背景提升

【案例】背景提升不可小觑，Top30学校全靠它

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圆梦名校：

4月6号，C同学等来了加州大学圣地亚哥分校的录取通知书，尽管之前就收获了排名更靠前的加州大学圣塔芭芭拉分校的通知书，在权衡了专业排名、地理位置等多种因素后，C同学还是决定前往就读加州大学圣地亚哥分校。该校在2019年U.S. NEWS美国大学排名榜中名列41，其生物学、环境科学、心理学、经济学等专业排名常年保持在全美前30名。而C同学理想的专业便是生物学，这封录取通知书与他的目标不谋而合，在整个申请过程中，能够看到C同学一步一步按照求真老师精心为他规划的步骤走下去，再到最终如愿迈入理想学校，我们感到十分欣慰。

前期规划：

C同学在高一结束的时候找到求真教育，他十分想就读美国大学生物学专业。因为就读国际班的原因，C同学对于美国大学已经有了一定的了解，在美国就读生物学专业对于学生的数学及理科能力要求极高，而且学生应具有一定的实验室经验与综合能力。申请生物学专业的学生近几年来越来越多，生物学具体可分为三大分支：基础研究类、生物学科应用类以及与其他专业的交叉专业，比如生物医学工程学，美国本土的学生也十分青睐此专业，所以造成了生物类专业申请人数多、申请难度大的特点。求真老师在与C同学进行前期一对一沟通资询了解到，他当时只准备了TOEFL考试，SAT还没有准备，实验室经验更是从来没有过。一年的时间里需要准备标化成绩和活动经历，时间非常紧迫。C同学在校成绩良好，TOEFL第一次便考到了94分，虽然这个分数对于申请生物学专业并不具有优势，但是这个分数侧面印证了C同学英语基础不错，完全具有冲击TOEFL与SAT阅读高分的能力。求真老师决定在提升标化成绩的同时，将重点放在C同学的背景提升上，让他在申请文书与推荐信上较其他申请者形成优势。

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背景提升方案：

C同学进入服务前活动经历不足，求真老师了解到他的目标专业与院校后为他制定了一系列的背景提升方案。根据C同学所喜爱的生物学专业，求真老师决定在文书中突出他的科研项目背景、领导能力以及综合学习能力。

进入服务后的第一个暑假，求真老师协助C同学参与了中国科学院某生物医药与健康研究院的暑期实习项目，实习内容包括跟随博士生导师研究艾滋病毒的一项实验项目，补充生物实验能力之余也收获了来自导师的一封推荐信。因为C同学就读于国际高中且成绩良好，求真老师继续鼓励他参与由美国学术协会每年一次举办的美国学术十项全能竞赛并担任领队，事后发现C同学确实有一定的领导能力，带领同学们在全世界的优秀高中生参赛者里拿到了团体第二名的好成绩。申请前的最后一个暑假，求真老师还建议C同学自学一门网课，为了突出他的综合学习能力以及提前适应美国大学的学习，C同学自己选择了哲学与科学：哲学导论入门，最终也成功拿到了学分，向校方证明了他的综合学习能力。耗时一年半的背景提升方案虽然看似漫长，但是离不开求真老师的悉心指导和专业意见以及C同学自己优秀的综合能力。

最终，C同学凭借TOEFL107分、SAT1430分以及申请文书里丰富的活动经历斩获多所Top50的名校录取通知书。C同学的申请文书更是引起了大学招生官的高度认可，仅仅被学校录取并不代表他被生物学院录取，生物学院又邀请他参加与校方合作的第三方专业面试（Initialview），进一步了解他的个人情况，对于从来没有过面试经验的他，在接受了求真教育提供的面试辅导后，轻松通过面试，如愿成为一名生物专业的大一新生。

求真寄语：

看似寥寥数百字的申请文书，其背后所需付出的努力一点儿也不简单。美国高校最忌讳弄虚作假，对于招生官感兴趣的活动经历，校方会提出让学生出示相关证明去提高申请成功率，但是如果被校方发现作假，则会直接影响到学生的录取甚至惩罚学生永远不得再次申请。求真教育的老师们非常希望正在做申请准备的学生们认真对待背景提升，寻找高质量的活动背景，打造出与众不同的申请文书，为你们的申请之路添上浓墨重彩的一笔！

Offer成绩展示：

C同学录取情况

大学排名

 大学英文名称 大学中文名称
30 University of California, Santa Barbara 加州大学圣塔芭芭拉分校
38 University of California, Davis 加州大学戴维斯分校
41 University of California, San Diego 加州大学圣地亚哥分校
44 Northeastern University 东北大学
46 University of Illinois at Urbana–Champaign 伊利诺伊大学香槟分校
59 Pennsylvania State University–University Park 宾州州立大学帕克分校

C同学基本情况
高中名称 广东某重点高中国际班
高中GPA 4.0-A 学校排名 无
TOEFL 107 AP 无
SATⅠ 1430 SATⅡ 无

学生优势

在校成绩良好
学生劣势

活动背景严重不足

签约时没考SAT、托福
gpa低于2.0

【案例】GPA低于2.0，有补救方法吗？

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GPA低于2.0，有补救方法吗？

美国大学规定，本科生GPA不能低于2.0，研究生不能低于3.0，否则将会收到来自学校的警告，情况严重者更有可能会受到停学甚至开除的处分，丢失了自己的F-1学生身份。求真教育的谢老师曾收到了来自H同学的求助。在谢老师的帮助下，H同学调整了自己的心态，改变了GPA低于2.0的尴尬境地，并成功转到了自己喜欢的社会工作专业。

H同学：连续两学期GPA低于2.0

H同学是水牛城大学 (University at Buffalo) 金融专业的学生。尽管他非常努力听课和复习，但对于课程总是提不起兴趣。对此，他请教了身边的同学老师，也寻找了课外的网络课程进行知识上的弥补，但GPA一直在2.1左右徘徊。

大一上学期时，因为无法理解复杂的数学课，在日常的小测中没有取得很好的成绩，H同学也没有通过该科的期末考试，直接导致了自己的GPA低于2.0，收到了学校的警告信。尽管H同学在接下来的一个学期内十分努力，但GPA还是低于2.0。H同学在大一下学期无奈收到了停学的通知。

GPA低的真正原因 — 对所学专业不感兴趣

在朋友的推荐下，H同学很快找到了求真教育的谢老师。谢老师首先稳定了H同学焦虑的情绪，和H同学一起分析了每一门课的学习情况。谢老师发现H同学虽然学习十分认真，但不擅长理科，所以数学成绩分数很低。而且H同学自己本身对金融专业课程并不是十分感兴趣，只是迫于家人的压力，放弃了申请自己喜欢的专业。

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申诉成功 — 继续留校学习

在收到了大学停学的通知之后，H同学情绪一度处于崩溃的状态。求真教育的谢老师和姚老师一起安抚了他并且对H同学GPA低于2.0的情况进行分析，之后向学校递交了申诉信，阐明了理由。求真老师积极帮助学生培训听证会，因为准备充分，学校最终撤销了对H同学的停学处分，同意他继续留校学习。

积极沟通 H同学重拾兴趣

谢老师考虑到金融专业需要有建立数学模型和分析数据的能力，H同学自己又不是很喜欢这个专业，即使勉强读下去，成绩也不会非常高，很有可能遭遇二次危机。与此同时，谢老师还发现H同学曾在国际著名的儿童救助机构当过志愿者，并且善于分析社会热点话题，剖析问题的能力很强。经过了谢老师的协调和解释，H同学的父母也意识到强迫孩子学习自己不喜欢的专业对于孩子以后的发展也非常不利，于是同意让他转到社会工作专业。

成功转学– 学习状态蒸蒸日上

在求真教育谢老师和张老师的帮助下，H同学重新规划选课，在大二一年成功把自己的GPA提升到了3.4，并做好了转专业的准备。终于，在大三上学期，H同学成功转专业到了自己喜欢的社会工作专业。目前，H同学在自己喜欢的领域里学习，不光成绩提升了，整个人也变得非常开朗。

求真寄语：当我们在留美学习过程中遇到了GPA低于2.0的情况，一定要寻求专业老师帮忙。另外，同学们在挑选专业时也要注重和自己的兴趣相结合，切忌盲目乱选。求真教育老师拥有多年紧急应对经验，能够在第一时间给出专业方案，确保学生留学身份的合法性。

美国大学suspension

【案例】错过美国大学suspension邮件

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美国大学suspension

相信很多留学生刚到美国的时候都非常不习惯查看邮件。在国内，邮件的使用频率是远远低于美国的，更多的时候是使用手机短信、wechat、QQ这些方式，容易错过美国大学suspension邮件。然而在美国，查看邮箱可以称得上是每日必做功课。无论是大学的重要通知，各种生活中的业务，还是网上购物打折信息，大部分都是通过邮件来传递咨询的。邮件多且杂，如果学生错过的只是某件商品的打折信息邮件，那也无伤大雅。很多学生经常都是选择性地忽视或者直接删除邮箱里各种信息。但是往往美国大学的重要通知都是通过邮箱的方式通知学生的，例如美国大学suspension邮件等等。这种至关重要的邮件，一旦错过没有及时处理往往会造成不可挽回的后果，甚至会断送自己的求学之路。

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S同学案例

在求真教育处理过的关于suspension的众多案例中，S同学案例可以算得上非常典型的了。刚开学的时候S同学用学校邮箱注册了很多社团活动，所以平时会收到很多来自学校的邮件。一开始S还会认真查阅，逐渐学业压力越来越大，作业越来越多，S根本无暇顾及社团活动，于是S就懒得查看邮箱。在大一第二学期紧张的考试结束后，S跟同学一起出去旅游。

度假回来准备开学选课的时候发现自己的学校账户无法选课。S跑去问学校老师却被告知因论文抄袭被美国大学suspension了一个学期！一脸懵的S震惊之余发现更遗憾的是自己已经错过了申诉时间，在一周前S就已经被停学了。

惊慌失措的S才登陆邮箱，从一堆邮件里发现了一封学校约谈论文抄袭情况的邮件，一封关于听证会的邮件。因此，学校还是有提前通知S的。S因未及时查看邮件，导致了这次严重的后果。

此时S已经失去了合法身份，在美国的每一天都属于非法滞留。走投无路的S在同学的引荐下找到了求真教育。求真教育的张老师在了解到详情后，帮助S在24小时内紧急转学到了附近的一所学校，拿到了新学校的I-20，同时帮助S进行了境内身份激活。S非常感激求真教育张老师的帮助，让自己可以继续美国求学之路。

求真寄语

S的事情希望所有的留学生都要引以为鉴，一定要养成每天查看邮箱的习惯，尤其不要漏掉学校发送的重要邮件。如果S当初在收到学校第一封约谈论文抄袭情况邮件的时候就找到我们的话，还有申诉的可能性，事情就不会弄得那么严重。万幸的是S最终在求真教育的专业帮助下得以继续在美求学。

美国大学停学

【案例】美国大学停学，如何继续我的求学之路

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美国作为一个留学圣地，每年吸引着世界各地的学子前来读书。每一个慕名而来的学子都想着在美国这片土地上学有所成，不负众望。哪曾想过有一天会遭遇美国大学停学呢?天无绝人之路，如果遭遇美国大学停学，该如何继续求学之路呢？今天小编分享一个关于美国大学停学的案例。

美国大学停学

在美国大学里考试作弊、成绩差、代考代写、违反校规等行为都有可能被美国大学停学。美国大学的停学处分的时间一般是一学期到三学期不等。在收到处分通知的15天内，学生的I20就会失效，就会失去在美国的合法身份。这就意味着必须离开美国，否则就是非法滞留了。在这个时候是断然不能贸然回国的，一定要谨慎处理，切勿断了留学之路。

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W同学案例

W同学是一个非常阳光的大男孩，在加州大学的洛杉矶分校就读。青春阳光的W同学在大二的时候与同校的一个女孩儿坠入爱河。奉行恋爱大过天的W同学从此无心上学，终日沉迷于约会中。由于W同学经常翘课赴约，学业也自然跟不上，连续两个学期GPA低于2.0。学校在学期末的时候给了W同学一个停学处分并不给予申诉的机会。最终，W同学断了在美国的求学之路，女朋友也与之分道扬镳。

求真助力，续你求学之路

就在W同学心哀如潮之际，W在同学的引荐下找到我们求真教育。求真教育顾问老师在接到W同学的求助后，马上联系了W同学的妈妈，与家长一起对W同学进行了心理辅导，劝说其留下来。同时我们的顾问老师也离开展开了转校救援活动，帮助W同学转学到新的大学，保住W在美国的合法身份。经过求真教育顾问老师的不懈努力，终于在三个工作日内帮W同学拿到了新学校的Offer，保住了其合法身份。W同学非常感谢求真教育的顾问老师给了他继续求学的可能。经过这场风波，W同学也痛定思痛，以学业为重。在新的大学里，W同学在求真教育提供的课程辅导帮助下GPA分数达到了3.20。最终，求真教育帮助W同学进行二次转学回到了加州大学的洛杉矶分校。

求真寄语

我们坚信在美国留学之路上有多少付出就有多少收获。希望同学们都好好珍惜来之不易的学习机会，在美国这片土地上学有所成，不负众望。如果遇到留学方面的问题，可以随时联系我们求真教育。在这里，我们有最专业的顾问老师为你保驾护航。

成绩差被开除

【案例】成绩差被开除 求真助你化险为夷！

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留学生在美国读书，可能因为触犯学校法规被美国大学开除，例如：学术不诚信、成绩差、找代写代考、非法打工等等，其中最常见的是因为成绩差被开除。一般的情况下，本科学生两个学期GPA低于2.0会被学校停学或开除，研究生两个学期GPA低于3.0会被学校停学或开除；大多数的情况下，学生都可以通过申诉（申诉形式因校而异，可能是参加听证会，亦或是提交申诉信），为自己的行为做解释，学校也会视情况调整甚至撤销对学生的处分。

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W同学案例

W同学就读美国东北部某知名大学，GPA一直維持的不错，第一学期还是Dean’s List（院长名单/优秀生榜 ）上的优秀学生。本以为会这样顺顺当当地毕业，直到大三的第一个学期，W同学和交往一年多的女朋友分手了，W同学多次尝试挽留女朋友失败，之后便开始一蹶不振，无心学业，成绩也飞速地下滑。

大三第一个学期结束后，W同学收到学校寄来的邮件，邮件中说道，因为自己的GPA低于2.0，学校给予Probation（留校察看）的处分，如若再犯，将直接开除。W同学在收到这封邮件后，知道自己不该再继续消沉，应该振作起来好好完成学业，无奈情绪被前女友牵引折着，起起落落，大三的第二个学期成绩依旧低于2.0，最终收到学校的开除通知，不过他仍然有机会提交申诉信（Appeal Letter），对这个结果提出异议。

被开除的W同学其实心有不甘，内心很想摆脱前女友的阴影，重新开始，准备替自己进行申诉，却不知道如何下手。W同学在网上找到许多申诉信的模板，都特别的生硬，且非常架构化，根本不适合用在自己的身上。W同学正愁不知道怎么为自己申诉的时候，在网上看到求真教育的申诉成功案例，燃起了一线希望，立刻给求真教育咨询老师打了电话，求真教育应急团队立刻根据W同学的情况制定计划，为W同学进行一系列的申诉准备。

求真助力

针对W同学的情况，求真教育专业的顾问老师首先为其制定计划，协助W同学合理说明自己成绩差被开除是情有可原的，同时替他安排的学习计划，经过多次讨论过后完成一封十分完整的申诉信。求真教育顾问老师还指导W同学主动联系学校其他部门老师，为W同学争取更多降低处分的可能性。最后经过学校审核，念其初犯且情有可原，学校同意收回开除处分，W同学可以留在学校转到其它学院底下继续自己的学业，W同学喜出望外，特别感谢求真教育的顾问老师。

求真寄语

大部分的情况下，GPA低被美国大学停学或开除的处分是很难撤销的，但是只要有申诉的机会，同学们都不要轻易放弃。遇到类似情况，建议一定要寻找专业机构协助，合理说明造成自己GPA低的原因，且说明的同时不能让学校感觉自己是在找借口，同时可以提出详细的学习计划作为加分项目，一定要为自己极力争取降低处分的机会。求真教育有一支紧急应对团队，服务中国留学生十年有余，协助众多赴美学子化险为夷，完成在美学业。有任何疑问，随时咨询我们专业的顾问老师，为你的留学生活保驾护航。

考试作弊

美国留学

【案例】你不知道的美国留学真相

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美国留学 一直以来都是家长与学生们出国留学所选的不二之地，根据中国教育部最新的统计数据表明，仅在2017年出国留学人员数量就达到了60万人次，其中赴美留学的人数超过了总人数的一半，达到35万人次。

美国留学现状

由雅思考试主办方英国文化教育协会联合FT中文网共同发布的《2018年中国家庭子女教育与国际化人才培养研究报告》中发现，千名参与调研的家长中，49%的家长计划在大学本科阶段送子女出国，计划在高中及更早阶段送子女出国的家长比例也达到20%。中国学生平时只需要完成学校布置的学业便高枕无忧，而中国家长也不愿意孩子将重点放在学习以外的事情上。所以中国学生的生活自理能力和自主学习能力都会相较欧美学生稍差一些，那么作为独自前往陌生环境留学的你，是否已经准备好面对即将到来的留学生活呢？

首先美国大学讲究“宽进严出”，毕业条件相当苛刻，尤其是名校本身入学条件复杂，毕业条件更是难上加难。据数据表明，多数大学中仅有19%的学生可以在四年内按时毕业，其余则因各种因素需要延迟毕业或选择辍学。在校学习过程中，本科学生需要保持2.0以上的GPA，研究生则需要将GPA维持在3.0以上，否则将会被学校警告劝退。与此同时，出勤率低、考试作弊、论文代写、健康问题、不遵守当地法律及学校条例都在时时刻刻影响着中国留学生的留学生活。

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求真学术辅导

到底该如何进行合理安排，才能保证学生顺利毕业呢？求真教育自2007年成立以来，收到过很多学生以及家长的求助，我们也乐于帮助学生及家长解决他们的烦恼：提供基于美国的全方位学术辅导。求真的学术辅导不比国内教育机构，我们将对每一位学生提供一对一的评估、规划以及辅导，而且求真老师均坐标北美，为学生提高线下零距离零时差的沟通模式。我们的服务涵盖：学术规划、课业辅导、应试冲刺、升学指导、积点提升以及留学管家。采用一对一的模式，针对学生背景做出周密提升规划，针对薄弱科目，短期内帮助学生快速提高GPA。用最短的时间，实现GPA质的提升，从而帮助学生顺利毕业！

案例Z同学

Z同学背景：国内重点高中尖子生、现就读于美国加州大学洛杉矶分校

Z同学的家长于大一上学期结束找到求真教育求助，本是国内重点高中成绩遥遥领先的Z同学竟然收到来自校方的警告：GPA过低。求真教育老师与Z同学沟通后发现，Z同学来到美国后并不能很好地适应美国的学习生活。Z同学之前在国内的时候主要靠死记硬背，但美国更看重学生的学习能力，主要考察学生的学习能力，光靠硬背这招不能应对美国的课业，第一次Quiz没有取得很好成绩后心态就崩了。作为曾经的天之骄子，来自学业上的高度落差感让他夜不能寐，白天更是无法应付繁重的学业，最终缺席两门期末考试。毕业于美国南加州大学教育专业的张老师决定担任Z同学的留学管家，协助他一起完成学业规划，积极开导他鼓励他，Z同学本身基础很强，但是美国更注重学生的学习能力，是否真的理解学习内容并能够很好地运用所学知识。张老师在学期开始前根据他的专业进行选课指导。不仅在学业上指导他，并且张老师与Z同学约定每周在学校图书馆进行线下辅导、了解Z同学的近况并且每次辅导后会制作一份周报告供Z同学的家长了解他在美国的近况。经过两学期的学术辅导，Z同学的学术表现重回正轨，GPA也从当时的1.9进步到3.75，心里的困扰一扫而光。

求真寄语

尽管美国大学的毕业之路漫长又辛苦，求真教育在这里提醒各位同学一定不要触碰美国高校的高压红线：学术不诚信。当发现自己的成绩不理想时，请联系正规机构寻求帮助而不要轻易尝试投机取巧，辜负家人的期望。我们相信科学有效的学术规划与辅导可以让每一位学生收获理想的成绩。

 

作业抄袭

代码抄袭，理工男险被美国大学开除

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CS代码抄袭在美国大学里屡见不鲜，对于刚接触计算机专业课程的学生来说，编程作业还是有一定的难度的；很多人可能会抱持着侥幸的心态去抄同学的成果或网络上别人共享的代码当成自己写的上交了。

学术诚信

学术诚信是美国高等教育里审核学生在校表现一个非常重要的指标，抄袭是万万不可触碰的底线。在美国大学的课堂上，所有的教授都会在开始授课前严肃且郑重的告诫学生禁止抄袭，同学们上交的作业也会有专门的软件检查是否有抄袭的情形，例如Turnitin，所以绝对不可以投机取巧，以身试法。

作弊

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代码抄袭，理工男险被美国大学开除

Y同学是一个寡言且木讷的孩子，从小他就喜欢打游戏，也喜欢研究各种科技的新鲜玩意儿。在大学里，他的整体表现不错，自信心大增的他在选课时选了一门难度系数较大的专业课程。但是，随着课程的进行，他发现自己渐渐的跟不上大家的节奏，但他又不敢在课堂上上举手提问 。在一次作业里，Y同学实在没有头绪，眼看Deadline就快到了，他拜托上过这门课的小伙伴把作业借给他，Y同学改了名字就上交了，完全没想过代码抄袭会带来什么样的的后果。

助教在批改作业的时候，发现Y同学的作业的相似度（Similarity）逼近100%，立刻把他找去办公室要求他就“他写的”代码一行行解释其中的逻辑跟架构；由于大部份代码都不是他写的，Y同学回答得含糊不清，最终他坦白自己抄袭了别人的作业。等候学校通知的Y同学不知所措，找到了求真教育，寻求专业的帮助。

在美国大学，代码抄袭属学术不诚实，Y同学所在的学校对于学术不诚信的处理非常严厉、过程也较其他学校繁琐。在接到学校的停学（Suspension）通知后，Y同学找到求真教育寻求专业的协助。求真团队立即积极指导他与学校进行有效沟通并进行申诉流程；求真的老师也为他进行了听证会的指导。在听证会上Y同学表现的很沉稳、词语表达清晰且态度诚恳，他坦承自己的过错并提出具体的学习规划，希望学校能减轻处分，让自己能继续在美国大学里学习。最终，学校决定给于他改过自新的机会，将一开始的停学处分降低为留校察看（Probation）。

考试作弊

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求真寄语

代码编程课程一直是近年最火热的大学课程之一，很多大学都有查重软件，例如斯坦福大学的MOSS系统（Measure of Software Similarity）就是很多教授会使用的软件之一。在课堂中，学生只要有作弊或抄袭的情形，学校发现一定会施以惩罚，同学们绝不可以抱持着侥幸的心态，寻求旁门左道来完成作业。自己努力获得的知识是谁也夺不走的，脚踏实地的学习才是学生应尽的本分。如果遇到和Y同学相似的情况，涉及作业抄袭、代码抄袭等学术不诚信的问题，一定要即时寻求专业协助。求真教育十余年专业经验，为留学生们保驾护航。

美国大学转学

加州转学的隐秘小知识，一般人我不告诉

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美国 加州转学 小知识，你都注意到了吗？L同学真实案例，帮助不再迷茫的你！ 

加州转学的隐秘小知识

16年1月份的时候，L同学刚读大一，打算大二结束后从西雅图转学进入加州大学（University of California）。面对海量的转学资讯，L同学像无头苍蝇一般不知道如何着手准备转学事宜。为了更全面的准备转学，L同学决定通过专业的学术指导提升自己 加州转学 的成功概率，通过朋友介绍，L同学找到了求真教育。 为了能够更好的帮助L同学，求真老师和L同学进行了多次的深入交流，经过几次轮讨论之后，求真老师从以下几个方面着手以提升L同学的竞争力：

1.合理的课程规划

课程规划在加州转学的前期准备工作中扮演十分重要的角色。加州大学的申请者需根据不同的专业，完成相应的课程要求，以提升自身的竞争力，在众多的申请者中脱颖而出。 求真老师拿到L同学成绩单后，开始根据加州大学各分校的要求，为L同学合理规划未来几个学期的课程，保证基本要求和专业要求在转学前被满足。有了求真老师的专业规划，L同学不再迷茫，因为不需为繁琐的转学细则烦恼，L同学得以专心于学业上，暑期的时候取得了非常优异的成绩。

2.丰富的课外经历

加州大学十分看重申请者的课外经历，丰富的课外经历有着很大的加分效果。然而，课外经历不仅仅是参加一些课后社团，而是要从中体现出申请者的领导、组织、团队协作等能力。所以，选择合适的课外活动，充分展现自身能力，才是明智的。 和大部分的中国孩子一样，L同学的课外活动经历寥寥无几。求真老师利用丰富国内外资源推阶段性地（前期侧重于参与，后期着侧重于能力体现）推荐许多课外活动给L同学。L同学的性格较为内向，不太愿意参与课外活动，也认为自己不能够胜任社团，在求真老师的鼓励下，L同学慢慢地打开心扉，很好地完成许多课外活动的实践，自己也变得越来越自信了。

3.专业的文书指导

加州大学要求转学生完成四篇Personal Insight Questions，每篇不可超过350字，属于篇幅较短的申请文书。那么，利用小篇幅的文书突出自身优势非常关键。求真教育的文书指导顾问有美籍老师和中国籍老师，皆获得美国学士以上学位，且有丰富的文书撰写经验，善与引导学生，挖掘申请者的闪光点。 文书老师和L同学进行多次头脑风暴，深入分析加州转学申请命题，引导L同学发掘自身优点和特色。由于增加了课外活动规划以及暑期实习的丰富经验，文书方面也不再枯燥乏味，有了更多丰富多彩的内容。 L同学最终拿到了多所加州大学分校的录取，最终选择了加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles），开始了他的大三新生活。因为非常感谢求真老师，L同学至今还与求真老师保持联系，求真老师也为L同学感到骄傲。求真教育拥有一支多年的转学经验的强大队伍，随时愿意为广大留学生提供帮助。相关阅读：美国本科转学 

加州转学
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美国大学排名

手机作弊是大忌，別因小动作被美国大学开除

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手机作弊是近几年来许多学生在美国大学考试作弊时的常用手段之一。在美国大学中，考试时一般来说是禁止携带手机进入考场的；即便是允许带入考场，也需放到书包里而不可以放在桌上。

手机作弊是大忌

美国大学中对于考试期间的监管是很严谨的， 许多新进美国大学课堂的学生们可能会不适应。美国对于学术诚信是非常重视的，考试中切记不要有任何可疑的小动作，以免被教授判定为作弊，那就后悔莫及了。

作业抄袭

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手机作弊，险被美国大学开除

W同学是美东某四年制大学的新生，刚来美国读书，他将大部份的时间都花费在学校的社交活动里，结果到了期中考来临，便是他苦难的开始。W同学为了在期中考取得好成绩，他把电子版的教科书及课堂笔记都放到自己的手机中以便于自己随时查看。考试当天，W同学对于考点尚未完全掌握，所以抓着手机拼命复习，但身心的疲惫感都已达到了临界点。

考试期间，W同学害怕时间不够，不停的去摸放在课桌上的手机查看时间。由于行为举止异常，教授上前查看，发现他手机屏幕显示的是该堂课的学习笔记，立即判定他有使用手机作弊的行为，把他的卷子单独抽出来并进行约谈。

在约谈的过程中，W同学认为自己只是看时间，并没有作弊，态度非常强硬，甚至有些冲撞教授。虽然W同学确实没有作弊，但在考试期间使用手机确为不当行为。面谈中，教授提到申诉信（Appeal Letter），告诉W同学如果有异议可以提交申诉信，但W同学心很慌，面对自己没犯的错，还要写一封信，完全无从下笔。W同学在网上查资料的同时找到了求真教育，立刻求助求真教育。

求真教育的姚老师在接到W同学的Case后，马上为他分析情况，指导他准备申诉信，求真老师同时也指导Ｗ同学如何与教授进行有效沟通，争取从轻发落。最后，教授看在他是初犯的份上仅是口头警告，没有多加追咎。

求真教育同时也针对W同学学习上抓不到重点的痛点安排学术辅导。为他定制了有系统的学习计划，学习上有不明白的地方，学术辅导的老师都会为他解答。大考前，学术辅导老师更是细心的为他梳理考点，针对薄弱环节进行提升。最后，Ｗ同学期末考成绩得到满分，整体GPA也提升上去了。

开除

求真寄语

在美国大学里，如果课堂上被教授发现有学术不诚实或考试作弊行为，一般来说轻则会收到学校警告，重则被学校停学、开除。学生平时要避免学术上的不良习惯，如考试查看手机或与同学交头接耳等等，免得引起误会。如果真的遇到需要紧急申诉或出席听证会的情形，建议积极寻求专家意见及时处理，为自己争取最大利益。

作业抄袭

【案例】作业抄袭被停学，到底该如何应对？

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作业抄袭被学校通知停学，这对留学生来说都无异于晴天霹雳。许多留学生遇到这个问题的是不知道如何是好。

作业抄袭被停学

众所周知，美国学校对于学生抄袭作业的处罚很严重，当老师发现学生作业抄袭或考试作弊等行为，首先会向学校反映，最后交由学校学术诚信部门调查。然而许多留学生抱着或侥幸或无视的态度来面对美国大学的学术诚信问题。一旦被学校发现问题，除非学生提供有力证据，否则将被学校处以从“该课不及格”到停学甚至开除的处罚。

作业抄袭

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J同学案例分享

J同学原先就读于西海岸某知名大学，GPA保持在3.0以上，平日里学习也是刻苦用功。但在一次作业的完成过程中，出于各种原因被任课老师判定为抄袭，随后被处以停学的处罚。由于事情正好发生在暑假前的一个学期，在学校的停学处罚通过邮件发送给J同学之后，身在国内的J同学并没有收到这封重要邮件，也因此错过了宝贵的申诉机会。

由于没有及时的采取紧急应对的措施。J同学在返美查收学校邮件之后，迅速在互联网上查询了数家教育机构，在经过对比之后以最快的速度联系了求真教育寻求指导。

求真教育老师在了解了J同学的事情经过之后，根据J同学的个人状况和当前的实际情况为J同学制定了紧急转学的计划并立即实施。因为一般来说留学生被美国大学停学之后会失去合法身份，所以以最快的速度恢复身份对学生来说无异于救命稻草。根据J同学提供的个人信息，以及其个人意愿，求真教育老师为J同学选择了一所位于J同学居住地附近的大学。

在J同学的努力和求真老师的悉心指导下，仅仅7天之后J同学便成功复学并且恢复了合法身份。不仅如此，在求真老师的指导下，J同学通过参加一系列活动提升自我，也成功通过了原学校的复学申请。在完成了所有相关事宜之后，J同学坦言道：“若是没有求真老师的专业指导，自己真是不知道该如何渡过这次难关，甚至可能会因此放弃留学生涯，自己无法想象该如何面对父母以及亲朋好友对自己的期盼。因此十分感激求真教育老师们对自己的帮助。”

J同学作为一名平时认真学习的留学生，在经历了这次事件之后也认识到了自己的错误，并表示以后会更加严肃认真的对待学术诚信问题，争取早日毕业。求真教育的老师们也衷心地祝愿J同学能够在美国学有所成。

求真寄语

作业抄袭、考试作弊等学术诚信问题应当作为一条无法逾越的警戒线存在于每一位留学生的心中。但很多留学生由于各种原因并没有深刻意识到美国学校对待学生学术诚信问题的严重性，从而触碰底线，出现类似J同学的情况。

无论你是收到学校的警告、停学，甚至开除的处罚，当你手足无措的时候请及时联系我们求真教育。作为一家拥有丰富留学服务经验的教育机构，我们强大的老师团队将迅速为你制定解决方案，从申诉沟通到紧急转学，我们旨在以最短的时间解决学生遇到的所有困难。

求真教育作为一家悉心为学生服务的教育机构，多年来积攒下无数的学生好评。如有任何问题，请随时联系我们求真教育。求真教育为你的留学之路保驾护航，是你的不二之选。

美国大学开除