学死不承认是抄袭，企图推卸责任。Y同学在大一已经收到过警告，如果这次抄袭处分坐实很有可能被开除。

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求真助力

这时候Y同学找到了我们求真教育的姚老师，姚老师当即要求Y同学不要再和L同学联系，也不要再和任何人说更多的细节，以免事情变得变得更加复杂。姚老师在接到案子的第二天就指导Y同学完成了申诉稿子，并给Y同学进行了口语培训，让她转天去给韩语课的Professor和学院的Dean真诚道歉，清楚说明事情的原委，对轻易借给他人论文的行为表示反省，并搜集相关资料来作为证据进行说明。

最终，Y同学赢得了Professor和Dean的信任，处罚结果降为本次作业记为0，且并未收到警告处分。反观L同学没有去找Professor和dean道歉，也没有拿出任何证据可以证明论文是自己写，所以得到了严重的warning处分。

求真寄语

原来在国外遇到同乡不一定都是好事，也有可能“坑”到你。在留学生活中，试卷，作业，成绩是个人隐私的一部分，切记不要因为所谓的“关系”，轻易借给他人。相信Y同学已经得到了深刻教训，知道了论文的“分享”不是件好事。建议同学们如果遇到这种情况，一定要保留并搜集相关资料，并第一时间找到专业老师进行咨询，把握好时间，准备好与professor, Dean的谈话内容，挽回被动的局面，不要因为他人作业抄袭而断送了自己的留学路。更多案例详情，点击这里。

转学TOP30

【案例】低GPA转学TOP30？求真助你实现梦想

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在美国，想要进TOP30的大学，无论是本科直申还是本科转学都无疑是一件很有难度的事。

低GPA转学TOP30

在申请大学的候选人中，有相当多的同学是通过转学来实现自己的名校梦想的。尤其是加州系统的大学，据统计，UCLA去年录取的学生里有四分之一是转学生。有很多同学可能有疑问，如果我现阶段的GPA比较低，还有转学TOP30的希望吗？今天我们通过分享一个真实的学生案例来告诉大家，低GPA转学TOP30不是梦。

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【L同学案例】

L同学原先就读于华盛顿州某知名社区大学就读Computer Science专业，他大一上半学期萌生了转学TOP30的大学的想法，为了做好规划，他通过介绍找到了求真教育。求真教育的许老师跟L同学沟通后，发现他目前比较大的短板是GPA比较低，落在3.0附近，这个成绩申请TOP30的学校几率是非常低的。既然确立了目标，在大二转学前提升GPA即为L同学的首要任务。为此，许老师协助L同学合理规划了之后几个学期的课程，其中详细列出Computer Science专业要求的所有前置课程（Prerequisite Course）。另外，为了帮助L同学更高效地提升GPA，许老师还建议L同学针对自己较为薄弱的科目进行针对性的专业学术辅导服务。同时，在课外活动经历上，许老师也为L同学做了充足的规划，指导和推荐相应的课外活动给他，并在文书上给予专业的指导和润色。

经过两个学期，在L同学的努力以及许老师的指导下，成功将GPA提升到3.5，离转学名校的目标又近一步。经过坚持不懈的努力，L同学最终以GPA3.8的优异成绩成功收到五所学校的录取，最后他选择就读UCLA。L同学说，以自己以前的成绩，从来没有想过可以就读TOP30的学校，是求真教育帮助自己实现梦想。自己在这一年半内得到的提升，如果没有专业的协助，是无法独自完成的。让专业的人做专业的事，才是最明智的选择。

【求真寄语】

转学TOP30不是梦，关键是要做好以下几点准备：及早规划，即使GPA比较低也可以补救；丰富课外活动；美化文书。求真教育自2007年成立以来，帮上千名学生成功转学TOP30，就是靠着合理的规划和强大的师资团队。无论你是想提高GPA还是优化自己的软实力，求真教育一定能为你制定最适合自己的黄金计划。2019年，希望大家都能斩获自己的梦校！

背景提升

【案例】背景提升不可小觑，Top30学校全靠它

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圆梦名校：

4月6号，C同学等来了加州大学圣地亚哥分校的录取通知书，尽管之前就收获了排名更靠前的加州大学圣塔芭芭拉分校的通知书，在权衡了专业排名、地理位置等多种因素后，C同学还是决定前往就读加州大学圣地亚哥分校。该校在2019年U.S. NEWS美国大学排名榜中名列41，其生物学、环境科学、心理学、经济学等专业排名常年保持在全美前30名。而C同学理想的专业便是生物学，这封录取通知书与他的目标不谋而合，在整个申请过程中，能够看到C同学一步一步按照求真老师精心为他规划的步骤走下去，再到最终如愿迈入理想学校，我们感到十分欣慰。

前期规划：

C同学在高一结束的时候找到求真教育，他十分想就读美国大学生物学专业。因为就读国际班的原因，C同学对于美国大学已经有了一定的了解，在美国就读生物学专业对于学生的数学及理科能力要求极高，而且学生应具有一定的实验室经验与综合能力。申请生物学专业的学生近几年来越来越多，生物学具体可分为三大分支：基础研究类、生物学科应用类以及与其他专业的交叉专业，比如生物医学工程学，美国本土的学生也十分青睐此专业，所以造成了生物类专业申请人数多、申请难度大的特点。求真老师在与C同学进行前期一对一沟通资询了解到，他当时只准备了TOEFL考试，SAT还没有准备，实验室经验更是从来没有过。一年的时间里需要准备标化成绩和活动经历，时间非常紧迫。C同学在校成绩良好，TOEFL第一次便考到了94分，虽然这个分数对于申请生物学专业并不具有优势，但是这个分数侧面印证了C同学英语基础不错，完全具有冲击TOEFL与SAT阅读高分的能力。求真老师决定在提升标化成绩的同时，将重点放在C同学的背景提升上，让他在申请文书与推荐信上较其他申请者形成优势。

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背景提升方案：

C同学进入服务前活动经历不足，求真老师了解到他的目标专业与院校后为他制定了一系列的背景提升方案。根据C同学所喜爱的生物学专业，求真老师决定在文书中突出他的科研项目背景、领导能力以及综合学习能力。

进入服务后的第一个暑假，求真老师协助C同学参与了中国科学院某生物医药与健康研究院的暑期实习项目，实习内容包括跟随博士生导师研究艾滋病毒的一项实验项目，补充生物实验能力之余也收获了来自导师的一封推荐信。因为C同学就读于国际高中且成绩良好，求真老师继续鼓励他参与由美国学术协会每年一次举办的美国学术十项全能竞赛并担任领队，事后发现C同学确实有一定的领导能力，带领同学们在全世界的优秀高中生参赛者里拿到了团体第二名的好成绩。申请前的最后一个暑假，求真老师还建议C同学自学一门网课，为了突出他的综合学习能力以及提前适应美国大学的学习，C同学自己选择了哲学与科学：哲学导论入门，最终也成功拿到了学分，向校方证明了他的综合学习能力。耗时一年半的背景提升方案虽然看似漫长，但是离不开求真老师的悉心指导和专业意见以及C同学自己优秀的综合能力。

最终，C同学凭借TOEFL107分、SAT1430分以及申请文书里丰富的活动经历斩获多所Top50的名校录取通知书。C同学的申请文书更是引起了大学招生官的高度认可，仅仅被学校录取并不代表他被生物学院录取，生物学院又邀请他参加与校方合作的第三方专业面试（Initialview），进一步了解他的个人情况，对于从来没有过面试经验的他，在接受了求真教育提供的面试辅导后，轻松通过面试，如愿成为一名生物专业的大一新生。

求真寄语：

看似寥寥数百字的申请文书，其背后所需付出的努力一点儿也不简单。美国高校最忌讳弄虚作假，对于招生官感兴趣的活动经历，校方会提出让学生出示相关证明去提高申请成功率，但是如果被校方发现作假，则会直接影响到学生的录取甚至惩罚学生永远不得再次申请。求真教育的老师们非常希望正在做申请准备的学生们认真对待背景提升，寻找高质量的活动背景，打造出与众不同的申请文书，为你们的申请之路添上浓墨重彩的一笔！

Offer成绩展示：

C同学录取情况

大学排名

 大学英文名称 大学中文名称
30 University of California, Santa Barbara 加州大学圣塔芭芭拉分校
38 University of California, Davis 加州大学戴维斯分校
41 University of California, San Diego 加州大学圣地亚哥分校
44 Northeastern University 东北大学
46 University of Illinois at Urbana–Champaign 伊利诺伊大学香槟分校
59 Pennsylvania State University–University Park 宾州州立大学帕克分校

C同学基本情况
高中名称 广东某重点高中国际班
高中GPA 4.0-A 学校排名 无
TOEFL 107 AP 无
SATⅠ 1430 SATⅡ 无

学生优势

在校成绩良好
学生劣势

活动背景严重不足

签约时没考SAT、托福
gpa低于2.0

【案例】GPA低于2.0，有补救方法吗？

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GPA低于2.0，有补救方法吗？

美国大学规定，本科生GPA不能低于2.0，研究生不能低于3.0，否则将会收到来自学校的警告，情况严重者更有可能会受到停学甚至开除的处分，丢失了自己的F-1学生身份。求真教育的谢老师曾收到了来自H同学的求助。在谢老师的帮助下，H同学调整了自己的心态，改变了GPA低于2.0的尴尬境地，并成功转到了自己喜欢的社会工作专业。

H同学：连续两学期GPA低于2.0

H同学是水牛城大学 (University at Buffalo) 金融专业的学生。尽管他非常努力听课和复习，但对于课程总是提不起兴趣。对此，他请教了身边的同学老师，也寻找了课外的网络课程进行知识上的弥补，但GPA一直在2.1左右徘徊。

大一上学期时，因为无法理解复杂的数学课，在日常的小测中没有取得很好的成绩，H同学也没有通过该科的期末考试，直接导致了自己的GPA低于2.0，收到了学校的警告信。尽管H同学在接下来的一个学期内十分努力，但GPA还是低于2.0。H同学在大一下学期无奈收到了停学的通知。

GPA低的真正原因 — 对所学专业不感兴趣

在朋友的推荐下，H同学很快找到了求真教育的谢老师。谢老师首先稳定了H同学焦虑的情绪，和H同学一起分析了每一门课的学习情况。谢老师发现H同学虽然学习十分认真，但不擅长理科，所以数学成绩分数很低。而且H同学自己本身对金融专业课程并不是十分感兴趣，只是迫于家人的压力，放弃了申请自己喜欢的专业。

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申诉成功 — 继续留校学习

在收到了大学停学的通知之后，H同学情绪一度处于崩溃的状态。求真教育的谢老师和姚老师一起安抚了他并且对H同学GPA低于2.0的情况进行分析，之后向学校递交了申诉信，阐明了理由。求真老师积极帮助学生培训听证会，因为准备充分，学校最终撤销了对H同学的停学处分，同意他继续留校学习。

积极沟通 H同学重拾兴趣

谢老师考虑到金融专业需要有建立数学模型和分析数据的能力，H同学自己又不是很喜欢这个专业，即使勉强读下去，成绩也不会非常高，很有可能遭遇二次危机。与此同时，谢老师还发现H同学曾在国际著名的儿童救助机构当过志愿者，并且善于分析社会热点话题，剖析问题的能力很强。经过了谢老师的协调和解释，H同学的父母也意识到强迫孩子学习自己不喜欢的专业对于孩子以后的发展也非常不利，于是同意让他转到社会工作专业。

成功转学– 学习状态蒸蒸日上

在求真教育谢老师和张老师的帮助下，H同学重新规划选课，在大二一年成功把自己的GPA提升到了3.4，并做好了转专业的准备。终于，在大三上学期，H同学成功转专业到了自己喜欢的社会工作专业。目前，H同学在自己喜欢的领域里学习，不光成绩提升了，整个人也变得非常开朗。

求真寄语：当我们在留美学习过程中遇到了GPA低于2.0的情况，一定要寻求专业老师帮忙。另外，同学们在挑选专业时也要注重和自己的兴趣相结合，切忌盲目乱选。求真教育老师拥有多年紧急应对经验，能够在第一时间给出专业方案，确保学生留学身份的合法性。

美国大学suspension

【案例】错过美国大学suspension邮件

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美国大学suspension

相信很多留学生刚到美国的时候都非常不习惯查看邮件。在国内，邮件的使用频率是远远低于美国的，更多的时候是使用手机短信、wechat、QQ这些方式，容易错过美国大学suspension邮件。然而在美国，查看邮箱可以称得上是每日必做功课。无论是大学的重要通知，各种生活中的业务，还是网上购物打折信息，大部分都是通过邮件来传递咨询的。邮件多且杂，如果学生错过的只是某件商品的打折信息邮件，那也无伤大雅。很多学生经常都是选择性地忽视或者直接删除邮箱里各种信息。但是往往美国大学的重要通知都是通过邮箱的方式通知学生的，例如美国大学suspension邮件等等。这种至关重要的邮件，一旦错过没有及时处理往往会造成不可挽回的后果，甚至会断送自己的求学之路。

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S同学案例

在求真教育处理过的关于suspension的众多案例中，S同学案例可以算得上非常典型的了。刚开学的时候S同学用学校邮箱注册了很多社团活动，所以平时会收到很多来自学校的邮件。一开始S还会认真查阅，逐渐学业压力越来越大，作业越来越多，S根本无暇顾及社团活动，于是S就懒得查看邮箱。在大一第二学期紧张的考试结束后，S跟同学一起出去旅游。

度假回来准备开学选课的时候发现自己的学校账户无法选课。S跑去问学校老师却被告知因论文抄袭被美国大学suspension了一个学期！一脸懵的S震惊之余发现更遗憾的是自己已经错过了申诉时间，在一周前S就已经被停学了。

惊慌失措的S才登陆邮箱，从一堆邮件里发现了一封学校约谈论文抄袭情况的邮件，一封关于听证会的邮件。因此，学校还是有提前通知S的。S因未及时查看邮件，导致了这次严重的后果。

此时S已经失去了合法身份，在美国的每一天都属于非法滞留。走投无路的S在同学的引荐下找到了求真教育。求真教育的张老师在了解到详情后，帮助S在24小时内紧急转学到了附近的一所学校，拿到了新学校的I-20，同时帮助S进行了境内身份激活。S非常感激求真教育张老师的帮助，让自己可以继续美国求学之路。

求真寄语

S的事情希望所有的留学生都要引以为鉴，一定要养成每天查看邮箱的习惯，尤其不要漏掉学校发送的重要邮件。如果S当初在收到学校第一封约谈论文抄袭情况邮件的时候就找到我们的话，还有申诉的可能性，事情就不会弄得那么严重。万幸的是S最终在求真教育的专业帮助下得以继续在美求学。

美国大学停学

【案例】美国大学停学，如何继续我的求学之路

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美国作为一个留学圣地，每年吸引着世界各地的学子前来读书。每一个慕名而来的学子都想着在美国这片土地上学有所成，不负众望。哪曾想过有一天会遭遇美国大学停学呢?天无绝人之路，如果遭遇美国大学停学，该如何继续求学之路呢？今天小编分享一个关于美国大学停学的案例。

美国大学停学

在美国大学里考试作弊、成绩差、代考代写、违反校规等行为都有可能被美国大学停学。美国大学的停学处分的时间一般是一学期到三学期不等。在收到处分通知的15天内，学生的I20就会失效，就会失去在美国的合法身份。这就意味着必须离开美国，否则就是非法滞留了。在这个时候是断然不能贸然回国的，一定要谨慎处理，切勿断了留学之路。

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W同学案例

W同学是一个非常阳光的大男孩，在加州大学的洛杉矶分校就读。青春阳光的W同学在大二的时候与同校的一个女孩儿坠入爱河。奉行恋爱大过天的W同学从此无心上学，终日沉迷于约会中。由于W同学经常翘课赴约，学业也自然跟不上，连续两个学期GPA低于2.0。学校在学期末的时候给了W同学一个停学处分并不给予申诉的机会。最终，W同学断了在美国的求学之路，女朋友也与之分道扬镳。

求真助力，续你求学之路

就在W同学心哀如潮之际，W在同学的引荐下找到我们求真教育。求真教育顾问老师在接到W同学的求助后，马上联系了W同学的妈妈，与家长一起对W同学进行了心理辅导，劝说其留下来。同时我们的顾问老师也离开展开了转校救援活动，帮助W同学转学到新的大学，保住W在美国的合法身份。经过求真教育顾问老师的不懈努力，终于在三个工作日内帮W同学拿到了新学校的Offer，保住了其合法身份。W同学非常感谢求真教育的顾问老师给了他继续求学的可能。经过这场风波，W同学也痛定思痛，以学业为重。在新的大学里，W同学在求真教育提供的课程辅导帮助下GPA分数达到了3.20。最终，求真教育帮助W同学进行二次转学回到了加州大学的洛杉矶分校。

求真寄语

我们坚信在美国留学之路上有多少付出就有多少收获。希望同学们都好好珍惜来之不易的学习机会，在美国这片土地上学有所成，不负众望。如果遇到留学方面的问题，可以随时联系我们求真教育。在这里，我们有最专业的顾问老师为你保驾护航。

成绩差被开除

【案例】成绩差被开除 求真助你化险为夷！

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留学生在美国读书，可能因为触犯学校法规被美国大学开除，例如：学术不诚信、成绩差、找代写代考、非法打工等等，其中最常见的是因为成绩差被开除。一般的情况下，本科学生两个学期GPA低于2.0会被学校停学或开除，研究生两个学期GPA低于3.0会被学校停学或开除；大多数的情况下，学生都可以通过申诉（申诉形式因校而异，可能是参加听证会，亦或是提交申诉信），为自己的行为做解释，学校也会视情况调整甚至撤销对学生的处分。

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W同学案例

W同学就读美国东北部某知名大学，GPA一直維持的不错，第一学期还是Dean’s List（院长名单/优秀生榜 ）上的优秀学生。本以为会这样顺顺当当地毕业，直到大三的第一个学期，W同学和交往一年多的女朋友分手了，W同学多次尝试挽留女朋友失败，之后便开始一蹶不振，无心学业，成绩也飞速地下滑。

大三第一个学期结束后，W同学收到学校寄来的邮件，邮件中说道，因为自己的GPA低于2.0，学校给予Probation（留校察看）的处分，如若再犯，将直接开除。W同学在收到这封邮件后，知道自己不该再继续消沉，应该振作起来好好完成学业，无奈情绪被前女友牵引折着，起起落落，大三的第二个学期成绩依旧低于2.0，最终收到学校的开除通知，不过他仍然有机会提交申诉信（Appeal Letter），对这个结果提出异议。

被开除的W同学其实心有不甘，内心很想摆脱前女友的阴影，重新开始，准备替自己进行申诉，却不知道如何下手。W同学在网上找到许多申诉信的模板，都特别的生硬，且非常架构化，根本不适合用在自己的身上。W同学正愁不知道怎么为自己申诉的时候，在网上看到求真教育的申诉成功案例，燃起了一线希望，立刻给求真教育咨询老师打了电话，求真教育应急团队立刻根据W同学的情况制定计划，为W同学进行一系列的申诉准备。

求真助力

针对W同学的情况，求真教育专业的顾问老师首先为其制定计划，协助W同学合理说明自己成绩差被开除是情有可原的，同时替他安排的学习计划，经过多次讨论过后完成一封十分完整的申诉信。求真教育顾问老师还指导W同学主动联系学校其他部门老师，为W同学争取更多降低处分的可能性。最后经过学校审核，念其初犯且情有可原，学校同意收回开除处分，W同学可以留在学校转到其它学院底下继续自己的学业，W同学喜出望外，特别感谢求真教育的顾问老师。

求真寄语

大部分的情况下，GPA低被美国大学停学或开除的处分是很难撤销的，但是只要有申诉的机会，同学们都不要轻易放弃。遇到类似情况，建议一定要寻找专业机构协助，合理说明造成自己GPA低的原因，且说明的同时不能让学校感觉自己是在找借口，同时可以提出详细的学习计划作为加分项目，一定要为自己极力争取降低处分的机会。求真教育有一支紧急应对团队，服务中国留学生十年有余，协助众多赴美学子化险为夷，完成在美学业。有任何疑问，随时咨询我们专业的顾问老师，为你的留学生活保驾护航。

考试作弊

美国留学

【案例】你不知道的美国留学真相

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美国留学 一直以来都是家长与学生们出国留学所选的不二之地，根据中国教育部最新的统计数据表明，仅在2017年出国留学人员数量就达到了60万人次，其中赴美留学的人数超过了总人数的一半，达到35万人次。

美国留学现状

由雅思考试主办方英国文化教育协会联合FT中文网共同发布的《2018年中国家庭子女教育与国际化人才培养研究报告》中发现，千名参与调研的家长中，49%的家长计划在大学本科阶段送子女出国，计划在高中及更早阶段送子女出国的家长比例也达到20%。中国学生平时只需要完成学校布置的学业便高枕无忧，而中国家长也不愿意孩子将重点放在学习以外的事情上。所以中国学生的生活自理能力和自主学习能力都会相较欧美学生稍差一些，那么作为独自前往陌生环境留学的你，是否已经准备好面对即将到来的留学生活呢？

首先美国大学讲究“宽进严出”，毕业条件相当苛刻，尤其是名校本身入学条件复杂，毕业条件更是难上加难。据数据表明，多数大学中仅有19%的学生可以在四年内按时毕业，其余则因各种因素需要延迟毕业或选择辍学。在校学习过程中，本科学生需要保持2.0以上的GPA，研究生则需要将GPA维持在3.0以上，否则将会被学校警告劝退。与此同时，出勤率低、考试作弊、论文代写、健康问题、不遵守当地法律及学校条例都在时时刻刻影响着中国留学生的留学生活。

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求真学术辅导

到底该如何进行合理安排，才能保证学生顺利毕业呢？求真教育自2007年成立以来，收到过很多学生以及家长的求助，我们也乐于帮助学生及家长解决他们的烦恼：提供基于美国的全方位学术辅导。求真的学术辅导不比国内教育机构，我们将对每一位学生提供一对一的评估、规划以及辅导，而且求真老师均坐标北美，为学生提高线下零距离零时差的沟通模式。我们的服务涵盖：学术规划、课业辅导、应试冲刺、升学指导、积点提升以及留学管家。采用一对一的模式，针对学生背景做出周密提升规划，针对薄弱科目，短期内帮助学生快速提高GPA。用最短的时间，实现GPA质的提升，从而帮助学生顺利毕业！

案例Z同学

Z同学背景：国内重点高中尖子生、现就读于美国加州大学洛杉矶分校

Z同学的家长于大一上学期结束找到求真教育求助，本是国内重点高中成绩遥遥领先的Z同学竟然收到来自校方的警告：GPA过低。求真教育老师与Z同学沟通后发现，Z同学来到美国后并不能很好地适应美国的学习生活。Z同学之前在国内的时候主要靠死记硬背，但美国更看重学生的学习能力，主要考察学生的学习能力，光靠硬背这招不能应对美国的课业，第一次Quiz没有取得很好成绩后心态就崩了。作为曾经的天之骄子，来自学业上的高度落差感让他夜不能寐，白天更是无法应付繁重的学业，最终缺席两门期末考试。毕业于美国南加州大学教育专业的张老师决定担任Z同学的留学管家，协助他一起完成学业规划，积极开导他鼓励他，Z同学本身基础很强，但是美国更注重学生的学习能力，是否真的理解学习内容并能够很好地运用所学知识。张老师在学期开始前根据他的专业进行选课指导。不仅在学业上指导他，并且张老师与Z同学约定每周在学校图书馆进行线下辅导、了解Z同学的近况并且每次辅导后会制作一份周报告供Z同学的家长了解他在美国的近况。经过两学期的学术辅导，Z同学的学术表现重回正轨，GPA也从当时的1.9进步到3.75，心里的困扰一扫而光。

求真寄语

尽管美国大学的毕业之路漫长又辛苦，求真教育在这里提醒各位同学一定不要触碰美国高校的高压红线：学术不诚信。当发现自己的成绩不理想时，请联系正规机构寻求帮助而不要轻易尝试投机取巧，辜负家人的期望。我们相信科学有效的学术规划与辅导可以让每一位学生收获理想的成绩。

 

作业抄袭

代码抄袭，理工男险被美国大学开除

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CS代码抄袭在美国大学里屡见不鲜，对于刚接触计算机专业课程的学生来说，编程作业还是有一定的难度的；很多人可能会抱持着侥幸的心态去抄同学的成果或网络上别人共享的代码当成自己写的上交了。

学术诚信

学术诚信是美国高等教育里审核学生在校表现一个非常重要的指标，抄袭是万万不可触碰的底线。在美国大学的课堂上，所有的教授都会在开始授课前严肃且郑重的告诫学生禁止抄袭，同学们上交的作业也会有专门的软件检查是否有抄袭的情形，例如Turnitin，所以绝对不可以投机取巧，以身试法。

作弊

图源：网络

代码抄袭，理工男险被美国大学开除

Y同学是一个寡言且木讷的孩子，从小他就喜欢打游戏，也喜欢研究各种科技的新鲜玩意儿。在大学里，他的整体表现不错，自信心大增的他在选课时选了一门难度系数较大的专业课程。但是，随着课程的进行，他发现自己渐渐的跟不上大家的节奏，但他又不敢在课堂上上举手提问 。在一次作业里，Y同学实在没有头绪，眼看Deadline就快到了，他拜托上过这门课的小伙伴把作业借给他，Y同学改了名字就上交了，完全没想过代码抄袭会带来什么样的的后果。

助教在批改作业的时候，发现Y同学的作业的相似度（Similarity）逼近100%，立刻把他找去办公室要求他就“他写的”代码一行行解释其中的逻辑跟架构；由于大部份代码都不是他写的，Y同学回答得含糊不清，最终他坦白自己抄袭了别人的作业。等候学校通知的Y同学不知所措，找到了求真教育，寻求专业的帮助。

在美国大学，代码抄袭属学术不诚实，Y同学所在的学校对于学术不诚信的处理非常严厉、过程也较其他学校繁琐。在接到学校的停学（Suspension）通知后，Y同学找到求真教育寻求专业的协助。求真团队立即积极指导他与学校进行有效沟通并进行申诉流程；求真的老师也为他进行了听证会的指导。在听证会上Y同学表现的很沉稳、词语表达清晰且态度诚恳，他坦承自己的过错并提出具体的学习规划，希望学校能减轻处分，让自己能继续在美国大学里学习。最终，学校决定给于他改过自新的机会，将一开始的停学处分降低为留校察看（Probation）。

考试作弊

图源：网络

求真寄语

代码编程课程一直是近年最火热的大学课程之一，很多大学都有查重软件，例如斯坦福大学的MOSS系统（Measure of Software Similarity）就是很多教授会使用的软件之一。在课堂中，学生只要有作弊或抄袭的情形，学校发现一定会施以惩罚，同学们绝不可以抱持着侥幸的心态，寻求旁门左道来完成作业。自己努力获得的知识是谁也夺不走的，脚踏实地的学习才是学生应尽的本分。如果遇到和Y同学相似的情况，涉及作业抄袭、代码抄袭等学术不诚信的问题，一定要即时寻求专业协助。求真教育十余年专业经验，为留学生们保驾护航。